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文檔簡介
2021年中考化學(xué)試題分類匯編我們周圍的空氣2021-8-11.〔2021年吉林省〕空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是〔〕A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳2.〔2021年山西〕空氣中含量較多,且性質(zhì)穩(wěn)定的是〔〕A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣3.〔2021年南京市〕以下物質(zhì)能在空氣中燃燒,且產(chǎn)生大量白煙的是〔〕A.木炭B.甲烷C.硫粉D.紅磷4.〔2021年蘇州市〕以下符號表示氧氣化學(xué)式的是〔〕A.O2- B.O2 C.O D.MnO25.〔2021年雅安市〕以下物質(zhì)中,含有氧分子的是〔〕A.O2B.Na2O2C.SO2D.NO2BAD
BA6.〔2021年瀘州市〕近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,以下不屬于大氣污染物的是〔〕A.可吸入顆粒物〔PM2.5〕B.CO2C.NO2D.SO27.〔2021年蘇州市〕以下物質(zhì)屬于混合物的是〔〕A.空氣 B.液態(tài)氮C.干冰 D.高錳酸鉀8.〔2021年荊門市〕以下物質(zhì)既是空氣的成分,又屬于氧化物的是〔〕A.氧化鋁 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體9.〔2021年大連市〕以下物質(zhì)中,屬于氧化物的是〔〕A.H2SO4B.O2C.Na2CO3D.Al2O3BACD10.〔2021年黃石市〕以下關(guān)于氮氣用途的表達(dá)中,不正確的選項是〔〕A.食品防腐B.制成各種電光源C.醫(yī)療冷凍麻醉D.制化肥的重要原料11.〔2021年成都〕下物質(zhì)不作為空氣污染物計入?環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?根本監(jiān)測的是〔〕A.CO2B.SO2C.COD.PM10、PM2.512.〔2021年眉山市〕現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中,不計入空氣污染指數(shù)的工程中,不包括的工程是〔〕A、SO2B、CO2C、NO2D、可吸入顆粒13.〔2021年鹽城市〕以下有關(guān)空氣成分的說法錯誤的選項是〔〕A.空氣中氧氣主要來自植物的光合作用B.空氣中別離出的氮氣可用于食品防腐劑C.空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境D.空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣BBAC14.〔2021年泉州市〕新修訂的?環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物。以下做法不會改變PM2.5檢測結(jié)果的是〔〕A.海水曬鹽B.燃放鞭炮C.露天燃燒垃圾D.工廠排放煙塵15.〔2021年吉林省〕以下做法會加劇大氣污染的是〔〕A.風(fēng)力發(fā)電B.燃燒秸桿C.處理尾氣D.植樹造林16.〔2021年青島市〕我國新修訂的?環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?公布后,各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量。以下措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是〔〕A.向煤炭中參加石灰石或生石灰作固硫劑,減少二氧化硫的排放B.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣C.將盜版光盤潑上汽油燃燒處理D.禁止燃放煙花爆竹ABC17.〔2021年內(nèi)江市〕當(dāng)前我國環(huán)境保護部正在著力推進以防治PM2.5為重點的大氣污染防治工作。以下措施對PM2.5的治理不能起到積極作用的是〔〕A.大力開展煤炭發(fā)電B.大力植樹造林C.用清潔能源代替化石燃料D.禁止燃燒農(nóng)作物秸稈和垃圾18.〔2021年煙臺市〕以下關(guān)于空氣各成分的說法中,錯誤的選項是〔〕A.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%B.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐C.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反響,又被稱為“惰性氣體〞19.〔2021年四川樂山市〕空氣能供動物呼吸,主要是因為它含有大量的()A.氮氣B.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳ACB20.〔2021.襄陽市〕空氣是一種珍貴的自然資源,其中可供人呼吸的是〔〕A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體21.〔2021.萊蕪市〕以下有關(guān)氧氣的表達(dá)正確的選項是〔〕A.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體B.空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將銅絲換成木炭C.用含有氧元素的物質(zhì)反響才有可能產(chǎn)生氧氣D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物22.〔2021.萊蕪市〕空氣是人類珍貴的自然資源,以下關(guān)于空氣的說法錯誤的選項是〔〕A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣B.造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等C.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣D.工業(yè)上常用別離液態(tài)空氣的方法制備氧氣ACB23.〔2021年宜賓市〕空氣是一種珍貴的自然資源。以下有關(guān)說法中不正確的選項是()A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論B.空氣中由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光24.〔2021年廣州市〕以下屬于“空氣污染指數(shù)〞需要監(jiān)測污染物是〔〕A.氮氣B.二氧化碳C.稀有氣體D.可吸入顆粒物25.(2021年長沙〕人類生存離不開空氣,以下說法正確的選項是〔〕A.空氣中可吸入顆粒物〔PM2.5〕的多少不影響人體健康B.空氣是混合物C.空氣中不含二氧化碳D.氮氣可以供給呼吸ADB26.〔2021年蘭州市〕右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。以下對該實驗的認(rèn)識中正確的選項是〔〕A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C.該實驗可說明N2難溶于水D.紅磷的量缺乏會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于1/527.〔2021年廣州市〕以下關(guān)于氧氣的說法正確的選項是〔〕A.氧氣易溶于水B.大多數(shù)金屬能與氧氣反響C.食物腐敗不需要氧氣D.硫在氧氣中燃燒生成SO328.〔2021年荊門市〕以下物質(zhì)能在空氣中燃燒,且產(chǎn)生大量白煙的是〔〕A.木炭 B.硫粉 C.紅磷 D.鐵絲29.〔2021年雅安市〕在氧氣中燃燒生成黑色固體的是〔〕A.木炭B.鎂帶 C.鐵絲 D.紅磷CCCB30.〔2021年湘潭市〕以下物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,且有黑色固體生成的是〔〕A.紅磷B.鎂條C.硫磺D.鐵絲31.〔2021年北京市〕以下物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是〔〕A.木炭B.鐵絲C.蠟燭D.紅磷32.〔2021年北京市〕以下方法能鑒別氧氣和空氣的是〔〕A.聞氣味B.將集氣瓶倒扣在水中C.觀察顏色D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中33.〔2021年蘇州市〕以下描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是〔〕A.通常狀況下,氧氣是無色、無味的氣體B.通過低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體C.液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑D.氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì)DDDB34.(2021連云港)以下關(guān)于氧氣的說法中錯誤的選項是〔〕A.氧氣約占空氣總體積的1/5B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反響,釋放能量,維持生命活動的需要D.夏天魚池內(nèi)需要增氧,是因為溫度升高,氧氣在水中的溶解度減小35.〔2021.內(nèi)江市〕以下有關(guān)氧氣的說法正確的選項是〔〕A.夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)B.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣極易溶于水C.可燃物接觸氧氣就能夠燃燒D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵36.〔2021.南寧市〕以下關(guān)于氧氣的說法,錯誤的選項是〔〕A.實驗室制取氧氣時,一定要加催化劑B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣D.氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反響,化學(xué)性質(zhì)比較活潑
BDA37.〔2021年佛山市〕有關(guān)催化劑的說法錯誤的選項是〔〕A.反響前后本身質(zhì)量不變B.反響前后化學(xué)性質(zhì)不變C.一定加快化學(xué)反響速率D.可能減慢化學(xué)反響速率38.〔2021年上海市〕在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是〔〕A.硫粉B.鐵絲C.木炭D.紅磷39.〔2021年長沙〕以下物質(zhì)能在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體的是〔〕A.木炭B.紅磷C.鐵絲D.硫粉40.〔2021年昆明市〕以下關(guān)于氧氣用途的表達(dá)不正確的選項是〔〕A.醫(yī)療急救B.潛水C.燈泡中充氧氣以延長使用壽命D.動植物呼吸CCAC41.〔2021年襄陽市〕以下實驗現(xiàn)象表達(dá)錯誤的選項是〔〕A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C.木炭在氧氣中燃燒放出淡藍(lán)色的火焰D.磷在空氣中燃燒放出大量白煙42.(2021年連云港)以下關(guān)于氧氣的說法中錯誤的選項是〔〕A.氧氣約占空氣總體積的1/5B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反響,釋放能量,維持生命活動的需要D.夏天魚池內(nèi)需要增氧,是因為溫度升高,氧氣在水中的溶解度減小43.〔2021年連云港〕在實驗室中利用右圖裝置,可以進行的實驗是〔〕①用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣②用KMnO4固體制取氧氣③用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣④用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏wA.①④B.①②C.②③D.③④ABA44.〔2021年蘇州市〕實驗室制取氧氣的裝置如右圖所示,以下有關(guān)表達(dá)合理的是〔〕A.錐形瓶里參加少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%雙氧水B.錐形瓶里參加高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上D.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集45.〔2021年日照市〕實驗室用高錳酸鉀制純潔氧氣時,以下做法錯誤的選項是〔〕A.在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上C.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集,防止生成的氣體跑掉D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈AC46.〔2021年佛山市〕以下氣體制備的發(fā)生裝置說法正確的選項是〔〕A.裝置a可作實驗室制備CO2B.裝置b燒杯中加水后,枯燥管內(nèi)外液面一致,那么氣密性良好C.裝置c可用實驗室制備氧氣D.裝置d可用作實驗室制備氧氣、氫氣D47.〔2021年陜西省〕以下實驗?zāi)艿竭_(dá)實驗?zāi)康牡氖恰病矨.鑒別兩種化肥NH4Cl和KNO3B.檢驗二氧化碳C.除去氧氣中的水蒸氣D.探究空氣中氧氣的含量
48.〔2021年宜賓市〕氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反響。以下對有關(guān)反響的描述正確的選項是〔〕A.在點燃的條件下,細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵B.在點燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體C.鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反響D.物質(zhì)與氧發(fā)生的反響屬于氧化反響,氧氣具有氧化性AD49.〔2021年達(dá)州市〕加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施,下表是達(dá)州市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù)。請你據(jù)表答復(fù)以下問題。⑴對我市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是。⑵空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是。⑶你認(rèn)為造成這種情況的原因是。(答一點即可)⑷可采取的有效防治措施是。(答一點即可)
可吸入顆粒物(TSP)氮氧化合物(NO2等)二氧化硫(SO2)空氣質(zhì)量級別春季884044Ⅱ夏季673336Ⅱ秋季904654Ⅱ冬季986960Ⅱ可吸入顆粒物或TSP冬季冬季天氣較冷,取暖所用煤的量增大
作物清潔燃燒/大量植樹造林
50.〔2021年襄陽市〕小紅同學(xué)在實驗室制取O2,采用了實驗室制取CO2的裝置,她選用的實驗藥品是二氧化錳和;實驗中小紅用排水法收集,制得的氧氣不純,請寫出可能的原因〔答出一條即可〕。51.〔2021年瀘州市〕根據(jù)以下實驗裝置圖,答復(fù)以下問題:〔1〕實驗儀器的名稱:a;b。〔2〕實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:,發(fā)生裝置應(yīng)該選用,該裝置有一處缺乏,請改正:。要收集到較純潔的氧氣,應(yīng)該選用裝置,假設(shè)用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是。過氧化氫溶液氧氣中可能混有水蒸氣酒精燈長頸漏斗
A試管口應(yīng)放一團棉花C沒有等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡產(chǎn)生就開始收集〔或集氣瓶裝水時留有氣泡〕2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑加熱52.〔2021年黃岡市〕以下圖是初中化學(xué)的幾種常用儀器用品,根據(jù)要求答復(fù)以下問題:
〔1〕儀器⑤的名稱是_______。實驗室用KMnO4固體加熱制氧氣應(yīng)選用的儀器用品是____________〔填序號〕?!?〕③⑤⑦組合可制備H2、CO2、O2,試寫出用此裝置制氧氣的化學(xué)方程式為_______________________,實驗前檢查此裝置氣密性的方法是________________。①②④⑥錐形瓶
關(guān)閉止水夾,向長頸漏斗中加水一會兒至形成穩(wěn)定的液面差2H2O2===2H2O+O2↑MnO253.〔2021年大連市〕如右圖所示,取三根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端綁上粗銅絲,另一端系一火柴,點燃火柴,待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中〔預(yù)先放入一些水〕。觀察到:I、II中鐵絲都劇烈燃燒,且II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;III中鐵絲沒有燃燒?!?〕為什么III中鐵絲不能燃燒?〔2〕分析II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因。實驗III中火柴在鐵絲上方,用其火焰內(nèi)焰對鐵絲加熱,內(nèi)焰溫度低,沒有對鐵絲充分預(yù)熱,因此不能到達(dá)鐵絲的著火點.鐵絲繞成螺旋狀,與氧氣接觸面積增大,反響更充分54.〔2021年內(nèi)江市〕下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請答復(fù)以下問題:
〔1〕指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①;②?!?〕實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用〔填字母標(biāo)號,下同〕發(fā)生裝置,寫出該反響的化學(xué)方程式;假設(shè)要收集較為純潔的氧氣最好選用裝置?!?〕F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。假設(shè)將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反響的氣體體積,那么氣體應(yīng)從〔填“a〞或“b〞〕進入F中。酒精燈集氣瓶
BDb2H2O2===2H2O+O2↑MnO255.〔2021年河南省〕氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒?!?〕如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?〔2〕做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么?〔3〕可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例加以說明。將帶火星的木條伸到集氣瓶中,木條復(fù)燃即可驗證。防止濺落的熔融物炸裂瓶底。與氧氣濃度有關(guān),如硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈。56.〔2021年安順市〕潛水員使用的供氧裝置是用過氧化鈉〔Na2O2〕和呼出的CO2反響來制取氧氣提供呼吸。某實驗小組為驗證這一原理,進行了實驗探究。【查閱資料】在常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能和二氧化碳反響生成碳酸鈉和氧氣?!驹O(shè)計實驗】實驗小組設(shè)計了如下圖的裝置進行實驗探究,B裝置中盛裝NaOH溶液。【實驗過程】向裝置A中通入足量CO2氣體,觀察到A瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰?,同時見到B、C裝置中有氣泡出現(xiàn)?!緦嶒灧治觥俊?〕為驗證過氧化鈉和二氧化碳反響生成氧氣,實驗小組采用的驗證方法是用一根帶火星的木條;〔2〕裝置C中濃硫酸的作用是,這是根據(jù)濃硫酸具有的原理;〔3〕寫出過氧化鈉和二氧化碳反響的化學(xué)方程式:;【實驗結(jié)論】〔4〕實驗證明:Na2O2和CO2在不需要加熱的情況下反響可得到氧氣。通過探究同學(xué)們認(rèn)為:在實驗室不用加熱的方法,用其他方法也可制得氧氣。按你在實驗室制取氧氣的經(jīng)驗,你采用的方法是:〔用一個化學(xué)方程式表示〕。放在尖嘴管處,木條復(fù)燃。除去水蒸氣吸水性2Na2O2+2CO2
=2Na2CO3+O2
2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑加熱2H2O2===2H2O+O2↑MnO22KClO3====2KCl+3O2↑MnO2加熱57.〔2021年孝感市〕實驗室常用以下裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識答復(fù)以下問題?!?〕寫出所指儀器名稱。a;〔2〕以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤,請將改正的結(jié)果填在以下橫線上:①;②。〔3〕實驗室選用C和E裝置可以制取的氣體是〔填化學(xué)式〕?!?〕裝置B、C都可以用來制取氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點
??梢钥刂品错懙陌l(fā)生和停止〔或節(jié)約藥品等〕長頸漏斗
圖A中試管口應(yīng)略向下傾斜圖E導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底CO2、O258.〔2021年哈爾濱〕(5分)右圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室制取氧氣的裝置圖。請答復(fù)以下問題:(1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱:(2)將實驗裝置圖補充完整:(3)寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式__________________________________(4)寫出硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象__________________________________集氣瓶
產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑加熱59.〔2021年泉州市〕以下圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請答復(fù)有關(guān)問題:〔1〕用高錳酸鉀制取氧氣,該反響的化學(xué)方程式是,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的〔填標(biāo)號〕組合。從所選的組合中選擇某一種儀器,寫出它的名稱:,簡要說出它的用途:。ABCEF酒精燈
給物質(zhì)加熱2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑加熱〔2〕實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,實驗時還需參加少量二氧化錳,其作用是?,F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液,需要30%的雙氧水溶液______g,需要參加水的體積為______mL。(3)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時,應(yīng)改用_____〔填標(biāo)號〕加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽。請在如下圖的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容?!?〕用F裝置來收集氧氣時,假設(shè)集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上。催化作用2080H
用毛玻璃瓶蓋住集氣瓶口60.〔2021年株洲市〕某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從以下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。ABCDE〔1〕寫出儀器a的名稱:?!?〕甲同學(xué)從上圖中選擇B、E裝置的組合制取氧氣,反響的化學(xué)方程式為:。在用膠皮管連接裝置B和E中的玻璃導(dǎo)管時,應(yīng)先把玻璃管口,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。收集氣體前,應(yīng)將集氣瓶裝滿并蓋上。收集氧氣還可選用的裝置是。錐形瓶
C用水濕潤
水玻璃片2H2O2===2H2O+O2↑MnO2〔3〕乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進行了如下探究:[提出猜測]猜測I:反響生成的MnO2分解放出O2;猜測II:反響生成的K2MnO4分解放出O2;猜測III:反響生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。[實驗驗證]同學(xué)們分成兩組,分別進行以下實驗:第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變,那么猜測錯誤;第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜測II正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實驗方法是。[拓展延伸]實驗發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反響速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,那么KClO3的分解速率大大加快。請說明KMnO4在KClO3的分解反響中是否作催化劑,為什么?。[實驗反思]通過以上實驗探究,你對“實驗室制取氧氣〞還想探究的問題是。
將帶火星的木條伸入試管口,木條復(fù)燃
I不是,因為KMnO4反響后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生了變化氯酸鉀分解的最正確溫度是多少?61.(2021年南京市)請根據(jù)以下裝置圖,答復(fù)有關(guān)問題:
〔1〕寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a,b?!?〕寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式,可選用的發(fā)生裝置是〔填字母〕〔3〕寫出實驗室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式,可選用的收集裝置是〔填字母〕。酒精燈
集氣瓶AZn+H2SO4==ZnSO4+H2↑B2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑加熱62.〔2021年呼和浩特〕實驗室制取氣體時所需的一些裝置如下圖,請答復(fù)以下問題:
〔1〕實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為;可選擇的發(fā)生裝置有〔填字母〕;選擇氣體收集方法時,氣體的以下性質(zhì):①顏色②密度③溶解性④可燃性,必須考慮的是〔填序號〕?!?〕MnO2在該反響中可以重復(fù)使用,理由是?!?〕要制備枯燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為〔填字母〕。②③A和BMnO2在化學(xué)反響前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變。AFC或BFC2H2O2===2H2O+O2↑MnO263.〔2021年鞍山市〕根據(jù)以下實驗裝置填空:〔1〕寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①,②。〔2〕實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為:;制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先,再添加藥品;使用〔選填裝置序號〕所示的方法收集到的氧氣比較純潔?!?〕實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置組合是〔填序號〕,反響的化學(xué)方程式為。集氣瓶試管檢查裝置氣密性ECaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑BD2H2O2===2H2O+O2↑MnO264.〔2021年廣州市〕(8分)某同學(xué)在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。
〔1〕該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是〔限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4〕,生成氧氣的化學(xué)方程式為。〔2〕夏天室溫很高的時候,檢驗該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后,假設(shè)導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣?!?〕添加藥品,連接儀器,加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時導(dǎo)管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的選項是〔填字母〕。A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶B、等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶C、立即熄滅酒精燈,將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈〔4〕該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是。進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反響的方法是。KMnO4
用酒精燈給試管微熱B向集氣瓶中參加澄清石灰水,振蕩,假設(shè)澄清石灰水變渾濁,那么說明發(fā)生了化學(xué)變化木炭劇烈燃燒,發(fā)白光
2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑加熱65.〔2021年婁底市〕通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示答復(fù)以下問題。
〔1〕請寫出圖中標(biāo)號a、b儀器的名稱:a;b?!?〕實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反響的化學(xué)方程式為,選用的發(fā)生裝置是,〔填裝置序號,下同〕收集裝置是?!?〕F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果〔填“有〞或“沒有〞〕明顯影響。ba集氣瓶試管防止CO2溶解于水中B
D或E沒有2H2O2===2H2O+O2↑MnO266.〔2021年煙臺市〕同學(xué)們用以下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質(zhì),結(jié)合以下圖答復(fù)以下問題:〔1〕寫出指定儀器的名稱:①,②?!?〕用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為。該實驗的主要步驟有:①加熱②裝藥品并固定試管③檢查裝置氣密性④用排水法收集氧氣⑤停止加熱⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。你認(rèn)為正確的操作順序是?!?〕實驗室中制取二氧化碳?xì)怏w可選用發(fā)生裝置是〔填序號,下同〕,收集裝置是。〔4〕利用右圖所示裝置來驗證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉能夠發(fā)生反響,參加試劑的順序是,氣球的變化是。錐形瓶長頸漏斗先脹大后恢復(fù)原狀③②①④⑥⑤BC先加氫氧化鈉溶液后加鹽酸2KClO3====2KCl+3O2↑MnO2加熱67.〔2021年安徽省〕空氣是人類活動必需的自然資源。工業(yè)上常用別離空氣的方法制取氧氣,實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。ABCDE〔1〕工業(yè)制氧氣是________變化〔填“物理〞或“化學(xué)〞〕?!?〕圖中儀器a的名稱是___________?!?〕實驗室制取并收集氧氣,可選擇_________裝置〔填字母代號〕,此法制取氧氣的化學(xué)方程式為____________________________________________________?!?〕檢查B裝置氣密性的方法是〔可借助水和圖中的其他裝置〕___________________________________________________________________________________________________。物理鐵架臺A和C〔或E〕B和C相連,從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口,使長頸中形成一段水注,過一會,水注不下降證明裝置氣密性良好。2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑加熱2KClO3====2KCl+3O2↑MnO2加熱也可選B和C(或E);2H2O2===2H2O+O2↑MnO268.〔2021年菏澤市〕化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的根底,請根據(jù)以下圖答復(fù)以下問題:〔1〕如圖甲是實驗室制取氧氣的裝置,用來加熱的儀器名稱是,該反響的化學(xué)方程式是;為防止水倒流,實驗結(jié)束時應(yīng)進行的操作為。圖中的收集裝置還可以收集的氣體有〔填寫一種〕。〔2〕如圖乙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是,說明氧氣。酒精燈
帶火星的木條復(fù)燃先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈氫氣支持燃燒〔或助燃性〕2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O
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