臨沂中考?xì)v史綜合模擬測(cè)試卷含答案

【文庫(kù)獨(dú)家】(本試卷滿分100分,考試時(shí)間60分鐘)第Ⅰ卷(共50分)第Ⅰ卷為選擇題,共25道題,每題2分,共50分。在每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。圖11.圖1中的歷史人物為中華民族的歷史發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。他治理洪水,發(fā)展生產(chǎn),使人民安居樂(lè)業(yè);結(jié)束了中國(guó)原始社會(huì)的部落聯(lián)盟狀態(tài),創(chuàng)造了奴隸制國(guó)家;還劃定中國(guó)版圖為九州。這里的“他”是指()A.黃帝B.舜C.禹D.啟2.孔子曾經(jīng)編了一部記載當(dāng)時(shí)魯國(guó)歷史的史書(shū),名叫《春秋》;而這部史書(shū)中記載的時(shí)間跨度與東周的前期大體相當(dāng),所以后人就將東周的前期稱為春秋時(shí)期。該時(shí)期始于()A.國(guó)人暴動(dòng) B.周平王東遷洛C.齊桓公成為霸主 D.韓趙魏三家分晉3.魯迅先生說(shuō):“結(jié)果往往和英雄們的預(yù)算不同。始皇想皇帝傳至萬(wàn)世,而偏偏二世而亡;赦免了農(nóng)書(shū)和醫(yī)書(shū),而秦以前的這一類書(shū),現(xiàn)在卻偏偏一部也不剩。”其中,“赦免了農(nóng)書(shū)和醫(yī)書(shū)”所指的歷史事件是()A.秦始皇發(fā)布焚書(shū)令 B.秦始皇活埋一批儒生C.秦始皇修驪山陵墓 D.漢武帝推行儒家教育4.《三國(guó)志》中說(shuō):諸葛亮在臨死前,吩咐在他下葬時(shí)只需要挖洞一個(gè),棺木能夠放進(jìn)去便足夠,自己則穿著平常的服裝即可,不需要其他陪葬物。這表明諸葛亮()A.賞罰分明,突出法制 B.為國(guó)損軀,忠心耿耿C.生活腐化,揮霍一空 D.為官清廉,嚴(yán)于律己5.“他在位期間成功地統(tǒng)一了西晉末年以來(lái)近300年的分裂局面,改革制度,發(fā)展生產(chǎn),注重吏治,國(guó)家安定,人民負(fù)擔(dān)較輕,經(jīng)濟(jì)繁榮?！彼?978年美國(guó)學(xué)者麥克·哈特所著的《影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜》中排行第82位。這位在西方人眼中影響深遠(yuǎn)的中國(guó)皇帝是()A.秦始皇 B.漢武帝 C.隋文帝 D.唐太宗圖26.圖2中的歷史人物年少有大志,“思大有為于天下”。他一生征戰(zhàn),一統(tǒng)天下,建立了幅員遼闊的統(tǒng)一多民族國(guó)家。下列關(guān)于他的說(shuō)法正確的是()①建立了元朝②創(chuàng)立行省制③滅亡南宋④廢除丞相A.①②③ B.①②③④C.①② D.①③7.“臺(tái)灣島在荷蘭殖民主義者的血腥統(tǒng)治下,遍地荊榛,一片荒涼,我決心把荷蘭侵略者驅(qū)逐出臺(tái)灣島。經(jīng)過(guò)十多年的浴血斗爭(zhēng),才把荷蘭人趕走,恢復(fù)了先人的基業(yè)。”其中的“我”是指()A.岳飛 B.鄭和 C.戚繼光 D.鄭成功8.1771年,渥巴錫率領(lǐng)土爾扈特部眾回歸祖國(guó),為多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展譜寫(xiě)了光輝的篇章。這期間,擔(dān)任后衛(wèi)的9000名土爾扈特勇士,在與追兵的殊死搏斗中全部壯烈犧牲。當(dāng)時(shí)的“追兵”是指()A.沙俄軍隊(duì) B.英國(guó)軍隊(duì) C.倭寇 D.葡萄牙軍隊(duì)9.圖3是某一條約簽訂的情景,該條約是中國(guó)近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴(yán)重、精神屈辱最深沉的不平等條約。它的簽訂,標(biāo)志著中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。這個(gè)條約是()圖3A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》10.1942年4月28日,中共中央政治局在延安對(duì)黨旗式樣作出決定:“中共黨旗式樣,寬闊為三與二之比,左角上有斧頭鐮刀,無(wú)五角星,委托中央辦公廳制一批標(biāo)準(zhǔn)黨旗,分發(fā)各主要機(jī)關(guān)?！边@表明中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗的統(tǒng)一式樣形成于()A.中共“一大”召開(kāi) B.紅軍長(zhǎng)征時(shí)期C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D.中共八大召開(kāi)11.毛澤東曾當(dāng)面稱他是“共產(chǎn)黨第一任總司令,人民軍隊(duì)的戰(zhàn)史要從你寫(xiě)起”。在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中,他曾領(lǐng)導(dǎo)第四軍獨(dú)立團(tuán)連克汀泗橋和賀勝橋,被譽(yù)為“北伐名將”,第四軍也因此被稱為“鐵軍”?！八笔?)A.朱德 B.葉挺 C.賀龍 D.劉伯承圖412.圖4中“歷史在這里拐彎”是指從此()A.第一次國(guó)共合作徹底破裂B.南京國(guó)民政府統(tǒng)治了全國(guó)C.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成D.蔣介石為首的國(guó)民政府垮臺(tái)圖513.2016年4月12日,在倫敦總部舉行的吉尼斯世界紀(jì)錄發(fā)布儀式上,吉尼斯世界紀(jì)錄全球高級(jí)副總裁正式確認(rèn),圖5所示的工具書(shū)是世界上“最受歡迎的字典”和“最暢銷的書(shū)”。這反映了()①中外文化交流進(jìn)一步加強(qiáng)②英語(yǔ)具有持久的魅力③中華文化具有很強(qiáng)的影響力④中國(guó)國(guó)際地位顯著提升A.①③④ B.①②③④ C.②④ D.③④14.“863計(jì)劃”的實(shí)施,是中國(guó)共產(chǎn)黨科教興國(guó)的一個(gè)重大戰(zhàn)略部署,為中國(guó)在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該計(jì)劃的第八個(gè)領(lǐng)域是()A.原子能技術(shù) B.海洋高技術(shù)C.自動(dòng)化技術(shù) D.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)15.“為人民服務(wù)”是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨,也是共產(chǎn)黨人的最高行動(dòng)準(zhǔn)則。結(jié)合圖6指出,在中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷程中,正式把“為人民服務(wù)”作為一種新思想提出來(lái)并將其確立為黨的根本宗旨的是()圖6A.陳獨(dú)秀 B.李大釗 C.毛澤東 D.鄧小平16.亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議是亞太經(jīng)合組織最髙級(jí)別的會(huì)議,至今已召開(kāi)23次。其中第九次會(huì)議于2001年在中國(guó)哪一城市舉行()A.上海 B.北京 C.重慶 D.杭州17.地中海是世界上最大的陸間海,是聯(lián)系歐洲南部各國(guó)和亞、歐、非三洲的重要水域。在歷史上,這里曾是下列哪一國(guó)家的內(nèi)湖()A.波斯帝國(guó) B.羅馬帝國(guó)C.亞歷山大帝國(guó) D.拜占庭帝國(guó)18.宗教在世界上各個(gè)國(guó)家和民族中幾乎都存在。在古代,圖7所示的區(qū)域主要傳播()圖7A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯蘭教19.這次運(yùn)動(dòng)有一個(gè)政治綱領(lǐng),它提出的六條要求中有五條后來(lái)都逐一實(shí)現(xiàn)了。列寧評(píng)價(jià)這次運(yùn)動(dòng)是“世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)”。這次運(yùn)動(dòng)是指()A.巴黎公社成立 B.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)C.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) D.俄國(guó)十月革命20.“這項(xiàng)改革的影響之大,被人稱為法國(guó)大革命后最偉大的社會(huì)運(yùn)動(dòng)。因此,亞歷山大二世獲得了‘解放者’的名號(hào)?！薄斑@項(xiàng)改革”是指()A.法國(guó)大革命 B.拿破侖帝國(guó)建立C.南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) D.俄國(guó)廢除農(nóng)奴制21.一百年前的凡爾登戰(zhàn)役,造成法、德交戰(zhàn)雙方七十多萬(wàn)人的慘重傷亡,被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”,結(jié)果使德國(guó)速戰(zhàn)速?zèng)Q的計(jì)劃破產(chǎn)。當(dāng)時(shí),德國(guó)所在的軍事集團(tuán)是()A.反法同盟 B.協(xié)約國(guó) C.同盟國(guó) D.法西斯同盟22.圖8是九年級(jí)一位學(xué)生搜集到的關(guān)于某一條約的部分內(nèi)容。據(jù)此內(nèi)容,可知該條約是()條約規(guī)定:“尊重中國(guó)之主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土與行政之完整”;“施用各種之權(quán)勢(shì),以期切實(shí)設(shè)立并維持各國(guó)在中國(guó)全境之商務(wù)實(shí)業(yè)機(jī)會(huì)均等之原則”。實(shí)質(zhì)上是要挾中國(guó)政府執(zhí)行“門戶開(kāi)放”“機(jī)會(huì)均等”的原則。圖8A.《九國(guó)公約》 B.《凡爾賽和約》C.《四國(guó)條約》 D.《五國(guó)條約》23.100多年前,馬克思就稱這條運(yùn)河為“東方偉大的航道”。該運(yùn)河建成后,大大縮短了從亞洲各港口到歐洲的航程,連通了紅海與地中海,使大西洋經(jīng)地中海與印度洋和太平洋連接起來(lái),是一條具有重要經(jīng)濟(jì)意義和戰(zhàn)略意義的國(guó)際航運(yùn)水道。這條航道是()A.隋朝大運(yùn)河 B.元朝海運(yùn)航線C.蘇伊士運(yùn)河 D.巴拿馬運(yùn)河24.“如果說(shuō)十月革命后出現(xiàn)了‘一球兩制’的新格局的話,那么,半個(gè)多世紀(jì)的比較和競(jìng)賽,沒(méi)有顯示出蘇式社會(huì)主義的優(yōu)越性,這種體制未能滿足人民不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要,因而失去越來(lái)越多的民眾的支持和擁護(hù)。”“這種體制”是指()A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B.斯大林模式C.新經(jīng)濟(jì)政策 D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制25.由于克隆人可能帶來(lái)復(fù)雜的后果,一些生物技術(shù)發(fā)達(dá)的國(guó)家,大都對(duì)此采取明令禁止或者嚴(yán)加限制的態(tài)度。美國(guó)前總統(tǒng)克林頓說(shuō):“通過(guò)這種技術(shù)來(lái)復(fù)制人類,是危險(xiǎn)的,應(yīng)該被杜絕!”“這種技術(shù)”出現(xiàn)于()A.啟蒙時(shí)代 B.蒸汽時(shí)代 C.電氣時(shí)代 D.信息時(shí)代11B第Ⅱ卷(共50分)第Ⅱ卷為非選擇題,共4道題,第26、28、29題各12分,第27題14分,共50分。26.(12分)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。圖9材料一2016年4月24日,“華光礁1號(hào)沉船特展”在南京博物院開(kāi)展,吸引了眾多觀眾前來(lái)參觀?！叭A光礁1號(hào)”是我國(guó)考古工作者在西沙群島的遠(yuǎn)海地區(qū)發(fā)現(xiàn)的第一艘古船。該船是一艘南宋商船,800多年前在航行到西沙華光礁時(shí)不幸觸礁沉沒(méi)。——摘編自2016年4月25日人民網(wǎng)材料二據(jù)考證,“華光礁1號(hào)”當(dāng)時(shí)是從福建泉州港出發(fā),船貨均為南宋外銷瓷器,最終在西沙群島沉沒(méi)。這意味著,沉船行駛在向西的“海上絲綢之路”航線上,前往東南亞甚至更遠(yuǎn)的地方。專家認(rèn)為,“華光礁1號(hào)”古沉船遺址及出土文物,記載著古代中國(guó)與周邊國(guó)家友好往來(lái)的歷史,標(biāo)志著中國(guó)人開(kāi)創(chuàng)了“全球經(jīng)濟(jì)一體化”的先河,促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。——摘編自2016年4月25日中國(guó)新聞網(wǎng)(1)根據(jù)材料寫(xiě)出這艘“商船”原定的航行路線。(2分)當(dāng)時(shí)這艘船使用的先進(jìn)導(dǎo)航工具應(yīng)該是什么?(2分)(2)結(jié)合圖9與相關(guān)內(nèi)容,指出這艘沉船的出土文物主要是什么物品。(1分)請(qǐng)寫(xiě)出這些物品的著名產(chǎn)地之一。(1分)當(dāng)時(shí)政府在港口設(shè)立的外貿(mào)管理部門是什么?(2分)(3)材料中的“海上絲綢之路”最早開(kāi)辟于哪個(gè)朝代?(2分)這條航線的開(kāi)辟有何重大歷史意義?(2分)27.(14分)下列材料摘編自孫中山《在廣州嶺南學(xué)生歡迎會(huì)的演說(shuō)》(1923年12月21日),結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一二三十年以前的學(xué)生,他們有一種立志,就是在閉戶自讀的時(shí)候,總想入學(xué)、中舉、點(diǎn)翰林,以后還要做大官。我今天希望諸君的,不是那種舊思想的立志,是比那入學(xué)、中舉、點(diǎn)翰林、做大官的志還要更大。中國(guó)幾千年以來(lái),有志的人本不少,但是他們那種立志的舊思想,專注重發(fā)達(dá)個(gè)人,為個(gè)人謀幸福,和近代的思想大不相合。近代人類立志的思想,是注重發(fā)達(dá)人群,為大家謀幸福。(1)材料一中“中舉、點(diǎn)翰林”所反映的科舉制度,在明朝時(shí)發(fā)生了什么變化?(2分)孫中山希望學(xué)生在“立志”時(shí)應(yīng)該具有怎樣的思想?(2分)材料二我讀古今中外的歷史,知道世界極有名的人,不全是從政治事業(yè)一方面做成功的;有在政權(quán)上一時(shí)極有勢(shì)力的人,后來(lái)并不知名的;有極知名的人,完全是在政治范圍之外的。簡(jiǎn)單地說(shuō),古今人物之名望的高大,不是在他所做的官大,是在他所做的事業(yè)成功。如果一件事業(yè)能夠成功,便能夠享大名。所以我勸諸君立志,是要做大事,不可要做大官。(2)在材料二中,孫中山勸學(xué)生們應(yīng)該如何立志?(1分)請(qǐng)從中外科技發(fā)展歷史上各舉出一位“名望高大”的人物。(2分)孫中山一生所做的“大事”是什么?(2分)材料三事事都要派人到外國(guó)去學(xué),這還不是件恥辱的大事嗎?中國(guó)派學(xué)生到外國(guó)去留學(xué),最先的是到美國(guó),次是到歐洲各國(guó),最多的是在日本。極盛的時(shí)候,人數(shù)有三萬(wàn)多。因?yàn)槭澜缟蠠o(wú)論哪一國(guó),都沒(méi)有在同時(shí)候派往到一國(guó)的學(xué)生,有這樣多的人數(shù)。怎么樣去圖國(guó)家的富強(qiáng)?我們要圖國(guó)家富強(qiáng),必須要自己振作精神,大家團(tuán)結(jié)起來(lái),共同向前去奮斗。萬(wàn)不可自私自利,只知道要自己到什么地位,不知道國(guó)家到什么地位。這個(gè)要中國(guó)富強(qiáng)的事務(wù),就是諸君的責(zé)任;要諸君擔(dān)負(fù)這個(gè)責(zé)任,便是我的希望。(3)當(dāng)時(shí)中國(guó)派學(xué)生到外國(guó)去留學(xué),為什么“最多的是在日本”?(3分)結(jié)合材料三,談?wù)勗鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)“國(guó)家富強(qiáng)”這一目的。(2分)28.(12分)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。材料一基辛格告訴總理,尼克松已經(jīng)決定,美國(guó)今年將支持中華人民共和國(guó)取得聯(lián)合國(guó)和安全理事會(huì)的席位,但不同意從聯(lián)合國(guó)驅(qū)逐臺(tái)灣的行動(dòng)?？偫眈R上正告基辛格:你們要在聯(lián)合國(guó)制造“兩個(gè)中國(guó)”,中國(guó)政府堅(jiān)決反對(duì),一定公開(kāi)批駁。——摘自《我的情報(bào)與外交生涯》(中共黨史出版社出版)材料二第二十六屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)十月二十五日以壓倒多數(shù)通過(guò)了恢復(fù)我國(guó)在聯(lián)合國(guó)一切合法權(quán)利、立即驅(qū)逐蔣介石集團(tuán)的提案。美帝國(guó)主義長(zhǎng)期剝奪我國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法權(quán)利的政策和企圖在聯(lián)合國(guó)內(nèi)制造“兩個(gè)中國(guó)”的陰謀宣告徹底破產(chǎn)。多年以來(lái),許多友好國(guó)家一直為恢復(fù)我國(guó)在聯(lián)合國(guó)中合法權(quán)利進(jìn)行不懈的努力。這次聯(lián)大表決的結(jié)果,反映了各國(guó)人民要求同中國(guó)人民友好是大勢(shì)所趨,人心所向,任何勢(shì)力也阻擋不了這一歷史潮流?！幾浴度嗣袢?qǐng)?bào)》社論《歷史潮流不可抗拒》(1971.10.28)(1)材料一中的“總理”是指誰(shuí)?(2分)根據(jù)所學(xué)知識(shí),列舉出新中國(guó)成立后他的主要外交事跡。(6分)(2)材料二中美國(guó)的“陰謀”徹底破產(chǎn)的標(biāo)志事件是什么?(2分)結(jié)合兩則材料分析美國(guó)“陰謀”破產(chǎn)的原因。(2分)29.(12分)下列材料摘自美國(guó)《獨(dú)立宣言》,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利,人類才在他們之間建立政府,而政府之正當(dāng)權(quán)力,是經(jīng)被治理者的同意而產(chǎn)生的。(1)根據(jù)材料一,指出人類建立政府主要是為了保障人民的哪些權(quán)利。(2分)當(dāng)時(shí)在北美殖民地的居民包括哪些人?(3分)材料二我們?cè)诖箨憰?huì)議上集會(huì)的美利堅(jiān)合眾國(guó)代表,以各殖民地善良人民的名義并經(jīng)他們授權(quán),向全世界最崇高的正義呼吁,說(shuō)明我們的嚴(yán)正意向,同時(shí)鄭重宣布:這些聯(lián)合的殖民地有權(quán)成為自由和獨(dú)立的國(guó)家,它們?nèi)∠磺袑?duì)英國(guó)王室效忠的義務(wù),它們和大不列顛國(guó)家之間的一切政治關(guān)系從此全部斷絕,而且必須斷絕;作為自由獨(dú)立的國(guó)家,它們完全有權(quán)宣戰(zhàn)、締和、結(jié)盟、通商和獨(dú)立國(guó)家有權(quán)去做的一切行動(dòng)。為了支持這篇宣言,我們堅(jiān)決信賴上帝的庇佑,以我們的生命、我們的財(cái)產(chǎn)和我們神圣的名譽(yù),彼此宣誓。(2)“這篇宣言”發(fā)表后,“這些聯(lián)合的殖民地”成為一個(gè)怎樣的國(guó)家?(2分)“這篇宣言”是由哪一權(quán)力機(jī)構(gòu)發(fā)表的?(1分)(3)自1776年以來(lái),“人人生而平等”作為美國(guó)立國(guó)的基本原則,作為人們的信念和理想,一直為后人所傳頌。在這一原則影響下,18世紀(jì)末期的法國(guó)、19世紀(jì)中期的美國(guó)所頒布的重要法律文獻(xiàn)各是什么?(4分)第Ⅰ卷1.C相傳,大禹帶領(lǐng)人民治理洪水,三過(guò)家門而不入。約公元前2070年,禹建立夏朝,中國(guó)的原始社會(huì)結(jié)束,奴隸社會(huì)開(kāi)始,同時(shí)這也標(biāo)志著中國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生。故選C。黃帝和舜都屬于部落聯(lián)盟的首領(lǐng),并沒(méi)有建立國(guó)家,排除A、B。啟與治理洪水、建立國(guó)家無(wú)關(guān),排除D。評(píng)析本題主要考查中國(guó)古代從原始社會(huì)向奴隸社會(huì)過(guò)渡時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人物,考查學(xué)生的識(shí)記、辨析能力,難度較低。解題的關(guān)鍵在于掌握與每一個(gè)人物有關(guān)的標(biāo)志性事件。2.B東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)階段。公元前770年,周平王繼位后把都城從鎬京遷到洛邑,即平王東遷,史稱東周。故選B項(xiàng)。國(guó)人暴動(dòng)發(fā)生于西周周厲王時(shí)期,A項(xiàng)排除;齊桓公是春秋時(shí)期的第一位霸主,C項(xiàng)排除;韓趙魏三家分晉發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,D項(xiàng)排除。評(píng)析本題主要考查學(xué)生的分析判斷能力,難度較低。解題的關(guān)鍵在于按照時(shí)間的先后順序掌握每一個(gè)歷史事件。3.A秦始皇“焚書(shū)坑儒”實(shí)際上包括“焚書(shū)”和“坑儒”兩件事情,材料中提到的事件即“焚書(shū)”,故選A項(xiàng)。B項(xiàng)反映的是“坑儒”,C項(xiàng)是秦朝徭役繁重的表現(xiàn),D項(xiàng)與秦始皇無(wú)關(guān)。評(píng)析本題主要考查秦始皇的“焚書(shū)坑儒”,考查學(xué)生的閱讀分析能力,難度較低。解題的關(guān)鍵在于讀懂材料,按照材料來(lái)分析。4.D通過(guò)閱讀材料可知,諸葛亮臨死前吩咐自己的墓葬不用很大,不需要陪葬物,這說(shuō)明他為官清廉。而且當(dāng)時(shí)盛行薄葬,諸葛亮身體力行,從自身做起,體現(xiàn)了他嚴(yán)于律己。A、B兩項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。C項(xiàng)很明顯錯(cuò)誤。評(píng)析本題主要考查諸葛亮的相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生的綜合分析能力,難度中等。解題的關(guān)鍵在于認(rèn)真理解材料內(nèi)容,排除與材料無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。5.C581年,楊堅(jiān)建立隋朝。楊堅(jiān)就是隋文帝。589年,隋文帝在位時(shí)期滅陳,結(jié)束了分裂割據(jù)局面,重新實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一。故選C。6.A通過(guò)所學(xué)知識(shí)可以得知圖中人物為元世祖忽必烈。①②③均與元世祖有關(guān),④廢除丞相是明太祖朱元璋為加強(qiáng)中央集權(quán)所采取的措施。故選A。7.D材料涉及“臺(tái)灣”“荷蘭”,很明顯與鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣有關(guān)。故選D項(xiàng)。評(píng)析本題主要考查鄭成功收復(fù)臺(tái)灣,考查學(xué)生的閱讀分析能力,難度較低。解題的關(guān)鍵在于明確每一位歷史人物的貢獻(xiàn)。8.A渥巴錫帶領(lǐng)土爾扈特部從伏爾加河下游出發(fā),歷盡艱難萬(wàn)險(xiǎn),突破了沙俄的圍追堵截,最終回到祖國(guó)。評(píng)析本題主要考查土爾扈特部的回歸,考查學(xué)生再現(xiàn)史實(shí)的能力,難度較低。解題的關(guān)鍵在于了解土爾扈特部是從哪里出發(fā)的。9.D圖3是《辛丑條約》簽訂的情景?！缎脸髼l約》的簽訂標(biāo)志著中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì),故選D?！赌暇l約》的簽訂標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì),第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間簽訂的《北京條約》加深了中國(guó)半殖民地化程度,《馬關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國(guó)半殖民地化程度。評(píng)析本題主要考查中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的歷程,考查學(xué)生的綜合分析能力,難度中等。解題的關(guān)鍵在于掌握每一個(gè)條約的危害,梳理中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的四個(gè)階段。10.C解答本題只需要抓住時(shí)間信息“1942年”即可得出正確答案。1942年處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,故選C。11.B通過(guò)材料中的“北伐戰(zhàn)爭(zhēng)”“獨(dú)立團(tuán)”“汀泗橋和賀勝橋”等關(guān)鍵信息可以判斷出“他”是國(guó)民革命軍第四軍獨(dú)立團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、共產(chǎn)黨員葉挺。12.C由圖中“西安事變始末”并結(jié)合所學(xué)可知,西安事變的和平解決,標(biāo)志著國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成,成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵,歷史因此而“拐彎”。故選C。評(píng)析本題主要考查西安事變,考查學(xué)生的綜合分析能力,難度較低。解題的關(guān)鍵在于掌握西安事變和平解決的意義。13.A《新華字典》是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的必備書(shū)籍,不僅在國(guó)內(nèi)銷售,在其他國(guó)家也非常暢銷,這充分說(shuō)明學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人比較多,同時(shí)也說(shuō)明中外文化交流的加強(qiáng)、中華文化的影響力大、中國(guó)國(guó)際地位顯著提升,故選A。②中的英語(yǔ),很明顯與《新華字典》無(wú)關(guān),可以排除。評(píng)析本題主要考查學(xué)生的分析理解能力,難度中等。答題的關(guān)鍵在于使用排除法排除與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)的題肢。14.B1986年3月,中國(guó)開(kāi)始實(shí)施一項(xiàng)跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技的發(fā)展計(jì)劃,即“863計(jì)劃”,選擇生物、航天等七個(gè)領(lǐng)域作為我國(guó)發(fā)展高技術(shù)的重點(diǎn),1996年又將海洋高技術(shù)列為計(jì)劃的第八個(gè)領(lǐng)域。評(píng)析本題主要考查“863計(jì)劃”,考查學(xué)生的識(shí)記能力,難度較低。解題的關(guān)鍵在于識(shí)記“863計(jì)劃”在1996年新增加的第八個(gè)領(lǐng)域。15.C通過(guò)圖片很明顯可以看出,“為人民服務(wù)”是由毛澤東提出來(lái)的。為人民服務(wù)是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講中首次提出來(lái)的,1945年召開(kāi)的中共七大,把“中國(guó)共產(chǎn)黨人必須具有全心全意為中國(guó)人民服務(wù)的精神”這句話寫(xiě)入了黨章,成為黨的根本宗旨。16.A2001年,中國(guó)上海承辦了第九次亞太經(jīng)合組織會(huì)議。評(píng)析本題主要考查學(xué)生的識(shí)記辨析能力,難度較低。解題的關(guān)鍵在于掌握新時(shí)期的外交成就。17.B公元2世紀(jì),羅馬帝國(guó)發(fā)展到最大規(guī)模,地跨亞歐非三洲,地中海成為它的內(nèi)湖。18.A通過(guò)地圖可以看出該宗教起源于印度,往北經(jīng)中亞地區(qū)傳入中國(guó),后又從中國(guó)傳到朝鮮、日本等國(guó),往南傳入東南亞地區(qū),很明顯,這是起源于印度的佛教。評(píng)析本題主要考查佛教的傳播,考查學(xué)生的識(shí)圖能力,難度較低。解題的關(guān)鍵在于看清其傳播的路線,同時(shí)還應(yīng)掌握每一種宗教產(chǎn)生的地點(diǎn)。19.B題目中提到這次運(yùn)動(dòng)是世界上第一次廣泛的、真正群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng),由此可以斷定其是英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng),故選B項(xiàng)。A項(xiàng)巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試,C項(xiàng)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,D項(xiàng)俄國(guó)十月革命是第一次取得勝利的社會(huì)主義革命。評(píng)析本題主要考查英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng),考查學(xué)生的閱讀分析能力,難度較低。解題的關(guān)鍵在于掌握憲章運(yùn)動(dòng)的意義。20.D根據(jù)題干中的“亞歷山大二世”“解放者”并結(jié)合所學(xué)可知,1861年,沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令,法令規(guī)定農(nóng)奴在法律上是自由人,獲得了“解放”。評(píng)析本題主要考查俄國(guó)的農(nóng)奴制改革,考查學(xué)生的分析判斷能力,難度較低。解題的關(guān)鍵在于抓住關(guān)鍵人物信息“亞歷山大二世”。21.C一戰(zhàn)前形成了兩大對(duì)立的帝國(guó)主義軍事集團(tuán):三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約。三國(guó)同盟為德國(guó)、奧匈帝國(guó)、意大利,三國(guó)協(xié)約為法國(guó)、俄國(guó)、英國(guó)。故選C。22.A通過(guò)材料中關(guān)鍵信息“尊重中國(guó)之主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土與行政之完整”“門戶開(kāi)放”“機(jī)會(huì)均等”可推斷出該條約是華盛頓會(huì)議期間針對(duì)中國(guó)問(wèn)題而簽訂的《九國(guó)公約》。故選A。23.C通過(guò)材料可以看出它溝通了紅海和地中海,很明顯為蘇伊士運(yùn)河。故選C。24.B“蘇式社會(huì)主義”指的就是蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制,即斯大林模式。這種體制片面發(fā)展重工業(yè),使得農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長(zhǎng)期落后,嚴(yán)重影響了人民生活水平的提高,失去了民眾的支持和擁護(hù),并最終導(dǎo)致東歐劇變和蘇聯(lián)解體。故選B。A、C與材料中“半個(gè)多世紀(jì)”的時(shí)間不符,排除;蘇(俄)聯(lián)沒(méi)有實(shí)行過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,D排除。25.D克隆技術(shù)屬于第三次科技革命中生物工程領(lǐng)域取得的重大突破,其也是20世紀(jì)最重大、最有爭(zhēng)議的科技突破之一。第三次科技革命使人類進(jìn)入信息時(shí)代。故選D。第Ⅱ卷26.答案(1)路線:從泉州港出發(fā),經(jīng)西沙群島,前往東南亞甚至更遠(yuǎn)的地方。(2分)工具:指南針。(2分)(2)物品:瓷器。(1分)產(chǎn)地:哥窯或景德鎮(zhèn)。(1分,答出一地即可)部門:市舶司。(2分)(3)朝代:西漢。(2分)意義:促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。(2分,其他答案符合題意亦可)解析(1)材料二中提到“從福建泉州港出發(fā)”“在西沙群島沉沒(méi)”“前往東南亞甚至更遠(yuǎn)的地方”,由此可以概括出該船的航行路線。北宋時(shí)期指南針出現(xiàn)并開(kāi)始用于航海,南宋時(shí)期指南針廣泛用于航海。(2)通過(guò)材料二中的“船貨均為南宋外銷瓷器”可知,該船出土文物主要是瓷器。宋朝是中國(guó)瓷器史上的輝煌時(shí)代,浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器給人以別致的美感,北宋興起的景德鎮(zhèn)后來(lái)發(fā)展成著名的“瓷都”。宋朝時(shí)期,政府在主要港口設(shè)置市舶司來(lái)管理海外貿(mào)易。(3)漢武帝以后,西漢商人開(kāi)辟了海上絲綢之路。海上絲綢之路的開(kāi)辟促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。27.答案(1)變化:規(guī)定命題范圍為四書(shū)五經(jīng),答卷文體為八股文。(2分,答出“八股取士”也可)思想:注重發(fā)達(dá)人群,為大家謀幸福。(2分)(2)立志:要做大事,不可要做大官。(1分)例子:舉出中外科技名家各一位即可。(2分)大事:領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)民主革命。(2分,答成“領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命,創(chuàng)立中華民國(guó)”亦可)(3)原因:日本在明治維新后成為強(qiáng)國(guó),比中國(guó)先進(jìn);(2分)日本是中國(guó)的近鄰。(1分)不可事事都要派人到外國(guó)去學(xué);要自己振作精神,大家團(tuán)結(jié)起來(lái),共同奮斗;萬(wàn)不可自私自利,要主動(dòng)擔(dān)負(fù)國(guó)家發(fā)展的責(zé)任;要大力創(chuàng)新,積極為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)。(2分,答出兩點(diǎn)即可,其他答案符合題意亦可)解析(1)第一小問(wèn),明太祖時(shí)期,為了加強(qiáng)思想控制,選拔聽(tīng)命于皇帝的官員,開(kāi)始實(shí)行八股取士。從命題范圍、答題觀點(diǎn)到格式文體等各個(gè)方面均有著嚴(yán)格的限制,從而使得科舉制變得日益僵化。第二小問(wèn),根據(jù)材料一中“近代人類立志的思想,是注重發(fā)達(dá)人群,為大家謀幸?！弊鞔鸺纯?。(2)第一小問(wèn),直接從材料中找答案即可。第二小問(wèn),列舉出外國(guó)的牛頓、愛(ài)因斯坦,中國(guó)的畢升、宋應(yīng)星等均可。第三小問(wèn),結(jié)合孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的歷史功績(jī)作答即可。(3)第一小問(wèn),首先從地理位置上來(lái)說(shuō),中日兩國(guó)一衣帶水,距離較近;其次從發(fā)展水平上來(lái)說(shuō),日本明治維新之后迅速崛起,比中國(guó)先進(jìn);此外還可以從歷史文化傳統(tǒng)上來(lái)講,兩國(guó)文化傳統(tǒng)比較相似。第二小問(wèn),直接從材料中歸納即可。評(píng)析本題考查的范圍較廣,從中國(guó)古代的科舉制考到近代的辛亥革命,同時(shí)還與日本明