2016二年級下冊語文七色光四

練1、根據(jù)這些字的不同讀音組詞：

níng（）lè（）寧樂

nìng（）yuè（）安寧寧可快樂音樂練

cān（）shǔ（）參數(shù)

shēn（）shù（）參加人參數(shù)著數(shù)學(xué)練2、照樣子，把長句子改成短句子。例：學(xué)生認(rèn)真地完成了老師布置的作業(yè)。（）完成了（）。學(xué)生作業(yè)練列寧靠蜜蜂引路找到了那個住在山里的養(yǎng)蜂人。（）找到了（）。列寧養(yǎng)蜂人字詞樂園日積月累1、讀讀背背：處處留心皆學(xué)問。運(yùn)用一分知識，需要十分積累。字詞樂園日積月累思維世界的發(fā)展，從某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。日積月累課外小積累1、冰凍三尺，非一日之寒。2、水滴石穿，繩鋸木斷。日積月累課外小積累3、聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚4、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。預(yù)習(xí)檢查知識窗你想知道思考問題的方法嗎烏鴉喝水利用外物蜜蜂引路利用動物預(yù)習(xí)檢查知識窗善于發(fā)現(xiàn)回聲查找資料預(yù)習(xí)檢查知識窗誰是最后走的？排查分析疑點(diǎn)思考課文解析想

看語文書中的短文，動腦筋，想辦法：1、看三幅圖，再讀一讀短文，了解短文大致內(nèi)容。小明放羊，天要下雨，小明要將羊趕回來，母羊不往回走。課文解析想

你知道小明趕羊的好辦法是什么嗎？你是怎么想到的？將小羊抱走了，母羊就會跟著走了。文中說母羊很疼愛小羊，緊挨著小羊，生怕小羊丟了似的。把小羊抱走，母羊就會一直跟著走了。結(jié)構(gòu)梳理練日積月累

知識窗想結(jié)構(gòu)梳理主題概括

語文七色光三的內(nèi)容有兩個練、一個日積月累、一個知識窗、一個想。練要求學(xué)生積累字的讀音和長短句改寫。日積月累要求積累一些哲理名言。知識窗要求同學(xué)了解思考問題的方法有哪些。“想”則是培養(yǎng)學(xué)生勤于動腦的能力。主題概括拓展提升請同學(xué)們講一講自己平時思考問題的方法。拓展提升心靈感悟

通過學(xué)習(xí)語文七色光四使我們增強(qiáng)了對詞語讀音深一步的掌握，并積累了許多哲理名言。我們平時學(xué)習(xí)和生活中常常會遇到困難，遇到困難時一定要動動腦筋，討論討論，想想解決的辦法。這樣我們才能不斷走向成功心靈感悟一、我來連一連:suǒyǐ參加shùxué努力nǔlì所以cānjiā樓梯lóutī數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)二、寫出下列詞語的反義詞：耐心（）懷疑（）正確（）端端正正（）隨堂練習(xí)急躁相信錯誤歪歪斜斜三、照樣子寫詞語。一棵棵（）（）長長的（