黃河大合唱教案

一、教學目的：1、通過觀賞《黃河大合唱》，使學生理解抗日戰(zhàn)爭時期中國人民英勇抗擊侵略者，不怕犧牲、前仆后繼的愛國主義精神，并通過音樂作品的藝術感染力對學生進行愛國主義的思想教育。2、通過觀賞及解說，使學生懂得什么是大合唱，并對音樂家冼星海有所理解。二、教學重點：熟悉黃河大合唱、理解音樂家冼星海、理解大合唱形式。三教學難點：真正感受到抗日戰(zhàn)爭時期，中國人民不怕犧牲、前仆后繼的時代精神。一、教學用品：多媒體教學過程一、導入向?qū)W生展示黃河的圖片，讓學生體會黃河奔流不息，滾滾向前的精神，并由此展開教學內(nèi)容《黃河大合唱》。二、介紹作曲家冼星海196月13日生于澳門一貧苦漁民家庭，原籍是廣東番禺。自幼酷愛音樂。19入廣州嶺南大學附中讀書。1926年到北京藝術專門學校音樂系學習。1928年，因參加學潮被迫退學。1930年初，到法國半工半讀，后考入巴黎音樂學院學習作曲和指揮。1935年夏回國，很快即投入抗日救亡歌曲創(chuàng)作和救亡音樂活動。1937年參加上海救亡演劇二隊赴內(nèi)地宣傳抗日。1938年11月應聘赴延安，任教于魯迅藝術學院，1939年任音樂系主任。1940年赴蘇聯(lián)莫斯科。1945年10月30日病逝于莫斯科。毛澤東同志作了“為人民的音樂家冼星海致哀”的題詞。冼星海的重要代表作有：大合唱《黃河大合唱》、《生產(chǎn)大合唱》等四部；交響曲《民族解放交響曲》、《神圣之戰(zhàn)交響曲》；管弦樂《中國狂想曲》及歌曲《救國軍歌》、《在太行山上》、《到敵人后方去》等數(shù)百首。另外，尚有某些獨奏曲及音樂論文。三、介紹歌曲的創(chuàng)作通過1938年冬光未然帶領抗敵演劇三隊東渡黃河轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷剑ㄡj釀長詩《黃河吟》）1939年1月達成延安后（在冼星海同志的建議下改為歌詞）1939年3月26日冼星海抱病開始譜曲。1939年4月13日抗敵演劇三隊在延安陜北公學禮堂（首演）1941年冼星海在蘇聯(lián)加工整頓黃河大合唱八個樂章（黃河船夫曲、黃河頌、黃河之水天上來、黃水謠、河邊對口曲、黃河怨、保衛(wèi)黃河、怒吼吧！黃河）四、觀賞歌曲（一）、《黃水謠》1、帶問題聽歌曲：歌曲從構造上分幾個段落？每個段落體現(xiàn)什么樣的思想感情？整首歌曲個你什么樣的情緒體驗。2、總結分析《黃水謠》《黃水謠》是一首歌謠式的三段體歌曲。第一樂段是女聲二部合唱，它描繪了黃河兩岸的美麗風光，敘述了這里的人民世世代代開渠筑堤過著和平寧靜的日子，旋律抒情婉轉(zhuǎn)。第二樂段是混聲四部合唱，它揭發(fā)了日本帝國主義者侵略中國的罪行，敘述了黃河兩岸人民背井離鄉(xiāng)、到處逃亡的悲慘生活。其情緒悲哀而壓抑。特別是樂段的收束處，持續(xù)兩個下行的四度跳進更增強了這種情緒的感染力。第三樂段是第一樂段的變化再現(xiàn)，它發(fā)出了令人悲哀的感慨：黃河仍然如故，黃水奔流不止，然而物在人去，天各一方，情緒十分凄涼。盡管這首歌悲哀而凄涼，但它絕無頹廢失望的絲毫痕跡，相反，它在悲哀凄涼中蘊涵著但愿與奮斗之情。（二）《保衛(wèi)黃河》1、帶問題觀賞歌曲：歌曲的重要演唱形式是什么？這首歌曲給你什么樣的情感體驗？2、總結分析《保衛(wèi)黃河》歌曲采用了齊唱及二部、三部輪唱的演唱形式，情緒果斷而振奮。在三部輪唱之后，有一大段器樂曲，它把情緒進一步升華，從而形成歌曲中新的高潮。這段音樂，不僅有自己鮮明的形象及個性，并且為最后的齊唱部分做好了轉(zhuǎn)調(diào)準備，使歌曲在高亢而激越的情緒中結束。體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀兒女奮起斗爭的英雄形象。他們在萬山叢中，在青紗帳里，從四周八方掀起復仇的巨浪，把侵略者沉沒在人民戰(zhàn)爭的大海汪洋之中。（三）、《怒吼吧，黃河》1、分析歌曲該曲是一首混聲合唱。這首歌的引子猶如江水在狂風中呼嘯，有一種地動山搖的氣勢。它隨著著激人心的朗誦，使人產(chǎn)生一種躍躍欲試的情緒。歌曲第一樂段的第一樂句，運用“怒吼吧，黃河！”這個動機重復出現(xiàn)，將八個聲部匯成一股強大的力量，展示了中國人民抗日的決心及無比強大的戰(zhàn)斗力。間奏，逐步地將情緒平穩(wěn)下來，將人們引入回想、深思的意境。第三樂段是情緒上的又一次轉(zhuǎn)折。它昂揚、振奮，仿佛在為中國人民的大團結而高歌，為遍及全中國的抗日烈火而助燃。最后一種樂段偉大而莊重既呈現(xiàn)了中國人民為奪取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利而誓死戰(zhàn)斗的決心，也是《黃河大合唱》主題思想的最后總結。2、觀賞歌曲五、總結《黃河大合唱》歌曲的基本主題是抗日和愛國。它以黃河為背景，熱情地歌頌了中國人民堅強不屈的戰(zhàn)斗意志，歌頌了含有悠久歷史的偉大祖國，描述了抗日戰(zhàn)爭前后黃河兩岸人民生活的巨大變化，揭發(fā)了敵人的殘暴，痛訴了人民遭受的深重災難，勾畫了人民群眾抗擊敵人、保衛(wèi)祖國的壯麗形象，反映了當時中國人民如火如荼的愛國熱潮及堅定的革命信念：最后的勝利是屬于中國人民的，中國人民是不可戰(zhàn)勝的。六、總結大合唱的知識大合唱是