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文檔簡介
第二節(jié)運動的描述日本茨城縣鹿島町與中國上海市的距離,由于板塊運動每年縮短2.9cm珠穆朗瑪峰正以平均每年1.8cm的速度上升運動是宇宙中的普遍現象。運動是絕對的。
在物理學中,把物體位置的變化,叫做機械運動為什么小朋友說乘客是運動的,而司機卻說乘客是靜止的?比較標準不同說物體是運動還是靜止,要看以哪個物體做標準。這個被選作標準的物體叫參照物假定不動的做一做
將課本放在課桌上,再將文具盒放在課本上,用手慢慢拉動課本,觀察并思考:1、如果以課桌為參照物,文具盒是運動的還是靜止的?2、如果以課本為參照物,文具盒是運動的還是靜止的?判斷物體是運動還是靜止一看選哪個物體作參照物。二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化,如果發(fā)生了位置變化,那么被判斷物體就是運動的;如果沒有發(fā)生位置變化,那么被判斷物體就是靜止的。
將課本放在課桌上,再將文具盒放在課本上,用手慢慢拉動課本,觀察并思考:1、如果以課桌為參照物,文具盒是運動的還是靜止的?2、如果以課本為參照物,文具盒是運動的還是靜止的?運動靜止物體的運動和靜止是相對的我們通常所說的運動或靜止是以地面或地面上固定不動的物體為參照物的。文具盒課本課桌做一做詩詞歌句中的“運動與靜止”兩岸猿生啼不住,輕舟已過萬重山。小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。天體間的“運動與靜止”1、我們通常所說的“太陽東升西落”,是以誰為參照物呢?2、而地理學科中所說的“地球繞著太陽轉”又是以誰為參照物呢?3、地球同步衛(wèi)星與地球一起在做同步運動,如果以地球為參照物,地球同步衛(wèi)星是運動還是靜止?靜止是相對的。以同樣快慢,向同一方向前進想想議議趣聞軼事中的“運動與靜止”
第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在2000米的高空飛行的時候,發(fā)現臉旁有一個小東西,飛行員以為是昆蟲,敏捷地一把抓了過來,令他吃驚的是,抓到的竟是一顆德國子彈.這名法國飛行員怎么會有這么大的本領呢?課堂小結
1、機械運動:在物理學中,把物體位置的變化,叫做機械運動2、參照物:說物體是運動還是靜止,要看以哪個物體做標準。這個被選作標準的物體叫做參照物判斷物體是運動還是靜止一看選哪個物體作參照物。二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生位置變化。3、運動是宇宙中的普遍現象。物體的運動和靜止是相對的。典型題型一給定參照物,怎樣判斷物體的運動和靜止?選定的參照物(假定不動)研究對象位置關系不變相對靜止位置關系改變相對運動精彩的故事練一練:*請你判斷物體的運動和靜止?1、地球同步通信號衛(wèi)星相對于地球是
的,而相對于太陽則是
的。2、坐在順水漂流的竹筏中的乘客,如果以江岸為參照物,竹筏是_____的;而以流水為參照物,竹筏是_______的。靜止運動靜止運動精彩的故事練一練:*請你判斷物體的運動和靜止?3、一輛汽車在公路上行駛,如果以坐汽車上的人作為參照物,汽車是
的,路旁的樹木是
的,如果以地面為參照物,汽車是
的坐車的車上的人是
的,如果以汽車身為參照物,坐車的人是
的。靜止運動運動運動靜止典型題型二
已知物體運動或靜止,怎樣判斷參照物研究對象靜止運動相對于靜止?誰相對于
運動?誰參照物誰誰*你能判斷題中所選的參照物嗎?1、“太陽東升西落”,太陽的運動以______為參照物2、“月亮穿過云層”,月亮的運動以_____為參照物3、乘客靜坐在奔馳的列車中,列車的運動以_____為參照物地球云地面
運動和靜止的相對性:同學們坐在教室里上課,以教室為參照物,你們是
的,以太陽為參照物,你們是
的;以窗外飛過的小鳥為參照物,你們是
的;靜止運動運動經驗總結:判斷物體是運動還是靜止,關鍵是看物體與參照物的位置是否變化,如果不變,則物體是靜止的;如果位置發(fā)生變化,則物體是運動的.典型題型三當堂檢測5.我國剛剛發(fā)射的嫦娥衛(wèi)星是月球同步衛(wèi)星,如果以月球為參照物,它是
的。而以地球為參照物,則它是
的。3.坐在逆水行駛的船中的乘客,我們說他是靜止的,所選擇的參照物是()A.河岸上的樹B.船艙C.迎面駛來的船D.河水4.如圖所示,受油機與大型加油機在空中以同樣的速度向同一方向飛行,下列說法中,正確的是()A.選地面參照物,受油機是靜止的B.選受油機為參照物,加油機是靜止的C.選加油機為參照物,受油機是運動的D.選地面為參照物,加油機時靜止的1.甲乙兩人并肩向前走,如果以乙作參照物,甲是
的,路旁的樹木是
的;如果以地面為參照物,甲是
的。2.坐在行駛的車中,看樹木、房屋向后運動,參照物是
。車中的坐椅不動,參照物是
。靜止運動靜止運動運動車車BB請你探究:有兩列火車,坐在甲車上的乘客看見乙列車向西行駛,現在以地面為參照物,
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