幼兒大班教師個(gè)人工作計(jì)劃2023

幼兒大班教師個(gè)人工作計(jì)劃2023幼兒大班老師個(gè)人工作方案2023（精選4篇）

幼兒大班老師個(gè)人工作方案2023篇1

一、幼兒狀況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒60名。本班幼兒活潑好動(dòng)，喜愛參與激烈的競(jìng)賽活動(dòng)，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣；基本能遵守活動(dòng)規(guī)章，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；能樂觀主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，有劇烈的奇怪???心和探究科學(xué)的愛好；能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受，有肯定的審美力量。在語(yǔ)言表達(dá)力量方面，通過上學(xué)期的多途徑培育，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)力量有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地?cái)⑹?、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生等工作經(jīng)常需要?jiǎng)e人提示；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中留意力分散，沒有急躁；部分幼兒自控力欠佳，喜愛玩危急嬉戲，自我愛護(hù)力量有待加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將依據(jù)他們的詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)方案，因材施教，努力培育他們成為一名合格的、受歡迎的學(xué)校生。

二、主要工作與詳細(xì)措施:

(1)、開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒樂觀向上的良好情感。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)學(xué)校生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小連接”這一重點(diǎn)來(lái)開展工作，通過開展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最干凈”、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球競(jìng)賽”、“講故事競(jìng)賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒樂觀向上的良好情感。

(2)、開展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒進(jìn)展

抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的力量。

本學(xué)期連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)供應(yīng)依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。在幼小連接方面，我們重點(diǎn)培育幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)章意識(shí)。

(3)、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:留意培育孩子良好的坐姿和握筆姿態(tài)；學(xué)習(xí)仔細(xì)的傾聽，注意留意力的培育；

結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培育幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中把握愛護(hù)和改善環(huán)境的初淺學(xué)問和簡(jiǎn)潔技能，初步確立愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。

三、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新

一個(gè)班級(jí)的活力，就在于它所開展的活動(dòng)是否符合幼兒的進(jìn)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，將注意創(chuàng)新：

1、本學(xué)期我班將依據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域，供應(yīng)大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培育動(dòng)手操作力量，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培育幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的愛好，以及早期閱讀的力量；依據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)嬉戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求進(jìn)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有進(jìn)展。

2、注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新。環(huán)境是孩子的第三位老師，漂亮的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將依據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)更換，準(zhǔn)時(shí)展現(xiàn)幼兒的作品。將依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里，開心地生活，健康地成長(zhǎng)，和諧地進(jìn)展。

3、注意家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新。本學(xué)期我們將連續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能樂觀參加到欄目中來(lái)，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的狀況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng)；抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的溝通機(jī)會(huì)，關(guān)心家長(zhǎng)解決困難，常常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和關(guān)心。

4、衛(wèi)生保健工作，做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)：留意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提示幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理力量，為入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

幼兒大班老師個(gè)人工作方案2023篇2

本學(xué)期是孩子入學(xué)校前的關(guān)鍵一年，我們但愿能從多方面入手，增加孩子的綜合力量培育。詳細(xì)法子如下：

一、班級(jí)方面

1、協(xié)作班主任及保育教員，做到保教全都并常常溝通好的教法，協(xié)作開展好工作。

2、每周不按期開展班級(jí)主題，鼓舞激勵(lì)孩子樂觀加入，培育小仆人翁腳色。

3、做好家園的聯(lián)系工作。操作班級(jí)宣揚(yáng)欄、成長(zhǎng)的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)樂觀聯(lián)系，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)陳述請(qǐng)示幼兒在園的情形；發(fā)覺幼兒存在的問題，和家長(zhǎng)溝通定見并彼此協(xié)作。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班很是關(guān)頭性的一年，所以我們將當(dāng)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1、當(dāng)真完成本期買辦各科教育教學(xué)方針。能根據(jù)孩子進(jìn)修特點(diǎn)進(jìn)行引申。

2、創(chuàng)設(shè)說(shuō)話情形，讓幼兒多聽、多講，增加孩子的識(shí)量和閱讀樂趣，鼓舞激勵(lì)他們盡量用完整說(shuō)話措辭，增加孩子的白話表達(dá)力量。

3、增加班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、手工美勞、科學(xué)主題、平易近間嬉戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)勾就地根據(jù)本班孩子進(jìn)修特點(diǎn)擬定出合適本班幼兒成長(zhǎng)的周準(zhǔn)備和周方針。

4、供應(yīng)幼兒有更多的空間和材料。鼓舞激勵(lì)讓每個(gè)幼兒能介入班級(jí)，并樂觀講話；讓每個(gè)幼兒獲得磨煉的機(jī)緣。

三、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面

本學(xué)期，我們要連續(xù)增加孩子習(xí)慣培育上課時(shí)，要注意聽講，不要打斷別人的講話，自己要講話時(shí)，應(yīng)先舉手。要敢于在集風(fēng)光前揭曉自己的定見。講話時(shí)，立場(chǎng)細(xì)膩，講話聲音要悅耳。功課時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打擾影響進(jìn)修。

四、個(gè)人教育教學(xué)的進(jìn)展

作為老師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)學(xué)問，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，精確?????定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴閱歷，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動(dòng)好玩。在今后的工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、園本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己進(jìn)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。才能做到：給孩子一杯水，我不僅有一桶水，而且有長(zhǎng)流水。

五、家長(zhǎng)工作

1、“家園共育”是我們之間溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進(jìn)的信息，也會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱拈啔v，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作。

2、個(gè)別家訪。個(gè)別的溝通、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更簡(jiǎn)單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。

3、“家園聯(lián)系網(wǎng)”這是向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題，今后我們將每天準(zhǔn)時(shí)的向每位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)的說(shuō)明孩子在幼兒園的表現(xiàn)狀況，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。這三者相互溝通，才能使我們的家長(zhǎng)工作順當(dāng)?shù)亻_展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

本學(xué)期，為了使孩子們能平安、健康、開心地成長(zhǎng)，我班兩位老師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為動(dòng)身點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，讓孩子在幼兒園渡過快樂的每一天。

幼兒大班老師個(gè)人工作方案2023篇3

一、班級(jí)狀況分析

大四班共有41名幼兒，其中女孩16人，男孩25人,新插班生2人。本學(xué)期班內(nèi)三位老師沒有變動(dòng)，對(duì)孩子們生活狀況都很了解。在這兩年的時(shí)間里我們班的孩子們?cè)谏畹母鱾€(gè)環(huán)節(jié)上都做的較好,比如有秩序的盥洗、寧?kù)o的進(jìn)餐、自己整理床展、穿服等等。但還是有些不足之處，比如有些幼兒在進(jìn)餐時(shí)精力不集中，總是東張西看，導(dǎo)致進(jìn)餐速度緩慢。新插班的孩子當(dāng)中有一個(gè)從來(lái)沒上過幼兒園，從小沒有養(yǎng)成晝寢的好習(xí)慣，中午不睡覺成了困難。

二、保育工作

晨間接待目標(biāo)：

1、衣著干凈，開心進(jìn)園，有禮貌的向老師和小伴侶們問好。

2、有禮貌的與家長(zhǎng)離別。

3、告知老師有無(wú)不舒適的感覺。

措施：

1、熱忱、親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長(zhǎng)詢問幼兒在家的狀況，聽取家長(zhǎng)的看法和要求。

2、在班里開展"比一比誰(shuí)最有禮貌'活動(dòng)，教育幼兒不管是在家里還是在幼兒園見到熟識(shí)的人要主動(dòng)向別人問好或再見。

3、教育幼兒在自己身體不舒適的狀況下準(zhǔn)時(shí)告知老師。

盥洗目標(biāo)：

1、幼兒在盥洗時(shí)不擁擠，有秩序。

2、我們是大杯子，要求每天每一個(gè)孩子喝56杯水。

3、在幼兒園里要求幼兒大、小便自理。

4、幼兒便后要做到流水洗手。

措施：

1、讓幼兒有秩序的盥洗，我們將分組進(jìn)行，充分發(fā)揮值日生的監(jiān)視作用。

2、為了節(jié)省用水教育幼兒小便時(shí)，待全部幼兒都尿完后由值日生沖廁所。大便后做到自己擦屁股、沖廁所以及便后流水洗手。

3、根據(jù)我們學(xué)過的童謠《洗手歌》正確的洗手。

進(jìn)餐目標(biāo)：

1、讓幼兒寧?kù)o、開心地進(jìn)餐，正確使用餐具。

2、進(jìn)餐的時(shí)候不講話，不任憑說(shuō)笑打鬧。

3、進(jìn)餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不挑食、不鋪張糧食，保持桌面潔凈。

4、飯后擦嘴、洗手、漱口。

措施：

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的進(jìn)餐環(huán)境，在幼兒進(jìn)餐時(shí)播放幽雅的薩克斯音樂。

2、老師用語(yǔ)言把孩子們帶進(jìn)想象的空間，比如"我們現(xiàn)在是在幽雅的西餐廳里吃飯，在這里我們不能大聲說(shuō)話，由于大聲說(shuō)話對(duì)別人不禮貌。'

3、通過故事教育幼兒要做一個(gè)不挑食、不鋪張的好孩子。

4、值日生指導(dǎo)班內(nèi)幼兒飯后擦嘴、洗手、漱口。

晝寢目標(biāo)：

1、進(jìn)進(jìn)睡眠室腳步要輕，不高聲講話或嬉笑吵鬧。

2、自己穿服并疊干凈，鞋子干凈擺放。

3、晝寢時(shí)不帶小玩物上床，不東張西看。

4、寧?kù)o進(jìn)睡，睡醒后不影響別人，自己疊被子。

措施：

1、睡前為幼兒制造寧?kù)o氣氛在班里播放搖籃曲。

2、教育幼兒自己的事情自己做，自己穿服和鞋子，自己疊被子。

3、值班老師應(yīng)隨時(shí)觀看幼兒的睡眠狀況，關(guān)心進(jìn)睡困難的幼兒盡快進(jìn)睡，準(zhǔn)時(shí)、細(xì)致的為每一個(gè)孩子蓋好被子。

保健目標(biāo)：

1、仔細(xì)做好服藥記錄，并根據(jù)服藥記錄讓幼兒吃藥。

2、做好秋、冬季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防流行病的發(fā)生。

3、學(xué)會(huì)整理、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)回來(lái)，自己增減衣物。

4、培育幼兒坐、立、行等的正確姿態(tài)。

5、懂得愛護(hù)眼睛和換牙的簡(jiǎn)潔常識(shí)。

6、咳嗽打噴嚏時(shí)要捂住嘴巴。

措施：

1、告知幼兒多喝水的好處。

2、我們?cè)谶@學(xué)期讓孩子們背上小書包，初步學(xué)習(xí)自己整理書包，妥當(dāng)保管自己的物品。

3、老師在上課的時(shí)候教育幼兒正確的坐姿和寫字的姿態(tài)以及愛護(hù)眼睛和換牙的常識(shí)。

4、告知幼兒當(dāng)你想咳嗽和打噴嚏的時(shí)候不要面對(duì)別人，要面朝一邊或捂住嘴巴。

三、衛(wèi)生工作

目標(biāo)：

1、讓孩子們?cè)跐崈簟⒏蓛?、溫馨的環(huán)境當(dāng)中生活。

2、教育幼兒按挨次洗手、洗臉、刷牙。

3、在活動(dòng)時(shí)要求孩子們保持衣服的干凈。

4、平常老師留意檢查幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。

措施：

1、按時(shí)開窗透風(fēng)換氣。

2、每天清理表面衛(wèi)生。

3、做好每天的消毒工作消毒柜口杯消毒，84表面消毒，紫外線空間消毒。

4、仔細(xì)樂觀把班內(nèi)衛(wèi)生區(qū)工作做好。

5、每月清潔日徹底打掃班內(nèi)衛(wèi)生死角。

6、班內(nèi)有個(gè)別幼兒在家里早上不洗臉，不刷牙，有的幼兒還不喜愛洗澡和剪頭發(fā)。針對(duì)此現(xiàn)象我們將開展"聞聞我今日香不香'和"我是清潔小衛(wèi)士'活動(dòng)。

7、教育幼兒在活動(dòng)的時(shí)候不要弄臟衣物。

8、定期檢查幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，為指甲長(zhǎng)的幼兒尖指甲。

9、離園時(shí)檢查幼兒著裝是否干凈。

四、平安工作

目標(biāo)：

1、在活動(dòng)室里不推、不擠、穩(wěn)定跑。

2、造作業(yè)時(shí)，不能拿筆尖、剪刀對(duì)著小伴侶，以免刺傷。

3、教育幼兒不摸電線、電開關(guān)，穩(wěn)定動(dòng)電器。

4、讓幼兒懂得不吃生疏人給的東西，不能跟生疏人走，自己在家時(shí)有生疏人敲門不要開。

5、教育幼兒遵守交通規(guī)章，不在公路邊玩耍、打鬧。

6、戶外活動(dòng)是要留意平安，避開危急因素。

7、教育幼兒一些火場(chǎng)逃命的簡(jiǎn)潔技能。

措施：

1、平安是重中之重，在班內(nèi)教育幼兒不推、不擠、穩(wěn)定跑。比如在盥洗時(shí)組織幼兒學(xué)小貓或其他小動(dòng)物輕輕的走路。

2、在平常的教育活動(dòng)中，教育幼兒怎樣才平安。如：《尖銳的東西會(huì)傷人》、《我家的電老虎》、《生疏人敲門》等等。

3、戶外活動(dòng)時(shí)老師事先夸大平安題目，教育幼兒在玩大型玩具和戶外活動(dòng)是能避開危急物，養(yǎng)成自我愛護(hù)的意識(shí)。由于我們這學(xué)期搬到了二樓，在上下樓梯的時(shí)候教育幼兒靠右邊走。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行平安防范教育，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行平安，進(jìn)步幼兒自我愛護(hù)意識(shí)和力量。比如我碰傷了應(yīng)當(dāng)怎么做，教給孩子們一些簡(jiǎn)潔的自救常識(shí)。

5、老師與幼兒一起觀看火災(zāi)急救及逃命的影片，在班里進(jìn)行一次火場(chǎng)逃命演習(xí)。

五、班級(jí)每月的工作支配

9月份：

1、穩(wěn)定新插班生的心情。

2、加強(qiáng)戶外活動(dòng)平安教育。

3、開展"我愛老師'的活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行禮節(jié)教育。

4、做好長(zhǎng)假平安、衛(wèi)生教育，加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。

10月份：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛祖國(guó)教育。

2、培育幼兒自己整理書包、仔細(xì)完成作業(yè)的好習(xí)慣。

3、班級(jí)常規(guī)培育。

4、教育幼兒用電平安、不拿尖銳的物品。

11月份：

1、加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)力量的教育。

2、培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣。

3、教育幼兒養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)火場(chǎng)逃命的學(xué)問。

12月份：

1、慶元旦新年

活動(dòng)充分展現(xiàn)幼兒的技能。

2、教育幼兒自己在家時(shí)不給生疏人開門。

3、教育幼兒平安過公路的有關(guān)學(xué)問。

4、告知幼兒有關(guān)于換牙的學(xué)問。

六、家長(zhǎng)工作

家庭因素與幼兒的各方面力量進(jìn)展有著親密的聯(lián)系，本學(xué)期我們將連續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)全都。

1、學(xué)期初，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議以及幼兒的狀況，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)溝通、溝通，同時(shí)，我們將充分利用家長(zhǎng)開放日和接送孩子時(shí)間，常常與各位家上進(jìn)行溝通，發(fā)覺題目準(zhǔn)時(shí)解決，共同關(guān)心孩子進(jìn)步。取得家長(zhǎng)們的配公道解，使家園教育能協(xié)調(diào)全都。學(xué)期末，我們也將向家長(zhǎng)先容幼兒在園表現(xiàn)，了解家長(zhǎng)對(duì)我們一學(xué)期工作的看法。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)先容教學(xué)和班務(wù)工作方案，取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持，為以后的收集主題材料等一系列的工作打好基礎(chǔ)。

3、通過家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)先容一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長(zhǎng)供應(yīng)一些實(shí)際的關(guān)心。

4、要求家長(zhǎng)協(xié)作老師，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

5、鼓舞家長(zhǎng)樂觀參與幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，每月一次的家長(zhǎng)會(huì)和教學(xué)成果展現(xiàn)活動(dòng)，增加家長(zhǎng)與孩子一起交往、溝通的機(jī)會(huì)

6、每天把幼兒學(xué)到的學(xué)問放在家園聯(lián)系欄里，家長(zhǎng)可以協(xié)作鞏固。

7、與家長(zhǎng)協(xié)作全都，培育良好的作息習(xí)慣，能夠早睡早起

8、每月一次家長(zhǎng)會(huì)，組織形式力求新穎。為家長(zhǎng)們多先容一些理論，并向家長(zhǎng)展現(xiàn)我們的教學(xué)成果。

七、班級(jí)治理

1、加強(qiáng)班級(jí)精神文明建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《保教職員工作禮節(jié)》《老師職業(yè)道德規(guī)范》。嚴(yán)格執(zhí)行《幼教中心物品治理規(guī)定》，班級(jí)物品責(zé)任到人，防止物品流失。

2、隨時(shí)隨機(jī)召開班務(wù)會(huì)，主動(dòng)向班級(jí)成員傳達(dá)會(huì)議精神。發(fā)覺題目三人共同商討提出公道化建議解決本班消失的各種題目，充分發(fā)揮班級(jí)老師的仆人翁意識(shí)。

3、樂觀發(fā)揮班主任模范帶頭作用，以身作則與班級(jí)老師相互合作、相互關(guān)心、相互扶持從而形成良好工作氛圍。

4、樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步熟識(shí)水平，堅(jiān)持"我和孩子一樣高'的理念，堅(jiān)持蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，與孩子進(jìn)行同等的溝通，敬重孩