2023學年完整公開課版釣魚

上節(jié)回顧《只揀兒童多處行》這是一篇文質(zhì)兼美的散文，寫了冰心奶奶在頤和園所碰到的春游的兒童。表現(xiàn)了兒童的生機勃勃、活潑歡快的情態(tài)，也表達了冰心奶奶對我們少年兒童的喜愛以及所寄托的希望。春天在哪里？冰心奶奶告訴我們：請記住“只揀兒童多處行”，是永遠不會找不到春天的！（1）兒童充滿活力，兒童多處就是春天，因為兒童多的地方春光最飽滿最燦爛；（2）兒童是天使，是春的使者，是祖國的春天，春天蕩漾在兒童的心里，春天寫在了兒童的臉上，春天就住在兒童的身上，春天是兒童的，兒童就是祖國的春天。（3）冰心奶奶對我們少年兒童的喜愛以及所寄托的希望。語文S版四年級語文下冊第一單元3釣魚三維目標

1.理解課文內(nèi)容，體會人物情感變化，領(lǐng)會文章中蘊含著的深刻的做人道理。

2.有感情地朗讀課文。

3.會認讀7個生字，會寫11個字，掌握“操縱、拋了出去、輝映、濺起、劇烈、上鉤、距離、爭辯、乞求、誘惑、抵制”等詞語。

我會寫—生字bǔ

捕huī輝捕魚追捕捕獲光輝輝煌輝映jù劇

喜劇劇本劇烈gōu

鉤jù距biàn辯魚鉤鉤子鉤針距離雞距辯解爭辯辯護辮子辨認qǐ

乞

dé

德

dǐ

抵乞求乞丐乞討品德德育同心同德抵制抵押抵達我會認——新字放縱zòng

皎潔jiǎo

沮喪jǔ

誘惑yòu

抉擇jué放好魚餌拋出釣線湖面漣漪耐心等待

魚竿劇抖大魚掙扎小心翼翼操縱釣線

魚躍不已筋疲力盡拉魚上岸父子得意

字詞學習（一）請讀準下列詞語

乞求無果不容爭辯放魚回湖依依不舍

月光如水獲得啟示遇到誘惑思父告誡

道德抉擇簡單問題道德實踐勇氣力量字詞學習（二）我懂了—新詞1筋疲力盡：形容非常疲勞一點力氣也沒有了2開放：解除封鎖、禁令、限制。3漣漪：細小的波紋4操縱：控制或開動機器儀器詞語解釋5皎潔：（月亮）明亮而潔白6不容爭辯：不允許爭論、辯解沮喪：灰心失望抉擇：挑選選擇789抵制：阻止某些事物，不能侵入或發(fā)生作用10啟示：通過啟發(fā)提示，領(lǐng)悟道理語文S版四年級語文下冊第一單元3釣魚1.誰在釣魚？2.釣到魚了嗎？3.釣到了一條什么樣的魚？讀第一部分（1-3自然段）讀詞語，說說我是怎樣釣魚的。放好魚餌舉起魚竿拋出釣線濺起漣漪魚竿劇抖大魚上鉤小心翼翼熟練操縱魚躍不停啪啪作響筋疲力盡拉魚上岸讀第二部分（4-9自然段）9.從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。

我不想放魚的原因是：“我”釣到這條魚不容易。鱸魚又大又美。釣著魚時四周又無人。

“我”好不容易釣到一條大魚，父親卻讓“我”放掉，他是不喜歡嗎？你覺得父親的做法對嗎？父親是不是有點傻？假如當時父親讓我把魚帶回家，我以后再遇到這種事可能會怎么做呢？1.課文中第幾自然段講我和爸爸釣魚的故事？哪個自然段寫了釣魚給我的啟示?找出來，多讀幾遍。2.請你默讀描寫我和爸爸釣魚的內(nèi)容，畫出描寫我心情變化的句子，然后完成下列填空：（得意）（）（）（）（）急切委屈乞求依依不舍

文中的“我”的心情是在變化的，找出有關(guān)描寫“我”的心情變化的語句。

閱讀思考（一）1.我和父親得意地欣賞著那條漂亮的大鱸魚，看著魚腮在銀色的月光下輕輕翕動著。3.“可是不會再釣到這么大的魚了?！蔽掖舐暊庌q著，哭出了聲。

4.我再次把乞求的目光投向父親。5.我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，然后，依依不舍地把它放回到湖里去。2.“爸爸！為什么？”我急切地問道。

體會“我”的心里變化過程驚喜—驚訝—疑惑—無可奈何合作交流（一）

1、作者從釣魚這件事中得到什么啟示？

道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。合作交流（二）

2、“但是，在人生的旅途上，我卻不止一次的遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。這“魚”指的是什么？這“魚”指吸引人的，讓人喜歡的事物，諸如：金錢、地位、名利……甚至那些暫時能帶來一點方便的事、一點好處的事。當我一次次面臨道德抉擇的時候。。。。。。。我感悟到了什么？終于體會到：父親對我嚴格道德教育的背后，那深深的愛！同時也明白了父親的教育對我一生起了重要的作用。衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么?！系滤锅F有關(guān)道德修養(yǎng)的名言警句：

“衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺時做些什么?！薄系滤锅F（法）

“無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑鄙的事情：最重要的是自尊?！薄呥_哥拉斯（希臘）口語交際

比如：

1、在家里：父母不在家，電視很精彩，是完成作業(yè)還是看