機(jī)電專業(yè)類課程指導(dǎo)方案

中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電專業(yè)類課程指導(dǎo)方案為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型技術(shù)技能人才的需求，以及我省中等職業(yè)學(xué)校按專業(yè)類招生培養(yǎng)和教學(xué)評(píng)價(jià)的改革趨勢(shì)，凸顯中等職業(yè)教育“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的人才培養(yǎng)定位，構(gòu)建以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為中心的課程教學(xué)體系，提高基于專業(yè)類的中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂本專業(yè)類課程指導(dǎo)方案。一、專業(yè)類名稱及專業(yè)范圍（一）專業(yè)類名稱及代碼機(jī)電類（代碼：05）（二）專業(yè)范圍礦山機(jī)電（620504）、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（660301）、智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)（660201）、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用（660303）、電梯安裝與維修保養(yǎng)（660206）、電機(jī)電器制造與維修（660203）、化工儀表及自動(dòng)化（670209）、飛機(jī)設(shè)備維修（700403）等。二、行業(yè)及職業(yè)面向依據(jù)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》（2019修改版），以及裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)布局，梳理出中等職業(yè)教育機(jī)電類專業(yè)的行業(yè)面向及其在區(qū)域生產(chǎn)實(shí)際中的比重，以及機(jī)電類專業(yè)的主要職業(yè)面向，具體見(jiàn)表1。表1機(jī)電行業(yè)及職業(yè)面向分析表行業(yè)類別區(qū)域生產(chǎn)實(shí)際中的比重和地位（☆☆☆☆☆）主要職業(yè)大類中類小類（生產(chǎn)領(lǐng)域）通用設(shè)備制造業(yè)金屬加工機(jī)械制造金屬切削機(jī)床制造☆☆☆☆車(chē)工、銑工、機(jī)修鉗工、裝配鉗工、工具鉗工、多工序數(shù)控機(jī)床操作調(diào)整工、鉆床工、機(jī)床裝調(diào)維修工等金屬成形機(jī)床制造☆☆☆☆鑄造機(jī)械制造☆☆☆金屬切割及焊接設(shè)備制造☆☆☆機(jī)床功能部件及附件制造☆☆其他金屬加工機(jī)械制造☆☆物料搬運(yùn)設(shè)備制造物料搬運(yùn)設(shè)備制造☆☆☆☆車(chē)工、機(jī)修鉗工、裝配鉗工、工具鉗工、電梯裝配調(diào)試工、電梯安裝維修工等輕小型起重設(shè)備制造☆☆☆生產(chǎn)專用起重機(jī)制造☆☆生產(chǎn)專用車(chē)輛制造☆☆連續(xù)搬運(yùn)設(shè)備制造☆☆☆電梯、自動(dòng)扶梯及升降機(jī)制造☆☆☆☆客運(yùn)索道制造☆☆機(jī)械式停車(chē)設(shè)備制造☆☆☆其他物料搬運(yùn)設(shè)備制造☆☆其他通用設(shè)備制造業(yè)工業(yè)機(jī)器人制造☆☆☆☆軸承制造工、減變速機(jī)裝配調(diào)試工、車(chē)工、機(jī)修鉗工、裝配鉗工、工具鉗工等特殊作業(yè)機(jī)器人制造☆☆☆增材制造裝備制造☆☆☆其他未列明通用設(shè)備制造業(yè)☆☆專用設(shè)備制造業(yè)采礦、冶金、建筑專用設(shè)備制造礦山機(jī)械制造☆☆☆車(chē)工、銑工、工具鉗工、礦用電機(jī)車(chē)裝配工、工程機(jī)械裝配調(diào)試工、制冷空調(diào)設(shè)備裝配工、閥門(mén)裝配調(diào)試工、液壓液力氣動(dòng)密封件制造工等石油鉆采專用設(shè)備制造☆深海石油鉆探設(shè)備制造☆建筑工程用機(jī)械制造☆☆☆建筑材料生產(chǎn)專用機(jī)械制造☆☆冶金專用設(shè)備制造☆☆隧道施工專用機(jī)械制造☆☆☆電子和電工機(jī)械專用設(shè)備制造電工機(jī)械專用設(shè)備制造☆☆☆☆電機(jī)制造工半導(dǎo)體器件專用設(shè)備制造☆☆☆☆電子專用設(shè)備裝調(diào)工電子元器件與機(jī)電組件設(shè)備制造☆☆☆電子專用設(shè)備裝調(diào)工其他電子專用設(shè)備制造☆☆電子專用設(shè)備裝調(diào)工農(nóng)、林、牧、漁專用機(jī)械制造拖拉機(jī)制造☆☆☆拖拉機(jī)制造工機(jī)械化農(nóng)業(yè)及園藝機(jī)具制造☆☆☆耕種機(jī)械制造工、灌溉機(jī)械制造工、收獲機(jī)械制造工等營(yíng)林及木竹采伐機(jī)械制造☆☆畜牧機(jī)械制造☆☆漁業(yè)機(jī)械制造☆☆農(nóng)林牧漁機(jī)械配件制造☆☆棉花加工機(jī)械制造☆☆其他農(nóng)、林、牧、漁業(yè)機(jī)械制造☆☆鐵路、船舶、航空航天和其他運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)鐵路運(yùn)輸設(shè)備制造高鐵車(chē)組制造☆☆☆☆鐵路機(jī)車(chē)制修工、鐵路車(chē)輛制修工、動(dòng)車(chē)組制修師、鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛制動(dòng)鉗工、道岔鉗工、機(jī)修鉗工、工具鉗工等鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛制造☆☆☆窄軌機(jī)車(chē)車(chē)輛制造☆☆高鐵設(shè)備、配件制造☆☆☆☆鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛配件制造☆☆☆鐵路專用設(shè)備及器材、配件制造☆☆其他鐵路運(yùn)輸設(shè)備制造☆☆城市軌道交通設(shè)備制造城市軌道交通設(shè)備制造☆☆☆☆電工、電氣安裝調(diào)試工等船舶及相關(guān)裝置制造金屬船舶制造☆☆☆☆船舶機(jī)械裝配工、船舶電氣裝配工、機(jī)修鉗工、裝配鉗工等非金屬船舶制造☆☆?yuàn)蕵?lè)船和運(yùn)動(dòng)船制造☆☆船用配套設(shè)備制造☆☆☆船舶改裝☆☆船舶拆除☆☆海洋工程裝備制造☆☆航標(biāo)器材及其他相關(guān)裝置制造☆☆航空、航天器及設(shè)備制造飛機(jī)制造☆☆飛機(jī)裝配工、飛機(jī)系統(tǒng)安裝調(diào)試工、航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝配工、航空電氣安裝調(diào)試工、機(jī)修鉗工、裝配鉗工等航天器及運(yùn)載火箭制造☆☆航天相關(guān)設(shè)備制造☆☆航空相關(guān)設(shè)備制造☆☆其他航空航天器制造☆☆摩托車(chē)制造摩托車(chē)整車(chē)制造☆☆摩托車(chē)裝調(diào)工摩托車(chē)零部件及配件制造☆☆電氣機(jī)械和器材制造業(yè)電機(jī)制造發(fā)電機(jī)及發(fā)電機(jī)組制造☆☆☆☆電機(jī)制造工電動(dòng)機(jī)制造☆☆☆☆微特電機(jī)及組件制造☆☆☆其他電機(jī)制造☆☆☆輸配電及控制設(shè)備制造變壓器、整流器和電感器制造☆☆☆☆變壓器互感器制造工電容器及其配套設(shè)備制造☆☆☆☆高低壓電器及成套設(shè)備裝配工、電力電容器及其裝置制造工配電開(kāi)關(guān)控制設(shè)備制造☆☆☆☆電力電子元器件制造☆☆☆☆光伏設(shè)備及元器件制造☆☆☆其他輸配電及控制設(shè)備制造☆☆☆電線、電纜、光纜及電工器材制造電線、電纜制造☆☆☆☆電線電纜制造工、光纖光纜制造工、絕緣制品制造工、絕緣制品制造工等光纖制造☆☆☆光纜制造☆☆☆絕緣制品制造☆☆☆其他電工器材制造☆☆照明器具制造電光源制造☆☆☆電光源制造工、燈具制造工等照明燈具制造☆☆舞臺(tái)及場(chǎng)地用燈制造☆☆智能照明器具制造☆☆燈用電器附件及其他照明器具制造☆☆其他電氣機(jī)械及器材制造電氣信號(hào)設(shè)備裝置制造☆☆☆☆軌道交通通信信號(hào)設(shè)備制造工等其他未列明電氣機(jī)械及器材制造☆☆☆金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)金屬制品修理金屬制品修理☆☆☆工具鉗工、裝配鉗工、機(jī)修鉗工、電工、儀器儀表維修工通用設(shè)備修理通用設(shè)備修理☆☆☆☆工具鉗工、裝配鉗工、機(jī)修鉗工、電工、儀器儀表維修工、機(jī)床裝調(diào)維修工專用設(shè)備修理專用設(shè)備修理☆☆☆工具鉗工、裝配鉗工、機(jī)修鉗工、電工、儀器儀表維修工、發(fā)動(dòng)機(jī)檢修工、工程機(jī)械維修工鐵路、船舶、航空航天等運(yùn)輸設(shè)備修理鐵路運(yùn)輸設(shè)備修理☆☆☆工具鉗工、裝配鉗工、機(jī)修鉗工、電工、儀器儀表維修工、發(fā)動(dòng)機(jī)檢修工船舶修理☆☆☆工具鉗工、裝配鉗工、機(jī)修鉗工、電工、儀器儀表維修工、發(fā)動(dòng)機(jī)檢修工航空航天器修理☆☆民用航空器機(jī)械維護(hù)人員、民用航空器部件修理員其他運(yùn)輸設(shè)備修理☆/電氣設(shè)備修理電氣設(shè)備修理☆☆☆☆☆工具鉗工、裝配鉗工、機(jī)修鉗工、電工、儀器儀表維修工、發(fā)動(dòng)機(jī)檢修工儀器儀表修理儀器儀表修理☆☆☆機(jī)修鉗工、電工、儀器儀表維修工、發(fā)動(dòng)機(jī)檢修工其他機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)其他機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)☆/批發(fā)業(yè)機(jī)械設(shè)備、五金產(chǎn)品及電子產(chǎn)品批發(fā)農(nóng)業(yè)機(jī)械批發(fā)☆☆☆采購(gòu)員、營(yíng)銷員、電子商務(wù)師、裝配鉗工、機(jī)修鉗工、電工五金產(chǎn)品批發(fā)☆☆☆電氣設(shè)備批發(fā)☆☆☆其他機(jī)械設(shè)備及電子產(chǎn)品批發(fā)☆☆儀器儀表制造業(yè)通用儀器儀表制造工業(yè)自動(dòng)控制系統(tǒng)裝置制造☆☆☆☆儀器儀表制造工、鐘表及計(jì)時(shí)儀器制造工等電工儀器儀表制造☆☆☆繪圖、計(jì)算及測(cè)量?jī)x器制造☆☆☆實(shí)驗(yàn)分析儀器制造☆☆☆試驗(yàn)機(jī)制造☆☆☆供應(yīng)用儀器儀表制造☆☆☆其他通用儀器制造☆☆專用儀器儀表制造環(huán)境監(jiān)測(cè)專用儀器儀表制造☆☆儀器儀表制造工、鐘表及計(jì)時(shí)儀器制造工等運(yùn)輸設(shè)備及生產(chǎn)用計(jì)數(shù)儀表制造☆☆☆導(dǎo)航、測(cè)繪、氣象及海洋專用儀器制造☆☆☆農(nóng)林牧漁專用儀器儀表制造☆☆☆地質(zhì)勘探和地震專用儀器制造☆☆☆教學(xué)專用儀器制造☆☆☆核子及核輻射測(cè)量?jī)x器制造☆☆電子測(cè)量?jī)x器制造☆☆☆其他專用儀器制造☆☆☆注：1.表中“/”表示近年來(lái)沒(méi)有該行業(yè)（小類）生產(chǎn)領(lǐng)域或者總量偏?。?.“☆”數(shù)量的多少，既表示該行業(yè)（小類）在生產(chǎn)實(shí)際中的比重和地位，也是是否納入專業(yè)課程，以及在專業(yè)課程中的地位和權(quán)重的參考依據(jù)。三、培養(yǎng)定位與規(guī)格（一）人才培養(yǎng)定位適應(yīng)裝備制造產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)復(fù)合型技術(shù)技能人才的需求，以學(xué)習(xí)者綜合素質(zhì)和行業(yè)通用能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以專業(yè)核心能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，能勝任機(jī)電設(shè)備的制造、裝調(diào)、維護(hù)等崗位一線操作、生產(chǎn)管理和營(yíng)銷服務(wù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和復(fù)合型技術(shù)技能人才。（二）綜合素質(zhì)本專業(yè)類學(xué)生綜合素質(zhì)應(yīng)包含以下幾個(gè)方面，各專業(yè)可結(jié)合本專業(yè)人才培養(yǎng)要求增加相應(yīng)的內(nèi)容。1.樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有良好的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感，砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。2.具有社會(huì)責(zé)任感，履行公民義務(wù)，行使公民權(quán)利，維護(hù)社會(huì)公平正義。具有較強(qiáng)的法律意識(shí)和良好的道德品質(zhì)，遵法守紀(jì)、履行公民道德規(guī)范和中職生行為規(guī)范。3.具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，具有學(xué)技術(shù)、用技術(shù)、創(chuàng)新技術(shù)和服務(wù)裝備制造行業(yè)的情懷，為專業(yè)發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4.具有理性思維品質(zhì)，崇尚真知，能理解和掌握基本的科學(xué)原理和方法，能運(yùn)用科學(xué)的思維方式認(rèn)識(shí)事物、解決問(wèn)題、指導(dǎo)行為。5.具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格，理解生命意義和人生價(jià)值，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣和生活方式，具有健康的體魄。6.具有一定的審美情趣和人文素養(yǎng)，了解古今中外人文領(lǐng)域基本知識(shí)和文化成果，能夠通過(guò)1～2項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好，展現(xiàn)藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識(shí)。7.具有積極勞動(dòng)態(tài)度和良好勞動(dòng)習(xí)慣，具有良好職業(yè)道德、職業(yè)行為，形成通過(guò)誠(chéng)實(shí)合法勞動(dòng)創(chuàng)造成功生活的意識(shí)和行為，在勞動(dòng)中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神和工匠精神。8.具有正確職業(yè)理想、科學(xué)職業(yè)觀念和一定的職業(yè)生涯規(guī)劃能力，能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位變化。9.具有良好的社會(huì)參與意識(shí)和人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。熱心公益、志愿服務(wù)，具有奉獻(xiàn)精神。10.具備質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、創(chuàng)新思維。（三）職業(yè)能力1.行業(yè)通用能力行業(yè)通用能力是從業(yè)人員跨入某大類行業(yè)必須具備的基于各行業(yè)的共同基礎(chǔ)能力，是形成高水平職業(yè)能力的前提，是職業(yè)發(fā)展的基石，是高質(zhì)量完成一線工作任務(wù)的基本保證。本專業(yè)類著眼于復(fù)合型人才培養(yǎng)，參照國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（機(jī)電類）初級(jí)水平，按照夯實(shí)專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)、強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)培育的要求，建構(gòu)專業(yè)類通用的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，形成本專業(yè)類中職學(xué)生跨入裝備制造行業(yè)應(yīng)具備的通用能力。具體為：（1）了解裝備制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，關(guān)注該產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級(jí)，及時(shí)了解新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新設(shè)備和新崗位，具有綠色生產(chǎn)、精益生產(chǎn)、集約生產(chǎn)理念。（2）掌握識(shí)圖與繪圖的基本知識(shí)，能識(shí)讀簡(jiǎn)單零件圖，具備應(yīng)用繪圖軟件抄畫(huà)機(jī)械圖樣的能力。（3）理解常用機(jī)構(gòu)和機(jī)械傳動(dòng)的基本概念，會(huì)拆裝簡(jiǎn)單機(jī)械部件；了解金屬材料及其常見(jiàn)的金屬加工工種，掌握鋸、銼、鉆、擴(kuò)、鉸等鉗工操作技能，能按圖加工零件，并完成基本部件的組裝，達(dá)到精度要求。（4）掌握電工電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，能合理選用電工電子儀表，進(jìn)行電路的分析和測(cè)量；理解電氣控制線路工作原理，能按圖安裝、調(diào)試三相交流異步電動(dòng)機(jī)的基本控制線路，會(huì)分析、排除簡(jiǎn)單電氣控制線路的故障。（5）愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞、一絲不茍、精益求精，能適應(yīng)崗位工作環(huán)境，養(yǎng)成規(guī)范操作、節(jié)約資源的習(xí)慣，具有安全生產(chǎn)與環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2.專業(yè)核心能力專業(yè)核心能力是勝任職業(yè)崗位群工作任務(wù)必備的專業(yè)知識(shí)、技能以及良好的情感和態(tài)度。各專業(yè)核心能力的設(shè)定，要基于職業(yè)崗位群工作任務(wù)分析，梳理出滿足工作要求和職業(yè)發(fā)展的能力要素，兼顧中高職銜接，突出中職階段本專業(yè)的關(guān)鍵能力，有結(jié)構(gòu)、分層次地對(duì)能力進(jìn)行序列化呈現(xiàn)。3.職業(yè)特定能力職業(yè)特定能力是針對(duì)特定職業(yè)崗位應(yīng)具備的職業(yè)能力。各專業(yè)特定能力的設(shè)定，要基于特定崗位工作任務(wù)，分析形成本職業(yè)崗位所需要的專門(mén)性知識(shí)和技能。四、課程設(shè)置（一）課程結(jié)構(gòu)適應(yīng)復(fù)合型人才培養(yǎng)的要求，以公共基礎(chǔ)課程為學(xué)習(xí)起點(diǎn)，建構(gòu)“類平臺(tái)課+核心課程+方向課程”的專業(yè)課程體系，形成課程結(jié)構(gòu)圖（圖1）。各專業(yè)根據(jù)其專業(yè)特點(diǎn)設(shè)置相應(yīng)的課程。圖1課程結(jié)構(gòu)圖（二）課程與教學(xué)內(nèi)容1.公共基礎(chǔ)課程依據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案》和各科目教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本專業(yè)類特點(diǎn)和教學(xué)要求，形成本專業(yè)類公共基礎(chǔ)課程的課程設(shè)置及教學(xué)要求，具體見(jiàn)表2。表2公共基礎(chǔ)課程設(shè)置及內(nèi)容要求課程名稱教學(xué)內(nèi)容及要求參考學(xué)時(shí)思想政治執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)?？山Y(jié)合辦學(xué)特色、專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，增加不超過(guò)36學(xué)時(shí)的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在部頒教材中選擇確定144+（36）語(yǔ)文執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。其中限定選修（職業(yè)模塊）54學(xué)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在部頒教材中選擇確定198歷史執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)校可結(jié)合辦學(xué)特色、專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，增加不超過(guò)18學(xué)時(shí)的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在部頒教材中選擇確定72+（18）數(shù)學(xué)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。其中限定選修（職業(yè)模塊）36學(xué)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定144英語(yǔ)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。其中限定選修（職業(yè)模塊）36學(xué)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定144信息技術(shù)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。具體教學(xué)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合專業(yè)情況、學(xué)生發(fā)展需要，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定108體育與健康執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。其中限定選修和任意選修教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合教學(xué)實(shí)際、學(xué)生發(fā)展需求，在課程標(biāo)準(zhǔn)的拓展模塊中選擇確定180藝術(shù)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)校可結(jié)合實(shí)際情況，增加一定學(xué)時(shí)的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），其教學(xué)內(nèi)容可結(jié)合學(xué)校特色、專業(yè)特點(diǎn)、教師特長(zhǎng)、學(xué)生需求、地方資源等，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定36勞動(dòng)教育執(zhí)行中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》相關(guān)要求，勞動(dòng)教育以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開(kāi)展，其中勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神專題教育不少于16學(xué)時(shí)18物理執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際情況，增加一定學(xué)時(shí)的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），其教學(xué)內(nèi)容可結(jié)合專業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定452.專業(yè)（技能）課程（1）專業(yè)類平臺(tái)課程依照本專業(yè)類行業(yè)面向和職業(yè)面向（中等職業(yè)教育行業(yè)及職業(yè)面向分析表），對(duì)接國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（初級(jí)）和職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（初級(jí)），突出裝備制造業(yè)涉及的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和職業(yè)操守，兼顧職業(yè)道德、職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、安全知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，建立專業(yè)類各專業(yè)通用的學(xué)習(xí)內(nèi)容分析表，確定中職學(xué)生跨入機(jī)電行業(yè)所必備的基礎(chǔ)知識(shí)、安全常識(shí)和基本技能、職業(yè)素養(yǎng)，具體見(jiàn)表3。表3專業(yè)類通用學(xué)習(xí)內(nèi)容分析表類別主要職業(yè)（面向中職）學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求大類中類通用設(shè)備制造業(yè)金屬加工機(jī)械制造工具鉗工、裝配鉗工、電梯裝配調(diào)試工、電梯安裝維修工職業(yè)道德（1）遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)；（2）精益求精，勇于創(chuàng)新；（3）愛(ài)護(hù)設(shè)備，安全操作；（4）遵守規(guī)程，執(zhí)行工藝；（5）保護(hù)環(huán)境，文明生產(chǎn)法律知識(shí)（1）《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的相關(guān)知識(shí)；（2）《中華人民共和國(guó)電力法》的相關(guān)知識(shí)；（3）《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》的相關(guān)知識(shí)；（4）環(huán)境保護(hù)的相關(guān)法律安全知識(shí)（1）電工安全基本知識(shí)；（2）電工安全用具；（3）觸電急救知識(shí)；（4）電氣消防、接地、防雷等基本知識(shí)；（5）安全距離、安全色和安全標(biāo)志等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定；（6）電氣安全裝置及電氣安全操作規(guī)程（1）會(huì)查詢及使用各種機(jī)械手冊(cè)；（2）掌握機(jī)械制圖基本知識(shí)，能識(shí)讀簡(jiǎn)單的零件圖和裝配圖；（3）會(huì)用一種計(jì)算機(jī)軟件繪制機(jī)械圖樣；（4）熟悉機(jī)械設(shè)備中常用機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)與工作過(guò)程；（5）了解機(jī)械連接的方法、特點(diǎn)，會(huì)正確拆裝螺紋連接、鍵連接等；（6）掌握電工基本知識(shí)，能識(shí)別和選用常用電工元器件；（7）能識(shí)讀電氣原理圖，會(huì)選用合適的元器件，完成電氣控制線路的裝調(diào)；（8）能規(guī)范操作常用電工工具和電工儀器儀表，排除電路故障；（9）會(huì)查閱文獻(xiàn)資料，具備一般電氣控制系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)能力；（10）會(huì)常用電子元器件圖形符號(hào)和文字符號(hào)的表示方法；（11）理解低壓元器件的工作原理，掌握典型電氣控制線路的原理分析和故障排除方法；（12）能手工制作簡(jiǎn)單機(jī)械零件（初級(jí)）；（13）能使用量具測(cè)量產(chǎn)品，并具有質(zhì)量控制能力；*（14）了解智能制造領(lǐng)域的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，及其在裝備制造產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用；*（15）了解綠色制造技術(shù)在裝備制造產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用物料搬運(yùn)設(shè)備制造其他通用設(shè)備制造業(yè)專用設(shè)備制造業(yè)采礦、冶金、建筑專用設(shè)備制造工具鉗工、裝配鉗工、電工、電氣系統(tǒng)安裝工電子和電工機(jī)械專用設(shè)備制造農(nóng)、林、牧、漁專用機(jī)械制造鐵路、船舶、航空航天和其他運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)鐵路運(yùn)輸設(shè)備制造鐵路電氣系統(tǒng)安裝工、電工、裝配鉗工城市軌道交通設(shè)備制造船舶及相關(guān)裝置制造航空、航天器及設(shè)備制造電氣機(jī)械和器材制造業(yè)電機(jī)制造電工、電機(jī)制造工、裝配鉗工輸配電及控制設(shè)備制造電線、電纜、光纜及電工器材制造照明器具制造其他電氣機(jī)械及器材制造金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)金屬制品修理工具鉗工、裝配鉗工、機(jī)修鉗工、電工、儀器儀表維修工、發(fā)動(dòng)機(jī)檢修工（1）能選擇機(jī)電設(shè)備安裝的場(chǎng)所、測(cè)定環(huán)境和條件，會(huì)進(jìn)行機(jī)電設(shè)備的搬遷、安裝與調(diào)試；（2）能手工制作簡(jiǎn)單機(jī)械零件（初級(jí)）；（3）能直觀診斷簡(jiǎn)單機(jī)電設(shè)備的故障，會(huì)維修機(jī)電設(shè)備的常用傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和典型零部件；（4）能更換或修復(fù)機(jī)械零部件、潤(rùn)滑保養(yǎng)設(shè)備，會(huì)調(diào)試、調(diào)整修復(fù)后的機(jī)械設(shè)備；（5）能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡回檢修，排除機(jī)械設(shè)備運(yùn)行過(guò)程中的故障；（6）能維護(hù)保養(yǎng)工、夾、量具和儀器儀表,排除故障；（7）能識(shí)讀典型電氣控制原理圖，會(huì)選用合適的元器件，完成電氣控制線路的裝調(diào)；（8）掌握典型電氣控制線路的故障排除方法；（9）能規(guī)范操作常用電工工具和電工儀器儀表，排除電路故障；（10）會(huì)查閱文獻(xiàn)資料，具備一般電氣控制系統(tǒng)的分析能力；（11）能對(duì)常用機(jī)械設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)；（12）能對(duì)常用的機(jī)電設(shè)備的電氣設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)通用設(shè)備修理專用設(shè)備修理鐵路、船舶、航空航天等運(yùn)輸設(shè)備修理電氣設(shè)備修理儀器儀表修理其他機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)批發(fā)業(yè)機(jī)械設(shè)備、五金產(chǎn)品及電子產(chǎn)品批發(fā)采購(gòu)員、營(yíng)銷員、電子商務(wù)師、裝配鉗工、機(jī)修鉗工、電工（1）會(huì)查詢各種機(jī)械使用手冊(cè)；（2）掌握機(jī)械制圖基本知識(shí)能識(shí)讀簡(jiǎn)單的零件圖和裝配圖；（3）熟悉機(jī)械設(shè)備中常用機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)與工作過(guò)程；（4）了解機(jī)械連接的方法、特點(diǎn)，會(huì)正確拆裝螺紋連接、鍵連接等；（5）能手工制作簡(jiǎn)單機(jī)械零件（初級(jí)）；（6）掌握電工基本知識(shí)，能識(shí)別和選用常用電工元器件；（7）能識(shí)讀典型電氣控制原理圖，會(huì)選用合適的元器件，完成電氣控制線路的裝調(diào)；（8）掌握典型電氣控制線路的故障排除方法；（9）能規(guī)范操作常用電工工具和電工儀器儀表，排除電路故障；（10）會(huì)查閱文獻(xiàn)資料，具備一般電氣控制系統(tǒng)的分析能力；（11）能選擇機(jī)電設(shè)備安裝的場(chǎng)所，測(cè)定環(huán)境和條件，進(jìn)行機(jī)電設(shè)備搬遷，安裝、調(diào)試新設(shè)備；（12）能直觀診斷簡(jiǎn)單機(jī)電設(shè)備的故障，維修機(jī)電設(shè)備的常用傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和典型零部件；（13）能更換或修復(fù)機(jī)械零部件、潤(rùn)滑保養(yǎng)設(shè)備，會(huì)調(diào)試、調(diào)整修復(fù)后的機(jī)械設(shè)備；（14）了解采購(gòu)、營(yíng)銷、電子商務(wù)的基本知識(shí)，能進(jìn)行市場(chǎng)供求信息調(diào)查、商品采購(gòu)，具備在互聯(lián)網(wǎng)及現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái)上，從事商務(wù)活動(dòng)的能力；*（15）了解大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)在機(jī)電產(chǎn)品和設(shè)備營(yíng)銷的全過(guò)程中的應(yīng)用儀器儀表制造業(yè)通用儀器儀表制造儀器儀表制造工、裝配鉗工、電工（1）會(huì)查詢各種儀器儀表使用手冊(cè)；（2）掌握識(shí)圖基本知識(shí)，能識(shí)讀簡(jiǎn)單的零件圖和裝配圖；（3）掌握電工基本知識(shí)，能識(shí)別和選用常用電工元器件；（4）能識(shí)讀電氣原理圖，會(huì)選用合適的元器件，完成電氣控制線路的裝調(diào)；（5）掌握常用電子元器件的圖形符號(hào)和文字符號(hào)；（6）掌握整流、濾波、穩(wěn)壓電路的工作原理，會(huì)基本應(yīng)用；（7）能根據(jù)焊接對(duì)象選擇焊接工具，能進(jìn)行焊前處理；（8）能安裝、焊接由電阻器、電容器、二極管、三極管等組成的單面印制電路板；（9）能識(shí)別虛焊、假焊；（10）能進(jìn)行半波和全波整流穩(wěn)壓電路的測(cè)量、調(diào)試、維修；（11）能進(jìn)行基本放大電路的測(cè)量、調(diào)試、維修；（12）能進(jìn)行儀器儀表產(chǎn)品及零部件或自動(dòng)化控制系統(tǒng)加工生產(chǎn)、組合裝配、調(diào)試檢測(cè)；*（13）了解5G通信、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)在儀器儀表制造中的應(yīng)用專用儀器儀表制造注：其中加“*”的內(nèi)容是適應(yīng)裝備制造業(yè)發(fā)展中的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、新設(shè)備、新品種等，在現(xiàn)有職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上新增的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)。服務(wù)裝備制造產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)復(fù)合型技術(shù)技能人才的需求，本專業(yè)類從智能制造和工業(yè)信息化發(fā)展的視域出發(fā)，以機(jī)電一體化技術(shù)為主線，基于機(jī)械與電氣的基本知識(shí)、裝備制造產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)要素以及相關(guān)職業(yè)知識(shí)、工作領(lǐng)域和工作要求，根據(jù)中職的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和目標(biāo)定位，兼顧中高職培養(yǎng)銜接，依據(jù)行業(yè)通用能力和專業(yè)類通用學(xué)習(xí)內(nèi)容分析表，設(shè)置專業(yè)類平臺(tái)課程，具體見(jiàn)表4。表4專業(yè)類平臺(tái)課程設(shè)置及內(nèi)容要求課程名稱（參考學(xué)時(shí)）主要教學(xué)內(nèi)容能力要求機(jī)械制圖（108學(xué)時(shí)）（1）機(jī)械制圖的基礎(chǔ)知識(shí)；（2）正投影法與常見(jiàn)形體的視圖；（3）組合體；（4）圖樣的基本表示法；（5）標(biāo)準(zhǔn)件、常用件及其畫(huà)法；（6）零件圖；（7）裝配圖；（8）計(jì)算機(jī)繪圖（1）掌握常用繪圖工具的使用方法，會(huì)熟練使用鉛筆、三角板、圓規(guī)等常用繪圖工具；（2）能執(zhí)行機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；（3）了解投影的概念與分類,熟悉正投影法的基本性質(zhì),能判斷投影法的種類；（4）了解三面投影體系的構(gòu)成，掌握三面投影規(guī)律，熟悉三視圖的方位關(guān)系；（5）掌握點(diǎn)、線、面的含義、投影規(guī)律，能繪制點(diǎn)、線、面的三視圖；（6）熟悉柱體、錐體、球體的視圖畫(huà)法及其尺寸標(biāo)注方法；（7）掌握組合體形體分析方法，能根據(jù)軸測(cè)圖畫(huà)出三視圖；（8）熟悉基本視圖、剖視圖等圖樣的表達(dá)方法；（9）掌握螺紋要素、螺紋連接的種類及其特點(diǎn)，熟悉螺紋緊固件的規(guī)定畫(huà)法；（10）了解鍵連接、銷連接的種類,了解各種鍵連接、銷連接的畫(huà)法與標(biāo)注；（11）了解標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的輪齒部分名稱與尺寸關(guān)系，熟悉直齒圓柱齒輪畫(huà)法、尺寸注法及其嚙合畫(huà)法；（12）了解軸承的簡(jiǎn)化畫(huà)法、規(guī)定畫(huà)法以及標(biāo)記格式；（13）了解零件圖的作用以及基本內(nèi)容，熟悉零件圖的表達(dá)方法（視圖、剖視圖、斷面圖等），熟悉識(shí)讀零件圖的一般方法和步驟，能正確識(shí)讀簡(jiǎn)單零件圖；（14）了解裝配圖的作用及其內(nèi)容、規(guī)定畫(huà)法、特殊表達(dá)方法；（15）了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，能用計(jì)算機(jī)繪圖軟件正確抄畫(huà)機(jī)械圖樣機(jī)械基礎(chǔ)（90學(xué)時(shí)）（1）機(jī)械連接；（2）常用機(jī)構(gòu)；（3）機(jī)械傳動(dòng)；（4）支承零部件；（5）機(jī)械的節(jié)能環(huán)保與安全防護(hù)；（6）典型機(jī)械的拆裝調(diào)試（1）了解機(jī)械連接（鍵、銷、螺紋、彈簧、聯(lián)軸器、離合器、制動(dòng)器）的功用、類型、特點(diǎn)和作用，會(huì)正確拆裝螺栓連接、鍵連接等；（2）認(rèn)識(shí)平面機(jī)構(gòu)，了解平面運(yùn)動(dòng)副及其分類，知道平面運(yùn)動(dòng)副的結(jié)構(gòu)及符號(hào)；（3）熟悉平面四桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)與工作過(guò)程，了解棘輪和槽輪機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)與工作過(guò)程；（4）熟悉帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)的工作原理、特點(diǎn)、類型和應(yīng)用；（5）熟悉齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)工作原理、特點(diǎn)、類型和應(yīng)用；（6）了解齒輪系與減速器特點(diǎn)、類型和應(yīng)用；（7）理解軸的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)；理解軸承的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，了解其選用的方法；理解軸系結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)；（8）了解機(jī)械潤(rùn)滑、密封的方法和節(jié)能環(huán)保、安全防護(hù)措施；（9）能合理選擇工、量具，對(duì)典型部件（二級(jí)直齒或一級(jí)蝸輪蝸桿減速器）進(jìn)行拆裝、調(diào)試金屬加工基礎(chǔ)與鉗工實(shí)訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)3周）（1）金屬加工基礎(chǔ)；（2）劃線；（3）鋸削與銼削；（4）孔加工；（5）刃磨；（6）螺紋加工；（7）零件加工及組裝（1）了解金屬加工的主要工種分類與特點(diǎn)；（2）了解金屬材料的分類，能正確識(shí)讀常用金屬材料的牌號(hào)；（3）熟悉鉗工各項(xiàng)安全操作規(guī)程，會(huì)使用和保養(yǎng)鉗工常用的設(shè)備、量具及其工具；（4）掌握劃線基準(zhǔn)的選擇方法和平面劃線方法，會(huì)正確使用常用劃線工具按圖劃線；（5）知道鋸條的種類和選擇方法，掌握鋸削方法和常用型材的下料方法，能根據(jù)圖紙要求加工出合格的工藝槽；（6）熟悉銼刀的結(jié)構(gòu)、種類、規(guī)格和用途，能根據(jù)工件的不同材料和形狀選用銼刀及正確平面銼削；（7）了解鉆孔的基本知識(shí)及設(shè)備，掌握用麻花鉆鉆孔的方法；（8）了解擴(kuò)孔的加工特點(diǎn)、作用，了解擴(kuò)孔鉆的結(jié)構(gòu)，熟悉擴(kuò)孔工作要點(diǎn)，能用擴(kuò)孔鉆加工孔；（9）了解鉸刀的種類、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和應(yīng)用，能正確進(jìn)行鉸孔操作；（10）熟悉砂輪機(jī)的使用、維護(hù)，能對(duì)銼刀進(jìn)行角度的修磨，能根據(jù)零件結(jié)構(gòu)修磨合適的鋸條；（11）熟悉絲錐和板牙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能正確進(jìn)行攻螺紋和套螺紋操作；（12）能用鉗加工技術(shù)加工合格零件（初級(jí)）；（13）能進(jìn)行簡(jiǎn)單部件的組裝，并達(dá)到圖紙精度要求電工電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能（108學(xué)時(shí)）（1）直流電路；（2）電容器；（3）磁場(chǎng)及電磁感應(yīng)定律；（4）交流電路；（5）電機(jī)和變壓器；（6）電工技能綜合實(shí)踐；（7）二極管及整流電路；（8）三極管及放大電路；（9）電子技能綜合實(shí)踐（1）了解直流電路的基本概念、基本定律，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、計(jì)算；（2）了解電容的概念、參數(shù)及標(biāo)注,會(huì)識(shí)別不同類型的電容器，能判斷其好壞，了解其應(yīng)用；（3）了解磁場(chǎng)及電磁感應(yīng)定律；（4）了解交流電的產(chǎn)生及基本概念，能說(shuō)出正弦交流電的三要素，會(huì)對(duì)基本單相交流電路進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和計(jì)算；（5）認(rèn)識(shí)電動(dòng)機(jī)和變壓器，了解電機(jī)和變壓器的組成和工作原理及在實(shí)際生產(chǎn)中的典型應(yīng)用，會(huì)應(yīng)用變壓換算公式；（6）會(huì)使用常用的電工儀器儀表和工具；熟悉常見(jiàn)照明燈具和節(jié)能新型電光源，會(huì)根據(jù)照明需要，合理選用燈具，進(jìn)行照明電路的裝調(diào)；（7）了解二極管的結(jié)構(gòu)、符號(hào)、特性和主要參數(shù),能識(shí)別引腳，能用萬(wàn)用表判別二極管的極性和好壞，并合理使用；（8）了解三極管的結(jié)構(gòu)、符號(hào)、特性和主要參數(shù)，能識(shí)別引腳，會(huì)用萬(wàn)用表判別三極管的類型、引腳及三極管的好壞，并合理使用；（9）會(huì)使用常用的電子儀器儀表和工具；能根據(jù)焊接對(duì)象選擇焊接工具，能進(jìn)行焊前處理；能安裝、焊接由電阻器、電容器、二極管、三極管等組成的單面印制電路板；能識(shí)別虛焊、假焊；能進(jìn)行半波、全波整流穩(wěn)壓電路和基本放大電路的測(cè)量、調(diào)試、維修；（10）初步具備查閱電工電子手冊(cè)和技術(shù)資料的能力，能合理選用元器件電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試（90學(xué)時(shí)）（1）認(rèn)識(shí)常用低壓電器；（2）點(diǎn)動(dòng)、長(zhǎng)動(dòng)及雙重控制線路；（3）正反轉(zhuǎn)控制線路；（4）Y-△換接降壓起動(dòng)控制線路；（5）三相雙速電動(dòng)機(jī)的調(diào)速控制線路；（6）制動(dòng)控制線路；（7）綜合項(xiàng)目（1）了解常用低壓元器件的結(jié)構(gòu)、原理及作用，知道選用及使用常用低壓電器原則和方法；（2）會(huì)查閱電工手冊(cè)等資料，認(rèn)識(shí)低壓短路器、接觸器、熱繼電器、熔斷器等低壓電器，能畫(huà)出常用低壓電器的圖形符號(hào)和文字符號(hào)；（3）知道分析、繪制電氣控制系統(tǒng)圖的一般方法，能識(shí)別并繪制電氣控制文字、圖形符號(hào)，會(huì)識(shí)讀電氣原理圖、安裝接線圖；（4）能分析典型電氣控制（點(diǎn)動(dòng)控制、長(zhǎng)動(dòng)控制、正反轉(zhuǎn)控制、Y-△換接降壓起動(dòng)控制、調(diào)速控制、制動(dòng)控制）的工作原理；（5）能執(zhí)行安全操作規(guī)程，會(huì)按接線工藝要求安裝、調(diào)試三相異步電動(dòng)機(jī)基本控制線路（點(diǎn)動(dòng)控制、長(zhǎng)動(dòng)控制、正反轉(zhuǎn)控制、Y-△換接降壓起動(dòng)控制、調(diào)速控制、制動(dòng)控制）；（6）掌握典型電氣控制線路的故障排除方法；（7）能識(shí)讀典型電氣控制原理圖，會(huì)選用合適的元器件，完成電氣控制線路的裝調(diào)，并能分析綜合電氣控制線路；（8）能規(guī)范操作常用電工工具和電工儀器儀表，排除電路故障；（9）會(huì)查閱文獻(xiàn)資料，具備一般電氣控制系統(tǒng)的分析能力（2）專業(yè)核心課程和專業(yè)方向課程各專業(yè)在做好行業(yè)企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生跟蹤調(diào)研和在校生學(xué)情調(diào)研，以及分析產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)企業(yè)人才需求，形成本專業(yè)調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)上，通過(guò)基于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)分析（參照本方案中的通用學(xué)習(xí)內(nèi)容分析表）和基于崗位規(guī)范的崗位分析（“職業(yè)能力分析表”），明確本專業(yè)面向的職業(yè)崗位（群）所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)，確定本專業(yè)的專業(yè)核心課程和專業(yè)方向課程，并緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)人才需求，對(duì)接職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（“X”證書(shū)），更新課程教學(xué)內(nèi)容。課程設(shè)置和內(nèi)容選擇的總體要求：遵從體系架構(gòu)、保持各科獨(dú)立；力求規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)合理；堅(jiān)持育人為本、推進(jìn)課程思政；注重書(shū)證融通、彰顯職教特色；強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、促進(jìn)知行合一。五、課程實(shí)施（一）本專業(yè)類各專業(yè)在本課程指導(dǎo)方案的基礎(chǔ)上，依據(jù)專業(yè)調(diào)研與分析，結(jié)合“專業(yè)‘工作任務(wù)與職業(yè)能力’分析表”，編制省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案（具體體例格式見(jiàn)表5），學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制訂科學(xué)、先進(jìn)、操作性強(qiáng)的實(shí)施性人才培養(yǎng)方案。表5中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案體例格式一、專業(yè)與專門(mén)