初中生作文精華（7篇）

第初中生作文精華（7篇）

初中生作文篇1

在這新學期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學習生活之中，因此制定這個學習

計劃。

首先，應該先糾正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!

在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不管課外了。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎扎實了，才可以累計更多。數(shù)學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)及時完成，追求質量和速度，回家做好預習、復習工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的`安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

新學期，新打算，也為新的目標努力。初中生作文篇2

清明節(jié)當天爸媽都值班，我只好呆在家里寫作業(yè)。清明節(jié)假期的第二天，姥姥來我家了，我們全家就帶著姥姥出去游玩。

我們路過106國道，只見這條路上有工人在擴寬公路，車輛川流不息，“狼煙”四起。

我們來到了黃河大堤上，剛一拐到壩頭，我就看到了牧羊人正在放羊。姥姥告訴我，那羊群里長著又粗又厚的毛的是綿羊，長著又細又薄的毛的是山羊，我聽了似懂非懂地點了點頭。

我們順著大堤觀賞著兩岸的綠楊翠柳，突然我看到了堤根下有一片花海，有粉色的、白色的、紫色的、紅色的……應有盡有。我連忙叫爸爸停車，爸爸靠邊停車后，我攙扶著姥姥走進了百花盛開的花海里，便開始拍照留念。

猛然間，聽到弟弟大喊：“有蜜蜂!”我急忙跑過去，只見爸爸正在那捉蜜蜂，把蜜蜂拿在手里給我看，我看到蜜蜂的兩只腳上有兩塊黃黃的'東西。我好奇地問：“爸爸，這是什么東西呀?”爸爸說：“這是蜜蜂采的蜜，我們喝的蜂蜜，就是這個經(jīng)過消毒加工而成的?！闭f過還嘗了嘗，我驚訝地問爸爸“好吃嗎”，爸爸說，只有一點點甜還帶著苦澀。我低頭一看蜜蜂還沒死，就央求爸爸把蜜蜂放了。我對爸爸說：“蜜蜂是花叢里勤勞的園丁，它還會采好多蜂蜜呢，我們不能傷害它，放了它吧!”爸爸聽著我說的有道理，就把蜜蜂給放了?？粗@救的小蜜蜂又飛進了花叢中，我心里美滋滋的。

我們順著大堤往回走了，走到了蓋著綠地毯的堤坡，見到了一群小牛犢，我第一次見到了真正的牛，便大聲告訴弟弟：“看看看……那些是小牛犢?！?/p>

不知不覺中天色已晚，爸爸又帶我們來到了黃河鐵路大橋，在高高的鐵路橋下，我第一次看到了黃河，頓時讓我想起了“波濤洶涌”、“驚濤駭浪”、“洶涌澎湃”等贊美黃河的成語。黃河岸邊的一棵垂柳，不禁讓我想起了《青海高原一株柳》里那株柳樹是多么頑強!放眼望去只有一株柳樹，這株柳樹成了一道獨特的風景線。

夕陽西下，我們不得不回家了……初中生作文篇3

如果有人問我，你是愿意生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村，我會毫不猶豫的選擇鄉(xiāng)村。我爺爺家就在鄉(xiāng)村，那里的美景令我魂牽夢繞。

春天，萬物復蘇。小草悄悄地探出了頭，池塘邊的柳樹抽出了嫩綠的芽兒，小小溪流歡快地流淌著，小鳥停在電線上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說，“春天來了，春天來了”。

夏天，農(nóng)民伯伯種的西瓜成熟了。瞧，每個西瓜都挺著碧綠清亮的大肚皮，我們都親切地叫他“黑美人”，鄰家的小孩每天都忍不住在那瓜田是笑開了花。果園里，果農(nóng)伯伯采收著金燦燦的柑桔，黃橙橙的鴨梨……嘟嘟，大卡車裝滿了果實開走了，他也要給城里的`人們送去豐收的喜悅。

冬天，野草枯黃了，落葉隨風飄遠了，辛苦一年的人們也該休息休息了。忽然的一場大雪，使整個世界都變成白色。曬谷坪上，幾個小孩子有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得可歡了。

鄉(xiāng)村真美，我愛鄉(xiāng)村。初中生作文篇4

時間飛逝，眨眼間寒假就要結束了，馬上就要迎來一個嶄新的學期。回想寒假，忘不了那次去東林大佛的情景……

那天異常的悶熱，我們一家人準備去東林大佛游覽一番。中午早早的吃完飯，便坐著老爸的車到店里接爺爺與小姨。爺爺正在關店門，老爸心想一下就走，不需要多長時間。所以只是隨意的將車停在路旁，沒有很規(guī)范。當時，我們都還坐在車中。

誰知，突然，“嘭”的一聲，車一震，窗外只見一輛電動車甩在一旁。我們在車上的人一驚，忙下車看。駕駛座那邊的門上多出好幾道刮痕與撞痕，左后燈也撞破了，旁邊站著一個男的`，還牽著一條狗，他應該就是電動車的車主了吧。老爸見了，生氣極了，這大過年的，誰都不愿意發(fā)生這種事，車都還沒熄火呢，停在那都被撞。

聽那個男的說，是因為電動車有問題，突然失控了，才撞了上來。當他去扶車子的時候，車子也不受控制的沖了起來。就因為這件事，耽誤了不少時間。不過好在，大家沒有因為此事而取消原本的計劃，處理完這事，便出發(fā)了。

由于家里沒人去玩過，到了星子，我們只能一路上問一些住在附近的老人家。我們到了一家飯店前，媽媽下車問方向，回車說到，一直往前走，到紅綠燈往這邊轉……“往哪邊？”小姨問道?！斑@……”這個對話打破了車里的沉寂，大家都笑了，老爸只好繼續(xù)往前開。路旁群山環(huán)繞，忽然一個聳立在山腰中的金光閃閃的佛像引起了我們的注意?！暗搅说搅?，就是這了?！辈挥浀檬钦l說了一聲。

來的人可真不少，門口都是車。老爸在旁邊好不容易找到一個車位，停好車，我們慢慢向上走。向上的路盡管沒有樓梯，卻依然很陡，爺爺婆婆受不了，只是在中間的亭子內等我們。我們繼續(xù)向上走，往大佛的路被封了，我們只能在底下遠遠地觀望。照了幾張相片留念，我們便回家了。

回家的路，老爸從另外一條路走，來回相當于繞著廬山腳下轉了一圈。去的時候大概用了40多分鐘，回來的時候就不知道了，我在車上睡著了…初中生作文篇5

光陰似箭，日月如梭，我們踏著成長的節(jié)拍，伴著青春的旋律，懷揣著成長的夢想，邁進了九年級的大門。

當我們邁進學校的大門時，映入眼簾的竟是新的一幕……回想過去，學校就像被一層迷霧籠罩著一樣，完全看不清楚校園的顏色，看到的是滿校園的果皮紙屑。在飲食方面，飲用水不純凈；食物的營養(yǎng)不充足；每當刷洗餐具時，學生們簇成一團，誰也不讓誰。

在設施方面，體育器材不完備，使學生們不能夠正常發(fā)揮在體育方面的才能；教室里，墻壁上總會出現(xiàn)亂涂亂畫的現(xiàn)象；黑板凹凸不平，學生無法正確看清字體。

然而現(xiàn)在，一切都煥然一新了，校園里的環(huán)境變得更加優(yōu)美，整潔的地面；花壇里，草木茂盛，花朵五彩繽紛，綠樹成蔭，在翠綠的樹木下，校園顯得更加寧靜與和諧。教室的黑板變得光滑了，刷墻后的墻壁變得開闊明亮，耀眼的燈光照亮了整個教室，給我們提供了良好的學習場所，專用的學生課桌，學生學習起來更加方便。新增添的水管為學生們的用水提供了便利。在暑假期間，紅十字會捐贈的圖書可以使學生開闊視野，提高閱讀能力，學到更多的課外知識，提高寫作水平。

有句話說的好：“三尺講臺，老師的.心血就和學生的未來聯(lián)系在了一起。”到了九年級，各位老師、班主任身上的擔子更重了，他們整天任勞任怨的幫我們補習，并把九年級的新知識傳授給我們，對我們的要求更嚴格了，還在課余時間做我們的思想工作。因此老師的責任比我們重。

九年級對我們來說是非常關鍵的一年，我們在學習過程中有一些外在因素影響著我們，我們的壓力更大。我們要樹立正確的學習觀念，養(yǎng)成良好的學習習慣，強化學習的責任感和義務感，培養(yǎng)學習品質，正確對待考試和分數(shù)，正確對待學習中的競爭和合作，確立終身學習意識。初到九年級，我們應該確定一個計劃，既有長期目標，也有短期的目標，因為學習目的是學習觀念的靈魂，正確的學習目的對于學習行為具有導向和激勵。九年級與其他年級不一樣，我們不應該放松自己，要有一個適合自己的學習方法，認真對待學習過程的各個環(huán)節(jié)，合理安排學習時間，廣泛學習課外知識。

作為21世紀的青少年，我們應該正確認識社會，積極適應社會，讓我們從現(xiàn)在開始，腳踏實地向著理想前進！我們的人生將會變得充實而絢麗！初中生作文篇6

今天，竺老師給我們上了一堂別開生面，趣味十足的科學公開課，讓每位同學都回味無窮。

踏著清脆的鈴聲，只見竺老師搬來了一筐器材，我的.好奇心不禁涌上心頭。

首先，竺老師給我們做了一個小實驗，一個大杯中灌滿了水，一張塑料片蓋在了上頭，將杯子倒置，放開手，杯中的水竟一滴也未流出！不可思議！賣了個關子后，竺老師才解釋道：“今天我們要學的是‘大氣壓強’，剛才那個實驗的原理是……”

整堂課下來，氣氛都很活躍，輕松。但我認為最有趣的一個環(huán)節(jié)是“喝雪碧”。

竺老師拿起一瓶雪碧，說道：“誰想喝？”我們都很詫異。吳勝寒自告奮勇說是要“以身試毒”?？伤踔┍唐坑梦芪税胩?，愣是沒吸上來，全班哄堂大笑。這時，我們才注意到，雪碧瓶口用橡皮塞塞著，在竺老師的點撥下，我們恍然大悟。

竺老師竊笑，“這次我可不放橡皮塞了，有誰要喝？”他把一根黑色吸管放進雪碧瓶說道。這一次換程耀青喝，可還是沒有吸上來。這是為什么呢？我們提議換個人再試一次。竺老師說，為了衛(wèi)生起見，我們換一根橙色吸管，換了應昌琪嘗試，只見他輕輕松松使將雪碧吸起，還調侃地說：“怎么會吸不上來呢？”竺老師拿著兩根吸管，用一種奇怪的語調說：“看來是吸管的顏色問題了。”有點常識的人都知道，這不可能。經(jīng)仔細對比后，才發(fā)現(xiàn)黑色吸管上有一破洞！怪不得，接著，竺老師講明了原因，并介紹了科學知識……

這堂科學課，讓我們從體驗中得到快樂，從快樂中獲得知識，也使我明白了生活中處處有科學。我們喜歡這樣的上課方式。初中生作文篇7

打羽毛球能增強體力和耐力。我常?？吹洁従蛹沂迨灏⒁檀蛴鹈颍吹接鹈蛟趦蓚€球拍之間飛來飛去，叔叔阿姨的臉上洋溢著歡樂的笑容。我很是羨慕，“我一定要學會”！我在暗暗地下決心。

我立刻去求助媽媽讓她教我，可是媽媽說：“我一個女孩子家沒有那么大的力氣”，但是在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應了，來到樓下，媽媽給了我一個拍子，最先教我的是發(fā)球，側身右轉，左肩對著球網(wǎng)，左手平端著球下放，右手用力側身一打，啊，真高真遠，我立刻也試起來，卻打得又低又近，我沮喪極了，媽媽見狀，說：“側身右轉，左手平端著球，右手拿著拍子。注意，手腕用力，不然你使盡力氣，結果像剛才那樣，太冤枉了不是嗎？”我按照媽媽的囑咐，練習了好多遍，終于練會了?！芭?，看來也不是我想象的`那樣簡單！”我不由得發(fā)出感嘆，我會了發(fā)球，媽媽說：“剩下的就好辦了，比如球打過來，你用球拍打過去就可以，不過最好手腕用力，若是打得又低又近，你得往前跑幾步，然后輕輕一挑就可以了。于是我和媽媽練起來，經(jīng)過我?guī)状蔚氖?，終于成功了！我像一只快樂的小鳥一樣，唱著歌兒，心情爽朗！

既然我會了打羽毛球，我就得好好地練起來，媽媽這個星期天有空，我和媽媽準備去打羽毛球，我兩眼平視前方，左手拿球，右手拿拍，手腕用力使勁一打，嘿！真遠，誰知媽媽發(fā)了個小球，我用了一個”小雞啄米“的姿勢接住了球，其實這小雞啄米的姿勢，就是在球快要落地的時候，輕輕一挑，緊急救場的招式；媽媽也回擊了我。就這樣，兩個拍子和一個球，給了我們母女倆無限的歡樂。過了十幾分鐘，正