上海市嘉定區(qū)外國語學(xué)校2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

上海市嘉定區(qū)外國語學(xué)校2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．毛細淋巴管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是（）A.血漿和組織液 B.淋巴和組織液C.淋巴和血漿 D.組織液2．選用果蠅做實驗材料證明了基因在染色體上的美國生物學(xué)家是（）A.薩頓 B.摩爾根 C.孟德爾 D.約翰遜3．圖是生長素濃度與所起作用的關(guān)系圖，下列相關(guān)說法錯誤的是A.不同的生長素濃度促進作用可以相同B.ab段隨著生長素濃度的增大，促進作用增強C.bc段隨著生長素濃度的增大，抑制作用增強D.該曲線能夠表明生長素的生理作用具有兩重性作用4．孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說--演繹法”，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.“遺傳因子在體細胞的染色體上成對存在”屬于假說內(nèi)容B.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎(chǔ)上的C.“F1（Dd）產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子（D和d）”屬于推理內(nèi)容D.對推理（演繹）過程及結(jié)果進行的檢驗是通過測交實驗完成的5．進行種群密度的取樣調(diào)查時不宜采用的做法是（）A.標志符號盡量醒目，在調(diào)查研究期間不能消失B.取樣的關(guān)鍵是隨機取樣，常用五點取樣法和等距取樣法C.對酵母菌進行計數(shù)時，取樣前需要將培養(yǎng)液輕輕振蕩幾次D.捕捉草地上的昆蟲時，每次捕捉盡量嚴格保持條件一致6．如圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙表示突觸的局部模式圖，圖丙表示反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（）A.在反射弧中，電刺激傳入神經(jīng)末梢，興奮能傳到效應(yīng)器，而刺激傳出神經(jīng)末梢，興奮卻不能傳到感受器，原因是興奮在如圖乙所示結(jié)構(gòu)上的傳導(dǎo)（或傳遞）方向不能由①→②B.若給圖甲箭頭處施加一強刺激，則電位計會偏轉(zhuǎn)兩次C.刺激b能引起肌肉收縮，但因為沒有傳出神經(jīng)參與，故不屬于反射D.人在拔牙時，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼，這最可能是因為麻醉藥暫時阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導(dǎo)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）西瓜是夏季人們喜愛的一種水果，無子西瓜因無子、甜度高更受歡迎。下圖是無子西瓜培育過程圖解?；卮鹣铝袉栴}：（1）生物體的體細胞或生殖細胞內(nèi)染色體______________的變化，稱為染色體變異。（2）圖中過程①用______________處理二倍體西瓜幼苗，就能抑制正在分裂的細胞中_______________的形成，從而引起染色體數(shù)目加倍，形成四倍體。該四倍體減數(shù)分裂產(chǎn)生含_______________個染色體組的配子，與二倍體產(chǎn)生的配子結(jié)合，發(fā)育成三倍體，進而培育出無子西瓜。（3）無子西瓜“無子”的原因是_______________。（4）請設(shè)計出其他培育無子西瓜的方案_______________。（要求：簡要寫出一種方案即可）8．（10分）生物育種技術(shù)的進步極大的提高了糧食產(chǎn)量，促進了全球人口的增長。請回答下列相關(guān)問題：（1）自從人們栽培作物、化野生動物以來，就從未停止過對品種的改良。傳統(tǒng)的方法是_______，通過汰劣留良來選擇，積累優(yōu)良基因，但這種方法的弊端是__________________（答出兩點）。（2）孟德爾定律提出后，雜交育種被廣泛應(yīng)用于動植物育種，這種育種方法的原理是_______。該育種方法優(yōu)點有_______________________________________。（3）能提高突變率，在短時間內(nèi)獲得更多優(yōu)良變異類型的育種方法是________________，提高突變率的方法是利用_________________處理生物，使其發(fā)生基因突變。9．（10分）如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。A、B、C、D表示四種體液，①②表示有關(guān)的物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題：（1）B體液是______________，經(jīng)過循環(huán)它由左右鎖骨下靜脈匯入C中。B、C的成分相近，兩者最主要的差別是_______________。（2）C的滲透壓大小主要與_______________的含量有關(guān)。（3）如果②代表O2，由體外進入組織細胞需要_________________（系統(tǒng)）協(xié)助完成；機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是_____________________________。10．（10分）人類ABO血型由位于一對常染色體上的3個復(fù)等位基因（IA、IB和i）控制，血型與對應(yīng)的基因組成如下表所示。請回答下列相關(guān)問題：血型A型B型AB型O型基因組成顯性基因只有IA顯性基因只有IBIAIBii（1）基因IA、IB和i不同的根本原因是________，復(fù)等位基因是通過________產(chǎn)生的。（2）在產(chǎn)生配子的過程中，基因IA、IB和i隨________的分離而分離，人類的ABO血型的基因型共有________種。（3）若一個家庭中的某子女是O型血，正常情況下，其父母一方不可能是AB型血，原因是________。（4）已知某夫妻的色覺均正常，丈夫是AB型血，妻子是O型血且其父親是紅綠色盲患者。這對夫婦生育一個B型血且患紅綠色盲的孩子的概率是________。11．（15分）在氣候條件適宜的情況下，閑置數(shù)年后的草莓農(nóng)田被柳樹等木本植物覆蓋，成片的草莓不見了。請回答：（1）草莓農(nóng)田閑置后發(fā)生的演替類型是_______________。（2）該過程中，草莓被柳樹代替的原因是______________。（3）和草莓田相比，柳林中動物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜，原因是_______________。（4）若氣候條件比較干旱，則閑置的草莓農(nóng)田可能發(fā)展至___________階段。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】內(nèi)環(huán)境是由組織液、血漿和淋巴等細胞外液組成，其中組織液是組織細胞直接生存的環(huán)境；血漿是血細胞直接生存的環(huán)境；淋巴是淋巴和吞噬細胞直接生存的環(huán)境。毛細血管壁細胞生活的液體環(huán)境是血漿和組織液；毛細淋巴管壁細胞生活的液體環(huán)境是淋巴和組織液?！驹斀狻棵毩馨凸鼙趦?nèi)側(cè)為淋巴，外側(cè)為組織液，因此毛細淋巴管壁細胞所生活的液體環(huán)境（即內(nèi)環(huán)境）是淋巴和組織液，B正確。故選B。2、B【解析】基因位于染色體上，染色體是DNA的主要載體，基因在染色體上呈線性排列?！驹斀狻緼、薩頓用蝗蟲細胞觀察實驗，采用類比推理法提出“基因位于染色體上”的假說，A錯誤；B、摩爾根的果蠅雜交實驗采用假說-演繹法，證明基因在染色體上，B正確；C、孟德爾根據(jù)豌豆雜交實驗提出基因的分離定律和基因的自由組合定律，C錯誤；D、約翰遜將“遺傳因子”更名為“基因”，D錯誤。故選B。3、C【解析】圖中當曲線位于橫軸以上時，表明生長素對植物的生長起到促進作用；當曲線位于橫軸以下時，表明生長素對植物的生長起抑制作用?！驹斀狻緼、生長素影響植物生長具有兩重性，不同的生長素濃度促進作用可以相同，A正確；B、ab段表明隨著生長素濃度的增大，促進作用增強，B正確；C、bc段仍位于橫軸以上，只是隨著生長素濃度的增大，促進作用減弱，C錯誤；D、該曲線能夠表明生長素在低濃度時促進生長，在高濃度時抑制生長，即其作用具有兩重性作用，D正確。故選C。4、A【解析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上提出問題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結(jié)合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（就是分離定律）?！驹斀狻緼、孟德爾提出的假說內(nèi)容之一是：遺傳因子在體細胞中成對存在，當時還不知道遺傳因子位于染色體上，A錯誤；B、孟德爾提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎(chǔ)上的，B正確；C、“F1（Dd）產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子（D和d）”屬于推理內(nèi)容，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型，C正確；D、對推理（演繹）過程及結(jié)果進行的檢驗是通過測交實驗完成的，測交結(jié)果和預(yù)期結(jié)果相同證明了演繹推理過程，D正確。故選A。5、A【解析】一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度；活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度?！驹斀狻緼、標志不能過分醒目，太醒目容易被天敵發(fā)現(xiàn)，從而使得計算值比實際值偏大，不醒目才能保證標志個體與未標志個體在重捕時被捕的概率相等，減少誤差，A正確；B、取樣的關(guān)鍵是隨機取樣，常用五點取樣法和等距取樣法，以盡量減小誤差，B錯誤；C、對酵母菌進行計數(shù)時，取樣前需要將培養(yǎng)液輕輕振蕩幾次，使酵母菌均勻分布，以減小誤差，C錯誤；D、捕捉草地上的昆蟲時，每次捕捉盡量嚴格保持條件（如氣溫等）一致，以排除氣溫等條件的干擾，D錯誤。故選A。6、C【解析】閱讀題干和題圖可知，該題的知識點是興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號的形式進行傳導(dǎo)；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進行的。神經(jīng)元的末梢經(jīng)過多次分支，最后每個分支末端膨大，呈杯狀或球狀叫做突觸小體；突觸前膜是神經(jīng)元的軸突末梢，突觸后膜是神經(jīng)元胞體或樹突。神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突?！驹斀狻緼、興奮在反射弧中的傳遞是單向的，其原因是興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)上，即突觸中的神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜，所以興奮不能由①→②傳遞，A正確；B、若給圖甲箭頭處施加一強刺激，興奮先傳至電流表的左側(cè)再傳至右側(cè)，則電位計會偏轉(zhuǎn)兩次，B正確；C、刺激b能引起肌肉收縮，傳出神經(jīng)有參與，但感受器沒有參與，即沒有經(jīng)過完整的反射弧，故不屬于反射，C錯誤；D、疼痛在大腦皮層產(chǎn)生，人在拔牙時，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因為麻醉藥最可能暫時阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳遞，不能傳至大腦皮層，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）數(shù)目或結(jié)構(gòu)（2）①.秋水仙素（低溫）②.紡錘體③.兩（3）三倍體植株減數(shù)分裂時出現(xiàn)聯(lián)會紊亂不能形成配子，因此不能形成種子（三倍體植株不能進行正常的減數(shù)分裂形成配子，因此不能形成種子）（4）方案一：將三倍體植株進行組織培養(yǎng)，獲取大量的組培苗，再進行移栽。方案二：利用生長素或生長素類似物處理植株未受粉的雌蕊，并套袋處理。方案三：將三倍體植株進行扦插或嫁接，成活后進行移栽。方案四：將二倍體西瓜進行透變處理，篩選出無子西瓜?！窘馕觥壳锼伤刈饔玫臋C理：人工誘導(dǎo)多倍體的方法很多，如低溫處理，目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗，當秋水仙素作用于正在分裂的細胞時，能夠抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向細胞兩極，從而引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，染色體數(shù)目加倍的細胞繼續(xù)進行有絲分裂，將來可能發(fā)育成多倍體植株。題圖分析：圖示表示無子西瓜的培育過程，首先用秋水仙素（抑制紡錘體的形成）處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體植株；用該四倍體西瓜和二倍體進行雜交得到三倍體西瓜；三倍體西瓜結(jié)的種子再種植即可獲得三倍體無籽西瓜?！拘?詳解】細胞中染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的改變，稱為染色體變異；染色體數(shù)目的變異可以分為兩類：一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少，另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或成套地減少；【小問2詳解】圖中過程①用秋水仙素（低溫）處理二倍體西瓜幼苗，由于秋水仙素（或低溫）條件能抑制正在分裂的細胞中紡錘體的形成，從而引起染色體數(shù)目加倍，形成四倍體。該四倍體減數(shù)分裂產(chǎn)生含兩個染色體組的配子，與二倍體產(chǎn)生的配子（含有一個染色體組）結(jié)合，發(fā)育成三倍體，此后將三倍體種子種下，由于在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂、進而無法產(chǎn)生正常的配子，因而能獲得無子西瓜?！拘?詳解】圖中無子西瓜的目標是三倍體，而三倍體植株在產(chǎn)生配子的過程中聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的配子，因而不能形成正常的種子，而目標的雌蕊子房在花粉的刺激下能發(fā)育成果實，所以獲得了無子果實?！拘?詳解】設(shè)計出其他培育無子西瓜的方法如下：方案一，在獲得無籽西瓜的基礎(chǔ)上，為避免年年制種的麻煩，可以進行無性繁殖，將三倍體西瓜植株進行組織培養(yǎng)獲取大量的組培苗，再進行移栽。方案二，利用生長素或生長素類似物促進果實發(fā)育的原理進行，即用適宜濃度的生長素或生長素類似物處理植株未受粉的雌蕊，并套袋、獲得無籽西瓜。方案三：將三倍體植株進行扦插或嫁接，成活后進行移栽。方案四：將二倍體西瓜進行透變處理，篩選出無子西瓜?！军c睛】熟知多倍體育種的原理和操作要點是解答本題的關(guān)鍵，正確解讀題中的信息是解答本題的前提，掌握無子的原理以及其他獲得無子果實的方法是解答最后一問的關(guān)鍵。8、(1).選擇育種(2).育種周期長，可選擇范圍有限(3).基因重組(4).可以集中多個品種的優(yōu)良性狀于一體(5).誘變育種(6).物理因素或化學(xué)因素【解析】1、雜交育種原理：基因重組（通過基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）。2、誘變育種原理：基因突變，方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來處理生物，使其在細胞分裂間期DNA復(fù)制時發(fā)生差錯，從而引起基因突變，舉例：太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得?！驹斀狻浚?））歷史上，古人很早就意識到種植農(nóng)作物要汰劣留良，從而培育了一些作物，這種育種方法是選擇育種；選擇育種的弊端是不僅周期長，而且可選擇的范圍是有限的。（2）雜交育種可以集中多個品種的優(yōu)良性狀于一體，原理是基因重組，但缺點是育種周期長。（3）誘變育種利用基因突變原理，最大優(yōu)點是能提高突變率，在短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型；提高突變率的方法是利用物理因素或化學(xué)因素處理生物，使其發(fā)生基因突變?！军c睛】育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應(yīng)用，考試中常以某一作物育種為背景，綜合考查各種育種方法的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理。9、（1）①.淋巴②.C血漿中蛋白質(zhì)含量較多，B淋巴中蛋白質(zhì)含量很少（2）蛋白質(zhì)、無機鹽（3）①.呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)②.神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。【解析】體液的概念和組成：在生物體內(nèi)含有的大量以水為基礎(chǔ)的液體，稱為體液。體液中除含有大量的水以外，還含有許多離子和化合物。它包括細胞外液和細胞內(nèi)液。細胞外液是細胞生活的直接液體環(huán)境，是體液的一部分。題圖分析，A是組織液，B是淋巴，C是血漿，D是細胞內(nèi)液。小問1詳解】B體液是淋巴，經(jīng)過循環(huán)它由左右鎖骨下靜脈匯入C血漿中。B、C的成分相近，兩者最主要的差別是C血漿中蛋白質(zhì)含量較多，B淋巴中蛋白質(zhì)含量很少?！拘?詳解】C血漿的滲透壓大小主要與蛋白質(zhì)、無機鹽的含量有關(guān)，其中90%以上來自鈉離子和氯離子?！拘?詳解】如果②代表O2，其由體外進入組織細胞需要呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)協(xié)助完成，因為氧氣需要首先進入肺部，指肺泡部位完成氣體交換進入血液循環(huán)系統(tǒng)，隨后運動全身各處去；目前認為，機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)?！军c睛】熟知內(nèi)環(huán)境的組成及其之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握血漿、組織液和淋巴之間成分上的差別是解答本題的另一關(guān)鍵。10、①.堿基對的排列順序不同②.基因突變③.同源染色體④.6⑤.O型血子代的基因型是ii，其基因i來自父親和母親，而AB型血個體的基因型是IAIB⑥.1/8【解析】人類的ABO血型是受IA、IB和i三個復(fù)等位基因所控制的。IA、IB對i基因均為顯性，IA、IB為共顯性關(guān)系，即兩者同時存在時，能表現(xiàn)各自作用。A型血型有兩種基因型IAIA和IAi，B型血型有兩種基因型IBIB和IBi，AB型為IAIB，O型為ii?！驹斀狻浚?）基因IA、IB和i屬于復(fù)等位基因，其不同的根本原因是堿基對的排列順序不同，復(fù)等位基因是通過基因突變產(chǎn)生的。（2）在產(chǎn)生配子的過程中，等位基因IA、IB和i隨同源染色體的分離而分離，據(jù)上分析可知，A型血有2種基因型，B型血有2種基因型，AB型和O型血各1種基因型，故人類的ABO血型的基因型共有6種。（3）O型血子代的基因型是ii，其基因i