2022-2023學(xué)年河南省信陽市平橋區(qū)部編版五年級下冊期中考試語文試卷（解析版）

2022—2023學(xué)年下學(xué)期第二次質(zhì)量評估調(diào)研五年級語文第一部分：積累運(yùn)用1.詞語拼寫。爺爺家的菜園是我的樂園，這里面有嫩綠的青菜，還有qīngtíng（）、húdié（）在自由飛舞。每當(dāng)爺爺用chútou（）在田間勞動時，我總是qíngbùzìjīn（）地站在一旁指揮著，爺爺卻總是露出cíxiáng（）的笑容?！敬鸢浮竣?蜻蜓②.蝴蝶③.鋤頭④.情不自禁⑤.慈祥【解析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字。解答此題時，要認(rèn)真拼讀題目給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整、規(guī)范、正確。書寫時注意“蜻、蜓、蝴、蝶、鋤、慈、祥”等字的正確書寫。2.下列加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）A.躊躇（chú）鐫（juàn）刻一望無垠（yín）燕（yàn）山B.漣漪（liányī）霓裳（cháng）羽衣豁喇喇（l?。┛謬槪╤è）C.綽（zhuó）起涕（tì）淚踉蹌（qiàng）石碣（jiē）D.梁山泊（bó）提供（gòng）家眷（juàn）弓弩（nú）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音的掌握。A．鐫（juàn）刻——juān，燕（yàn）山——yān，讀“yàn”表示燕子。C．綽（zhuó）起——chāo，讀“chuò”，表示寬裕。石碣（jiē）——jié。D．梁山泊（bó）——pō，提供（gòng）——gōng，讀“gòng”，把祭品陳列在祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉案。弓弩（nú）——nǔ。故選B。3.下列詞語的書寫，全部正確的一項(xiàng)是（）A.煅煉軍令壯慈祥布置 B.神計(jì)妙算承認(rèn)吶喊顫抖C.榮幸嶄新肅然起敬熟煉 D.妒忌嫉妒疑惑繁忙【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是字形辨析。A．軍令壯——軍令狀；B．神計(jì)妙算——神機(jī)妙算；C．熟煉——熟練。故選D。4.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①歷屆“感動中國十大人物”以其感人肺腑的事跡社會正能量，值得我們點(diǎn)贊。②面對當(dāng)今復(fù)雜多變的國際形勢，中國必須加強(qiáng)國防力量以國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。③社會主義核心價值觀，與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨全黨全社會價值共識作出的重要論斷。A.傳播捍衛(wèi)聚集 B.傳遞保全凝聚C.傳遞捍衛(wèi)凝聚 D.傳播保全聚集【答案】C【解析】【詳解】本題考查對詞語的理解和運(yùn)用?；卮鸫祟愵}目，可以理解詞語的意思，再聯(lián)系句子進(jìn)行分析，也可以根據(jù)固定搭配找出答案?！皞鬟f正能量”是固定搭配，所以我們可以排除AD，“捍衛(wèi)”與“主權(quán)”是固定搭配，所以根據(jù)排除法我們就可以找出答案。5.下列各項(xiàng)中，說法正確的一項(xiàng)是（）A.課文《景陽岡》選自元末明初施耐庵的《三國演義》，講述了武松打虎的故事。B.閱讀名著時如果遇到一些較難理解的詞句，要反復(fù)琢磨，務(wù)必理解它的準(zhǔn)確意思。C.“印信”這個詞語指代一些蓋有特殊印章的書信。D.小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)基本一致，象形意味不明顯?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查的是文學(xué)常識積累。A．課文《景陽岡》選自元末明初文學(xué)家施耐庵寫的名著《水滸傳》。課文的主人公是武松，講述了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格。B．根據(jù)積累可知，閱讀名著時，遇到一些難理解的詞句，不需要反復(fù)琢磨，直到弄懂，借助上下文理解意思即可。C．“印信”意為公私印章的總稱(包括個人印章)或者政府機(jī)關(guān)的各種印章；有時借指權(quán)力或官職。故選D。6.用學(xué)過的古詩文填空。唐朝是詩歌的王朝，許多詩人曾在自己的詩歌中表達(dá)過自己的理想情懷、喜怒哀樂。比如詩人王昌齡曾在《出塞》中表達(dá)過戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國，戰(zhàn)斗到底的豪情，他說：“_________________，________________”；“詩圣”杜甫在“安史之亂”中流落四川，當(dāng)他聽聞唐軍收復(fù)失地的消息后，欣喜欲狂，想象自己一路迅速回鄉(xiāng)的樣子，于是他寫道：“________________，________________”；詩人王維是一個感受特別敏銳的人，在《鳥鳴澗》中，他以動襯靜，借鳥聲反襯出春山的寂靜的詩句是：“________________，________________?！薄敬鸢浮竣?但使龍城飛將在②.不教胡馬度陰山③.即從巴峽穿巫峽④.便下襄陽向洛陽⑤.月出驚山鳥⑥.時鳴春澗中【解析】【詳解】本題考查對古詩詞的默寫與理解。書寫時注意“使”“城”“將”“教”“即”“峽”“穿”“巫”“襄”“驚”“鳴”“春”“澗”的正確寫法。第二部分：綜合性學(xué)習(xí)7我們平時讀書、看報學(xué)習(xí)，都離不開漢字，你對漢字了解多少呢？（1）我們國家目前所能見到的最早的成熟漢字是________。（2）下列字形中，屬于小篆的是（），屬于隸書的是（）A．B．C．D．（3）根據(jù)你對漢字造字方法的理解，“綃”的意思最可能與下列哪個字相近？（）A．肖B．紈C．銷D．消（4）小剛認(rèn)為，將來我們走上工作崗位后，主要依靠電腦打字，所以學(xué)習(xí)書法、練字是沒有什么用的，不必太在乎。對此，你怎么看？________________________________________________________【答案】①.甲骨文②.A③.D④.B⑤.我不認(rèn)同這種說法，雖然目前電腦打字很普遍，但是書法是我們民族文化的精華，學(xué)習(xí)與傳承民族文化是我們的職責(zé)所在。另外，練字可以提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)與審美情操，寫得一手好字，悅?cè)藧偧?，一舉兩得，何樂而不為呢？【解析】【詳解】本題考查的是漢字演變過程。（1）結(jié)合所學(xué)知識，可知甲骨文是中國的一種古老文字，是目前我們所能見到的最早的成熟漢字。（2）小篆：秦代通行的一種字體，也稱秦篆，后世通稱篆書。隸書：漢字字體，由篆書簡化演變而成，漢朝的隸書筆畫比較簡單，是漢朝通行的字體?！吧健笔窍笮巫帧Ｗ钤绯霈F(xiàn)在甲骨文。象山峰并立的形狀。這是遠(yuǎn)古先民用“遠(yuǎn)取諸物”的辦法所創(chuàng)造的一個很原始也很典型的象形字。故選項(xiàng)B為甲骨文；“山”字金文都像山形，中空填實(shí)，不失為山的模樣。故選項(xiàng)C為金文；“山”字小篆線條化，將實(shí)心的山變?yōu)閱尉€，故選項(xiàng)A為小篆；“山”字隸書延續(xù)金文、小篆的寫法，字形取橫式，故選項(xiàng)D為隸書；故選AD。

（3）分析題干中“綃”用生絲織的綢子。A．肖：像，相似。B．紈：很細(xì)的絲織品。C．銷：熔化金屬。D．消：消失。根據(jù)分析其中“紈”與“綃”都是“纟”，絞絲旁的字大都和絲和編織有關(guān)。故選B。（4）結(jié)合日常學(xué)習(xí)，聯(lián)系生活實(shí)際，表達(dá)自己的想法。例如：書法一真都是中國特有的傳統(tǒng)藝術(shù)。中國的漢字博大精深，它是我們古人創(chuàng)造的結(jié)晶。每一個漢字都有它獨(dú)特的韻味。用手握住鋼筆，一筆一劃的寫出每個字，筆尖摩擦紙張的嚓嚓聲，每個手指寫字時用力不一的感受，心與手的鏈接方式等，這些細(xì)節(jié)體驗(yàn)是打字感知不到的。寫字去記錄得到的身心體驗(yàn)一定會有所不同，有很多回歸自然的放松遐想，更容易打開心境，想到之前沒想到的方法，這不是一種回歸天然的新體驗(yàn)嗎？第三部分：名著閱讀8閱讀積累（1）《西游記》中唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，其中哪些經(jīng)歷最讓你印象深刻？請你寫出三個故事的名字：____________、____________、____________。（2）根據(jù)名著的回目，我們就可以猜出講的是什么故事?！端疂G傳》中“楊志押送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱”講了一個什么故事？請你大概寫一寫。______________________________________________________（3）《草船借箭》選自____________，在這個故事中，周瑜的形象是怎樣的？根據(jù)你讀過的書，所了解的課外知識，你還知道一個怎樣的周瑜？___________________________________________________________________【答案】①.三打白骨精②.三調(diào)芭蕉扇③.真假美猴王④.楊志押送了許多金銀珠寶，吳用卻利用計(jì)謀，獲得了別人用來慶賀生辰的財(cái)寶。⑤.《三國演義》⑥.嫉賢妒能、心胸狹窄。周瑜文武雙全，精通音律，有雄才大略，風(fēng)度翩翩?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查對《西游記》內(nèi)容掌握?！段饔斡洝肥敲鞔鷧浅卸骶幹闹袊糯谝徊坷寺髁x章回體長篇神魔小說。主要講述了孫悟空出世，跟隨菩提祖師學(xué)藝及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒、沙僧和白龍馬，西行取經(jīng)，一路上歷經(jīng)艱險，降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。結(jié)合內(nèi)容可知讓“我”印象深刻的故事有：大鬧天宮、困囚五行山、猴王初問世。（2）本題考查對《水滸傳》內(nèi)容的掌握?！端疂G傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說。通過描寫梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最終消亡的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。結(jié)合內(nèi)容可知：“楊志押送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱”講述了楊志被梁太守安排去押運(yùn)生辰綱，為了避人耳目，他們繞道而走。吳用準(zhǔn)備用計(jì)策來奪取生辰綱，因天氣太熱，押送生辰綱的一群人在黃泥崗休息，口渴難耐的他們喝了吳用下藥的酒，楊志等人喝下之后全部暈倒，吳用等人將生辰綱劫走。（3）本題考查對《三國演義》內(nèi)容的掌握?！度龂萘x》（又名《三國志演義》《三國志通俗演義》，是元末明初小說家羅貫中根據(jù)陳壽《三國志》和裴松之注解以及民間三國故事傳說經(jīng)過藝術(shù)加工創(chuàng)作而成的長篇章回體歷史演義小說，與《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》并稱為中國古典四大名著。主要描寫了東漢末年和整個三國時代以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。結(jié)合內(nèi)容可知《草船借箭》選自《三國演義》?！恫荽杓分饕獌?nèi)容是：在商議軍事時，周瑜故意為難諸葛亮，讓他十天造十萬支箭，諸葛亮一眼識破是一條害人之計(jì)，卻淡定表示“只需要三天”。事后諸葛亮請魯肅幫他借船、軍士和草把子。機(jī)智的諸葛亮利用曹操多疑的性格，在三天內(nèi)用幾條草船借到了十萬余支箭，立下奇功的故事。從中可以看出周瑜是一個妒賢嫉能、心胸狹窄的小人形象。結(jié)合知識的積累，講述周瑜其他的性格特點(diǎn)。例：在《周瑜打黃蓋》故事中，東吳的大將黃蓋受命詐降到曹操的軍營，為了取信于曹操，周瑜借故痛打黃蓋一頓，讓黃蓋假裝氣憤而投敵。龐統(tǒng)勸曹操將戰(zhàn)船連在一塊，給孔明利用火攻創(chuàng)造條件，最終孫劉聯(lián)盟取得赤壁之戰(zhàn)的勝利。從中可知周瑜還是一個足智多謀、才智過人的統(tǒng)帥。第四部分：閱讀理解課外閱讀大地的耳朵①小時候，我討厭冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上詭譎的袍子，每每在飯桌上見到它，筷子總繞道而逃。弟弟受我影響，也把冬菇當(dāng)敵人。②媽媽的拿手好菜是冬菇燜雞，我一見便皺眉，覺得大好雞肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感覺上就好似香噴噴的一鍋白粥，無端掉入了黑漆漆的老鼠屎。③聰明的媽媽察覺到了我和弟弟的異狀。有一回，她刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問：“你們看，這像什么？”④我悶聲悶氣地應(yīng)道：“黑色的鬼?！雹莸艿茺W鵡學(xué)舌，也說：“像鬼，黑色的鬼?！雹迡寢尯闷獾貞?yīng)道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵?！雹吆伲蟮氐亩?？這個新鮮的比喻霎時把我和弟弟的好奇心全撩起來了，我倆齊齊豎起耳朵來聽。⑧媽媽饒有興味地說道：“人間每天都有許多有趣的事情發(fā)生，大地好奇，便把長長的耳朵伸出地面來聽。”經(jīng)媽媽這么一形容，那朵圓圓的冬菇落在眼里，果然像一只鉚足全勁來偷聽的耳朵。媽媽繼續(xù)說道：“大地的耳朵，聽覺敏銳，你們吃了它，同樣可以擁有耳聽千里的能力！”⑨耳聽千里？嗚哇，太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不約而同伸向盤子里那一只只“大地的耳朵”……⑩萬萬沒有料到，這一吃，便上癮了。品質(zhì)上好的冬菇，碩大肥厚，一觸及嘴唇，便有一種綿密溫厚的感覺。在與雞肉長時間燜煮的過程中，它吸盡了肉的精華，吃起來像是一塊嫩滑的黑色油膏，但又絕對沒有脂肪那種油膩感，這種絢爛的風(fēng)采是獨(dú)樹一幟的。?盲目地相信冬菇有助聽覺，吃著吃著，果然便養(yǎng)成了“耳聽八面”的能力。然而，有時，不小心聽到了一些飛短流長的謠言，聽到了一些令人義憤填膺的負(fù)面消息，聽到了一些叫人惡心的言談，我便衷心希望，自己不曾吃過那么多的冬菇。?小小一道冬菇燜雞，盛滿了童年的快樂回憶，還有溫馨的倫常親情。每回聞到那一股熟悉的味道，母親慧黠的笑容，便清晰浮現(xiàn)。我們在無數(shù)無數(shù)半真半假的故事中成長，我們在一則一則美麗的謊言里接受了許許多多原本為我們所抗拒的東西，那樣的一個成長過程，幸福而美好。而全心全意地相信冬菇是“大地的耳朵”的那些歲月，是人生的無塵歲月，澄凈明潔。?一日，我刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問我的孩子：“看，這像什么？”?孩子缺乏我天馬行空的想像力，老老實(shí)實(shí)地應(yīng)道：“像冬菇?！?我說：“不是啦，它們是大地的耳朵……”9.文章第②—⑧自然段，主要運(yùn)用了什么樣的描寫手法？通過這些描寫手法，表達(dá)了“我”怎樣的內(nèi)心和母親怎樣的形象？請結(jié)合具體的詞語、句子進(jìn)行分析。_______________________________________________________________10.請?jiān)囍弥辽賰煞N描寫手法（語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫等），寫寫你對某種食物的喜歡或者討厭。________________________________________11.文章從哪些方面寫出了“我”和弟弟對冬菇的討厭？這樣寫有什么作用？_______________________________________________________12.下列對這篇文章的賞析，正確的一項(xiàng)是（）A.文中兩次運(yùn)用了“刻意”一詞。母親的“刻意”夾冬菇和“我”的“刻意”夾冬菇，其起因是完全一致的。B.第⑩自然段中，“這種絢爛的風(fēng)采是獨(dú)樹一幟的”一句，意在表明媽媽做的“冬菇燜雞”不僅鮮美爽口，而且口味獨(dú)特。C.第?自然段中，“果然便養(yǎng)成了‘耳聽八面’的能力”一句，說明冬菇確實(shí)能使人聽覺敏銳，從而印證母親說的話。D.全文以冬菇為線索，自始至終記敘了“我”童年時吃冬菇的事，情節(jié)完整，語言華麗，寓意深刻，耐人尋味。13.本文通過對吃冬菇這件事的回憶，表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？__________________________________________________________【答案】9.主要運(yùn)用了語言描寫，通過“我”稱呼冬菇為“黑色的鬼”，表現(xiàn)了“我”對冬菇的厭惡之情。母親為了讓我們喜愛冬菇，并沒有強(qiáng)迫我們?nèi)コ?，而是稱呼冬菇為“大地的耳朵”，引起我們的興趣與好奇，刻畫出了一個充滿智慧、性情溫和、善于抓住兒童心理、循循善誘的母親形象。10.我最喜歡吃的就是餃子了。無論是什么餡的餃子，我都喜歡。每次當(dāng)媽媽包餃子的時候，我都跟著忙乎。當(dāng)餃子出鍋的那一刻，我迫不及待地夾起一個放到嘴里，一邊吃一邊閉上眼睛，享受這人間美味，那味道簡直美極了！

11.從冬菇的形狀和顏色這兩個方面去描寫出“我”和弟弟對冬菇的討厭之情；這樣寫的作用：一是可以起到欲揚(yáng)先抑的作用，與下文喜歡冬菇形成對比；二是設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣；三是為刻畫母親的智慧形象做鋪墊。12.B13.對母親的欽佩與贊美；對美好童年時光的留戀；對親情的懷念?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對描寫手法的掌握和通過描寫手法分析人物內(nèi)心及形象。仔細(xì)閱讀第②—⑧自然段的內(nèi)容，從第③自然段中的詞語“微笑地問：”和第⑥自然段“媽媽好脾氣地應(yīng)道：”及第⑧自然段“媽媽饒有興味地說道：”這些媽媽說的話中，可知運(yùn)用了語言描寫的手法；通過詞語“微笑地”“好脾氣地”“饒有興趣地”這些詞語中可以看得出來，母親是一位性情溫柔、教育孩子有方法、有耐心的一位母親形象；從第④自然段“我悶聲悶氣地應(yīng)道：‘黑色的鬼?！笨芍?，運(yùn)用了語言描寫的手法，從“黑色的鬼”一詞，可以表達(dá)出“我”對冬菇的討厭之情?！?0題詳解】本題考查人物描寫手法的運(yùn)用及表達(dá)。人物的描寫手法有：語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、心里描寫等。語言描寫又稱對話描寫，是指對人物說話時的內(nèi)容、語氣、聲調(diào)等進(jìn)行描寫。動作描寫是描寫人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，叫動作描寫。神態(tài)描寫是指臉部表情，描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語。如：當(dāng)他把那塊蛋糕放到面前時，他的雙眼瞬間明亮了起來。他伸出雙手，輕輕地捧起蛋糕，嗅了嗅那誘人的香味，嘴角動了一下，然后小心翼翼地將一小口蛋糕放入口中?！?1題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析。仔細(xì)閱讀全文，從第①自然段“小時候，我討厭冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上詭譎的袍子，每每在飯桌上見到它，筷子總繞道而逃。弟弟受我影響，也把冬菇當(dāng)敵人。”可知，“我”和弟弟討厭冬菇的原因是因?yàn)槎酵庑魏?，像巫婆身上詭譎的袍子，長得丑；所以是從外形和顏色這兩個方面來寫出我們對冬菇的討厭之情的；這樣寫是為下文“我”喜歡冬菇做對比和鋪墊，同時烘托出對母親親情的溫馨回憶?！?2題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和概括。仔細(xì)閱讀全文可知，A、C、D說法有誤，B正確。A．閱讀全文，對第③自然段“有一回，她刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問：‘你們看，這像什么？’”這句話中的“刻意”一詞分析可知，母親“刻意”夾冬菇是為了教育我們正確認(rèn)識冬菇這種食物，想讓我們改掉對冬菇的態(tài)度；而第?自然段中“我刻意用筷子夾起一朵冬菇，微笑地問我的孩子：”中的“我”“刻意”夾冬菇給孩子看是為了想讓孩子說冬菇是“大地的耳朵”，故A說法有誤；B．說法正確；C．仔細(xì)閱讀第?自然段的內(nèi)容，從“然而，有時，不小心聽到了一些飛短流長的謠言，聽到了一些令人義憤填膺的負(fù)面消息，聽到了一些叫人惡心的言談，我便衷心希望，自己不曾吃過那么多的冬菇?！笨芍?，“耳聽八面”的能力，不是使人聽覺敏銳，而是聽到了不愿意聽到的一些言談話語，故C說法有誤；D．仔細(xì)閱讀全文可知，文章從第①——⑩自然段是記敘了“我”童年時吃冬菇的事，從第?——?自然段，敘述的是我對童年時吃冬菇的事的美好回憶及對母親的懷念，故D說法有誤；故選B。【13題詳解】此題主要考查學(xué)生對作者情感的把握能力。解答這類題目，首先得通讀全文，掌握文章的主要內(nèi)容，理清作者的寫作思路，再嘗試分析其情感。本文通過對吃冬菇這件事的回憶，表達(dá)了“我”對善良聰明的母親的欽佩、感激、贊美；對溫馨的倫常親情的懷念；對快樂、純潔、美好的童年生活的留戀。非連續(xù)性文本閱讀材料一中國煙民已超過3億，占全球吸煙總?cè)藬?shù)的1/3，二手煙民更高達(dá)7.4億，每年約有120萬人死于煙草誘發(fā)的疾病。材料二全球大約每6秒就有一個吸煙者死亡，一個十幾歲就開始吸煙并連續(xù)吸煙20年或更長時間的人，要比從不吸煙的人平均少活20—25年。材料三國家市場監(jiān)督管理總局發(fā)布《中國煙草控制規(guī)劃》，主要內(nèi)容如下：制定全國性禁煙法規(guī)，壓縮煙葉種植面積，禁止煙企借慈善名義促銷，擴(kuò)大香煙包裝警示語面積。14.根據(jù)上述三則材料判斷，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.吸煙有害健康，目前中國煙民隊(duì)伍還小。B.吸煙導(dǎo)致死亡的人數(shù)并不是太多。C.吸煙縮短人的壽命，這僅僅是一種猜測。D.事實(shí)證明，吸煙的危害相當(dāng)嚴(yán)重。15.對于材料一主要運(yùn)用的說明方法及其作用，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.作比較，說明煙民多、煙草危害大。 B.舉例子，說明煙民多、煙草危害大。C.列數(shù)字，說明煙民多、煙草危害大。 D.下定義，說明煙民多、煙草危害大。16.下列對國家市場監(jiān)督管理總局出臺的《中國煙草控制規(guī)劃》主要內(nèi)容的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.鼓勵公民大量吸煙。 B.加大禁煙宣傳力度。C.煙企借助慈善促銷。 D.講究香煙包裝精美。17.材料中的數(shù)據(jù)觸目驚心。請你設(shè)計(jì)一條警示語，告誡人們不要抽煙，遠(yuǎn)離煙草。___________________________________________________________【答案】14.D15.C16.B17.示例：為了全家幸福，請您遠(yuǎn)離煙草！【解析】【14題詳解】本題考查對材料內(nèi)容理解。A．從材料一中“中國煙民已超過3億，占全球吸煙總?cè)藬?shù)的1/3，二手煙民更高達(dá)7.4億”可知目前中國煙民隊(duì)伍很大，說法有誤。B．從材料一中“每年約有120萬人死于煙草誘發(fā)的疾病”以及材料二中“全球大約每6秒就有一個吸煙者死亡”可知吸煙導(dǎo)致死亡的人數(shù)很多，說法有誤。C．從材料二中“一個十幾歲就開始吸煙并連續(xù)吸煙20年或更長時間的人，要比從不吸煙的人平均少活20—25年”可知吸煙縮短人的壽命不是一種猜測，是有數(shù)據(jù)證實(shí)的，說法有誤。故選D?！?5題詳解】本題考查說明方法及作用。從材料一中“3億、1/3、7.4億、120萬”可知是運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，結(jié)合材料一的內(nèi)容可知是為了說明煙民多、煙草危害大。故選Ｃ?！?6題詳解】本題考查對材料內(nèi)容的理解。從材料三“《中國煙草控制規(guī)劃》的內(nèi)容：制定全國性禁煙法規(guī)，壓縮煙葉種植面積，禁止煙企借慈善名義促銷，擴(kuò)大香煙包裝警示語面積”，可知國家是出臺《中國煙草控制規(guī)劃》是為了“加大禁煙宣傳力度”。故選Ｂ。【17題詳解】本題考查警示語的擬寫。寫警示語要注意句式簡短，字?jǐn)?shù)較少，表情達(dá)意準(zhǔn)確；要緊扣宣傳的主題；用語要通俗易懂；句式要力求整齊。本題要抓住“不要抽煙，遠(yuǎn)離煙草”寫即可。如：現(xiàn)在吞云吐霧，以后病痛纏身。文言文閱讀先公（歐陽修）四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭里（街坊）士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，已能誦其書。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。18.解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。（1）家貧無資：____________（2）抄錄未畢：____________19.請將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）多誦古人篇章。_________________________________________________________________（2）惟讀書務(wù)。______________________________________________________________________20.概括歐陽修“自幼所作詩賦文字，下筆已如成人”的最根本原因。________________________________________________________________________【答案】18.①.錢財(cái)②.完成；結(jié)束19.①.誦讀了許多古人的文章。②.只把讀書當(dāng)作自己的主要工作（任務(wù)）。20.歐陽修不畏艱苦，發(fā)憤讀書才能達(dá)到“自幼所作詩賦文字，下筆已如成人”?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查文言文詞義。（1）家貧無資：家境貧窮，沒有錢供他上學(xué)。其中“資”的意思是財(cái)物，資產(chǎn)。（2）因而抄錄：借此機(jī)會抄錄下來。其中“畢”的意思是完成；結(jié)束?！?9題詳解】本題考查文言文句子的翻譯。（1）多：許多。誦：朗誦。多誦古人篇章：讀了許多古人的文章。（2）惟：只是。務(wù)：主要工作（任務(wù)）唯讀書是務(wù)：只把讀書當(dāng)作自己的主要工作（任務(wù)）?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容理解。讀懂文章大意，聯(lián)系句子前后及結(jié)合自己對內(nèi)容的理解分析。“抄錄未畢，已能誦其書。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)?！币馑际沁€沒抄完，但是已經(jīng)能尚誦這篇文章了。以至于歐陽修白天黑夜都廢衰忘食，只一心一意努力讀書，從這句話可以知道歐陽修從小時候起所寫的詩歌文章，就能與大人一樣有文采的根本原因是讀書非?？炭?，達(dá)到了廢寢忘食的地步，故答：歐陽修不畏艱苦，發(fā)憤讀書才能達(dá)到“自幼所作詩賦文字，下筆已如成人”?！军c(diǎn)睛】參考譯文：歐陽修在四歲時失去了父親，家境貧窮，沒有錢供他上學(xué)。歐陽修的母親用荻稈在沙地上寫畫，教給他寫字。歐陽修的母親還給他誦讀許多古人的篇章，讓他學(xué)習(xí)寫詩。到他年齡大些了，家里沒有書可讀,他就到鄉(xiāng)里的讀書人家去借書來讀，有時借此機(jī)會抄錄下來，還沒抄完，但是已經(jīng)能背誦這篇文章了。以至于歐陽修白天黑夜都廢寢忘食，只一心一意努力讀書。他從小時候起所寫的詩歌文章，就能與大人一樣有文采。第五部分：習(xí)作（二選一）21.作文（二選一）1．他________了生活中，誰陶醉、生氣或傷心的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，如：他陶醉了。圍繞題目，寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。用上動作，神態(tài)．語言等描寫手法，把事情寫生動。2．寫讀后感。選擇你讀過的一篇文章或是一本書，寫一篇讀后感。先介紹一下文章或者書的內(nèi)容，再選擇一兩處你感觸最深的內(nèi)容寫出自己的感想?！敬鸢浮坷囊唬?/p>

他撒謊了

謊言只能給人帶來一時的快感，而結(jié)局往往是悲催的，令人懊悔莫及。那是一個下午，天空布滿烏云，小雨淅淅瀝瀝地下著。他坐在房間里，抱怨這天氣真是壞透了，哪兒也不讓人去……無聊的他趴在床上，認(rèn)認(rèn)真真地想有沒有什么事情可做。突然，腦子里蹦出來一個朋友的邀請，并努力回憶著相對應(yīng)的時間。“?。≌檬墙裉?！”他自言自語。如果直接跟媽媽說我想出去玩，肯定會被拒絕的。撒個謊，他決定。他走到媽媽跟前，咽了咽口水，心似乎提到嗓子眼了：“媽，我……想去圖書館看書?！闭f完，額頭上滲出了一層密密的汗珠?！昂醚?，路上小心點(diǎn)?！眿寢屗斓卮饝?yīng)了。他像只企鵝似的飛快走出門去。等出了門，懸著的心才落下來。“耶！”他在門外雀躍，傘也忘記拿了，徑直向朋友家跑去。到了朋友家，他們便玩起了格斗游戲，“吼——哈，哇……”放肆的聲