研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院

研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院

第一章測(cè)試

《中小學(xué)生赴境外研學(xué)旅行活動(dòng)指南（試行）》，指出境外研學(xué)旅行的教育教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)所占比例一般不少于在境外全部行程計(jì)劃的（）。

A:1/2B:1/5C:1/3D:1/4

答案:1/4

（）提出了讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，二者不可偏廢

A:孔子B:陶行知C:徐霞客D:錢泳

答案:錢泳

2021年7月中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的（）對(duì)研學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)重大利好。

A:《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》B:《關(guān)于利用博物館資源開展中小學(xué)教育教學(xué)的意見(jiàn)》C:《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》D:《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生研學(xué)旅行試點(diǎn)工作的通知》

答案:《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》

（）年教育部增補(bǔ)“研學(xué)旅行管理與服務(wù)”專業(yè)，歸屬旅游大類中的旅游類，修業(yè)年限3年。

A:2021年B:2019年C:2020年D:2018年

答案:2019年

2006年，山東曲阜舉辦了（），這是我國(guó)第一個(gè)修學(xué)旅行節(jié)慶活動(dòng)，也是中國(guó)第一個(gè)以儒家文化為主題的修學(xué)節(jié)慶活動(dòng)。

A:孔子文化節(jié)B:孔子讀書節(jié)C:孔子研學(xué)旅行節(jié)D:孔子修學(xué)旅行節(jié)

答案:孔子修學(xué)旅行節(jié)

第二章測(cè)試

研學(xué)課程活動(dòng)設(shè)計(jì)前，只需要對(duì)研學(xué)需求進(jìn)行簡(jiǎn)單、泛化的調(diào)研。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

一份完整的訪談提綱可以包含下列哪些內(nèi)容（）

A:相關(guān)的心理需求B:現(xiàn)有產(chǎn)品使用評(píng)價(jià)與使用習(xí)慣C:現(xiàn)有產(chǎn)品使用環(huán)境D:用戶背景

答案:相關(guān)的心理需求;現(xiàn)有產(chǎn)品使用評(píng)價(jià)與使用習(xí)慣;現(xiàn)有產(chǎn)品使用環(huán)境;用戶背景

問(wèn)卷是為了得到一些定量的分析結(jié)果，因此在問(wèn)卷制作時(shí)，應(yīng)該一開始就著手想問(wèn)卷的問(wèn)題如何設(shè)計(jì)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

“你愿意購(gòu)買我們的海洋研學(xué)課程嘛？”是研學(xué)產(chǎn)品前期問(wèn)卷調(diào)研中的好問(wèn)題。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

價(jià)值主張是研學(xué)活動(dòng)組織方為研學(xué)者提供的利益集合，具體包括：（）

A:解決了研學(xué)者的哪些難題？B:讓研學(xué)者得到哪些好處？C:為研學(xué)者提供什么實(shí)踐教學(xué)價(jià)值？D:為特定的研學(xué)群體體提供哪些研學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)？

答案:解決了研學(xué)者的哪些難題？;讓研學(xué)者得到哪些好處？;為研學(xué)者提供什么實(shí)踐教學(xué)價(jià)值？;為特定的研學(xué)群體體提供哪些研學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)？

第三章測(cè)試

《禮記·中庸》中提到“凡事預(yù)（豫）則立，不預(yù)（豫）則廢”，這表明（）在課程設(shè)計(jì)中具有重要作用。

A:課程實(shí)施B:課程評(píng)價(jià)C:課程目標(biāo)D:課程內(nèi)容

答案:課程目標(biāo)

國(guó)家層面制定的培養(yǎng)受教育者的教育總體目標(biāo)，即（）。

A:課程目標(biāo)B:教學(xué)目標(biāo)C:教育目的D:培養(yǎng)目標(biāo)

答案:教育目的

“課程”（curriculum）一詞最早見(jiàn)于英國(guó)教育家（）的《什么知識(shí)最有價(jià)值》一文。

A:博比特B:蘇格拉底C:斯賓塞D:洛克

答案:斯賓塞

根據(jù)教育部出臺(tái)的相關(guān)文件，研學(xué)主題可以劃分為（）、國(guó)防科工和自然生態(tài)五大板塊。

A:國(guó)情教育B:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C:革命傳統(tǒng)教育D:優(yōu)秀歷史文化

答案:國(guó)情教育;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;革命傳統(tǒng)教育

教育部等11部門印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》中，對(duì)于中小學(xué)生研學(xué)旅行的定義是“由教育部門和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過(guò)集體旅行、集中食宿方式開展的（）和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動(dòng)”。

A:研究性學(xué)習(xí)B:合作學(xué)習(xí)C:任務(wù)式學(xué)習(xí)D:項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

答案:研究性學(xué)習(xí)

第四章測(cè)試

《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》人文底蘊(yùn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)（）實(shí)踐創(chuàng)新等素養(yǎng)

A:科學(xué)精神B:信息意識(shí)C:健康生活D:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

答案:科學(xué)精神;健康生活;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

“難點(diǎn)”是指研學(xué)或研學(xué)手冊(cè)中起決定作用的內(nèi)容（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

在研學(xué)實(shí)施的過(guò)程中需注意以下（）原則

對(duì)研學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)重大利好。

A:啟發(fā)性B:理論與實(shí)踐相結(jié)合C:科學(xué)性和思想性統(tǒng)一D:直觀性

答案:啟發(fā)性;理論與實(shí)踐相結(jié)合;科學(xué)性和思想性統(tǒng)一;直觀性

PBL教學(xué)