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文檔簡介
信息技術素養(yǎng)與應用智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下臨沂職業(yè)學院臨沂職業(yè)學院
緒論單元測試
本課程的教學資源有哪些?
A:教學標準B:教學案例C:題庫D:微課視頻
答案:教學標準;教學案例;題庫;微課視頻
學習本課程可以培養(yǎng)網(wǎng)絡安全意識,自覺遵守“互聯(lián)網(wǎng)+”時代信息社會的基本道德規(guī)范,明確所承擔的責任。
A:對B:錯
答案:對
學習本課程可以掌握“互聯(lián)網(wǎng)+”時代信息技術的基礎知識和基本技能,養(yǎng)成利用信息技術的發(fā)展思維
A:對B:錯
答案:對
學習本課程能夠正確理解新一代信息技術,正確地獲取信息,并對信息進行辨別、分析、傳輸和表達。
A:對B:錯
答案:對
本課程共構建了(
)個內(nèi)容學習模塊
A:6B:7C:8D:9
答案:9
模塊一測試
下列說法中正確的是()
A:可以移動一個子主題成為另外一個主題的子主題,或者成為一個新的分支主題
B:按住Alt鍵,就可以將子主題移動到距離分支主題較遠的位置
C:按住Alt鍵,就可以將分支主題移動到距離中心主題較遠的位置
D:分支主題和子主題可以轉換為自由主題
答案:可以移動一個子主題成為另外一個主題的子主題,或者成為一個新的分支主題
;按住Alt鍵,就可以將分支主題移動到距離中心主題較遠的位置
;分支主題和子主題可以轉換為自由主題
從下列說法中選擇正確的是()。
A:.思維導圖是表達發(fā)散性思維的有效圖形思維工具
B:思維導圖用線條對主題關鍵詞、圖像、顏色等建立記憶鏈接
C:思維導圖用相互隸屬與相關的層級圖表現(xiàn)各級主題間的關系
D:思維導圖可以有多個中心主題
答案:.思維導圖是表達發(fā)散性思維的有效圖形思維工具
;思維導圖用線條對主題關鍵詞、圖像、顏色等建立記憶鏈接
;思維導圖用相互隸屬與相關的層級圖表現(xiàn)各級主題間的關系
下列選項正確的是()。
A:我們可以用思維導圖繪制班級組織結構圖
B:從中心主題延伸出來的線條叫做分支主題
C:可以通過線條的粗細來體現(xiàn)內(nèi)容的重要程度
D:添加圖像可以使整張思維導圖色彩更鮮艷、可閱讀性強,同時起到強調(diào)中心主題的目的。
答案:從中心主題延伸出來的線條叫做分支主題
;可以通過線條的粗細來體現(xiàn)內(nèi)容的重要程度
;添加圖像可以使整張思維導圖色彩更鮮艷、可閱讀性強,同時起到強調(diào)中心主題的目的。
下面哪項內(nèi)容不適合用思維導圖總結和記憶()
A:抒情散文
B:全等三角形的概念和性質
C:影評文章
D:沒有層級關系的雜文
答案:抒情散文
;影評文章
;沒有層級關系的雜文
從選項中選擇正確的是()
A:中心主題上必須同時添加圖片,讓整張導圖更有色彩感
B:一張導圖只有一個中心主題
C:中心主題上的文字突出顯示以便凸顯主題
D:思維導圖要圍繞中心主題進行展開
答案:一張導圖只有一個中心主題
;中心主題上的文字突出顯示以便凸顯主題
;思維導圖要圍繞中心主題進行展開
模塊二測試
(
)年,我國第一個電子計算機科研小組成立。
A:1963年B:1956年C:1966年D:1959年
答案:1956年
5G的理論網(wǎng)速是()Mb/s
A:500
B:5000
C:10000
D:1000
答案:10000
python語言的特點()
A:面向對象
B:免費開源
C:可移植、可擴展
D:語法簡單
答案:面向對象
;免費開源
;可移植、可擴展
;語法簡單
python的注釋使用()
A:星號
B:三個雙引號
C:三個單引號
D:井號
答案:三個雙引號
;三個單引號
;井號
python程序的選擇結構包含()幾種情況
A:無分支選擇
B:單分支選擇
C:雙分支選擇
D:多分支選擇
答案:單分支選擇
;雙分支選擇
;多分支選擇
模塊三測試
Word中對文本進行替換的快捷鍵是()
A:Enter
+U
B:Tab+CC:Shift+B
D:Ctrl+F
答案:Ctrl+F
在Word中,如果想輸入生僻字,應該如何輸入()。
A:使用五筆輸入法輸入
B:其他選項說法不正確實現(xiàn)
C:輸入偏旁可以查找生僻字
D:使用手寫輸入法輸入
答案:使用五筆輸入法輸入
;輸入偏旁可以查找生僻字
;使用手寫輸入法輸入
在doc中,如果對文字實行剪切,可以使用的快捷鍵()。
A:Ctrl+X
B:Alt+XC:Tab+XD:Shift+X
答案:Ctrl+X
有關格式刷,下列說法錯誤的是(
)
A:取消格式刷工作狀態(tài),不能用Esc鍵B:首先將光標插入點定位在目標段落中,再雙擊格式刷C:首先將光標插入點定位在源段落中,或選中源段落,再雙擊格式刷D:首先雙擊格式刷,然后在段落中多次單擊
答案:首先將光標插入點定位在源段落中,或選中源段落,再雙擊格式刷
Word中刪除光標后面的文本使用()鍵。
A:Tab
B:Backspace
C:Delete
D:Capslock
答案:Delete
模塊四測試
在Excel中,不可以在活動單元格中設置()。
A:合并或拆分
B:對齊方式
C:字體
D:圖層
答案:圖層
Excel中count(C3:E6)代表()。
A:C3:E6內(nèi)字符數(shù)量B:C3:E6內(nèi)數(shù)據(jù)的和C:C3:E6內(nèi)數(shù)據(jù)的數(shù)量D:C3:E6內(nèi)數(shù)據(jù)為0的數(shù)量
答案:C3:E6內(nèi)數(shù)據(jù)的數(shù)量
EXcel中SUM(B4:F6)表示是()。
A:B4:F6內(nèi)數(shù)值為0的個數(shù)
B:B4:F6內(nèi)數(shù)值的個數(shù)
C:B4:F6內(nèi)數(shù)值的和
D:B4:F6內(nèi)字符個數(shù)
答案:B4:F6內(nèi)數(shù)值的和
Excel中求平均值的函數(shù)是()。
A:MIN
B:Avg
C:Count
D:MAX
答案:Avg
Excel中錄入4/12表示()。
A:分數(shù)4/12B:錯誤數(shù)據(jù)C:日期4月12日D:4除以12
答案:日期4月12日
模塊五測試
以下不是PowerPoint中的文本框的是()。
A:豎排文本框B:居中文本框
C:水平文本框
D:直排文本框
答案:居中文本框
;水平文本框
;直排文本框
下列哪些是幻燈片中的動畫類型的是()。
A:退出
B:進入
C:強調(diào)
D:隨機
答案:退出
;進入
;強調(diào)
幻燈片中的不能插入視頻()。
A:錯B:對
答案:錯
幻燈片包含了強大的圖表生成功能()。
A:錯B:對
答案:錯
文本編輯可以在PPT中幻燈片視圖區(qū)進行()。
A:錯B:對
答案:對
模塊六測試
Photoshop中快速使快速放大的快捷鍵是()。
A:Ctrl+
B:Ctrl++
C:Ctrl+滾軸
D:Ctrl--
答案:Ctrl++
在ps工具中,縮小圖片使用()。
A:Shift-
B:Shift+滾軸
C:Ctrl++
D:Ctrl--
答案:Ctrl--
用魔棒工具可以選區(qū)顏色相似的內(nèi)容()。
A:錯B:對
答案:對
選擇工具的快捷鍵是()。
A:A
B:F
C:V
D:Ctrl
答案:V
切換屏幕模式快捷鍵是()。
A:E
B:A
C:F
D:V
答案:F
模塊七測試
在Camtasi中,使用()去掉視頻背景效果。
A:視頻效果
B:動畫
C:音效D:注釋
答案:視頻效果
CamtasiaStudio創(chuàng)建的項目文件名后綴是()。
A:.tlcproj
B:.project
C:.tscproj
D:.zip
答案:.tscproj
CamtasiaStudio保存成的視頻格式不包括()。
A:GIF
B:WMV
C:MP4
D:JPEG
答案:JPEG
CamtasiaStudio是一款圖形圖像處理軟件。
A:對B:錯
答案:錯
對制作微課,經(jīng)常使用的錄屏工具軟件是Flash
A:錯B:對
答案:錯
模塊八測試
小紅被朋友拉到一個微信群中,每天都有發(fā)賺錢任務的,小紅觀察了一段時間,發(fā)現(xiàn)好多人確實在賺錢,這時有個新任務,小紅的朋友邀請小紅一起參加,需要繳費1000元,最后可以賺10倍,并告知小紅純屬自愿。小紅此時應該怎么辦呢?()。
A:報警舉報,凡是聲稱繳納數(shù)十元、上百元會費能獲利數(shù)萬元的,均是詐騙
B:直接報名參加
C:多借點錢,交個10萬,就能賺100萬了
D:咨詢拉她進群的朋友
答案:報警舉報,凡是聲稱繳納數(shù)十元、上百元會費能獲利數(shù)萬元的,均是詐騙
防惡意軟件以下做法不正確的是()。
A:不需要從官方市場下載正版軟件
B:定期備份電腦,留意異常告警、及時修復恢復
C:為計算機系統(tǒng)設置密碼,及時刪除或禁用過期賬號
D:安裝防火墻和防病毒軟件,及時更新病毒特征庫
答案:不需要從官方市場下載正版軟件
按照傳染方式分,計算機病毒分為()
A:非駐留型病毒
B:引導型病毒
C:駐留型病毒
D:混合型病毒
答案:非駐留型病毒
;駐留型病毒
計算機病毒的特征有哪些()
A:破壞性
B:隱蔽性
C:寄生性
D:傳染性
答案:破壞性
;隱蔽性
;寄生性
;傳染性
小紅很喜歡旅游,每到一個地方就會在朋友圈、QQ空間曬住宿酒店、周圍風景。這對于她個人信息的保護是不利的。()
A:對B:錯
答案:對
模塊九測試
以下哪一項屬于二次信息資源()。
A:年鑒
B:目錄
C:手稿
D:教材
答案:目錄
以下信息資源的分類不是按照加工程序劃分的()。
A:潛在信息資源
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