2023年學校美育工作自查報告

2023年學校美育工作自查報告學校美育工作自查報告1

美育對于培育學生健康的審美觀念和審美實力，陶冶高尚的道德情操，培育全面發(fā)展的人才，具有重要作用。藝術(shù)教化是學校實施美育的主要內(nèi)容和途徑，它有著其它教化方式所沒有的、獨特的、不行替代的作用，是學校教化的重要組成部分。本學年，我校在開學初就擬訂了美育工作安排，并在一年來的工作中，我校的美育工作取得較志向的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確安排目標。我校領(lǐng)導特別重視學校的美育工作，開學初就支配、策劃好本學期的美育工作，制定好工作安排。因為美育教化工作涉及的范圍比較廣，面比較大，是一項不好做的工作。所以我們在制定安排時把各項工作都支配得特別細致。這為本學期的美育工作能順當開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、把美育工作與各科、各項教學工作有機結(jié)合。為了的確能提高學生的美育，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去。例如：在課堂教學中，強調(diào)老師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學，學生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中提高審美意識，樹立美的思想，并嚴格要求要仔細上好每一節(jié)課，提高教學效率。

三、主動開展課余藝術(shù)教化活動，激勵學生參與藝術(shù)實踐。開展形式多樣的競賽，給學生供應(yīng)表現(xiàn)美的舞臺。要讓學生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給學生一個自我呈現(xiàn)的舞臺。為此，我校在本學期中組織了一系列的競賽活動。如：“六一”組織學生開展“經(jīng)典美文朗誦競賽”，組織學生美術(shù)、書法作品展覽，利用學校廣播、墻報、手抄報等形式宣揚藝術(shù)學問，推廣藝術(shù)成果。根據(jù)個人的愛好、愛好、特長，組織學生參與各種藝術(shù)愛好小組，組織舞蹈隊、書法愛好小組、美術(shù)愛好小組、英語愛好小組等等。引導學生從自己的校內(nèi)、自己的生活中，發(fā)覺藝術(shù)、創(chuàng)建藝術(shù)、培育藝術(shù)天賦。這一系列的活動，使學生在美育方面發(fā)展得到了進一步的推動。

美育教化是一項長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。

學校美育工作自查報告2

素養(yǎng)教化的全面實施，給我們學校的藝術(shù)教化帶來了新的契機。我們學校的藝教工作在區(qū)體衛(wèi)藝辦的關(guān)切和支持下，在學校領(lǐng)導的干脆參加下，本著“辦規(guī)范加特色學校，育全面加特長人才”的辦學原則，面對全體學生，通過多種途徑，實行各種措施，主動開展藝術(shù)教化工作，不斷更新老師們的藝術(shù)教化觀念，努力提高藝術(shù)教化工作的管理水平和教學水平，把藝術(shù)教化滲透于學校教化的各個領(lǐng)域，使學校藝教工作真正落到了實處，培育了學生在藝術(shù)方面的觀賞實力，表現(xiàn)實力，創(chuàng)建實力，提高學生的審美素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。下面對我校一年來開展藝術(shù)教化工作的狀況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，建立機制，健全隊伍

1、開展好藝術(shù)教化，領(lǐng)導是關(guān)鍵。學校領(lǐng)導醒悟地相識到搞好藝術(shù)教化，開展學生藝術(shù)活動，對于培育學生高尚情操，提高學生審美情趣和實力，促進學生主動、健康、和諧的發(fā)展，提高學生整體綜合素養(yǎng)是特別重要和必要的，是其它學科無法替代的。要全面提高學生素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神和實踐實力，就必需抓好藝術(shù)教化。在思想上，學校從領(lǐng)導到一般老師，從家長到學生，都形成對藝術(shù)教化的共識。大家都相識到藝術(shù)教化是學校辦學品位的一種標記，是學校辦學水平的一種象征。是學校全面實施素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容。藝術(shù)教化在開發(fā)學生潛能、促進學生全面素養(yǎng)發(fā)展中具有強大的作用。學校先后成立了藝術(shù)教化領(lǐng)導小組和健全藝術(shù)教化管理體系，學校師生全員參加，各項要求做到層層落實，責任到人，保證了藝術(shù)教化工作順當開展。

2、教化質(zhì)量的凹凸，老師是關(guān)鍵，藝術(shù)教化也不例外。為了確保藝教質(zhì)量，學校配備了精干的藝術(shù)教化專職老師隊伍，這些藝術(shù)老師有較好的素養(yǎng)、較高的專業(yè)水平和教學實力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學校有專兼職藝術(shù)老師2人，全部具有合格學歷，學校多次參與各級各類專業(yè)素養(yǎng)大賽及藝術(shù)活動，均取得良好成果。學校在社會上有較高的聲譽！

二、加大投入，完善設(shè)施，確保落實

沒有相當?shù)乃囆g(shù)教化的"硬件"設(shè)施，就不行能培育出藝術(shù)素養(yǎng)較高的學生。在經(jīng)費驚慌的狀況下，我校多方籌措資金，主動創(chuàng)建條件，增加藝教投入，改善藝術(shù)教化環(huán)境，裝備了音樂教室、書畫室、舞蹈室等，并按要求添置了進行藝術(shù)教化所需的器材、設(shè)備、教學用具等。學校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動的順當開展。

三、注意管理，嚴格規(guī)范，潛心教研

1、制度管理，有章可循

為了使學校藝術(shù)教化工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術(shù)教化工作制度》，把藝術(shù)教化列入學校工作日程；制定學校藝術(shù)教化發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術(shù)教化發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術(shù)教化整體水平，確保藝術(shù)教化工作正常有序進行。

2、安排管理，目標明確

學校在學期工作安排中都能仔細部署藝術(shù)教化工作，制訂安排，明確工作目標后再付諸實施。期末，對藝術(shù)教化工作進行總結(jié)，學校在學期工作中進行總結(jié)。

3、常規(guī)管理，嚴格規(guī)范

我校將藝術(shù)教化常規(guī)工作作為學校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學質(zhì)量；另一方面依靠其次課堂開展課外、課外愛好小組活動，做到活動常?；?、多樣化，面對每一位學生。學校開設(shè)腰鼓隊、聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法班（軟筆、硬筆）、等十多個愛好小組，做到班班有特色，生生有特長。

4、教學管理，規(guī)范有效

在藝術(shù)教化工作中，我們堅持以正確的教化觀念為導向，促進我校藝術(shù)教化的健康發(fā)展。遵循教化規(guī)律，面對全體學生開展藝術(shù)教化。不斷提高藝術(shù)教化理論水平，把藝術(shù)教化教學實踐落到實處。

四、豐富活動，活躍校內(nèi)，碩果累累

藝術(shù)教化融于學校各項工作是我校切實落實美育、培育全面發(fā)展的合個小學生、扎實推動校內(nèi)文化建設(shè)活動的開展，每年的“三八”節(jié)、“六一”節(jié)、老師節(jié)、建軍節(jié)，國慶節(jié)，藝術(shù)節(jié)都開展形式多樣的活動。

在我校的各類重大活動中還常結(jié)合有專題的文娛匯報演出。如六一文藝演出、元旦文藝演出……活動供應(yīng)師生展示藝術(shù)成果的舞臺，讓每一位學生都有參加的機會，讓每一位有藝術(shù)才能的學生都有表現(xiàn)的場所。在學校深厚的藝術(shù)教化氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的幻想。

五、美化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍，潛移默化

近年來，為滿意藝術(shù)教化教學及科研的須要，創(chuàng)建良好的藝術(shù)教化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建良好藝術(shù)氛圍。在校內(nèi)建設(shè)上，我們從自然、文化兩方面突出藝術(shù)教化的作用。

學校藝術(shù)教化是素養(yǎng)教化的重要組成部分，是學校美育的主渠道，在藝術(shù)教化工作中，如何進行藝術(shù)教化的評價，構(gòu)建符合素養(yǎng)教化發(fā)展的藝術(shù)教化模式；我們努力要讓孩子在自由的天地間，用自己的眼睛視察世界，用自己的心靈感悟世界，用自己的想象"打造"世界，用自己的雙手創(chuàng)建更漂亮的世界。我們將在今后的藝術(shù)教化工作中努力完善，不斷提高對藝術(shù)教化的相識，我們將反思昨天、把握和奮斗今日，思索明天，與時俱進，把藝術(shù)教化工作做得更好，讓藝術(shù)之花在孩子們的心田里盛開，讓藝術(shù)之花恒久綻放在校內(nèi)里，恒久香滿校內(nèi)。

學校美育工作自查報告3

我校音體美工作深化貫徹縣教化局《中小學音體美教化工作考核評估方案》、《中小學音體美教化工作考核評估細則》和《中小學音體美學科技能考核評價方案》精神，堅固樹立“健康第一”的指導思想，始終把音、體、美工作當作全面貫徹黨的教化方針，全面推動素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容?，F(xiàn)將學校音體美工作總結(jié)如下：

一、根據(jù)標準，完善設(shè)施

學校在驚慌的用房狀況下，抽出特地教室供音體美運用(后經(jīng)專任老師申請，部分課程調(diào)到設(shè)備更完善的教室運用)，每學期都添置相應(yīng)的設(shè)備器材，將舊的器材予以報廢。

二、根據(jù)課標，開齊開足音體美課程

本著全面貫徹黨的教化方針、扎實推動素養(yǎng)教化、切實提高學生的身體素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)的原則，我們根據(jù)國家課程標準，制定出相關(guān)的教學安排，開齊、開足音體美課程，做到老師到位，課時落實到位，任何時候都不得隨意刪減擠占音體美課程，堅決執(zhí)行音體美課程設(shè)置規(guī)定，努力提高全體學生的音體美素養(yǎng)。

三、加強常規(guī)工作管理，促音體美質(zhì)量提高

1、強調(diào)即使是副課，照舊須要備課的原則，增加備課的實效性，引導老師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計和提高備課效能上下工夫。

2、在教學中加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美實力，發(fā)展學生的感知實力和形象思維實力，增加學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進學生特性形成和全面發(fā)展，同時，也重視特長生的培育。

3、平常注意加強音體美老師的業(yè)務(wù)培訓，激勵老師主動參與各級的教研活動和在職進修，提高業(yè)務(wù)實力，接受教學的前沿信息，更新自己的教學觀念、教學方法。

4、注意愛好小組的訓練，仔細做好特長學生的摸底工作，做好特長學生的檔案整理，并針對學生的特點做出培訓安排，扎實抓好平常各愛好小組的訓練工作。音樂方面的有聲樂等的培訓;體育方面有乒乓球?qū)Φ?，激勵學生多參與

體育熬煉，增加學生的競技水平;美術(shù)通過書畫展等形式展示學生的美術(shù)天賦。

5、加強檢查監(jiān)督，定期和不定期地檢查安排、教案，促使老師細心備課，設(shè)計教案，“不打無打算之仗”，并加強看課的力度，促使老師仔細上課，不隨意調(diào)課，保證音體美功課不被易用、占用。

三、以體藝項目為載體，掀起校內(nèi)文體活動高潮

我校開展豐富多彩的校內(nèi)體藝活動，促進學生健康成長。教育處仔細安排、組織好一學期內(nèi)學生體藝活動和每天的早操活動和感恩手語操，并把開展課外體藝活動制度化、規(guī)范化和多樣化。本學年主要開展了運動會、演講賽、文藝展演、書畫競賽，美術(shù)老師把學生的作品張貼到宣揚櫥窗上，裝裱掛到走廊上，同時，這些活動也提高了學生、老師參與體育熬煉的主動性，極大的豐富了學生的課余文化生活，陶冶了學生的情趣，熬煉了學生的實力，提高了學生的綜合素養(yǎng)。通過組織形式多樣的競賽活動，廣闊師生熬煉了身體，增加了體質(zhì)。同學間及師生間增進了相互的信任和了解，班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現(xiàn)。從而促進了學校的素養(yǎng)教化發(fā)展，并進一步推動了我校體藝發(fā)展的進程。在縣運會上也取得了不俗的成果、縣乒乓球競賽也打入前八，在剛公布的的第十屆中心學校素養(yǎng)運動會中我校九年級張徐靜的書法《曾參集校注》獲得一等獎、楊飛揚的書法《桂花雨》獲得三等獎。

四、存在的問題

音樂、體育、美術(shù)專職老師不足，人事編制比較驚慌，音體美老師部分還兼主課，影響了音體美的師資的力氣，多數(shù)學科的任教均為非專職老師，無論是教學技術(shù)和實力，都無法跟得上教學，嚴峻地影響了音樂、美術(shù)的教學質(zhì)量，以至于學生在各級競賽中獲獎面不大。

五、今后工作準備

1、學校要進一步健全相關(guān)嘉獎考核制度，主動爭取、配備音體美老師和相關(guān)器材、場地，建設(shè)一支數(shù)量足夠，責任心強，業(yè)務(wù)過硬的專職音體美老師隊伍。音體美老師必需樹立起責任感和事業(yè)心，要擅長積累閱歷，總結(jié)成敗得失，要勇于思索，敢于創(chuàng)新，不斷充溢自己，努力提高自身素養(yǎng)，腳踏實地地開展好各項工作。

2、教務(wù)處要主動探究，勇于創(chuàng)新，重視和加強音體美課程教學，仔細貫徹

落實上級有關(guān)音體美工作的規(guī)范要求，定期召開音體美學科老師會議，按時開展教研活動，主管領(lǐng)導要常常深化課堂聽課，深化教研活動，了解教學狀況，幫助提高音體美學科的課堂教學質(zhì)量。

學校美育工作自查報告4

在新的一輪基礎(chǔ)教化的課程改革中指出，教化力求調(diào)整培育的目標，變更人才的培育模式，實現(xiàn)學生學習方式的變更，實現(xiàn)學生學習方式的根本變更，關(guān)注學生閱歷和多樣化發(fā)展的課程內(nèi)容，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展的作用;強調(diào)了“美術(shù)、人文、科技“于一體的創(chuàng)新教化理論。美育是學校教化中綜合了許多學科學問的一門學科，雖然它沒有現(xiàn)成的教材或課堂，但它的教化作用以及對學生的全方面健康成長有著不容忽視的作用。實質(zhì)上，美育是素養(yǎng)教化的代名詞。學生的綜合素養(yǎng)提高了，他對生活、工作、對社會、人、事、物的看法也就完全變更了，這都是因為他們的審美意識和審美實力提高了。提高學生的美育教化質(zhì)量是不容忽視的一件大事。本學期，我校在開學初就擬訂了美育工作安排，并在一學期來的工作中嚴格執(zhí)行，我校的美育工作也在肯定程度上取得了成果，現(xiàn)總結(jié)如下，以勉今后工作。

一：思想重視，安排明確。

思想是指導工作的根本源頭。我校領(lǐng)導特別重視學校的美育工作，開學初就支配我們術(shù)科組策劃好本學期的美育工作，制定好工作安排。因為美育教化工作涉及的范圍比較廣，面比較大，是一項不好*作的工作。所以我們在制定安排時把各項工作都支配得特別細致。這為本學期的美育工作能順當開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二：有機結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項教學工作。

為了的確能提高學生的美育，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去。例如：在課堂教學中，強調(diào)老師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學，學生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中學習就能提高美的意識，樹立美的思想。特殊是音、體、美的課程，又特殊是美術(shù)課。我們學校領(lǐng)導規(guī)定術(shù)科的教學肯定到各功能室上課，并嚴格要求要仔細上好每一節(jié)課，肯定不允許出現(xiàn)“放羊式”的課堂教學。

三：開展多形式的競賽，給學生供應(yīng)表現(xiàn)美的舞臺。

要讓學生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給學生一個自我呈現(xiàn)的舞臺。為此，我校在本學期中組織了一系列的競賽活動。如：組織“校內(nèi)朗誦會”、參與“鎮(zhèn)小學生文藝演出”、“荔枝世界旅游活動”組織學生參校鎮(zhèn)舉辦的校內(nèi)十大歌手競賽、“‘六一’節(jié)的各種游園活動”還組織學生參與了“##鎮(zhèn)第五屆師生藝術(shù)作品展、”“親近大自然，描繪大地”兒童媽媽寫生畫競賽、區(qū)舉辦的中小學生現(xiàn)場臨書大賽等系列的美術(shù)活動，這一系列的活動，使學生在美育方面發(fā)展得到了進一步的推動。

美育對學生來說是特別重要的，它影響著學生對社會、生活、人、事、物、的正確理解，影響著學生的人生觀。同時，美育教化是一項長期的工作,我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。

學校美育工作自查報告范文二

歷年來，我校一貫重視藝術(shù)教化工作，每學期依據(jù)市教委的有關(guān)精神，仔細分析學?，F(xiàn)狀，確定以藝術(shù)教化為切入點，以音樂、舞蹈、美術(shù)及書法為突破口，以爭創(chuàng)沈陽市藝術(shù)教化特色學校為目標。面對全體學生，通過多種途徑，實行各種措施，主動開展藝術(shù)教化工作，努力提高學生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成果。下面就我校近年來開展藝術(shù)教化工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，建立機制，健全隊伍

1、開展好藝術(shù)教化，領(lǐng)導是關(guān)鍵。學校成立了由分管校長、教育主任和藝術(shù)教研組長等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教化領(lǐng)導小組，健全藝術(shù)教化管理體系，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教化活動中的重要作用。各項詳細要求做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)老師，做好學校藝術(shù)教化的各項基礎(chǔ)工作。學校師生全員參加，確保藝術(shù)教化工作扎實實行。

2、為了確保藝教質(zhì)量，學校配備了精干的藝術(shù)教化專職老師隊伍，這些藝術(shù)老師有較好的素養(yǎng)、較高的專業(yè)水平和教學實力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學校有專職藝術(shù)老師7人，其中市學科帶頭人2名，市教學能手3人，5人為本科學歷，2人為大專學歷，2人為中師學歷。學校多次承辦市、片級教學觀摩活動，參與各級各類專業(yè)素養(yǎng)大賽及藝術(shù)節(jié)活動，均取得良好成果。學校被命名為新民藝術(shù)教化先進單位，沈陽市舞蹈家協(xié)會舞蹈美育基地，在社會上有較高的聲譽!

二、加大投入，完善設(shè)施，確保落實

我校根據(jù)《學校藝術(shù)教化規(guī)程》和《全國學校藝術(shù)教化發(fā)展規(guī)劃(xx年來，學校主動參與各級各類的競賽及表演活動，投入重金添置服裝、道具等，累計投入資金2萬多元，同時，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費投入達5-6元，學校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動的順當開展。

三、注意管理，嚴格規(guī)范，潛心教研

1、制度管理，有章可循

為了使學校藝術(shù)教化工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術(shù)教化工作規(guī)程》，把藝術(shù)教化列入學校工作日程;制定學校藝術(shù)教化發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術(shù)教化發(fā)展目標及實施措施;努力提高學校藝術(shù)教化整體水平，確保藝術(shù)教化工作正常有序進行。

學校在《績效考核細則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教化工作的'嘉獎條件，年終對取得成果的老師進行嘉獎。

2、安排管理，目標明確

學校在學期工作安排中都能仔細部署藝術(shù)教化工作，教研組具體制訂安排，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學校在學期工作中進行總結(jié)。

3、常規(guī)管理，規(guī)范落實

我校將藝術(shù)教化常規(guī)工作作為學校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合，堅持日常教學與活動競賽相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規(guī)課，提高課堂教學質(zhì)量;另一方面通過營造藝術(shù)氛圍，開展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教化活動，做到活動常?；?、多樣化，全面提升學生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現(xiàn)水平及藝術(shù)創(chuàng)新實力，使學生的藝術(shù)素養(yǎng)與其他素養(yǎng)和諧發(fā)展。因此，學校開設(shè)聲樂合唱隊、舞蹈隊、書法活動小組、兒童繪畫組、電腦繪畫等愛好小組，學校要求每位藝術(shù)老師人人輔導好一個愛好小組，做到班班有特色，生生有特長。每位老師仔細制訂活動安排，每周定時定點開展活動。學校藝術(shù)活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校內(nèi)文化建設(shè)。學校在開展藝術(shù)教化工作中，常常與街道、社區(qū)開展藝術(shù)聯(lián)誼活動，同時特別注意創(chuàng)建美的校內(nèi)環(huán)境，注意走廊文化建設(shè)，在每層樓櫥窗里通過書法、繪畫等作品展示藝術(shù)成果，讓校內(nèi)充溢獨特的藝術(shù)氣息。

4、教學管理，規(guī)范有效

我校根據(jù)國家頒布的全日制小學課程安排開齊、開足藝術(shù)、音樂、美術(shù)課。

藝術(shù)課堂教學是學校藝術(shù)教化工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術(shù)教研組注意教學探討，仔細抓好教學常規(guī)管理工作。

①仔細學習《新課程標準》，不斷更新教化觀念，充分相識并發(fā)揮藝術(shù)教化獨特育人功能。

②主動規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。詳細做到每周開展一次教研活動(在周三或周五下午進行)，做到活動常規(guī)化。

③嚴格執(zhí)行教學工作“六仔細”，做到一學期進行二到三次備課檢查、互查，發(fā)覺問題剛好探討解決，堅決制止體罰與變相體罰的事務(wù)發(fā)生。

④結(jié)合課改，努力鉆研教材，細心設(shè)計教案，定期開展集體備課教研活動，以不斷提高藝術(shù)老師的整體素養(yǎng)。

⑤每學期都要開展三年內(nèi)新上崗老師過關(guān)課、青年老師推門課、骨干老師示范課等系列活動，通過活動讓每位老師在教學實力、教學水平上得到提高。同時將藝術(shù)課程匯報課成果納入績效考核。

5、課題管理，深化開展

隨著新課程的實施，教化教學改革不斷深化，通過教化科研，提高教學質(zhì)量和效率已成為我校全體老師的共識。藝術(shù)教研組全體老師主動參加學校各級課題探討，并申報了沈陽市級課題“小學音樂‘情境啟導法’課堂教學模式的探討”已結(jié)題。

在課題探討的帶動下，扎實開展教研工作，深化領(lǐng)悟新課程理念，全體藝術(shù)老師明確了教研工作的重要性，每周開展一次有目的地探討探討，并在市教研室的引領(lǐng)下，定期開展聯(lián)誼校(沈陽市寧山路小學;新民市興隆堡、羅家房、周駝子、曹家)藝術(shù)教研集體活動，加強校際溝通，實現(xiàn)共同提高。在校內(nèi)常常開展相互聽課，評課活動，努力學習教化理論，青年老師都要做好理論學習筆記，撰寫教化教學隨筆，三十五周歲以下及骨干老師每月撰寫至少兩篇教學案例反思，定期進行檢查評比。每學期每位老師至少交一篇較高質(zhì)量的論文;主動激勵和妥當支配藝術(shù)老師的進修、觀摩、培訓、科研活動。

教科研工作的深化開展不僅提高了藝術(shù)課堂教學的質(zhì)量和效率，還促進了老師的成長發(fā)展。學校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動，并接受各級領(lǐng)導來校進行現(xiàn)場觀摩。藝術(shù)老師扎根教科研，在各級各類活動中經(jīng)驗了熬煉，茁長成長。劉艷老師和劉元元老師被命名為新民市學科帶頭人，趙曉娜老師和常馨元老師被命名為市學科教學能手。劉艷、劉元元、趙曉娜、常馨元、苗晶晶、趙一歌等老師撰寫的論文、教學故事、案例設(shè)計多次在沈陽市、新民市藝術(shù)教學評比中獲獎。

四、豐富活動，活躍校內(nèi)，碩果累累

藝術(shù)教化融于學校各項工作是我校切實落實美育、培育全面發(fā)展的四小學生、扎實推動校內(nèi)文化建設(shè)的一條行之有效的閱歷，活動促發(fā)展，更為師生們的課余生活增加了多彩的空間。

1、我校藝術(shù)教化始終被納入學校工作安排，每學期至少召開2次以上藝術(shù)教化專題會議。藝術(shù)學科教研組期初有安排、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到月月有重點，件件抓落實。

2、實行走出去請進來的方式，每學期有安排的送藝術(shù)老師外出培訓、學習。

請有關(guān)藝術(shù)教學專家來校輔導，以不斷提高藝術(shù)老師的工作實力和業(yè)務(wù)水平。

3、在普及藝術(shù)教化的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)愛好小組，開展常年長久的輔導和培訓，注意隊的層次和大小班的連接工作，使之年年有人才，年年出成果。

4、每學期進行一次校內(nèi)書法和繪畫專題競賽，以提高學生對其的愛好和愛好，促進學生書畫技能的提高，并以此為主要內(nèi)容，每學年至少出好(六一、國慶、元旦)三期宣揚櫥窗，適時更換校內(nèi)走廊學生書畫作品。

5、創(chuàng)建藝術(shù)教化園地，每學年都要開展一次大型的“藝術(shù)節(jié)”活動，一般是在新民市中小學藝術(shù)節(jié)之前，開展集文藝、美術(shù)、書法、攝影等綜合性藝術(shù)節(jié)活動。

6、每年的9月10日，學校都要開展一次(老師或師生同臺)慶老師節(jié)活動文藝節(jié)目匯演。

7、學校每年都要主動組織參與一年一度的“慶‘六一’文藝匯演”和“新民市中小學藝術(shù)節(jié)”活動。

8、在每年的重大節(jié)日期間(六一、十一、元旦等)，學校組織少先隊常常與街道和社區(qū)聯(lián)合開展樂器、舞蹈、合唱、演講、繪畫、書法等實力展示活動，受到社會的好評。

9、主動組織師生參與各級各類的藝術(shù)實踐活動(xx年10月應(yīng)新民市中學邀請，參與“新民市中學1xx年校慶”演出;在新民市第四屆全民運動會開幕式上，我?！皻g樂天使”舞蹈隊進行了特色展示等等)。并把藝術(shù)教化成果作為指導老師評優(yōu)、評職、嘉獎的依據(jù)。

10、狠抓教學試驗探討，要求每位老師依據(jù)教學實際確立一項時限為一學期或一學年的校本專題探討課題，激勵老師主動申報上級的科研課題探討。

11、學校每學期都要開展藝術(shù)學科的信息技術(shù)與學科課程整合課教研評比活動。

12、xx年10月22日，我校代表新民市參與了沈陽市“校內(nèi)集體舞”活動競賽;xx年7月，我校的合唱隊、舞蹈隊代表新民市教化局參與了“沈陽市中小學生藝術(shù)節(jié)”文藝節(jié)目匯演。

在學校領(lǐng)導的高度重視，全校老師的親密協(xié)作及努力工作下，通過這些藝術(shù)活動，極大的豐富了我校的校內(nèi)文化，較好的展示了我校學生綜合藝術(shù)實力和學校藝術(shù)教化成果，推動藝術(shù)教化健康發(fā)展?；顒又?，同學們用奇妙的歌聲，優(yōu)雅的舞姿和精致的繪畫，充分呈現(xiàn)了新時期少年兒童的華蜜生活，展示了自課程改革以來我校藝術(shù)教化的豐碩成果。近年來，學校、老師以及學生在各級各類藝術(shù)活動和競賽中取得了累累碩果。

xx年5月，學校獲新民市城區(qū)中小學“慶六一“文藝演出優(yōu)秀表演獎;

xx年12月，學校獲沈陽市中小學生“歌滿校內(nèi)”藝術(shù)展演一等獎;同年獲沈陽市藝術(shù)特色學校榮譽稱號。沈陽市教化局分別授予我校牌匾。

xx年10月，獲沈陽市中小學校內(nèi)集體舞大賽一等獎，沈陽市教化局授予我校牌匾。

xx年12月，新民市中小學美術(shù)作品展評優(yōu)秀組織獎，新民市教化局授予我校獎狀。

xx年6月，在新民市第六屆中小學生藝術(shù)節(jié)中，我校的舞蹈《你最牛》與合唱《夏夜、丟手絹、找摯友》在文藝節(jié)目中分別獲得一等獎，美術(shù)作品《我和鯨魚做摯友》和《牛背上的童年》分別獲小學組一、三等獎，書法作品《示兒》獲二等獎，攝影作品《廉》獲二等獎，同時被新民教化局授予《新民藝術(shù)教化先進單位》的榮譽稱號。

xx年7月，我校的舞蹈《你最?！放c合唱《聽媽媽講那過去的事情、丟手絹、找摯友》在沈陽市中小學生藝術(shù)節(jié)中分別獲小學組一、二等獎。

常馨元老師：xx年12