2023學(xué)年完整公開課版扇形統(tǒng)計圖1wangchunling_第1頁
2023學(xué)年完整公開課版扇形統(tǒng)計圖1wangchunling_第2頁
2023學(xué)年完整公開課版扇形統(tǒng)計圖1wangchunling_第3頁
2023學(xué)年完整公開課版扇形統(tǒng)計圖1wangchunling_第4頁
2023學(xué)年完整公開課版扇形統(tǒng)計圖1wangchunling_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

發(fā)展中國家

80%發(fā)達(dá)國家

20%發(fā)展中國家

22%發(fā)達(dá)國家78%發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家人口和國內(nèi)生產(chǎn)總值想一想:從圖中你能獲得哪些信息?2023/11/12議一議:

下面是一張統(tǒng)計圖,你能從中獲得有用的信息嗎?乒乓球32%其他6%籃球19%足球25%排球18%亞洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%南美洲12%南極洲9.3%歐洲7.1%大洋洲6%2023/11/12扇形統(tǒng)計圖有什么特點(diǎn)呢?

2、扇形代表總中的不同部分;3.圓和扇形來表示總體和部分的關(guān)系4、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小.1、圓代表總體;議一議:2023/11/12觀察下面的統(tǒng)計圖,并回答問題:(1)如果用這個圓代表總體,那么哪一個扇形表示總體的25%?(3)如果用整個圓代表9公頃的稻田,那么扇形C大約代表多少公頃的稻田?(2)如果用整個圓代表你們班級人數(shù),那么扇形B大約代表多少人呢?想一想:AB33.3%C想一想觀察右圖,并回答問題(1)如果用整個圓表示總體,那么扇形A表示總體的多少?(2)如果用整個圓表示我班的人數(shù),那么扇形B大約代表多少人?(3)如果用整個圓表示3磅重的蛋糕,那么扇形C大約代表多少蛋糕?AAB33.3%C2023/11/12想一想、議一議:1、如果你是班級里的體育委員,準(zhǔn)備組織全班同學(xué)觀看一場球類比賽,為了吸引盡可能多的同學(xué)參與,你會組織觀看什么比賽呢?數(shù)據(jù)收集;數(shù)據(jù)處理;作出決策.

在幸福村的果園里,1/8的面積種植了葡萄樹,1/4的面積種植了梨樹,1/2的面積種植了蘋果樹,其余的面積種植了桃樹。你知道為什么要把圓等分成8份嗎?你知道為什么是8嗎?

在幸福村的果園里,1/8的面積種植了葡萄樹,1/4的面積種植了梨樹,1/2的面積種植了蘋果樹,其余的面積種植了桃樹。你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖嗎?你知道怎么畫嗎?

在幸福村的果園里,1/8的面積種植了葡萄樹,1/4的面積種植了梨樹,1/2的面積種植了蘋果樹,其余的面積種植了桃樹。你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖嗎?你知道怎么畫嗎?

在幸福村的果園里,1/8的面積種植了葡萄樹,1/4的面積種植了梨樹,1/2的面積種植了蘋果樹,其余的面積種植了桃樹。你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖嗎?你知道怎么畫嗎?

初一、六班有30個人參加“興趣小組”,其中有9人參加了“LOVE英語”,6參加“趣味數(shù)學(xué)”,12人參加“網(wǎng)頁制作”,其余的人都參加“美術(shù)天地”,(1)你知道參加各興趣小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比分別是多少嗎?(2)你能用扇形統(tǒng)計圖表示學(xué)生參加課外活動的情況嗎?有十分之三的人參加了“LOVE英語”。有五分之一有人參加“趣味數(shù)學(xué)”。有十分之四的人參加“網(wǎng)頁制作”有十分之一的人參加“美術(shù)天地”,2023/11/12議一議:

從下列的兩個統(tǒng)計圖中,你能看出哪一個學(xué)校的女生人數(shù)多嗎?甲校男女生統(tǒng)計圖乙校男女生統(tǒng)計圖女生50%男生50%男生60%女生40%小結(jié):1、統(tǒng)計圖的特點(diǎn):(1)、圓代表總體;(2)、扇形代表總體中的不同部分;

(3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論