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三角函數(shù)

1.4.2正弦函數(shù)余弦函數(shù)的性質(zhì)

(二)慈利縣第三中學(xué)高一數(shù)學(xué)備課組復(fù)習(xí):正弦函數(shù)對(duì)稱(chēng)性對(duì)稱(chēng)軸:對(duì)稱(chēng)中心:復(fù)習(xí):余弦函數(shù)對(duì)稱(chēng)性對(duì)稱(chēng)軸:對(duì)稱(chēng)中心:1、__________,則f(x)在這個(gè)區(qū)間上是增函數(shù).4.正弦余弦函數(shù)的單調(diào)性函數(shù)若在指定區(qū)間任取,且,都有:函數(shù)的單調(diào)性反映了函數(shù)在一個(gè)區(qū)間上的走向。觀察正余弦函數(shù)的圖象,探究其單調(diào)性2、__________,則f(x)在這個(gè)區(qū)間上是減函數(shù).增函數(shù):上升減函數(shù):下降探究:正弦函數(shù)的單調(diào)性當(dāng)在區(qū)間……上時(shí),曲線逐漸上升,sinα的值由增大到。當(dāng)在區(qū)間上時(shí),曲線逐漸下降,sinα的值由減小到。探究:正弦函數(shù)的單調(diào)性:正弦函數(shù)在每個(gè)閉區(qū)間都是增函數(shù),其值從-1增大到1;而在每個(gè)閉區(qū)間上都是減函數(shù),其值從1減小到-1。探究:余弦函數(shù)的單調(diào)性當(dāng)在區(qū)間上時(shí),曲線逐漸上升,cosα的值由增大到。曲線逐漸下降,sinα的值由減小到。當(dāng)在區(qū)間上時(shí),探究:余弦函數(shù)的單調(diào)性由余弦函數(shù)的周期性知:其值從1減小到-1。而在每個(gè)閉區(qū)間上都是減函數(shù),其值從-1增大到1;在每個(gè)閉區(qū)間都是增函數(shù),分析:比較同名函數(shù)值的大小,往往可以利用函數(shù)的單調(diào)性,但需要考慮它是否在同一單調(diào)區(qū)間上,若是,即可判斷,若不是,需化成同一單調(diào)區(qū)間后再作判斷。練習(xí):不求值,判斷下列各式的符號(hào)。解:練習(xí)先畫(huà)草圖,然后根據(jù)草圖判斷單調(diào)區(qū)間。練習(xí)探究:正弦函數(shù)的最大值和最小值最大值:當(dāng)時(shí),有最大值最小值:當(dāng)時(shí),有最小值探究:余弦函數(shù)的最大值和最小值最大值:當(dāng)時(shí),有最大值最小值:當(dāng)時(shí),有最小值例題求使函數(shù)取得最大值、最小值的自變量的集合,并寫(xiě)出最大值、

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