2023學年完整公開課版玩出了名堂3

15玩出了名堂

人們常說，玩物喪志，可是，有許多偉大的發(fā)現(xiàn)卻是在玩耍中產(chǎn)生的，比如，顯微鏡的發(fā)明……富蘭克林由于好奇心揭開了雷電之謎。

愛迪生愛把東西一件件拆開，然后裝上，發(fā)明了很多東西。

活動一、讀課文題目《玩出了名堂》，你能提出什么問題？1、什么是“名堂”？2、誰玩出了名堂？3、他玩的是什么？4、他玩出了什么名堂？

讀二、三自然段回答列文虎克喜歡玩什么？是怎么玩的？這份工作相當清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來看細微的東西，或者閱讀字很小的書籍。他為什么要做磨玻璃這么枯燥的事呢？列文虎克的工作是看守大門，并定時到鐘樓去敲鐘。這份工作相當清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來看細微的東西，或則閱讀字很小的書籍。玩中有耐性，勤于動手

有一次，他磨著磨著，當他把四周磨薄的鏡片拿起來一看，發(fā)現(xiàn)______________。放大鏡有什么用呢？可以放大較小的東西可幫助人用來看細微的東西或閱讀字很小的書籍。

自由朗讀第四自然段，邊讀邊想：列文虎克在玩放大鏡、顯微鏡時有哪些驚奇的發(fā)現(xiàn)？請你用“

”畫出相關(guān)的句子

有一次，列文虎克又在玩放大鏡。

他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。

有一次，列文虎克又在玩放大鏡。

他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。善于思考

他用顯微鏡觀察水，看見水里面有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見里面有一種從來沒有見過的小東西。

1、他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。運用了什么修辭手法？2、他用顯微鏡觀察水?？匆娝镉性S多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見里面有一種從來沒有見過的小東西。這句話用了什么修辭手法？小人國”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。第一個“居民”為什么加引號，第二個“居民”為什么不加引號？這句話用了什么修辭手法？小人國和居民分別指代什么？列文虎克又有什么新發(fā)現(xiàn)？玩放大鏡→顯微鏡→微生物顯微鏡有什么用呢？用來看我們?nèi)庋劭床坏降臇|西，如細胞，葉綠體等，在醫(yī)學上幫助觀察病菌。自制的顯微鏡列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。英國皇家學會知道了他的發(fā)現(xiàn)，聘[pìn]請他為皇家學會會員。連英國女皇和俄國沙皇也千里迢[tiáo]迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。

連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界的“居民”。英國女王和俄國沙皇前去找他，看他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界的“居民”。思考列文虎克為什么能玩出這么多花樣？取得如此的成功？我們從中體會到什么道理？因為……所以……玩出了大名堂

如果……就不能玩出大名堂

列文虎克？持久的興趣；無比的耐心；細致地觀察；用心地思考......玩出大名堂的秘密：

細心觀察；用心思考要成功一項事業(yè)，必須花掉畢生的時間——列文虎克

學完了課文，你認為列文虎克是怎樣一個人？

他是一位愛玩，也會玩的人。他愛動腦、愛動手，善于觀察身邊事物的人。通過玩放大鏡發(fā)現(xiàn)了一個微生物的新世界。我們要向他學習，不但愛玩，還要動腦動手，會玩。玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但在科學史上，有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。讓我們像列文虎克一樣在玩中觀察，在玩中思考，你一定會