中考物理復(fù)習(xí)電阻課件-A3演示文稿設(shè)計與制作

中考物理復(fù)習(xí)電阻課件-A3演示文稿設(shè)計與制作中考復(fù)習(xí)之電阻

復(fù)習(xí)提綱

考點聚焦

呈現(xiàn)形式

知識結(jié)構(gòu)

對應(yīng)訓(xùn)練

方法提示

考點聚焦

1．電阻及其單位。2．決定電阻大小的因素。3．滑動變阻器和電阻箱的構(gòu)造。4．連接滑動變阻器到電路，改變電流。

呈現(xiàn)形式

影響電阻大小的因素，滑動變阻器的接線，用滑動變阻器改變電流是本節(jié)知識的重點，考試時會把影響電阻大小因素與實驗設(shè)計、作圖等聯(lián)系起來，常以填空題、選擇題、實驗題的形式出現(xiàn)。

知識結(jié)構(gòu)

一、電阻的定義：導(dǎo)體對電流阻礙作用大小的物理量。二、電阻的單位及其換算：三、影響導(dǎo)體電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻大小是由導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積決定的，還與溫度有關(guān)。在其它因素相同的情況下，導(dǎo)體越長電阻越大；橫截面積越小電阻越大；大多數(shù)導(dǎo)體溫度升高時電阻增大，少數(shù)導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而減小。四、變阻器：1．滑動變阻器：（1）構(gòu)造；（2）原理；（3）用途；（4）連接；（5）注意。2．電阻箱：拔插式電阻箱和旋盤式電阻箱，優(yōu)點是可直接讀出連入電路中的阻值。

方法提示

1.研究物理問題的方法：當(dāng)研究的問題與兩個或多個因素有關(guān)時，可采用控制一個或幾個量不變，只改變其中一個量，觀察所研究的問題與這個量的關(guān)系。例如在“研究導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，就是采用了這種方法?！纠}1】有關(guān)導(dǎo)體電阻的說法正確的是〔〕A．粗細(xì)相同的兩根導(dǎo)線，長度大的電阻一定大B．長度相同的兩根導(dǎo)線，橫截面積小的電阻一定大C．同種材料制成的長短相同的兩根導(dǎo)線，橫截面積小的電阻一定大D．鋁導(dǎo)線的電阻一定比銅導(dǎo)線的電阻大【解析】本題主要考查用“控制變量法”研究問題的能力，控制變量法是一種非常重要的研究方法，也是近年來中考重點考查的一種方法，初中物理課本多次采用此法研究問題，比如說在研究壓強大小與壓力大小、受壓面積大小的關(guān)系時，就用了此法，學(xué)習(xí)中注意研究掌握它。關(guān)于導(dǎo)體的電阻，它是導(dǎo)體本身具有的一種性質(zhì)，它的大小只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)。用控制變量法研究導(dǎo)體的電阻大小時，要保證三個因素（材料、長度、溫度）一定時，才能確定電阻與另一個因素（橫截面積）的關(guān)系，故本題答案為C。

方法提示

2．滑動變阻器的使用：（1）滑動變阻器的連接方法是“一上一下”；（2）使用前應(yīng)觀察上面標(biāo)的電阻值和允許通過的最大電流值；（3）閉合開關(guān)之前，應(yīng)使滑片位于使電路的電阻最大位置，以保護電路和電表?！纠}2】在圖中電壓不變，當(dāng)滑片P向a端移動時，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是〔〕A．電流表示數(shù)變小，燈泡變暗B.電流表示數(shù)變大，燈泡變亮

C．電流表示數(shù)變大，燈泡變暗D.電流表示數(shù)變小，燈泡變亮【解析】：本題主要考查滑動變阻器接在電路中是如何改變電路中電流大小的。解題的關(guān)鍵是分析清滑動變阻器的哪部分電阻絲接在電路中的，滑片p移動時，該段電阻絲是變長還是變短，從而得知電阻在變大還是變小，進一步推得電流變化和燈泡亮度變化。本題中發(fā)現(xiàn)滑動變阻器接入電流的是pa段，電阻絲，當(dāng)p向a移動時，pa段變短，電阻變小，所以電流增大，本題答案選B。

方法提示

3．判斷滑動變阻器接入電路的電阻的變化：（1）確定滑動變阻器與電路的接法；（2）判斷電流通過滑動變阻器的哪段；（3）判斷電阻絲長短的變化；（4）由電阻絲長度的變化，判斷接在電路中的滑動變阻器電阻大小的變化?！纠}4】如圖2所示，電路的m、n兩點間接一滑動變阻器來控制電燈的亮度，電路圖上方為滑動變阻器結(jié)構(gòu)示意圖。要求變阻器的滑片向右滑動時電燈逐漸變亮，則變阻器連入電路的方式應(yīng)采用〔〕A．m接a，n接bB.m接d，n接bC.m接b，n接aD.m接c，n接d【解析】：從電路圖可知，電燈與滑動變阻器串聯(lián)。要求滑動變阻器的滑片向右滑動時，電燈逐漸變亮，則滑片向右移動時，連入電路的電阻應(yīng)減小，即連入電路的電阻絲長度應(yīng)減小，故連入電路的應(yīng)是滑片和d之間的哪段電阻絲。題目中給定選項A、C實質(zhì)相同，都是把光滑金屬桿連入電路；而D是把全部電阻絲連入電路。這三種接法，當(dāng)滑片移動時都無法改變連入電路的電阻值。只有選項B符合要求，故選B。圖2

對應(yīng)訓(xùn)練

1．導(dǎo)體電阻的大小決定于導(dǎo)體本身的

、

、

以及溫度，導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種

。2．當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時，導(dǎo)體越長，則其電阻

，當(dāng)導(dǎo)體的材料和長度一定時，則其橫截面積越大，其電阻就

。3．如圖3所示電路中，電源電壓保持不變，滑動變阻器接入電路的是

段；當(dāng)滑片P向下移動時，電路中電阻

，電流表的示數(shù)

。（填“變大”、“變小”或“不變”）材料長度橫截面積越大性質(zhì)越小

變小變大AP

對應(yīng)訓(xùn)練

4.將一段電阻為R的均勻電阻絲截成等長的2段，再將它們的端點緊緊纏在一起，合并后的電阻絲的電阻是原來的（）A．1倍B．2倍C．4倍D．1/45.如圖4所示的電路中，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向左移動，則電壓表和電流表的示數(shù)將（）A．增大、減小B．不變、增大C．不變、減小D．減小、增大。

DB

對應(yīng)訓(xùn)練

6.如圖5所示的各電路中，燈泡和電阻均相同，能利用滑動變阻器調(diào)節(jié)電燈從亮到熄滅的正確電路是〔〕7．如圖6所示，甲圖中AB和CD是長度不同，粗細(xì)相同的鎳鉻合金線，乙圖中AB和CD是長度相同，粗細(xì)不同的鎳鉻合金線，用圖示裝置可以研究同種材料導(dǎo)線電阻大小與什么因素有關(guān)，有什么關(guān)系。由甲圖的實驗可以得出的結(jié)論是：；由乙圖的實驗裝置可以得出的結(jié)論是：

。D導(dǎo)體電阻大小與長度有關(guān)，長度越長，電阻越大；圖6導(dǎo)體電阻大小與粗細(xì)有關(guān)，橫截面積越大，電阻越小

對應(yīng)訓(xùn)練

8.如圖7所示，給出了幾種電路元件，要求用滑動變阻器來改變電路中的電流。請完成下列問題：①設(shè)計電路圖，并按電路圖連接實物圖。②當(dāng)電路中接入變阻器后，在閉合開關(guān)前，滑動片P應(yīng)調(diào)到

端。③滑動變阻器的作用是

④當(dāng)接變阻器的

和

接線柱的兩種情況下，變阻器不起變阻作用。⑤請按照你的連接方法完成下表：滑片P的移動變阻器連入電路的電阻變化小燈泡L的亮度變化電流表的示數(shù)變化向左向右圖7①略最大阻值的一改變電路中電流的大?、萋訟BCD

對應(yīng)訓(xùn)練

9.

在溫度一定的條件下，做“研究決定電阻大小因素”的實驗時，采用了

的方法，即每次選用兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流，然后進行比較得出結(jié)論。下表給出了實驗中所用到的導(dǎo)線的情況。⑴為了研究導(dǎo)線電阻與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是

。⑵為了研究導(dǎo)線電阻與長度是否有關(guān)，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)線是

。⑶為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)線是

。導(dǎo)體代號ABCDEFG材料錳銅鎢鎳鉻絲錳銅鎢錳銅鎳鉻絲長度(m)1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積(mm)23.20.81.20.81.21.21.2⑴C和F

控制變量⑵C和G⑶A和D

對應(yīng)訓(xùn)練

10．綜合考慮下表中各方面的因素，通過你的分析回答以下問題：⑴哪兩種金屬的導(dǎo)電性能好？在你認(rèn)為導(dǎo)電性能好的金屬中，那種更適宜做導(dǎo)線？為什么？⑵通過綜合分析上表的各項指標(biāo)，請寫出你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。金屬全球年產(chǎn)量密度熔點導(dǎo)熱性能1最強9最弱導(dǎo)電性能1最強9最弱市場價格(元/噸)鋁15002.76604416000銅80008.910832217700金219.310633388000000鋼鐵3014307.91540872200鉛300011.3327994900鎳8008.9145376103000銀810.596111136500010．(略)謝謝光臨指導(dǎo)！除法的驗算蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗算，包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。

2.通過具體的問題，理解驗算的方法和意義。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以買多少塊蛋糕？36÷3=12（）塊36元可以買12塊?？梢杂贸朔炈悖骸?/p>

6

312

3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12（塊）65元可以買多少塊蛋糕？

還剩多少元？65÷3=21（）塊65元可以買21塊，還剩2元。······2（元）可以用乘法驗算：×

3

621

3商除數(shù)被除數(shù)65÷3=21（塊）······2（元）+

2

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6余數(shù)想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

10204042132360÷3=69÷3=

80÷2=84÷2=

想想做做493÷3=31×3=

31431144938686÷2=43×2=

44÷4=4×11=

45÷4=11（輛）‥‥‥1（）個答：最多可以裝11輛車。想一想填一填根據(jù)91÷7=1313×7=（）根據(jù)76÷3=25……1

25×3+1=（）9176總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗算，包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。除法的驗算蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗算，包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。

2.通過具體的問題，理解驗算的方法和意義。6÷2=

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80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以買多少塊蛋糕？36÷3=12（）塊36元可以買12塊?？梢杂贸朔炈悖骸?/p>

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還剩多少元？65÷3=21（）塊65元可以買21塊，還剩2元?！ぁぁぁぁぁ?（元）可以用乘法驗算：×

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想想做做4