2023年實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文集錦十篇

2023年實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文集錦十篇實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇1

在20xx年7月3日，我們平安返回學(xué)校之后，最終算圓滿的完成了本次支教工作。在這過往的四個(gè)月中，我們驚慌過、努力過、快樂過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)驗(yàn)讓我進(jìn)步了、成長了。學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。教化實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)記，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的意義，也算是我們走出“象牙塔”，邁向社會(huì)的第一步。我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實(shí)習(xí)學(xué)校，現(xiàn)在支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我取得了意想不到的成果，獲得了珍貴的閱歷。當(dāng)然，由于我閱歷不足，支教過程中也存在一些問題。現(xiàn)就本次支教總結(jié)如下：

我于20xx年3月26日來到高安市黃沙中學(xué)，當(dāng)天便正式起先了我的支教生活。經(jīng)學(xué)校支配，我被分派到初一年級(jí)，我的指導(dǎo)老師是胡老師，在他的指導(dǎo)下，我擔(dān)當(dāng)一（3）班的實(shí)習(xí)數(shù)學(xué)老師。我的指導(dǎo)班主任是褚老師，在他的指導(dǎo)下，我作為一（3）實(shí)習(xí)班主任。胡老師和褚老師在給我指導(dǎo)工作的時(shí)候給我具體的介紹教學(xué)授課進(jìn)度和班級(jí)學(xué)生狀況，而接下來的四個(gè)月，在他們的指導(dǎo)下，我在這兩方面都不斷的前進(jìn)。

教學(xué)工作：

作為一名老師，上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間須要付諸許多的努力。胡老師在教學(xué)工作上清晰地講了一（3）的詳細(xì)學(xué)情和教學(xué)進(jìn)度。到了黃沙中學(xué)的第一天，我就和學(xué)生們見面了。第一次是講上節(jié)課遺留的作業(yè)，同時(shí)詢問他們學(xué)習(xí)這一章節(jié)時(shí)的困難點(diǎn)是什么。因?yàn)槭堑谝还?jié)課，學(xué)生對(duì)我也有簇新感，相互協(xié)作的很好，算是“開門紅”。但是在后來是教學(xué)過程中才感覺自己的閱歷不足，真是“書到用時(shí)方知少”。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦，上好一節(jié)課，要經(jīng)過備課，寫教案，在打算充分后去教室上課，課后還要進(jìn)行反思總結(jié)?？雌饋砗啙崳善渲械拿總€(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)微環(huán)節(jié)。但最主要的是“上課”這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們始終在探討的“課堂教學(xué)”。期中考試，學(xué)生們的成果算是進(jìn)步了許多。平常在批改了學(xué)生們的作業(yè)后，我會(huì)一對(duì)一的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。通過視察有部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感愛好但大部分學(xué)生不喜愛學(xué)數(shù)學(xué)，由此課堂氣氛不活躍，緣由是他們覺得枯燥、難懂。所以在備每一節(jié)課時(shí)，我花了很大心思設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)，盡量使課堂生動(dòng)起來，并應(yīng)用其他手段進(jìn)行教學(xué)以達(dá)到吸引學(xué)生的目的。慢慢地我就不會(huì)在課堂上驚慌，每節(jié)課都上得挺勝利的，讓我對(duì)自己的教學(xué)更加充溢了信念。農(nóng)村孩子的基礎(chǔ)的確差，在我的課堂上我力求要做到在歡樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)當(dāng)從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。幾個(gè)月下來，我總結(jié)出的是課前打算肯定要充分。有課時(shí)，我往往是提前一天備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細(xì)微環(huán)節(jié)問題。（）盡管如此，我還是覺得假如打算時(shí)間充裕的話，講課時(shí)會(huì)發(fā)揮得更好。還有就是老師講課時(shí)聲音要嘹亮，要有一股氣概，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛毅而不失溫柔。我認(rèn)為老師肯定要有一點(diǎn)硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思索時(shí)間，這一點(diǎn)我做得不夠，往往問題一說，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度敏捷駕馭，該快則快，應(yīng)慢則慢。實(shí)習(xí)期間，我發(fā)覺學(xué)生的認(rèn)知實(shí)力已有肯定的水平。應(yīng)接著發(fā)掘這方面的潛能，多多激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思索，大膽發(fā)言，從而訓(xùn)練其分析實(shí)力和表達(dá)實(shí)力，為以后更深層次的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而對(duì)于自己的教案設(shè)計(jì)，雖然是一堂課比一堂課設(shè)計(jì)的好，但還是存在著很大的不足的，可是經(jīng)過這段時(shí)間的訓(xùn)練，我在教學(xué)方面已有了很大的進(jìn)步。

除了上課批改作業(yè)外，我也要去聽別的老師的公開課，不只聽數(shù)學(xué)這一門學(xué)科的，其他學(xué)科我也聽。每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)，我留意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思索以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。課余時(shí)間我還會(huì)上網(wǎng)收集一些比較好的教學(xué)案例，以充溢自己。

當(dāng)我慢慢進(jìn)入角色，發(fā)覺自己有一群可愛的學(xué)生、起先覺得教書也是件挺好玩的事時(shí)，實(shí)習(xí)也結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí)，我了解了老師的酸甜苦辣，也了解了老師的宏大，我也從實(shí)習(xí)中相識(shí)到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書”，面對(duì)實(shí)際。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功，創(chuàng)新的教學(xué)理念。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段寶貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我信任在將來的路上我會(huì)做的很好。

班主任工作：

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我做為一（3）班的實(shí)習(xí)班主任，對(duì)該班級(jí)學(xué)生進(jìn)行管理。實(shí)習(xí)班主任是實(shí)習(xí)過程中一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的職務(wù)。第一次是在班會(huì)課上站在班級(jí)全體同學(xué)的前面講話，面對(duì)新面孔，有點(diǎn)驚慌。只是粗略的做了自我介紹，但在往后接觸的日子里慢慢地記住了每個(gè)學(xué)生，以及部分學(xué)生的特性特征。

作為實(shí)習(xí)班主任，工作主要分兩塊：一是周一到周五的日常班主任工作；二是周末的家訪。

周一到周五的班主任工作主要有：

1、早上六點(diǎn)鐘左右起床，六點(diǎn)二十五分帶領(lǐng)學(xué)生做早操，星期一早上升國旗；

2、早操完后是早讀，督促學(xué)生早讀；

3、午休時(shí)間（12：40―13：30），督促學(xué)生休息，保持教室寧靜；

4、星期一下午第三節(jié)課班會(huì)課，開展主題班會(huì)；

5、上體育課（這里的體育課由實(shí)習(xí)班主任上）；

6、下午三節(jié)課后有一節(jié)作業(yè)課，要在教室?guī)蛯W(xué)生解決問題；

7、晚自習(xí)后，去查寢并督促學(xué)生盡快休息。

因?yàn)楣ぷ鞅容^多，剛來到這學(xué)校時(shí)我們還真的有點(diǎn)不適應(yīng)，特殊是早上督促學(xué)生做早操這一工作，因?yàn)樵趲煷笃匠６际瞧唿c(diǎn)左右起床，而在這里為了督促學(xué)生做早操，一般六點(diǎn)左右就必需得起床，因此剛起先時(shí)起這么早對(duì)我們而言還真是一件挺不簡單的事情。隨著時(shí)間的推移，做好這些常規(guī)工作自然也就比較得心應(yīng)手了。除了這些常規(guī)工作，作為班主任還得做一些其他的工作。在這里我們堅(jiān)持了每個(gè)月在班上開展兩次主題班會(huì)活動(dòng)，主要是確定一些與當(dāng)代中學(xué)生的價(jià)值取向有關(guān)的主題，通過探討、發(fā)言等活動(dòng)形式幫助學(xué)生們樹立正確的價(jià)值取向，并且收到了比較好的效果。這里的學(xué)校還規(guī)定每個(gè)班級(jí)每個(gè)月必需出一期黑板報(bào)，主題主要是與學(xué)生平安有關(guān)的內(nèi)容，每一次我們都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們主動(dòng)的完成任務(wù)。

周末時(shí)，我們會(huì)到班上一些學(xué)生的家里進(jìn)行家訪活動(dòng)。通過家訪，我們可以更好的了解班上學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面的狀況，以便利進(jìn)行個(gè)人輔導(dǎo)。而且通過家訪這種形式，我們新老師可以更好的與學(xué)生貼近，拉近與學(xué)生的距離。為了更好的與學(xué)生進(jìn)行溝通，平常有空時(shí)我們會(huì)主動(dòng)的找一些學(xué)生進(jìn)行閑聊、談心，事實(shí)證明學(xué)生是很情愿與老師進(jìn)行溝通的。在學(xué)習(xí)之余，我們還會(huì)給學(xué)生開展一些消遣活動(dòng)，主要包括給他們上體育課、放電影、做一些小嬉戲等。鑒于自己是實(shí)習(xí)生，我們會(huì)常常向原班主任求取做班主任工作的閱歷，他們也特別熱忱地在各方面指導(dǎo)我們、幫助我們。每天查寢過后，我們會(huì)堅(jiān)持記一下班主任工作記錄，同時(shí)堅(jiān)持寫反思性日志。當(dāng)了這么一段時(shí)間的班主任了，總的感受是作為班主任，必需把工作做得特別細(xì)化，必需以仔細(xì)的看法對(duì)待班主任工作，因?yàn)橹袑W(xué)生是一個(gè)簡單犯一些小錯(cuò)誤的活躍群體，稍有不慎，學(xué)生就可能會(huì)出一些小問題，必需對(duì)學(xué)生管得緊一些，這也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)的至少要求。

剛剛接手班主任工作的時(shí)候，我一點(diǎn)閱歷都沒有。除了我們的自我摸索之外還有就是向班主任指導(dǎo)老師褚老師進(jìn)行請(qǐng)教，例如如何對(duì)待和懲罰不聽話的學(xué)生，如何指責(zé)學(xué)生，怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受指責(zé)，如何營造良好的班級(jí)氣氛，以及如何培育一支高效率的班干部隊(duì)伍，等等一系列讓我迷惑的問題。我雖然沒有足夠多的閱歷，但我有的是熱忱，應(yīng)當(dāng)說在這次實(shí)習(xí)班主任過程中收獲許多，在工作過程中增加了自身的責(zé)任感、榮譽(yù)感和自信念，我懂得了如何與學(xué)生相處，如何管理學(xué)生，懂得如何以一個(gè)老師的身份與學(xué)生相處，懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級(jí)就必需獎(jiǎng)懲分明，建立班主任的威信。學(xué)生們激起了我的熱忱，是他們讓我的實(shí)習(xí)生活更加多姿多彩，在他們身上，我感受到了青春與活力。由于我們具有師范生與老師的雙重身份，又與學(xué)生年齡相近，較簡單與他們打成一片，這是我的優(yōu)勢(shì)。也因?yàn)槲腋私馑麄?，造成了我管理不夠?yán)格的缺點(diǎn)。這次的班主任實(shí)習(xí)工作使我自身得到了很好的熬煉，水平有肯定的提高，但也存在著肯定的問題。比如如何扮演班主任角色，工作閱歷不足等，這些是今后學(xué)習(xí)工作中要克服的。

班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而每天當(dāng)我面對(duì)這些學(xué)生的時(shí)候，覺得是那么的親切，那么朝氣，讓我充溢責(zé)任感和動(dòng)力起先新一天的工作。我又從別的班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教化方法，更是一筆珍貴的財(cái)寶。

“十年樹木，百年樹人”老師和班主任工作是辛苦而高尚的，苦中有樂，樂在其中。老師和班主任工作任重而道遠(yuǎn)，要不斷提高、充溢自身，以迎接新挑戰(zhàn)，適合社會(huì)新形勢(shì)。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇2

文筆好的好處就是可以將來做一個(gè)作家或是記者，報(bào)社編輯也是不錯(cuò)的。我的專業(yè)就是中文，雖說不是很熱門的專業(yè)，但是我還是會(huì)做到最好的。

光有好文筆是不行的，我還要有寫文章的素材，出去實(shí)習(xí)時(shí)一種很不錯(cuò)的選擇。在實(shí)習(xí)中既可以接觸到簇新的事物，也可以熬煉我的實(shí)踐操作實(shí)力。

轉(zhuǎn)瞬一個(gè)星期就過去了，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過了有半個(gè)月時(shí)間了。

我的記者線上還是沒有多少新聞，我只能自己想方法。在經(jīng)濟(jì)部不像在熱線部，新聞不多，而且關(guān)鍵的是我沒有新聞線索。正在找尋、整理自己要做的題目，確定題目以后可以自己有針對(duì)性地去外面跑，自己寫了，算是自己策劃、實(shí)施了。

星期四時(shí)我聽到朱總和省會(huì)新聞部的王?？朴浾哒f去采訪，要帶一個(gè)實(shí)習(xí)生，我立刻就給王記者說那帶我過去吧。后來我就和他去黃河飯店在鄭州市咪表聽證會(huì)場了。當(dāng)天去會(huì)場的中心和地方的媒體有好多家，央視、中青報(bào)、河南電視臺(tái)、大河報(bào)、河南商報(bào)等都去了，因?yàn)檫浔砺犠C案在全國來說應(yīng)當(dāng)是第一次，所以受到了比較大的關(guān)注。由于裝備比較簡陋，還好王記者拿了一個(gè)mp3可以錄音，我就帶了一個(gè)筆記本?；貋砗缶鸵宰约鹤龅挠涗泴懥硕胃遄?，給王記者通過qq傳過去了。感覺自己寫的稿子還是很差勁，因?yàn)樽约簩?duì)這個(gè)案子本身不是很了解，關(guān)注的也不夠，所以有些基本的內(nèi)容都會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。寫的稿子基本的事實(shí)是比較清晰，但是不像新聞，那種導(dǎo)語與串詞不熟識(shí)，不是那種流暢的新聞報(bào)導(dǎo)。

來報(bào)社后自己看新聞也比以前有心了，會(huì)想一些和新聞背后記者的工作狀況，從發(fā)覺新聞線索到采訪、新聞見報(bào)之間的一些細(xì)微環(huán)節(jié)問題。

我覺得現(xiàn)在作為都市類報(bào)紙就是給市民的生活供應(yīng)便利，服務(wù)讀者。像商報(bào)這樣只在省會(huì)鄭州發(fā)行的報(bào)紙就應(yīng)當(dāng)抓住服務(wù)讀者的功能。就像我寫得那篇稿子，那是國家信息產(chǎn)業(yè)部7月10日發(fā)的一個(gè)公告，一般的市民可能不會(huì)看到，而且公告寫得比較專業(yè)，不簡單理解。經(jīng)過我們記者對(duì)河南本地的狀況(這是市民最關(guān)切的)核實(shí)與了解，把詳細(xì)的狀況告知給讀者，就是為讀者服務(wù)。熱線部記者的工作就不用說了，報(bào)紙為讀者著想了，才會(huì)讓讀者感到暖和，這樣報(bào)紙讀者的忠實(shí)度才會(huì)提高，報(bào)社有發(fā)展。

做新聞要真實(shí)

做新聞我認(rèn)為最重要的就是要真實(shí)，這一周我遇到了好幾件新聞不真實(shí)的事務(wù)。

周三馬紀(jì)朝記者讓我去聽一個(gè)因?yàn)榇蠛訄?bào)女記者寫的一篇買鋼琴的黑幕引起商家不滿、對(duì)內(nèi)容真實(shí)性懷疑實(shí)行的一個(gè)媒體與商家的座談會(huì)。記者可能是因?yàn)閷?duì)鋼琴行業(yè)沒有深化了解弄出一些錯(cuò)誤，給商家?guī)砹艘恍┞闊?。有些記者?huì)為了寫稿制造一些虛無的新聞要素，我認(rèn)為不管什么樣的新聞要素自己沒有采寫到就不能想當(dāng)然的。

采訪要抓足新聞要素

去現(xiàn)場采訪時(shí)記者應(yīng)當(dāng)有足夠的新聞敏感性，要是記者本身沒有足夠的閱歷，在現(xiàn)場就要盡力采訪相關(guān)人員，記錄現(xiàn)場的新聞事務(wù)、人物等，以備后期新聞寫作時(shí)查用。而且有具體的現(xiàn)場記錄還可以防止出現(xiàn)新聞細(xì)微環(huán)節(jié)的虛假。

現(xiàn)場采訪結(jié)束之后，針對(duì)不清晰的問題還可以打電話詢問專業(yè)人士、新聞事務(wù)的負(fù)責(zé)人，把自己不清晰的地方告知他們，從他們那里獲得一些在新聞現(xiàn)場找不到的東西，如領(lǐng)導(dǎo)講話、背景資料、相關(guān)部門反映等。記者應(yīng)當(dāng)為(記。)自己寫的新聞負(fù)責(zé)，因?yàn)槭?shí)新聞對(duì)當(dāng)事人的影響是不能預(yù)見的。

記者的生活是很累的，可是新聞媒體發(fā)出的聲音必需保證采寫是真實(shí)的，萬一失實(shí)要保證問題不是出在自己這一個(gè)環(huán)節(jié)上。

這次實(shí)習(xí)結(jié)束了，不過我對(duì)這次實(shí)習(xí)的思索還沒有結(jié)束，我感覺實(shí)習(xí)真的是須要許多的素材的，寫文章也不是那樣的簡潔的，光有好文筆是不行的，還要學(xué)會(huì)怎么去寫才能讓大家接受，這是最重要的，我信任只要通過不斷地熬煉，我的寫作實(shí)力還是會(huì)得到巨大的進(jìn)步的，這就是時(shí)間的問題了。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇3

回顧過去，展望將來。20__年已悄然過去。這一年對(duì)于我來說是一個(gè)不平凡的一年，我從農(nóng)村一個(gè)中學(xué)轉(zhuǎn)到到了咱們__學(xué)校，這對(duì)于一個(gè)一般老師的我來說心潮澎湃，心喜若狂。

在沒來報(bào)到之前我就下定決心我肯定在__學(xué)校干出一片自己的天地。初到__給我的感覺就是一切都那么簇新，然而又都那么默然，幸好這里還有教過我的老師，平常之余我們還能說說話，這讓我在默然之中多少找到了一絲勸慰。

這學(xué)年承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重，讓我任八年七八班的物理教學(xué)同時(shí)還兼任八年七班的班主任工作，當(dāng)我接到這個(gè)通知的時(shí)候，甭說我有多興奮了因?yàn)槲铱梢詫?shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的志向和理想了，然而事情并非我想象的那么順當(dāng)，初到班級(jí)許多學(xué)生都不認(rèn)可我，一個(gè)又瘦個(gè)子又不高的老師能有多大能耐。

就拿選班長這件事來說吧，我是采納民主投票的方式讓同學(xué)們選出心目中能勝任八年七班班長職務(wù)這一票，唱票結(jié)束結(jié)果出來了，然而結(jié)果卻讓我很驚訝竟然是平常少言寡語一說話臉就紅的__同學(xué)。事情過后我就在想這是學(xué)生在和我開了一個(gè)很大的玩笑，就看你老師怎么處理，我就找到原班級(jí)的班主任__老師向她了解學(xué)生狀況，班級(jí)那些學(xué)生背后愛結(jié)盟，那些學(xué)生背后一個(gè)樣當(dāng)面又一個(gè)樣。

狀況了解之后在和學(xué)生溝通方面我就把重點(diǎn)放在他們幾個(gè)身上，平常我沒課時(shí)我就主動(dòng)找機(jī)會(huì)和他們說話，談心多關(guān)切他們，和他們做摯友讓他把我當(dāng)成大哥哥看待久而久之握就在他們當(dāng)中樹立起了威信，在班級(jí)管理上我也看到了成效，無論班級(jí)里有什么事都是他們幾個(gè)走在最前面，也都能主動(dòng)地為班級(jí)出謀劃策，同時(shí)我也感到我們班級(jí)有很大一部分同學(xué)向我靠近。

下面我就來說一說我們班級(jí)建設(shè)方面，一個(gè)班級(jí)能否成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，關(guān)鍵在于班主任，他就是班級(jí)的靈魂。一個(gè)集體所須要的不僅僅有嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)章制度，更須要有一種精神，一種主動(dòng)向上，團(tuán)結(jié)一心的精神。這樣的組織，集體才算有了靈魂。

身為班主任肯定要有相應(yīng)的素養(yǎng)，假如一只羊帶領(lǐng)一群狼，那么這“群狼”和“羊群”就沒有什么區(qū)分了。我們班級(jí)的班歌是《水手》雖然這首歌不怎么流行了，但他們都能從歌曲中感悟到不管在風(fēng)雨中遇到多少痛，都能擦干眼淚去面對(duì)，樹立信念走向勝利。

在班級(jí)文化建設(shè)方面我分為兩大塊，一是教室，二是走廊。為了能讓同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)和生活，老師中環(huán)境建設(shè)滲透著一個(gè)班級(jí)文化氛圍，折射出這個(gè)班級(jí)的文化底蘊(yùn)。于是我就聯(lián)合班級(jí)同學(xué)把班級(jí)建設(shè)的雅致，有文化底蘊(yùn)，我在班級(jí)中開展征文競賽，為爭創(chuàng)文明班級(jí)宣誓和演講。

號(hào)召同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)感恩父母和感恩老師的手抄報(bào)，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)到父母親的不易和母愛的宏大，讓同學(xué)們知道父母幾十年如一日照料自己的艱辛和不易，同時(shí)我還把我們班級(jí)和同學(xué)們所取得的獎(jiǎng)項(xiàng)以“榮譽(yù)殿堂”的形式歸類總結(jié)，并張貼在班級(jí)的各個(gè)角落里，時(shí)刻提示和激勵(lì)同學(xué)們，在家長匯報(bào)會(huì)上全部孩子都給家長寫一封匯報(bào)信，并要求家長在反饋卡上填寫對(duì)孩子的誠心祝福和殷切希望，引起學(xué)生思想上的振動(dòng)和共鳴。

考試之前我都給每位同學(xué)制定挑戰(zhàn)書，讓他們確定自己的競爭對(duì)手，并力爭超越對(duì)手，考試過后我剛好讓學(xué)生寫總結(jié)和反思并都張貼在走廊的白板上時(shí)刻警醒自己的不足。組織好班會(huì)。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化，過民主生活，參加管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì)、民主生活和主題班會(huì)。

我充分利用班會(huì)宣揚(yáng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等，并教化學(xué)生要嚴(yán)格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析探討班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施;審議班級(jí)工作安排，總結(jié)班級(jí)工作;探討班級(jí)成員共同關(guān)切的問題;定期的時(shí)事教化;處理偶發(fā)事務(wù)等等。

本學(xué)年，我班同學(xué)在我的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象很少，基本上沒有無故曠課;教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生也不錯(cuò);學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參與，并取得較好的成果，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各類考試中均能完成學(xué)校分給我班的任務(wù)。俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中也存在著一些問題。爭取在以后的工作中能有所改觀。

其次大塊就是在走廊的白板上設(shè)有常規(guī)評(píng)價(jià)，精彩瞬間和組長寄語等欄目在上面把當(dāng)天學(xué)生在課堂的表現(xiàn)剛好精確地展示出去，并設(shè)有每日一星，到月底進(jìn)行各組評(píng)比，排出名次并賜予精神嘉獎(jiǎng)，每當(dāng)學(xué)生自己的名字在白板出現(xiàn)時(shí)心里都有一種成就感。

在老師節(jié)到來之際的我們七八班在走廊的墻壁上獻(xiàn)上了《老師禮贊》，不僅展示了學(xué)生的文筆和才華，給學(xué)生供應(yīng)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，更是一次對(duì)師愛的感恩教化，很多同學(xué)在文章中抒發(fā)了對(duì)老師的酷愛和感謝之情，有的同學(xué)雖然話語樸實(shí)，的確對(duì)老師真實(shí)情感的流露，這些為師生的溝通搭建了平臺(tái)，也使老師找到了華蜜感。第一次階段綜合評(píng)價(jià)結(jié)束，班級(jí)開展了《我反思我進(jìn)步》的主題班會(huì)活動(dòng)，班會(huì)結(jié)束，學(xué)生從四個(gè)角度仔細(xì)的對(duì)此次考試進(jìn)行了總結(jié)和反思，即本次考試我的亮點(diǎn)，我的不足，我今后的目標(biāo)以及我的詳細(xì)做法。

是學(xué)生一次真正意義上的反思性教化。學(xué)期末，我們七八合力班開展了《成長的蹤跡》展示活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，或者初中階段的學(xué)習(xí)生活做以回顧，總結(jié)自己各個(gè)方面的成長和進(jìn)步，講解并描述成長故事，共享成長感言，體會(huì)成長的歡樂，使同學(xué)們的精神世界得到了豐富，在思想上獲得了成長。

在空余時(shí)間我們還搞書法大賽，有的學(xué)生還獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)同時(shí)也熬煉了寫字實(shí)力為以后答卷奠定了肯定的基礎(chǔ)。在爭創(chuàng)文明班級(jí)的過程中，我和同學(xué)們深化地學(xué)習(xí)了文明班評(píng)比方案、__試驗(yàn)學(xué)校文明禮儀36條和住宿生管理?xiàng)l例，和同學(xué)們探討了八年七班爭創(chuàng)文明班級(jí)的詳細(xì)方案，在這個(gè)過程中小組發(fā)揮的作用是不行替代的，同學(xué)們喊出了洪亮的口號(hào)，書寫了神圣的文明宣言，各個(gè)小組還為爭創(chuàng)文明班表了決心。

在小組建設(shè)上，小組長的確是小組建設(shè)的核心人物，就像一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開一位優(yōu)秀的班主任一樣。對(duì)于小組長的培育方面，我覺得首先重在溝通，一是定期召開小組長會(huì)議，剛好了解各小組內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)和其他表現(xiàn)狀況，幫助小組長剛好解決存在的問題。二是隨時(shí)溝通，班主任要擅長發(fā)覺，并隨時(shí)和小組長溝通，我常常利用課余時(shí)間和小組長閑聊，不經(jīng)意中就能了解很多組內(nèi)的狀況。

另外，在培育小組長的過程中，老師要發(fā)揮導(dǎo)的作用，我常常教化小組長正確看待自己的位置，讓他們感覺到他們是班級(jí)前進(jìn)的重要推動(dòng)者，是老師的左膀右臂，教化他們有大氣的胸懷，做事不拘小節(jié)，有責(zé)任感，樂于奉獻(xiàn)，情愿幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，擅長發(fā)覺同學(xué)中存在的問題，并找到最好的方法解決，激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和精神上成為本組的頂梁柱，努力成為老師和同學(xué)最佩服和信任的人。

讓他們有當(dāng)名人的感覺，勝利的背后是辛苦，唯有汗水鑄就輝煌。在我的不斷激勵(lì)下，小組長找到了真正的自我，不斷克服困難，變得更加詞成熟，開闊，機(jī)敏，信任他們不僅可以帶出一個(gè)優(yōu)秀的小組，更會(huì)使自己變得出類拔萃，為美妙絢麗的將來奠基。要想?yún)f(xié)作課任老師做好工作，我覺得前提是要對(duì)每個(gè)學(xué)生對(duì)各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好，課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)成果有深化的了解。

所以在這方面我下了不少功夫，班級(jí)里每位同學(xué)寵愛的學(xué)科，不感愛好的學(xué)科，優(yōu)勢(shì)學(xué)科，薄弱學(xué)科是什么，我?guī)缀醵寄茏龊民{馭，對(duì)于在某些學(xué)科中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)常常予以確定，對(duì)于薄弱學(xué)科的同學(xué)更是常常予以激勵(lì)，和課任老師共同和學(xué)生做好溝通，盡量幫助學(xué)生解決他們的實(shí)際困難，同時(shí)我還常常深化課任老師的課堂，幫助課任老師發(fā)覺學(xué)生課堂學(xué)習(xí)中存在的問題，課下剛好的予以解決。

平常沒事時(shí)我們幾個(gè)主線學(xué)科老師常常在一起商議教學(xué)中存在的問題并從中找出解決問題的方法。像凌老師和王曉艷老師在班級(jí)管理和學(xué)生思想溝通方面都沒少給我出謀劃策。還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在我工作茫然時(shí)都能剛好找我溝通，談心教我如何應(yīng)對(duì)班級(jí)突發(fā)事務(wù)，在這里我向你們說聲感謝。

以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì)?？傊粚W(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了很多，實(shí)力也得到了加強(qiáng)。但是我也醒悟地知道，自己做得還很不夠，由于本人閱歷不足，離那些閱歷豐富的班主任還很遠(yuǎn)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會(huì)不斷地積累閱歷和教訓(xùn)，盡快提高自己。希望有了這珍貴的幾個(gè)月的閱歷，在下一學(xué)年我會(huì)獲得更大的進(jìn)步。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇4

20xx年了，我來工商銀行大家庭有半年了。感謝工商銀行，路支營業(yè)廳和永前支行在的6個(gè)月里給了我學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)。新年伊始，給今年的工作打下的基礎(chǔ)，我將對(duì)半年的培訓(xùn)和工作總結(jié)：

在路支營業(yè)廳實(shí)習(xí)的月，讓我對(duì)銀行的現(xiàn)金柜工作而形象的相識(shí)。并在韋國祥師父的下了實(shí)踐。正是的接觸，使我后的培訓(xùn)中能夠很快的熟識(shí)所學(xué)學(xué)問和技能的培訓(xùn)任務(wù)。

在參與新進(jìn)員工的入行培訓(xùn)過程中，我柳州分行的組長，在副組長和各位同事的支持下，努力營造學(xué)習(xí)，參與活動(dòng)，圓滿了培訓(xùn)任務(wù)。了氣排球聯(lián)賽的、名，而且在結(jié)業(yè)考試中了優(yōu)秀的成果。我和另一位同事榮獲優(yōu)秀學(xué)員，并且我很榮幸的優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了工行的學(xué)問，了工行的，并了臨柜技能，為今后的工作打下了基礎(chǔ)。在培訓(xùn)期間的朝夕相處，更是讓我跟同事們結(jié)下了深厚的友情。

永前支行見習(xí)的兩個(gè)月，在所內(nèi)各位前輩的幫助和下，實(shí)踐學(xué)習(xí)，我才真正成長為一名獨(dú)立的柜員。永前支行地處社區(qū)中心，每天繁忙，客流量大，如何應(yīng)對(duì)臨柜工作，我總結(jié)了幾點(diǎn)：細(xì)心謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。與錢打交道，否則分身就會(huì)不必要的損失。即使長不出差錯(cuò)，也大意，要一顆平常心，對(duì)待每一筆，不行因程序簡潔而放松，亦不行因自我感覺而大意。放寬心態(tài)，善待每一位顧客。老年顧客的活動(dòng)不便，要耐性等待，用微笑打消老人的驚慌。對(duì)蠻橫的顧客，亦要用微笑撫平其煩躁。我在服務(wù)工作中微笑是無往不利的法寶，微笑往往頂?shù)纳?0句說明。顧客是面鏡子，你用微笑面對(duì)她，她也會(huì)用微笑回報(bào)你。顧客問的問題千姿百態(tài)，臨柜人員代表的是工行的形象，是工行的窗口，顧客在你這里得回答，自然會(huì)是銀行的用人不當(dāng)，進(jìn)而會(huì)對(duì)工行留下不佳印象。而且柜臺(tái)是的顧客是潛在的中高端客戶群，嫻熟，學(xué)問，可以向顧客宣揚(yáng)工行的新政策或者新產(chǎn)品，抓住每潛在資源。，虛心請(qǐng)教，勤做筆記。遇到不懂的問題就要請(qǐng)教所里的前輩，每解決問題就要拿本子登記來，以便下次遇上能夠解決。好記性不如爛筆頭，多看多記多聽，潛移默化中個(gè)人實(shí)力會(huì)。

最終，我興能加入工行鐵路支行暖和的家。六個(gè)月來我接觸的每同事都讓我感受到了關(guān)懷和友好。在20xx年，我將“工作”的原則，規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值，個(gè)人素養(yǎng)，絕不辜負(fù)各位和前輩對(duì)我的和期望，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，愛崗敬業(yè)，吸取他人之所長，克己之短，為工行的微薄之力!

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇5

實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：

收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程;駕馭電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培育動(dòng)手實(shí)力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

分辨測(cè)量：

①學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際狀況是否一樣，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度;

②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣分辨二極管的“+”，“—”極，

③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣分辨三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳;

④學(xué)會(huì)了電容的分辨及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(留意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”)。

焊接體會(huì)：

在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)當(dāng)是我最大的收獲，下面簡潔介紹以下焊接的體會(huì)，焊接最須要留意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的.時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)溶化不充分，焊點(diǎn)粗糙簡單造成虛焊，而焊接時(shí)間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。

焊接依次：

①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們須要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前肯定要分辨好中周的顏色，以免焊錯(cuò)，千萬不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的依次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們須要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→③焊接電容，先焊接元片電容，要留意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)分,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù))，緊接著就是焊電解電容了，特殊要留意長腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，肯定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(留意：和按放大倍數(shù)從大到小的依次焊接)→⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→⑦最須要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線肯定要根據(jù)電路圖精確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們須要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。

調(diào)試與檢測(cè)：調(diào)試是一個(gè)特別艱難而又須要耐性的任務(wù)，但是它的目的和意義是非常重大的。我們要通過對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測(cè)實(shí)力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。其次，要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下，細(xì)致調(diào)整中周，肯定要登記每次調(diào)整過程，假如調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來的位置，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙!不過在整個(gè)過程中我們肯定要有耐性。

本次實(shí)習(xí)的意義及體會(huì)：經(jīng)過兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培育動(dòng)手實(shí)力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基矗最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了許多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)

剛起先我們?cè)趚x電子廠里實(shí)習(xí)第一個(gè)體會(huì)到的就是一個(gè)字——“累”，但后來漸漸的習(xí)慣下來，因?yàn)榇蟛客瑢W(xué)是獨(dú)生兒女，沒有經(jīng)驗(yàn)過很大風(fēng)吹雨打，可以說大部分同學(xué)始終以來在愛護(hù)傘下走過，這次系里組織的實(shí)習(xí)生活可以給這些我們真正體會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣;但是我們很興奮地看到，這些我們?cè)趯?shí)習(xí)中到困難時(shí)，并沒有后退，而是英勇地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，向困難中挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)磨煉了我們的意志，使我們現(xiàn)在的意志比實(shí)習(xí)前堅(jiān)毅多，我們真正體會(huì)到“梅花香自苦中來”的味道。

這次實(shí)習(xí)給我們帶來了許多難得的社會(huì)閱歷，供應(yīng)了社會(huì)實(shí)踐熬煉的大舞臺(tái)，廠里規(guī)定要完成每日產(chǎn)量任務(wù)，而且要保質(zhì)量;而我們的兩個(gè)老師要激勵(lì)同學(xué)完成任務(wù)，而且還要平衡同學(xué)們的心態(tài)，合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間，因?yàn)樵谌藬?shù)是基本上固定不變的條件上，做不完成就要加長時(shí)間完成，這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法，這就要靠我們老師如何來處理好這樣的問題，可以說這是我們老師遇到前所未有的難題。在同同學(xué)們的共同努力下，這些問題我們都能一一解決。佳明電子廠真正為我們供應(yīng)了難得的熬煉機(jī)會(huì)，為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們?cè)诹魉€上同樣學(xué)到了許多東西：

首先，第一個(gè)是我們懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神，在流水線上工作是不能隨意離崗或停頓下來，假如流水線上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì)影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條拉的同學(xué)，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被qc、qa檢查出來重新返工，哪樣奢侈整條生產(chǎn)線上的同學(xué)的時(shí)間，這就使同學(xué)們學(xué)會(huì)了辦事情謹(jǐn)慎、仔細(xì)、細(xì)致的對(duì)待，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，分工和相互協(xié)調(diào)，使同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。

其次，同學(xué)學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，在學(xué)校里大手大腳的花錢，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦舍命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢時(shí)，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來的加班費(fèi)時(shí)，才真正的體會(huì)到“錢”是來之不易，日后用錢時(shí)不能不三思而后行?？梢哉f這次實(shí)習(xí)給同學(xué)們上了一堂無形的思想道德課，讓同學(xué)們受益匪淺，教化深刻。

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇6

轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作實(shí)力。

在模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、駕馭方法、提高實(shí)力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上主動(dòng)進(jìn)取，主動(dòng)的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在改變，人也在改變，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的實(shí)際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，不遺余力履行職責(zé)。

在模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然起先由于閱歷不足和相識(shí)不夠，覺得在模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動(dòng)身找尋緣由，和同事溝通，相識(shí)到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識(shí)工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟識(shí)自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的

優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不遺余力完成模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我常常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。

從高校校門跨入到模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作崗位，一起先我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)悲觀，起先的熱忱有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)時(shí)的那份熱忱，想干有用的事的看法，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于幫助同事做好各項(xiàng)工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱忱的問題，只要我保持極大的熱忱，信任自己肯定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的改變，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)安排給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能主動(dòng)主動(dòng)地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的實(shí)力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分相識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)猶如一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)同心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。許多人常常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡潔總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

五、存在的問題。

幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作實(shí)力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作崗位還不夠熟識(shí)等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇7

當(dāng)我們十年寒窗考進(jìn)高校后，都想在高校中得到不一樣的學(xué)問，能更好地提高自己的實(shí)力。同時(shí)實(shí)力的凹凸也在于自己如何抓住機(jī)遇去培育。提高自己的實(shí)力不只是在學(xué)校，還應(yīng)當(dāng)多接觸社會(huì)，抓住可以走進(jìn)社會(huì)的機(jī)會(huì)。

按實(shí)際狀況來說，高校生一般都在大四時(shí)去實(shí)習(xí)面試，其實(shí)早一點(diǎn)接觸社會(huì)會(huì)在自己正式進(jìn)入社會(huì)打好基礎(chǔ)，也有許多同學(xué)選擇在大四實(shí)習(xí)之前選擇自己主動(dòng)的接觸社會(huì)。許多同學(xué)選擇去做兼職，其實(shí)這不僅是家庭條件不好的同學(xué)做出的選擇，也是提高自己交際實(shí)力不行錯(cuò)過的機(jī)會(huì)，然而也有大部分同學(xué)選擇進(jìn)入到廠區(qū)里深化體會(huì)。例如這次我們大一一行十六個(gè)同學(xué)就做出了這樣的選擇。有些人認(rèn)為身為高層學(xué)問分子的高校生應(yīng)當(dāng)有相當(dāng)美麗的就業(yè)前景，將來也會(huì)有不錯(cuò)的工作，但這并不是普遍的，這也須要看高校生適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)的實(shí)力如何。因此我通過這次親身實(shí)踐，認(rèn)為高校生實(shí)習(xí)進(jìn)廠的可行性有許多。

1.吃苦耐勞，辛勤工作是新世紀(jì)年輕人應(yīng)當(dāng)具有的基本品質(zhì)。

作為這個(gè)時(shí)代的高校生，有著優(yōu)越的條件，因此很少吃苦。所以在學(xué)習(xí)期間高校生實(shí)習(xí)進(jìn)廠可以磨礪自己，是自己更勤勞，更有中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然比起在工廠里吃的苦，我們剛進(jìn)入社會(huì)要吃到的苦要小得多，不論是在身體上還是在精神上。因此這次磨礪和熬煉是很須要的。在此舉一個(gè)例子。佛雷德馬佐基從小就幻想著以繪畫為主?！澳芨惝嫯嬛\生的路子不是許多，廣告業(yè)倒是一個(gè)?！彼f。

他在求職數(shù)度碰壁之后，急迫地希望獲得閱歷。他找到一家自己有廣告部的大雜貨連鎖店，主動(dòng)表示情愿干活，基本不領(lǐng)取酬勞。他們就按他的條件接受了他。經(jīng)過了幾周的工作之后，他獲得了專業(yè)閱歷，也讓自己心理變得更強(qiáng)大。在生活艱苦的條件下，他靠著自己能吃苦，不怕困難的精神感動(dòng)了雜貨店老板，因此老板確定為他的勞動(dòng)付酬。在數(shù)家廣告代理公司工作之后，費(fèi)雷德自己開店經(jīng)營平面造型藝術(shù)設(shè)計(jì)和攝影。他常?；貞涍^去那段無酬勞的工作經(jīng)驗(yàn)。因此有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)廠的高校畢業(yè)生之后找到工作的機(jī)會(huì)比無此經(jīng)驗(yàn)的人多15%，其中70%的人信任，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使他們?cè)诼殘錾细哂懈偁幜?，因?yàn)樗麄兡サZ的自己的意志。知道“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”

在學(xué)校里生活基本可以保證，可以說高校生在高校里不會(huì)吃多少苦，這就須要我們自己來找尋一個(gè)熬煉自己吃苦實(shí)力的機(jī)會(huì)。放在社會(huì)生活的高度來說，在一個(gè)完全生疏的環(huán)境中生存，必定會(huì)遇到大大小小的困難和不順心，對(duì)待自己的工作更是要勤勞才能給老板一個(gè)好的印象，才能給自己升值墊起一級(jí)臺(tái)階。

2.從小事做起，團(tuán)結(jié)合作，持之以恒。

實(shí)習(xí)進(jìn)廠一起先不會(huì)就讓你坐上管理層的位置，會(huì)先讓你做一段操作員。而進(jìn)廠，往往都是電子廠、玩具廠等等流水線的生產(chǎn)車間，總是重復(fù)的做一種操作。這時(shí)候就須要有相當(dāng)大的耐性。如今的年輕人年輕氣盛，很易焦躁擔(dān)心，沒有耐性。對(duì)這種小時(shí)來說持之以恒做好他的信念是不行或缺的。

然而把流水線的工作做好也不是一個(gè)人就能夠的，須要大家的協(xié)作。假如上一個(gè)環(huán)節(jié)沒有做好，輪到你這個(gè)環(huán)節(jié)的操作時(shí)就會(huì)出問題。正比如說，你這個(gè)環(huán)節(jié)的操作沒有做好，同樣會(huì)對(duì)下一道工序造成很大的不良影響，最終影響產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量與效率。這些都是我親身體會(huì)到的，會(huì)對(duì)自己的印象很深刻。

若把它上升到社會(huì)的高度，在這個(gè)生活節(jié)奏日益加快的社會(huì)中，我們不能變的煩躁擔(dān)心，相反我們?cè)诠ぷ魃钪幸袠O大地耐性和恒心。用這些應(yīng)有的實(shí)力來做好我們的工作，編制一個(gè)美妙的將來。凡的事情。

實(shí)習(xí)進(jìn)廠學(xué)到的不能忽視小事，不好高騖遠(yuǎn)是很有用很有道理的。歌德說過：“任何一只鷹飛向藍(lán)天都是先從大地上起飛的?！迸赖缴巾斢绊懩愕穆烦痰牟皇锹酚卸嗝纯部篮涂部蓝悄阈械囊涣Ｉ匙印Ｒ虼讼氲巧仙椒?，首先要做好打算工作。登上山峰更須要腳踏實(shí)地的一步步的踏上去?？粗椒搴芨呒偃绮灰徊揭粋€(gè)腳印走上去，是不會(huì)完成這個(gè)萬里征程的。尼采經(jīng)常與哲學(xué)家們糾纏一個(gè)神奇的“永劫不歸”觀:想想我們經(jīng)驗(yàn)過的事情吧，想想他們重演如昨，甚至重演本身無休止的重演下去！這癲狂的幻想意味著什么？雖我不知道名人是怎么想的，可我認(rèn)為這其中的話也有不同的理解，所以有不同的含義。從某一意義上來說，正是生活中多數(shù)個(gè)平凡小事的鋪墊才能通向勝利之路。。

不要遺忘，在人生道路上，想要做成一件事，不管他有多么小、有多么無聊、多困難，我們都應(yīng)堅(jiān)持下去，持之以恒。在人生道路上，許多時(shí)候都是平淡的，其實(shí)在平凡中會(huì)隱藏的許多宏大而又不平剛剛走上社會(huì)的高校生持之以恒的做好一件簡潔的事不是很簡單的。高校生實(shí)習(xí)進(jìn)廠正是有這么好的一次熬煉的機(jī)會(huì)，為自己的將來鋪一級(jí)臺(tái)階。

3.建立人際關(guān)系以及恰當(dāng)?shù)奶幚砣穗H關(guān)系。

高校生將來踏入社會(huì)會(huì)與許多不同身份不同地位的人打交道，同時(shí)建立人際關(guān)系也就成了可以在社會(huì)上立足的不行或缺的本事。同時(shí)建立人際關(guān)系也在將來自己的將來中占有重要地位。在社會(huì)中有摯友之間的關(guān)系，有領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間的關(guān)系，也有領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系以及同時(shí)與同事之間的關(guān)系，而在你的最近距離不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)這些看似簡潔卻很困難的關(guān)系。

但當(dāng)你進(jìn)廠后你回發(fā)覺社會(huì)中的這些困難關(guān)系在廠中，車間中都是有縮影的。例如科長與班長的關(guān)系，班長與我們員工之間的關(guān)系就是上級(jí)與下屬的關(guān)系；科長與科長之間就是領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)干脆按的關(guān)系，以及同車間中，同事與同事之間的關(guān)系，這些都是以后職場中須要面對(duì)的問題和必需善待處理好的關(guān)系。剛上大一的我，涉世不深，但也極想了解這些關(guān)系。

進(jìn)廠后，你平常工作時(shí)就會(huì)處理你與同事之間的關(guān)系。必要時(shí)你與你的領(lǐng)導(dǎo)班長打交道，也會(huì)要求你處理領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間的關(guān)系。同時(shí)細(xì)心的你還會(huì)視察到班長與班長是怎么相處的，怎么處理這些關(guān)系的。細(xì)心視察擅長總結(jié)和活用，以小見大，這會(huì)幫助你在將來事業(yè)勝利中得人際關(guān)系供應(yīng)閱歷，打好基礎(chǔ)。

在不二廠里的時(shí)候，班長從原則上做事是沒有漏洞的，很有魄力，大張旗鼓的。因此我很觀賞班長的做法。雖平常我們都忙著工作，但當(dāng)我們遇到困難和不懂的事的時(shí)候，她總是熱心的幫助我們。在原則上對(duì)我們嚴(yán)格，但在詳細(xì)事情上來說的話對(duì)我們是很好的。許多人都是很有人情味的。而平常我也留意視察到班長與科長之間，班長在很好的完成自己的工作之后，還很幽默風(fēng)趣。工作的時(shí)候我們也會(huì)與同事之間有許多接觸，也是接觸最多的。自己對(duì)別人也會(huì)對(duì)自己怎樣。廠里的人際關(guān)系就是社會(huì)人際關(guān)系一個(gè)小小的縮影，我們學(xué)會(huì)了在廠里怎樣與別人相處對(duì)我們高校生今后真正踏入社會(huì)是很有幫助的。

4.積累閱歷，為將來的美妙而努力。

在廠里或許都是些操作的工作跟自己學(xué)的專業(yè)一點(diǎn)也不掛鉤，雖學(xué)不到自己的專業(yè)閱歷，但學(xué)到的是在以后工作中普遍能用到的本事。比如這閱歷可以是：當(dāng)你的操作遇到突發(fā)狀況時(shí)你應(yīng)當(dāng)怎樣做；怎樣把工作高效率的完成，在將來的工作中，你或許不會(huì)做實(shí)習(xí)時(shí)候的工作，但提高效率之說是有共同之處的。這些都是可以學(xué)到的。

在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，想找份好的工作是很不簡單的，每當(dāng)聘請(qǐng)的時(shí)侯會(huì)打出“有閱歷者優(yōu)先”的牌子。因此積累閱歷對(duì)我們求職也是很重要的。然而這也并不是你去實(shí)習(xí)就會(huì)得到工作閱歷的，它是一個(gè)擅長發(fā)覺、總結(jié)和思索的過程。須要你有一顆擅長發(fā)覺的心和擅長總結(jié)的大腦。

雖然積累閱歷在哪里都可以，并不是唯一的選擇，但也須要接觸面廣的多的閱歷，許多方面都值得現(xiàn)代高校生學(xué)習(xí)和從中視察、總結(jié)出來的，更是熬煉思索實(shí)力的良好機(jī)會(huì)。所以高校生在真正進(jìn)入社會(huì)之前多接觸這方面的人和事物，閱歷，進(jìn)廠可以說是一個(gè)積累工作閱歷的好就會(huì)。不僅可以工作閱歷還可以積累人際閱歷。

高校生是屬于高層學(xué)問分子，是祖國的棟梁，民族將來發(fā)展要從我們這樣的高校生找到希望，高校生的將來也關(guān)系到祖國的將來，因此高校生素養(yǎng)實(shí)力的提高是不行忽視的。這就須要高校生靠自己的實(shí)力來獲得在社會(huì)生存發(fā)展的閱歷和實(shí)力，我堅(jiān)信：我們高校會(huì)會(huì)靠自己編織一個(gè)美妙的將來，同時(shí)為我們的祖國發(fā)

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇8

實(shí)習(xí)很快要結(jié)束了，十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁來一新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的學(xué)問用到平常實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己，增加一些實(shí)踐閱歷，從中找出自己不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些好用學(xué)問，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些好用閱歷，我抱著這樣的觀念和目的，我選取了杭州攜職旅社有限公司為實(shí)習(xí)單位。

透過三個(gè)月的實(shí)習(xí)此刻我深深的感到當(dāng)時(shí)的選取是我人生中最幸運(yùn)的其中一件，因?yàn)榈谝?，公司是杭州唯一工商注?cè)，為全國各地來杭州求職的高校生帶給住宿并給他們進(jìn)行免費(fèi)職前培訓(xùn)，幫忙找到工作的單位，所涉及的行業(yè)比較新奇并且前景看好，發(fā)展?jié)摿Υ?其次他又是新型企業(yè)須要有一批有激情有學(xué)問有才能的人去創(chuàng)業(yè)，去開拓它也是一個(gè)最能熬煉人的地方，這將對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鏖啔v的積累也是具有幫忙，也給我們實(shí)習(xí)帶給熬煉的平臺(tái)，首選單位，并有很多晉升的機(jī)會(huì)。第三公司的老總是一個(gè)有想法，有遠(yuǎn)見規(guī)劃，并很有才華的一位領(lǐng)導(dǎo)人，能找到這么好的一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，的確是我三生有幸，特性對(duì)我來說，一個(gè)從農(nóng)村考入高校的而又剛從學(xué)校邁入社會(huì)的青年來說，任何實(shí)踐閱歷去裝滿它。而在實(shí)習(xí)期間，攜職的老總總能在工作中耐性指導(dǎo)我，在詳細(xì)工作操作中點(diǎn)撥我，并能在生活中也常常指引我，他會(huì)給我們進(jìn)行職前培訓(xùn)，好用指導(dǎo)，規(guī)范化訓(xùn)練，還常常帶我們出去與社會(huì)接觸，實(shí)地傳授一些閱歷和技巧，包括與人溝通，做人準(zhǔn)則及與外界聯(lián)絡(luò)和聯(lián)系，注意培育我實(shí)戰(zhàn)潛力。在實(shí)習(xí)中我已深化感覺到攜職老總又是我們的良師益友，他身上有很多讓人敬佩的才華和優(yōu)點(diǎn)，從而使我產(chǎn)生仿照他值得我學(xué)習(xí)的一切?？偠灾?，透過攜職的實(shí)

習(xí)，的確讓我感到受益匪淺。

透過實(shí)習(xí)，現(xiàn)我對(duì)待工作的看法也有了進(jìn)步的正確相識(shí)，樂觀和專心是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會(huì)去應(yīng)對(duì)，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能快速成長。攜職是一個(gè)剛進(jìn)入創(chuàng)業(yè)起步階段的企業(yè)，許多工作也須要靠大家的自覺性，雖然工作已有勞目標(biāo)，但須要經(jīng)過自己穿身去體驗(yàn)嘗試，坐落才會(huì)有第一手的市場反饋信息。一旦方案制定，同時(shí)又須要立即去執(zhí)行，有時(shí)候及市場營銷這塊又要兼顧就業(yè)服務(wù)和聘請(qǐng)公司人員等各方面的工作，有時(shí)的確感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實(shí)實(shí)地去干，去做，最終總結(jié)讓我看到成果我也會(huì)感到很欣慰的。①在實(shí)習(xí)中我還和各類培訓(xùn)企業(yè)以及高校進(jìn)行聯(lián)系，②線上線下的宣揚(yáng)，如網(wǎng)絡(luò)百度貼吧，線下透過省市人才市場資料的派發(fā)，③對(duì)入住人員帶給就業(yè)服務(wù)，④進(jìn)行攜職人員的的面試和筆試等工作，從而還要進(jìn)行一些旅社學(xué)問和規(guī)范操作的實(shí)訓(xùn)。透過以上詳細(xì)工作，我覺得許多工作須要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要仔細(xì)完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，必需要爭取不拋棄，不放下，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要期望還在，成功必需屬于我們。

實(shí)習(xí)立即就要結(jié)束，但我已對(duì)攜職有了深受的感情，那里有一個(gè)能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)，我將留下來接著戰(zhàn)斗。能成為一名攜職的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實(shí)習(xí)中取得了一些成果，得到了很多珍貴的閱歷，但我深知千萬不能滿意現(xiàn)狀，這才是萬里長征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚(yáng)成果，用于拼搏，爭取更大的進(jìn)步！

實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇9

時(shí)間像流水般一去不復(fù)返，我的物流工作實(shí)習(xí)也一去不復(fù)返。從學(xué)校踏入社會(huì)