2023年大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（通用篇）

2023年大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（通用篇）

這次實(shí)習(xí)我被支配到了xx集團(tuán)的xx服飾意大利精品線上進(jìn)行這次的主要實(shí)習(xí)場(chǎng)所，我們都是在一線生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力氣遠(yuǎn)銷海外，這里面給人感受最深的就是嚴(yán)格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：

車縫車間

服裝縫制生產(chǎn)過程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路途最短，加工時(shí)間最省，耗費(fèi)最小，生產(chǎn)出滿意客戶要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設(shè)計(jì)，也即把人，設(shè)備和空間合理地組合起來。第一步就要做好車縫上線打算工作：設(shè)定好工段人機(jī)布置圖，由段長(zhǎng)依據(jù)目標(biāo)產(chǎn)量，對(duì)工段均衡生產(chǎn)做好人員安排，上交ie人員審核，并熟識(shí)了解該單的工作流程因?yàn)樵谲嚳p車間時(shí)間較長(zhǎng)，而機(jī)臺(tái)都是固定員工操作，主任也很犯難怎么給我們安排工作。我稟著以最少的時(shí)間了解最多公司的狀況和盡可能學(xué)到更多的學(xué)問的原則，實(shí)行了多看，多問，多動(dòng)手，多懷疑的看法，在完成領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)狀況下爭(zhēng)取多做事情，看了大量該公司的文件，如人機(jī)布置圖，外發(fā)派工單，訂單進(jìn)程表，單元流水工序排圖，生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀車間的過程中深化了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對(duì)工段均衡生產(chǎn)做好人員安排，上交ie人員審核，并熟識(shí)了解該單的工作流程。

裁床部xx集團(tuán)完全自動(dòng)化的裁床設(shè)備。

裁床部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料(material)及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗(yàn)片，編號(hào)，分扎，送車縫，補(bǔ)片。我有親自做的有拉布，編號(hào)，分扎，送車縫，補(bǔ)片，并記錄拉布明細(xì)表，裁床記錄單

拉布的過程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號(hào)疊對(duì)整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料(防止面料起皺和過度拉)然后我跟從前那位員工斷料。不斷重復(fù)上述的工序，一匹布拉完后，假如面料的正反面差別不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。假如面料的正反面差別明顯，則不須要隔層紙，只要接匹時(shí)把面料反過來鋪就行。重復(fù)上述的工序，鋪到工藝所需的層數(shù)為止。

拉完布后，鋪上排料圖，起先裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。為了防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要進(jìn)行編號(hào)。最終把裁片送到車縫車間。

通過親身參加，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對(duì)排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線段長(zhǎng)如何支配工作等等都有了深刻了解。

高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

因?yàn)榻咏罱K的期末考試，所以根據(jù)復(fù)習(xí)支配，本周至下周這段時(shí)間進(jìn)行結(jié)課，之后立刻起先期末復(fù)習(xí)，為了更好地進(jìn)行期末備考，七年級(jí)語文備課組長(zhǎng)將復(fù)習(xí)任務(wù)分為字詞、文學(xué)常識(shí)、病句、成語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文言文、古詩(shī)、綜合性學(xué)習(xí)、現(xiàn)代文閱讀和作文共十個(gè)板塊，每位老師各負(fù)責(zé)一個(gè)復(fù)習(xí)板塊。

因?yàn)閷?duì)于重點(diǎn)和考試內(nèi)容的把握不足，所以組長(zhǎng)將最簡(jiǎn)潔的字詞部分交由我負(fù)責(zé)。我將課本上課后給出的重點(diǎn)字詞以及導(dǎo)學(xué)案上要求記住的字詞進(jìn)行了整合，將整本書的字詞匯總到一起，分為給字詞注音部分和依據(jù)拼音寫字部分，從第一課到最終一課都涵蓋在內(nèi)。但是在征求其他老師看法的時(shí)候，備課組長(zhǎng)給我指出了問題所在，把全部課的重點(diǎn)詞包含在內(nèi)雖然全面，但是在課堂上復(fù)習(xí)時(shí)的效果較差，依據(jù)備課組長(zhǎng)給出的看法，我把內(nèi)容做了調(diào)整，依據(jù)單元?jiǎng)澐?，將課本六個(gè)單元分為三部分，兩個(gè)單元為一組，在每個(gè)小部分內(nèi)有依據(jù)課文劃分，每篇課文為獨(dú)立地一小部分。并且全部?jī)?nèi)容不全是要求學(xué)生寫，而是有看的、記的、也有寫的，各種方式結(jié)合起來，發(fā)揮最大的效率。

因?yàn)檗k公室老師有事，所以成語運(yùn)用和文學(xué)常識(shí)的復(fù)習(xí)內(nèi)容也由我來負(fù)責(zé)整合匯總。成語運(yùn)用對(duì)于不少學(xué)生來說是一大難題，對(duì)于成語的正確說明和詳細(xì)用法的相識(shí)有偏差，所以最好的方法除了讓學(xué)生嫻熟地記住成語的正確說明外，就是多做題，以題代練，通過多做題來熬煉學(xué)生的語感和對(duì)成語的推斷、理解，從而提高成語運(yùn)用題的正確率。

文學(xué)常識(shí)是考試必考的一道題，題目涵蓋范圍廣，包括作家作品、基本的文學(xué)學(xué)問以及對(duì)課文內(nèi)容的理解把握等，對(duì)學(xué)生的記憶力和理解實(shí)力也有很大的要求，所以我將初一下學(xué)期課文涉及的全部作家及其代表作品全部排列出來，供學(xué)生記憶理解。

相比于上學(xué)期，本學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間短，教學(xué)任務(wù)量依舊很大，所以期末復(fù)習(xí)時(shí)間就要少得多，復(fù)習(xí)任務(wù)艱難，距離期末考試不足一個(gè)月的時(shí)間，更要盡快的完成教學(xué)任務(wù)，為期末復(fù)習(xí)留出更多的時(shí)間

高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

開心而又艱辛的頂崗實(shí)習(xí)工作起先了，在過去的二個(gè)星期中，我們都能順當(dāng)完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。在教案的打算和書寫上，在課時(shí)的駕馭上，在班級(jí)的管理上，都有了很大的提高，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間還不長(zhǎng)，但感受頗多。

通過二星期的實(shí)習(xí)我覺得：

一、老師要有自己獨(dú)到之處

雖然實(shí)習(xí)之前，我們也進(jìn)行了試教，但是面對(duì)中學(xué)的實(shí)際狀況還是沒底。隨著課改的實(shí)施，給予我們老師更多的要求。這也要求了我們要變更傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。

二、初為人師，為人師表

教化實(shí)習(xí)起先以前，系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員，并結(jié)合以往教化實(shí)習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了酷愛教化事業(yè)，為人師表的教化，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的主動(dòng)性。因?yàn)槔蠋熆梢哉f是學(xué)生的榜樣，你的一舉一動(dòng)，都在影響著學(xué)生的身心。

特殊是在這所以軍事化為管理體制的學(xué)校中，我們更應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有嚴(yán)格的要求。要注意和指導(dǎo)老師、別的老師或其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行溝通，多去聽聽他們上的課，從他們身上吸取閱歷彌補(bǔ)自己的不足。要切實(shí)深鉆教材，備好每一堂課。在實(shí)習(xí)中，我門不僅僅只限于教學(xué)工作，還應(yīng)依據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際狀況，開展大量有益的活動(dòng)，豐富實(shí)習(xí)生活。我們和學(xué)生之間，我們不僅是實(shí)習(xí)老師，更應(yīng)是學(xué)生的知心摯友，切實(shí)了解他們的學(xué)習(xí)和生活所需，但這兩者之間的距離還應(yīng)保持適當(dāng)。我與學(xué)生交摯友，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情。而在上課或有重要事情時(shí)，要對(duì)他們提出高要求，又要有肯定的肅穆度，這樣在學(xué)生面前才可保持肯定的威信，讓他們也有一個(gè)怕度，否則就很難對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。

三、收獲與體會(huì)

在實(shí)習(xí)之前，我一向認(rèn)為做一名老師很簡(jiǎn)潔，但通過這次實(shí)習(xí)，我不僅嘗到了老師的辛苦，更多地感受到了當(dāng)老師的樂趣和光榮。特殊是學(xué)生的那一聲聲“老師好”，把我的心都叫得樂滋滋的。可能是因?yàn)樵诟咝Ｖ邢硎軕T了，過來一時(shí)適應(yīng)不了這里的氛圍，起先感覺很累，但是一進(jìn)班級(jí)遇到學(xué)生就變得精力充足，一點(diǎn)疲憊都沒了。與學(xué)生在一起，生活更多的在于充溢。

做一名老師簡(jiǎn)單，但要做一名好老師卻很難。做一名體育老師更加難。教學(xué)工作困難而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)切、留意學(xué)生，常常與學(xué)生進(jìn)行溝通，賜予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。

實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過了三星期，其實(shí)這還只是一個(gè)起點(diǎn)，信任在接下去的實(shí)習(xí)生活中，我肯定會(huì)取得更大的收獲。這些收獲和體會(huì)，都對(duì)于我今后走上工作崗位，有著很大的幫助。

高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇6

再過幾個(gè)月就要成為一名畢業(yè)高校生了，所以學(xué)校也給我們這些準(zhǔn)畢業(yè)生下達(dá)了吩咐，那就是得在畢業(yè)之前找一份實(shí)習(xí)工作并取得實(shí)習(xí)證明，其實(shí)不用學(xué)校來督促我們，我早就非?？释乙环莨ぷ髁耍m然我知道找實(shí)習(xí)工作不簡(jiǎn)單，但是這也是對(duì)我的一種熬煉，要是什么事情都希望別人來給你解決的話那肯定是不利于自己的成長(zhǎng)的，所以我花了不少的時(shí)間才找到了一份較為滿足的實(shí)習(xí)工作。

這次實(shí)習(xí)是在一家距離學(xué)校較遠(yuǎn)的公司，所以我每天得早早地起來，然后去趕公交，不然無法在九點(diǎn)之前趕到公司打卡。我在公司里面的工作到也不是特殊有難度，就是利用電腦工作，成天基本上就是坐在自己的電腦面前，對(duì)著電腦進(jìn)行創(chuàng)作，這樣的生活還是有點(diǎn)枯燥的。在沒有進(jìn)入公司之前，我還以為工作的時(shí)候是充溢了激情和動(dòng)力的，但是在熟識(shí)了這樣的一種工作節(jié)奏之后，我發(fā)覺我要做的其實(shí)就是仔細(xì)細(xì)致的把份內(nèi)事情做好就足夠了，很多較為困難的工作還輪不上我這樣的實(shí)習(xí)生來做，所以我也不須要好高騖遠(yuǎn)，不然只會(huì)犯下一些不必要的錯(cuò)誤。在平日里，我為了削減自己的失誤率，我基本上一遇到一些未知的困難就會(huì)詢問身邊的同事，有時(shí)候也會(huì)在網(wǎng)上找尋一下解答，這讓我的工作效率慢慢地提升了上來，漸漸的我也能擔(dān)當(dāng)更多的任務(wù)了。

在公司里面，我主動(dòng)主動(dòng)的和身邊的同事們弄好關(guān)系，一有機(jī)會(huì)我就會(huì)讓大家傳授一點(diǎn)閱歷給我，終歸我一個(gè)小小的實(shí)習(xí)生要是不多向前輩們學(xué)習(xí)的話，那么在接下來的工作中我是必定會(huì)遇到越來越多的麻煩?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在公司里面工作了將近三個(gè)月的時(shí)間了，我很興奮自己能在工作的壓力下堅(jiān)持下來，雖然中途我有過想放棄的想法，但是我知曉假如一個(gè)人遇到一點(diǎn)挫折就放棄的話，那么他確定就嘗不到勝利的味道，所以我盡力讓自己在公司里面的表現(xiàn)好一點(diǎn)，從目前的狀態(tài)來看，我還是做到了每天準(zhǔn)時(shí)上班、合格的完成自己每天的任務(wù)等等，但是我也不能因此而傲慢自滿啦，我還是有蠻多東西要再深化學(xué)習(xí)一下的，所以我在接下來的生活中會(huì)加高校習(xí)的主動(dòng)性，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的員工！

高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇7

為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)高素養(yǎng)技能型特地人才的.培育目標(biāo)，在本學(xué)期初，我系依據(jù)專業(yè)培育目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)安排擬定了教學(xué)實(shí)習(xí)安排。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問來了解企事業(yè)會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的相識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培育學(xué)生實(shí)際工作實(shí)力和分析解決問題的實(shí)力。20xx年9月至20xx年6月，在實(shí)踐教學(xué)單位的大力支持下，學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)得以正常、有序地開展，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求。現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)狀況總結(jié)如下：

一、明的確習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐雖然支配在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有肯定獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作究竟有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)安排，改革教學(xué)內(nèi)容與方法供應(yīng)實(shí)踐依據(jù)。

1、培育學(xué)生的實(shí)際實(shí)力，而這種實(shí)際實(shí)力的培育單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是機(jī)械加工這門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，必需從課堂走向工廠。近幾年來，我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的支配上側(cè)重于對(duì)口實(shí)習(xí)工廠，目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過程，熟識(shí)工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素養(yǎng)要求，以培育自己的適應(yīng)實(shí)力、組織實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力和分析解決實(shí)際問題的工作實(shí)力。

2、預(yù)演和打算就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際須要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間剛好補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、實(shí)力打算，從而縮短從校內(nèi)走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

二、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)

參與本次畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的班級(jí)是：15電會(huì)115人15工商行政管理班45人15市場(chǎng)營(yíng)銷班16人15文秘11人

三、實(shí)習(xí)管理

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重角色，他們既是學(xué)院派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了以下要求：

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，主動(dòng)爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有閱歷的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，找尋自身差距，拓展學(xué)問面，培育實(shí)際工作實(shí)力。

2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生自覺聽從實(shí)習(xí)單位的支配，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局動(dòng)身，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種視察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟識(shí)工廠，增加適應(yīng)實(shí)力。

3、以“探討者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題，主動(dòng)探究理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深化基層，了解狀況，仔細(xì)總結(jié)，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，有打算地進(jìn)行1~2個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)報(bào)告，并作為實(shí)習(xí)成果的重要組成部分。

4、平安第一，聽從管理。在實(shí)習(xí)過程中，要求學(xué)生始終堅(jiān)持平安第一的理念，肯定遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，聽從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

四、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作實(shí)力有所提高，更重要的是有了感性相識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)學(xué)問的愛好，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深化的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報(bào)告。

2、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培育了他們的適應(yīng)環(huán)境實(shí)力及發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作實(shí)力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生在溫州超市實(shí)習(xí)3、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)協(xié)作了所在單位的工作。參與實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地主動(dòng)工作，從小事做起，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作實(shí)力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)。

系主任及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師召開實(shí)習(xí)學(xué)生座談會(huì)

五、存在的不足及解決方法

1、專業(yè)技能職業(yè)實(shí)力有待加強(qiáng)

學(xué)生的專業(yè)技能在某些程度上達(dá)不到用人單位的要求。學(xué)生雖然已經(jīng)順當(dāng)進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)，但我們從學(xué)生的就業(yè)單位上能夠看出部分學(xué)生的就業(yè)崗位并不是很好，而影響這一點(diǎn)的問題所在多數(shù)是應(yīng)為我們的學(xué)生在專業(yè)技能及專業(yè)學(xué)問上達(dá)不到用人單位的要求。

2、職業(yè)實(shí)力和責(zé)任心還有待加強(qiáng)

通過對(duì)用人單位的實(shí)際了解和用人單位對(duì)畢業(yè)生稱職狀況的調(diào)查，我們不難看出部分學(xué)生在工作看法方面、敬業(yè)精神方面上還有所欠缺。我們還須要進(jìn)一步的加大力度對(duì)學(xué)生的不足之處進(jìn)行指導(dǎo)、進(jìn)行幫助，從而完善、提高學(xué)生在就業(yè)方面的綜合素養(yǎng)。

總之，讓學(xué)生與參加教學(xué)實(shí)習(xí)是要他們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中熬煉自己，使他們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!在教學(xué)實(shí)習(xí)中讓學(xué)生全面駕馭專業(yè)技能，具備與實(shí)際工作崗位需求“零距離”的職業(yè)實(shí)力，做到

“就業(yè)能上崗，上崗能頂崗”，必需從整體動(dòng)身，從實(shí)際動(dòng)身，才能實(shí)現(xiàn)高素養(yǎng)技能型特地人才的培育目標(biāo)。才能培育出適應(yīng)市場(chǎng)需求的高質(zhì)量會(huì)計(jì)人員。

高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇8

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，離開學(xué)校讓我感覺自己須要獨(dú)立起來，我覺得自己應(yīng)當(dāng)要努力去做出好的成果來，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也是的做出了許多打算，作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我始終都在虛心的學(xué)習(xí)一些新的學(xué)問，我情愿讓自己去接觸足夠多閱歷，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是其中所取得的成果，我也是應(yīng)當(dāng)要好好的總結(jié)一番：

在時(shí)間方面，我覺得還是比較驚慌的，三個(gè)月前，我也是充溢了動(dòng)力，對(duì)自己是否能夠做出好的成果來還是有許多信念的，在學(xué)校的時(shí)候我還是感受到了許多學(xué)問，特殊是在專業(yè)學(xué)問上面我更加是沒有絲毫的馬虎，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)我也覺得自己應(yīng)當(dāng)要好好的去維持下去，因?yàn)樽约焊鞣矫娴膶I(yè)學(xué)問存在一些問題，但是我覺得這是我應(yīng)當(dāng)要端正好的心態(tài)，我充分的發(fā)揮了自己在學(xué)校的時(shí)候所駕馭的學(xué)問，所以我也是打算了很久，越是對(duì)這份工作抱有信念，越是能夠去做出好的成果來，我感謝四周同事對(duì)我的幫助，我剛剛來到xx這里實(shí)習(xí)的時(shí)候還是特別專心的。

作為一名畢業(yè)學(xué)生，我對(duì)自己的專業(yè)學(xué)問還是比較有信念的，現(xiàn)在越來越感覺自己的工作是很有意義的，這讓我覺得特別的充溢，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候，我還是堅(jiān)持做好了許多事情，覺得自己在許多方面都是能夠有更多的提高，越是這樣下去，越是能夠得到更多的成長(zhǎng)，在xx這里我也始終感覺自己存在許多問題，在學(xué)校的時(shí)候沒有意識(shí)到了自己的問題，現(xiàn)在這種感覺就更加的明顯了，畢業(yè)之際，我覺得這些都是最基本的，高校期間所接觸到的學(xué)問是有限的，我當(dāng)然是渴望自己能夠接觸到更多的學(xué)問，實(shí)習(xí)就是一個(gè)特別不錯(cuò)的選擇，我要對(duì)自己有客觀的相識(shí)，以后也肯定會(huì)好好地去思索。

在這方面我是須要對(duì)自己有正確的相識(shí)的，我也仔細(xì)的鞏固自己的專業(yè)學(xué)問，沒有絲毫的放松，在這方面我還是深有體會(huì)，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我始終都覺得是很有動(dòng)力，高校期間我也始終存在許多虛心的學(xué)習(xí)，頂崗實(shí)習(xí)期間我深刻的理解到了各方面所存在的問題，身為會(huì)計(jì)工作人員，這也是我接下來努力的方向，這讓我深刻的理解到了自己自身實(shí)力的提高，我感謝這次陪恤的這段經(jīng)驗(yàn)，這次實(shí)習(xí)結(jié)束之后，我也肯定會(huì)讓自己去做的更好一點(diǎn)。

高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇9

我進(jìn)行實(shí)習(xí)，在我們公司來工作的這段日子里，各位同事也是對(duì)我這個(gè)新人是真的有許多的關(guān)照，我的問題，我的一些錯(cuò)誤，都是在同事們的一個(gè)幫助下得到了解決，讓我變得是有閱歷，更加的能去把崗位工作去做好，而對(duì)于實(shí)習(xí)期的工作，我也是要來做一個(gè)總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

實(shí)習(xí)，除了工作，也是一種學(xué)習(xí)，為更好的來適應(yīng)崗位的工作，我們剛來公司，領(lǐng)導(dǎo)也是沒有讓我們立刻下到崗位做事情，我也是知道此刻的我是并沒有那個(gè)實(shí)力做好工作，可能還是會(huì)犯挺多的錯(cuò)誤的，所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中，我也是仔細(xì)的去把教我們的同事所說的都仔細(xì)聽好，同時(shí)也是做好了筆記，實(shí)操的時(shí)候，我也是主動(dòng)主動(dòng)的去嘗試，犯錯(cuò)并不行怕，最主要是能學(xué)會(huì)，把流程給搞懂，那到時(shí)候下到崗位，也是能更從容的做好事情，培訓(xùn)期間，我也是對(duì)于公司有哪些的產(chǎn)品，又是我工作上該去駕馭的學(xué)問我都是仔細(xì)的去記好，要學(xué)的東西也許多，要去駕馭的也是讓我感覺到，工作比在學(xué)校學(xué)習(xí)難多了，但也是更加的有挑戰(zhàn)性，我也是會(huì)到時(shí)做好的。

二、工作收獲

每一份工作，都是有它的不同之處，要去駕馭，并不簡(jiǎn)潔，同時(shí)我也是感受得到在自己的崗位上剛起先做的時(shí)候，我也是很生澀，一天下來，基本沒做多少的事情，我自己也是感覺到懊惱，怎么實(shí)力那么的差，但同事也是賜予了我勸慰，讓我漸漸的也是堅(jiān)決了信念，慢慢做好了之后，效率提升了，我也是在工作里頭收獲了閱歷，自己嫻熟了，事情也是做得做了起來，同事們也是說我的進(jìn)步很快，不過我也是知道，努力是沒有白費(fèi)的，并且也是還要付出更多的才行。工作的閱歷都是須要靠我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力，在做好了之后才有的收獲，而在實(shí)習(xí)里面，我也是感受到自己的付出，讓我和同事之間做事的實(shí)力差距在漸漸的變小，自己身上的一些問題，也是突出來了，我也是知道，這也是須要靠自己以后的努力，慢慢的把這些是解決掉，來讓我能把工作去做得更好。

實(shí)習(xí)而今是結(jié)束了，我也是收獲了閱歷，并且也是會(huì)在以后更多的把自己的工作去做好，同時(shí)我也是感謝公司賜予的機(jī)會(huì)，這次的實(shí)習(xí)，也是讓我體會(huì)到社會(huì)工作的艱辛，不過我也是有信念，能去做好，信任自己的一個(gè)實(shí)力也是還會(huì)有很大的提升空間的。

高校生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇10

實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗(yàn)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們走向工作崗位的第一步。

隨著20xx年夏季的到來，高校四年時(shí)間即將結(jié)束，同時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也接近了尾聲。時(shí)間過得很快，相比別人的四年的高校生活，可能自己過的很簡(jiǎn)潔沒有接觸太多的校外生活，給自己生活圈劃的很小，想想過去自己想法許多，愛好許多由于一些緣由許多事情都沒有去做，但是四年的高校生活讓我長(zhǎng)大了，四年的生活讓我從當(dāng)時(shí)一個(gè)迷失不知將來的孩子，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)生活有了目標(biāo)的人，不會(huì)再依靠父母依靠親人，不會(huì)覺得女生要比男生做的差，尤其在理科方面要信任自己。最重要一點(diǎn)學(xué)會(huì)該以怎么樣的看法去工作要以什么看法去待人去對(duì)待以后的生活，以前都感覺自己年齡還小，不須要做的太多，不須要擔(dān)當(dāng)太多，什么事簡(jiǎn)潔的完成了就可以了，通過這次實(shí)習(xí)讓我成長(zhǎng)了自己，看清了自己，每個(gè)人都可以完備的完成。實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。返校閑下來的時(shí)候想到在公司的那段日很珍惜這段閱歷。那段日子，我真的有很失落過，也有很仔細(xì)過，很興奮。因?yàn)榱⒖叹鸵貙W(xué)校了，還有許多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。對(duì)自己更重要的一件事是找一份很好的工作。

在一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活以來。我學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多從生活中沒有發(fā)獲得到的學(xué)問和道理。讓我真正感受到了理論與實(shí)踐之間的距離，體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的真諦。實(shí)習(xí)中所見所聞讓我倍感自己的學(xué)問面很窄很有限，須要更多的實(shí)踐熬煉。通過實(shí)習(xí)，培育了我視察問題和解決實(shí)際問題的實(shí)力;培育了團(tuán)隊(duì)合作精神，俗話說：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是電子通信，以前沒有接觸有關(guān)專業(yè)的公司行業(yè)，說實(shí)話心里沒底。當(dāng)時(shí)是抱著新奇的心來到捷捷微電子有限公司的，想了解電子產(chǎn)品是怎樣做出來的，因?yàn)樵诒狈胶苌倏吹诫娮訌S。剛來到這里，起初真有點(diǎn)不適應(yīng)，不知從何處下手看到上萬的儀器自己很害怕不敢去操作擔(dān)憂弄壞它，而且每一個(gè)師傅都很講求效率，他們的工作速度很快，連吃飯的速度都是分秒必爭(zhēng)的，吃了以后又回到工作崗位，從這一點(diǎn)切實(shí)體會(huì)到了工作的辛苦和仔細(xì)，帶我的師傅給了我很大幫助，有什么不明白的，我就去請(qǐng)教他們。有些工作是很簡(jiǎn)潔的，簡(jiǎn)潔的同時(shí)還須要嫻熟。就如割膜刀片很快用力不當(dāng)?shù)脑捤{(lán)膜很難割下來。剛到磨砂劃片的第一天自己學(xué)割膜，嫻熟和巧力問題是自己須要做的。劃片是后道工序。在這一個(gè)月時(shí)間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)實(shí)習(xí)生的本職工作，仔細(xì)完成師傅交給我的任務(wù)，虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作閱歷，并留意不斷閱讀專業(yè)實(shí)習(xí)理論和實(shí)踐的書籍，以充溢自己。

以下幾個(gè)方面幾方面就是對(duì)這一個(gè)月來的個(gè)人工作狀況做一個(gè)簡(jiǎn)潔的個(gè)人總結(jié)：

1.車間師傅讓我們親自體驗(yàn)各類芯片制作流程，在每一個(gè)車間都感受到了每一個(gè)制作過程的困難和樂趣。

2.了解了私企公司嚴(yán)格的管理制度，老板嚴(yán)格的制度要求下平常會(huì)對(duì)員工的生活方面特殊關(guān)切，老總也是很隨和的人。做了一段時(shí)間芯片操作流程明白了每一個(gè)產(chǎn)品的來之不易，師傅