上海市黃浦區(qū)大同中學2023年生物高二第一學期期末達標檢測模擬試題含解析

上海市黃浦區(qū)大同中學2023年生物高二第一學期期末達標檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下面是與促胰液素發(fā)現過程有關的四個實驗，有關分析錯誤的一項是（）①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌③稀鹽酸→小腸腸腔（去除神經）→胰腺分泌胰液④小腸黏膜+稀鹽酸+砂子制成提取液靜脈血液→胰腺分泌胰液A.①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果B.①與③對比說明胰液分泌不存在神經調節(jié)C.①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質由血液運輸來調節(jié)D.要證明胰液分泌還受不受神經的調節(jié)應該再設計實驗繼續(xù)探究2．下列有關生物育種的敘述。正確的有幾項（）①雜交育種雖然周期長，但是可選擇的范圍比較廣泛②雜交育種所依據的主要遺傳學原理是基因重組③誘變育種一般采用物理因素、化學因素和生物因素來處理生物④培育八倍體小黑麥是利用染色體數目變異的原理⑤單倍體育種得到的植株不僅能正常生殖，而且自交產生的后代一定不會發(fā)生性狀分離⑥我國用來生產青霉素的菌種的選育原理和生產太空椒的原理相同A.2項 B.3項 C.4項 D.5項3．下列有關科學家及其所作貢獻的敘述，錯誤的是（）A.坎農提出穩(wěn)態(tài)的概念，認為穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)的平衡B.斯他林和貝利斯發(fā)現了第一種動物激素——促胰液素C.班廷將胰島產生的與糖尿病有關的物質命名為胰島素D.溫特將引起胚芽鞘彎曲生長的物質命名為生長素4．下圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，下列相關敘述不正確的是（）四倍體蘭花葉片愈傷組織胚狀體蘭花植株A.通過消毒和無菌操作避免①②過程發(fā)生雜菌污染B.需生長調節(jié)物質調控①②過程的細胞分裂和分化C.細胞全能性表達前提是①過程，體現在②③過程D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株5．下列關于腦的高級功能的敘述錯誤的是（）A.和語言功能一樣，學習和記憶也不是由單一腦區(qū)控制的B.大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)受損會導致無法聽懂別人說話C.長時記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關D.當消極情緒達到一定程度時就產生了抑郁癥6．與腹肌細胞相比，人體心肌細胞中數量明顯較多的細胞器是（）A.線粒體 B.溶酶體 C.核糖體 D.細胞核二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖1是某雄性動物（2n=32）某個細胞進行分裂時，核DNA數目的變化；圖2是該動物某細胞內部分染色體示意圖。請回答下列問題：（1）A時期的細胞稱為__________。（2）圖2細胞所示的染色體形成__________個四分體，該細胞所處時期位于圖1中的__________（填字母）時期，此時期該動物體內一個體細胞中同源染色體共有__________對。（3）細胞由B時期進入C時期，核DNA數量減半的原因是__________。處于C時期的細胞，細胞內染色體數目在__________（填時期）增加一倍。8．（10分）在生態(tài)農業(yè)建設中，珠江三角洲某城鄉(xiāng)結合部利用農田、魚塘等，構建了含植物（蘆葦、藻類植物等）、動物（青魚、浮游動物等）、微生物等多種生物的人工濕地，用于治理由排放的糞便污水造成的環(huán)境污染，并將凈化后的水再排入自然水系，保護水體。經過幾年治理，該區(qū)域呈現“魚翔淺底”“水鳥翔集”等美麗景象，從而成為居民喜愛的漫地公園。請回答：（1）調查該魚塘中青魚的種群密度，常采用的方法是___________。魚塘每種生物都占據著相對穩(wěn)定的___________，有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，這是群落中物種之間及生物與環(huán)境間___________的結果。（2）糞便污水中的含P有機物被濕地的___________（生態(tài)系統(tǒng)成分）轉化為磷酸鹽，一部分被植物通過___________方式吸收進入體內，最終形成___________（寫出兩種）等有機物，各級消費者沿著___________捕食利用，從而將___________的形式進行傳遞。（3）濕地公園的建成，大大改善了該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力也在增強，這種能力的大小主要取決于___________。9．（10分）近年研究發(fā)現，妊娠合并糖尿病（在懷孕前患有糖尿病）的患者，其子代健康會受長期影響，且該現象可能與PGC-la基因的表觀遺傳細胞相關。為探究懷孕前患糖尿病對子代的影響及影響是否與PGC-1a基因的表觀遺傳修飾相關，研究小組擬用大鼠進行以下實驗：①取雄鼠12只，隨機均分為甲、乙2組，各加入等量的雄鼠致使雌鼠懷孕：②雌鼠懷孕1周后，對甲組雌鼠注入高糖高脂飲食，使其持續(xù)呈現糖尿病癥狀，乙組一直飼喂等量常規(guī)飲食；③得到甲、乙兩組的子代大鼠；④測定子代大鼠8周時的血糖、胰島素水平及PGC-1a基因mRA表達量和甲基化指數。組別空腹血糖（mnol/L）胰島素水平（m/L）mRNA表達量甲基化指數甲組14．51±1．5861．60±3．310．89±0．180．73±0．16乙組8．15±0．6529．00±2．471．57±0．470．23±0．56（1）題中實驗組為___________組，胰島素的功能是___________。研究小組發(fā)現實驗組的處理存在一些問題，請幫忙找出：___________。（2）改進實驗組后，結果如表所示。據表中數據推測，妊娠合并糖尿病患者子代可能患有___________，患該病的可能原因是：___________。（3）據表中數據推測大鼠子代健康與子代基因表觀遺傳修飾___________，（選“相關”或“不相關”），判斷理由是___________。（4）妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)是否還能繼續(xù)遺傳到下一代不得而知，某同學設計實驗進行追蹤研究，請完成下面實驗思路、預期結果與結論：實驗思路：將甲組子代與乙組子代分開設組得到A組、B組（各組均含有雌性與雄性），均飼喂___________飲食；A、B各組內雌雄大鼠相互交配得到子代，測定該子代8周時空腹血糖與胰島素水平。預期結果與結論：若A組子代的空腹血糖與胰島素水平均高于B組子代，說明___________。若A組子代的空腹血糖與胰島素水平與B組子代相差不大，說明___________。10．（10分）回答下列有關生物進化的問題。（1）圖1中表示某小島上蜥蜴進化的過程，X、Y、Z表示蜥蜴新物種形成的基本環(huán)節(jié)。其中X、Y分別是__________、__________。（2）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯趾（趾間有蹼）基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。①由于蜥蜴過度繁殖，導致__________加劇。②小島上食物短缺，聯趾蜥蜴?zhèn)€體比例反而逐漸上升，其原因可能是_________________。③圖2所示的過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質是因為蜥蜴群體內的__________發(fā)生了改變。11．（15分）某山區(qū)于25年前發(fā)生森林火災，焚毀了所有林木，此后沒有人類活動的干擾?，F在某生態(tài)學者對該地進行生態(tài)抽樣調查，得到結果如下表（注：表內數字為各樹種不同年齡段的平均株數）。請回答下列問題：1-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-2021-22赤楊0258122025191494櫟樹21151075420000松樹00057111310532杜鵑22313341321（1）火災后，群落的演替類型是__________。整個過程中，生物種類、數量及有機物含量的變化趨勢是_________（填“增加”“減少”或“不變”），生態(tài)系統(tǒng)的_______________穩(wěn)定性提高。（2）嚴重森林火災會破壞生態(tài)平衡，但適當的“地面火”能燒掉枯枝落葉，加速生態(tài)系統(tǒng)的____________，還可使森林深處有更多光線，促進植物的________________，利于植被生長。（3）目前此森林中杜鵑、櫟樹種群的年齡結構類型分別為_____________________________。（4）若以大樹（樹齡≥5年）的數量作為森林中樹種優(yōu)勢度的指標，則目前此森林中的最大優(yōu)勢樹種為______________________________-。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】題意分析，實驗①與②組成的自變量是鹽酸刺激的部位，因變量是胰液是否分泌，其結果說明稀鹽酸是通過小腸腸腔起作用的，不能直接起作用；②與④組成的實驗的自變量是否含有小腸黏膜的化學物質，因變量是胰腺是否分泌胰液，其結果說明胰腺分泌胰液與小腸膜產生的化學物質有關，且該物質的產生需要稀鹽酸的刺激?！驹斀狻緼、①與②、②與④的實驗結果對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果，而是稀鹽酸作用于小腸黏膜后產生了某種物質引起的，A正確；B、①與③的區(qū)別在于是否去除神經，只能說明胰液的分泌可能受除神經之外的化學物質的調節(jié)，不能說明不受神經調節(jié)，B錯誤；C、從①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質（由血液運輸）調節(jié)，進而發(fā)現了促胰液素，C正確；D、要探究胰液的分泌是否受神經的調節(jié)，應該再設計實驗繼續(xù)探究，如切除連接胰腺的神經，而本實驗是切除通向小腸腸腔的神經，D正確。故選B。2、B【解析】1、雜交育種原理：基因重組（通過基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）。2、誘變育種原理：基因突變，方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來處理生物，使其在細胞分裂間期DNA復制時發(fā)生差錯，從而引起基因突變。舉例：太空育種、青霉素高產菌株的獲得。3、單倍體是指體細胞中含有本物種配子中染色體組的個體。單倍體的特點一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育．單倍體育種的過程一般是首先花藥離體培養(yǎng)，從而獲得單倍體植株，然后進行秋水仙素加倍，從而獲得所需性狀的純合個體。單倍體育種的優(yōu)點是能迅速獲得純合體，加快育種進程。依據的原理是染色體變異。4、多倍體育種利用染色體數目變異的原理。【詳解】①受可觀察性狀類型的限制，雜交育種可選擇范圍較小，①錯誤；②雜交育種的原理是基因重組，②正確；③誘變育種一般采用物理因素、化學因素，③錯誤；④培育八倍體小黑麥是利用染色體數目變異的原理，④正確；⑤如果單倍體育種得到是四倍體雜合子，后代有可能發(fā)生性狀分離，⑤錯誤；⑥生產青霉素的菌種的選育原理和生產太空椒的原理都是基因突變（都是誘變育種），⑥正確。綜上所述，B正確，ACD錯誤。故選B。3、C【解析】胰島素的發(fā)現①1869年：觀察胰腺組織時發(fā)現并命名“胰島”。②1889年：切除胰腺的狗患上與人的糖尿病類似的疾病，據此提出胰腺能分泌某種抗糖尿病的物質的假說。③1916年：科學家將胰島產生的、可能與糖尿病有關的物質命名為胰島素。④1920年：班廷了解到胰管結扎或阻塞會引起胰腺萎縮，而胰島卻保持完好，這樣機體不會患糖尿病。⑤1921年：班廷和貝斯特與生化學家合作通過抑制胰蛋白酶活性，直接提取到正常胰腺中的胰島素?！驹斀狻緼、坎農提出穩(wěn)態(tài)的概念，認為穩(wěn)態(tài)不是恒定不變的，而是一種動態(tài)的平衡，A正確；B、斯他林和貝利斯發(fā)現了第一種動物激素——促胰液素，B正確；C、班廷和貝斯特與生化學家合作通過抑制胰蛋白酶活性，直接提取到正常胰腺中的胰島素，但胰島素并不是由班廷命名的，C錯誤；D、溫特通過實驗證明胚芽鞘彎曲生長是由化學物質引起的，并將其命名為生長素，D正確。故選C。4、D【解析】圖示為四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，其中①為脫分化，②為再分化，③表示生長發(fā)育?！驹斀狻緼、①為脫分化，②為再分化，脫分化和再分化過程中要采取消毒和無菌操作，避免雜菌污染，A正確；B、脫分化和再分化過程需要添加植物生長調節(jié)劑來調控細胞的分裂和分化，B正確；C、細胞全能性表達的前提是圖中①所示的脫分化過程，由愈傷組織通過②所示的再分化過程形成胚狀體、胚狀體通過③所示的生長發(fā)育過程發(fā)育成蘭花植株體現了細胞全能性，C正確；D、此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為單倍體植株，D錯誤?！军c睛】本題考查植物組織培養(yǎng)的有關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力5、D【解析】1、人腦的高級功能：位于大腦表層的大腦皮層，是整個神經系統(tǒng)中最高級的部位．它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。2、語言功能是人腦特有的高級功能：W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）；S區(qū)（運動性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運動性失語癥）；H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）；V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）。【詳解】A、學習和記憶不是由單一腦區(qū)控制的，而是由多個腦區(qū)和神經通路參與的，A正確；B、H區(qū)是聽覺性語言中樞，大腦皮層言語區(qū)的H區(qū)受損會導致無法聽懂別人說話，B正確；C、長時記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關，C正確；D、消極情緒達到一定程度會產生抑郁，抑郁通常是短期的，D錯誤。故選D。6、A【解析】線粒體是有氧呼吸的主要場所；核糖體是“生產蛋白質的機器”；溶酶體分解衰老，損傷的細胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或細菌；細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心?！驹斀狻烤€粒體是有氧呼吸的主要場所，是細胞的動力車間，人體心臟不停的跳動，比腹肌更活躍，需要大量能量，而心臟主要由心肌細胞組成，所以線粒體含量要顯著多于腹肌細胞，A正確，BCD錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、①.精原細胞②.2③.B④.16⑤.同源染色體分離，分別進入兩個子細胞，使染色體和核DNA數目減半⑥.減數第二次分裂后期【解析】減數分裂是一種特殊的有絲分裂形式，是有性生殖生物的原始生殖細胞（如動物的精原細胞或卵原細胞）成為成熟生殖細胞（精、卵細胞即配子）過程中必須經歷的。它的特點是細胞經過兩次連續(xù)的分裂，但染色體只復制一次。因此，生殖細胞內的染色體數目為體細胞的一半。原始生殖細胞經過多次有絲分裂后，染色體復制，細胞開始長大，成為初級精母細胞或初級卵母細胞。原始生殖細胞如精原細胞，經過染色體復制，成為初級精母細胞，初級精母細胞經過減數第一次分裂，產生兩個次級精母細胞，次級精母細胞再通過減數第二次分裂產生四個精細胞。所謂同源染色體是指一個來自父方，另一個來自母方，其形態(tài)大小相同的一對染色體。受精卵及體細胞中都含有同源染色體。四分體指的是在動物細胞減數第一次分裂（減I）的前期，兩條已經自我復制的同源染色體聯會形成的四條染色單體的結合體?！驹斀狻浚?）A時期的細胞核DNA為2n，稱為精原細胞。（2）圖2細胞所示的兩對同源染色體形成2個四分體，該細胞染色體已復制完成，DNA數目為精原細胞的兩倍，所處時期位于圖1中的B時期。2n=32，n=16，此時期該動物體內一個體細胞中同源染色體共有16對。（3）細胞由B時期進入C時期，為減數第一次分裂到減數第二次分裂，核DNA數量減半的原因是同源染色體分離，分別進入兩個子細胞，使染色體和核DNA數目減半。減數第二次分裂后期著絲粒分裂，染色體數目加倍?！军c睛】熟記減數分裂過程中染色體的行為變化及DNA的數量變化是解答該類問題的關鍵。8、（1）①.標記重捕法②.生態(tài)位③.協同進化（2）①.分解者②.主動運輸③.DNA、RNA、磷脂、ADP、ATP、NADPH④.食物鏈（網）⑤.P元素以含P有機物（3）營養(yǎng)結構的復雜程度【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)成分和營養(yǎng)結構（食物鏈和食物網）。2.生態(tài)系統(tǒng)中的成分有：①非生物的物質和能量：空氣、水、礦物質、陽光、熱能；②生產者：屬自養(yǎng)生物（主要是綠色植物）；是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；③消費者：屬異養(yǎng)生物（各種動物）；分類：初級消費者、次級消費者、三級消費者；④分解者：屬異養(yǎng)生物（細菌、真菌等營腐生生活的微生物），其作用為：分解動植物遺體、排出物和殘落物中的有機物為無機物歸還到無機環(huán)境。

生態(tài)位：一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關系等，稱為這個物種的生態(tài)位。因此，研究某種動物的生態(tài)位，通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關系等。研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它在研究區(qū)域內的出現頻率、種群密度、植株高度等特征，以及它與其他物種的關系等?！拘?詳解】青魚活動能力強，活動范圍廣，因此，調查青魚的種群密度，常采用的方法是標記重捕法。魚塘每種生物都占據著相對穩(wěn)定的生態(tài)位，即占有相對穩(wěn)定的空間和資源，有利于不同生物充分利用環(huán)境資源，這是群落中物種之間及生物與環(huán)境間協同進化的結果。小問2詳解】糞便污水中的含P有機物通過分解者的分解作用轉化為磷酸鹽，而后可被植物吸收利用，即一部分被植物通過主動運輸的方式吸收進入體內，最終形成DNA、RNA、磷脂、ADP、ATP、NADPH等含磷的有機物，而后被各級消費者沿著食物鏈（網）捕食利用，從而將P元素以含P有機物的形式進行傳遞，即在生物群落內部磷元素是以含P有機物的形式傳遞的?！拘?詳解】濕地公園的建成，大大改善了該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，隨著該生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度的提高，生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構變得越來越復雜，因而生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力也在增強，即生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的大小主要取決于生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結構的復雜程度，該能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜程度呈正相關?！军c睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能是解答本題的關鍵，生態(tài)位的含義以及種群密度的調查方式也是本題額考點之一，共同進化的含義以及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的高低也是本題的重要考點。9、（1）①.甲②.加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖濃度下降③.甲組雌鼠在懷孕后注入高糖高脂飲食，不符合懷孕前已患糖尿病的實驗要求（2）①.糖尿?。á蛐吞悄虿。?胰島素抵抗（接受胰島素的受體出現問題）（3）①.相關②.甲組子代PGC-1α基因甲基化指數明顯高于乙組子代，mRNA表達量低于子代乙組（4）①.等量常規(guī)②.妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)能傳遞給子代③.妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)不能繼續(xù)傳遞給子代【解析】胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化；胰高血糖素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化。【小問1詳解】該實驗是探究懷孕前患糖尿病對子代的影響及影響是否與PGC-1a基因的表觀遺傳修飾相關，因此懷孕前是否患糖尿病為實驗的自變量之一，根據甲組雌鼠注入高糖高脂飲食，使其持續(xù)呈現糖尿病癥狀，乙組一直飼喂等量常規(guī)飲食，所以實驗組是甲組。胰島素是唯一能降低血糖的激素，可加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖濃度下降。該實驗是研究懷孕前患糖尿病對子代的影響，而甲組是懷孕1周后，對雌鼠注入高糖高脂飲食，因此實驗組的處理存在問題。【小問2詳解】根據表中數據可知，甲組的子代空腹血糖明顯高于乙組，因此妊娠合并糖尿病患者子代可能患有糖尿?。á蛐吞悄虿。?。但甲組子代的胰島素水平卻明顯高于乙組，可能是發(fā)生了胰島素抵抗，胰島素不能正常發(fā)揮作用?！拘?詳解】由表中數據分析可知，甲組小鼠患有糖尿病，甲組子代PGC-1α基因甲基化指數明顯高于乙組子代，mRNA表達量低于乙組子代，說明大鼠子代健康與子代基因表觀遺傳修飾相關?！拘?詳解】若妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)能遺傳給下一代，說明其與環(huán)境因素無關，與基因有關，為了繼續(xù)研究妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)是否還能繼續(xù)遺傳到下一代，可將甲組子代與乙組子代分開設組得到A組、B組（各組均含有雌性與雄性），均飼喂常規(guī)飲食；A、B各組內雌雄大鼠相互交配得到子代，測定該子代8周時空腹血糖與胰島素水平。若妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)能傳遞給子代，則A組子代的空腹血糖與胰島素水平均高于B組子代；若妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)不能繼續(xù)傳遞給子代，則A組子代的空腹血糖與胰島素水平與B組子代相差不大。【點睛】本題考查人體血糖調節(jié)及相關的探究實驗，要求考生識記人體血糖調節(jié)的具體過程，掌握胰島素作和胰高血糖素的具體作用；明確實驗的目的，掌握探究實驗的原則，能結合所學的知識完善實驗步驟并預測實驗結果。10、（1）①.突變或基因重組（變異）②.自然選擇（2）①.生存斗爭（種內斗爭）②.