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11．最苦與最樂梁啟超第二課時(shí)常寧市明珠學(xué)校八（1）班你是怎樣看待責(zé)任的呢？中央電視臺對抗“非典”戰(zhàn)士鐘南山等人的采訪。當(dāng)記者問他們進(jìn)入疫區(qū)時(shí)怕不怕，他們的回答是“怕”，“但還是要進(jìn)去，因?yàn)檫@是醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任”。有一個(gè)家庭，一位老人感染了“非典”病毒，但是她和她的家人拒絕接受隔離，導(dǎo)致全家8人死亡，因受接觸被隔離的人數(shù)高達(dá)200多人。人是社會的人，社會是人的社會，人離不開社會，社會、家庭都需要人能負(fù)責(zé)任，同時(shí)對別人負(fù)責(zé)任就是對自己負(fù)責(zé)任。現(xiàn)在的學(xué)生有五種類型：厭學(xué)型：不快樂，厭煩，心理上強(qiáng)烈反感和抵觸，恨不得把課本全扔掉。被動(dòng)型：
機(jī)械行：全心投入，刻苦用功，頭懸梁錐刺股，按部就班的朝一個(gè)方向努力。進(jìn)取型：自信，主動(dòng)，積極，把必須要做的事情做得很好，持續(xù)性地保持一流的成績。自主型：擁有進(jìn)取型學(xué)生的特征，還有自主自由，扎實(shí)堅(jiān)韌，快樂激情，想象力，享受學(xué)習(xí)，有獨(dú)立意志，強(qiáng)烈的興趣和執(zhí)著的追求。消極被動(dòng)麻木，在父母老師的督促和輿論的壓力下才能取得進(jìn)步。思考問題在課文中找出表明作者苦樂觀的原句。用精練的語言概括出本文的中心論點(diǎn)。“我說人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責(zé)任?！?/p>
“什么事最快樂呢?自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂事。”“負(fù)責(zé)任乃人生最大痛苦，盡責(zé)任
為人生最大快樂。”
“負(fù)責(zé)任最苦，盡責(zé)任最樂”⒎議論文的論據(jù)可分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩種，請從文中找出相應(yīng)例子。事實(shí)論據(jù)如：“答應(yīng)人做一件事沒有辦，欠了人的錢沒有還，受了人家的恩惠沒有報(bào)答，得罪了人沒有賠禮……”
道理論據(jù)：古語說得好，“如釋重負(fù)’；俗語亦說，“心上一塊石頭落了地?！笨鬃铀哉f，“無入而不自得”孟子又說“君子有終身之憂”。曾子還說哩：“任重而道遠(yuǎn)”“死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”⒏結(jié)合以上論據(jù)的類型，你認(rèn)為本文主要采用了哪些論證方法?舉例論證、道理論證，對比論證（如第3自然段）
引用論證。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”名言錄譯文：曾子說：“士不可以不弘大剛強(qiáng)而有毅力，因?yàn)?/p>
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