2022-2023學(xué)年河南省周口市西華縣部編版六年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（解析版）

2022-2023學(xué)年上期期中階段練習(xí)題六年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng)1．本練習(xí)題共8頁(yè)，四個(gè)大題，滿(mǎn)分110分，練習(xí)時(shí)間90分鐘。2．請(qǐng)直接在練習(xí)題各題對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)用黑色水筆作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。3．保持練習(xí)題頁(yè)面清潔，不得折疊、破損等。積累與運(yùn)用1.結(jié)合語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。電影《長(zhǎng)津湖》中的每一位戰(zhàn)士，面對(duì)嚴(yán)寒和xiǎnyào（）的地形，沒(méi)有絲毫的jīnghuāng（）和退縮，他們緊咬著嘴唇，誓死與敵人抗?fàn)?。他們háomài（）的氣概和bùqū（）的意志讓人rèxuèfèiténg（）?！敬鸢浮竣?險(xiǎn)要②.驚慌③.豪邁④.不屈⑤.熱血沸騰【解析】【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié)，寫(xiě)出相應(yīng)的生字即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的、韻母及聲調(diào)。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)筆畫(huà)，注意“險(xiǎn)、慌、豪、騰”容易寫(xiě)錯(cuò)，書(shū)寫(xiě)時(shí)一定要做到工整、規(guī)范、正確，寫(xiě)完后讀一讀看是否正確。2.下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在河南鄭州某中學(xué)校本課程展示上，一件件用粉筆雕刻而成的微雕作品別出心裁，有近日大火的唐宮夜宴中的唐代仕女俑、有仰韶文化的原始彩陶、有以假亂真的飲料瓶、還有素胚勾勒的青花瓷器……它們形象生動(dòng)逼真、惟妙惟肖，著實(shí)賺足了師生的眼球，大家看得忘乎所以。開(kāi)設(shè)這一課程的陳老師稱(chēng)，想通過(guò)粉筆雕刻這一迥然不同的課堂形式，讓學(xué)生明白藝術(shù)是無(wú)處不在的，意在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)河南文化的了解。A.忘乎所以 B.惟妙惟肖 C.別出心裁 D.迥然不同【答案】A【解析】【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。A．忘乎所以，由于過(guò)度興奮或驕傲自滿(mǎn)而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸。結(jié)合句子語(yǔ)境，大家看得非常入神，不能使用忘乎所以，詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)；B．惟妙惟肖，意思是形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真，生動(dòng)形象。結(jié)合句子語(yǔ)境，作品非常逼真，生動(dòng)形象。詞語(yǔ)使用正確；C．別出心裁，表示與眾不同的新觀念或辦法。結(jié)合句子語(yǔ)境，用粉筆雕刻而成的微雕作品與眾不同，詞語(yǔ)使用正確。D．迥然不同，意思是形容差別很大，一點(diǎn)兒也不相同。粉筆雕刻這一課堂形式和其他的一點(diǎn)也不相同，詞語(yǔ)使用正確；故選A。3.根據(jù)語(yǔ)境改寫(xiě)下面的一段話，使“說(shuō)話”富于變化而又形象生動(dòng)。星期天早晨，我剛醒，媽媽就說(shuō)：“快起來(lái)！”我小聲說(shuō)：“我還想睡呢！”媽媽說(shuō)：“起來(lái)吧，我?guī)闳ス珗@玩?！蔽艺f(shuō)：“我們?nèi)?dòng)物園吧！”媽媽說(shuō)：“行！”我一下子就從床上坐起來(lái)，說(shuō)：“耶，好極了！”星期天早晨，我剛醒，媽媽就_________“快起來(lái)！”我小聲_________：“我還想睡呢！”媽媽________：“起來(lái)吧，我?guī)闳ス珗@玩?！蔽襙________：“我們?nèi)?dòng)物園吧！”媽媽_________：“行！”我一下子就從床上坐起來(lái)，________：“耶，好極了！”【答案】①.急匆匆地走過(guò)來(lái)②.嘟囔③.神秘地朝我眨眨眼④.迅速睜開(kāi)惺忪的雙眼⑤.摸了摸我的頭，會(huì)心一笑⑥.開(kāi)心地大叫起來(lái)【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)充句子。結(jié)合所給題干，可以根據(jù)情景添加一些修飾語(yǔ)，使“說(shuō)話”富于變化而又形象生動(dòng)。如：剛開(kāi)始是媽媽催我，我不滿(mǎn)就小聲嘀咕。聽(tīng)到媽媽說(shuō)帶我出去玩我又非常興奮，如：星期天早晨，我剛醒，媽媽就催我“快起來(lái)！”我小聲嘀咕：“我還想睡呢！”媽媽笑了笑說(shuō)：“起來(lái)吧，我?guī)闳ス珗@玩?！蔽覒┣螅骸拔覀?nèi)?dòng)物園吧！”媽媽滿(mǎn)口答應(yīng)：“行！”我一下子就從床上坐起來(lái)，直叫道：“耶，好極了！”4.填在下面橫線處順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）南方到處有榕樹(shù)。，，，訴說(shuō)著那古老的故事。①如同一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人②榕樹(shù)垂著長(zhǎng)須③在晚風(fēng)之中默默低語(yǔ)A.①③② B.③①② C.②③① D.②①③【答案】D【解析】【詳解】此題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲.句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。結(jié)合語(yǔ)境理解，及各選項(xiàng)，可知空格處為一比喻句，先出現(xiàn)本體，即“榕樹(shù)垂著長(zhǎng)須”，②為第一句；①為喻體是第二句；③緊接.上句意思，完成一一個(gè)守整語(yǔ)語(yǔ)意的表達(dá)。5.給下面語(yǔ)段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是（）如果你變成一只螞蟻可以在筆桿上散步可以在書(shū)桌上探險(xiǎn)可能會(huì)結(jié)交幾位螞蟻朋友可能會(huì)跟著哪只小昆蟲(chóng)去探索一個(gè)全新的世界A.，；；；……B.，；；；。C.，，；，……D.，；，；?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。“如果你變成一只螞蟻”句子停頓，后用逗號(hào)；“可以在筆桿上散步”句子停頓，后用逗號(hào)；“可以在書(shū)桌上探險(xiǎn)”第一個(gè)分句結(jié)束，后用分號(hào)；“可能會(huì)結(jié)交幾位螞蟻朋友”句子停頓，后用逗號(hào)；“可能會(huì)跟著哪只小昆蟲(chóng)去探索一個(gè)全新的世界”后面還有更多的可能性，后用省略號(hào)。故選C。閱讀《小英雄雨來(lái)》一書(shū)，完成下面的選擇題。6.《小英雄雨來(lái)》的故事發(fā)生在（）A.晉察冀邊區(qū) B.冀魯豫邊區(qū)C.晉冀魯豫邊區(qū) D.陜甘寧邊區(qū)【答案】A【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解?！缎∮⑿塾陙?lái)》這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔，和日本鬼子勇敢斗爭(zhēng)的故事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智地和敵人斗爭(zhēng)的優(yōu)秀品質(zhì)。故選A。7.雨來(lái)是怎樣脫離真地雷陣的（）A.小心地走過(guò)去 B.故意掉河里 C.埋伏起來(lái)【答案】B【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解?！缎∮⑿塾陙?lái)》這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)，聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)，歌頌了少年雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神。結(jié)合課文內(nèi)容可知，雨來(lái)故意掉進(jìn)河里才脫離真的地雷陣的。故選B。8.小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》中影響雨來(lái)成長(zhǎng)的是他課本上的一句話，這句話是（）A.我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。 B.要做孩子的老師，先做孩子的朋友。C.要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活變輕松。 D.一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容掌握情況。課本《小英雄雨來(lái)》中，“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”結(jié)合文段內(nèi)容可知，這是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命戰(zhàn)士，同敵人做斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才有了后來(lái)雨來(lái)勇救交通員的故事。因此影響雨來(lái)成長(zhǎng)的是他課本上的一句話，這句話是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”。答案選A。9.講述了雨來(lái)成長(zhǎng)的故事。同學(xué)們?yōu)榕叛輨∧浚瑥臅?shū)中挑選了三個(gè)重要情節(jié)，按時(shí)間排序正確的一項(xiàng)是（）①制造假地雷②智護(hù)交通員③星夜攻讀A.①③② B.③②① C.②①③ D.③①②【答案】D【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解、句子排序?！缎∮⑿塾陙?lái)》這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔，和日本鬼子勇敢斗爭(zhēng)的故事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛(ài)祖國(guó)、勇敢機(jī)智地和敵人斗爭(zhēng)的優(yōu)秀品質(zhì)。結(jié)合課文內(nèi)容，認(rèn)真觀察圖片后按時(shí)間排序可知，星夜攻讀、制造假地雷、智護(hù)交通員。故選D。10.按要求完成練習(xí)。前段時(shí)間學(xué)校舉行演講比賽，我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果沒(méi)有取得很好的成績(jī)。為此，我感到很失落，覺(jué)得生活很不如意。母親知道了，對(duì)我說(shuō)：“人生中的問(wèn)題是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？”（1）母親的話語(yǔ)如春日的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我；母親的眼神如_________，_________；母親的笑臉如_________，________。（將句子補(bǔ)充完整）（2）將母親說(shuō)的話換一種方式表達(dá)。___________________（3）聽(tīng)了母親的話，我來(lái)到院子里散步，看到院子里的丁香花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，我深深地陶醉了，心情好了許多。把看到的院子里的景色用生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)吧?。ǜ臑閿M人句）___________________（4）弟弟看到我陶醉在美景中，說(shuō)：“姐姐的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著院子里美麗的景色?！钡艿艿脑捰袀€(gè)語(yǔ)病，請(qǐng)你找出并改正。（修改病句）___________________（5）我因?yàn)樘兆碓诿谰爸?，以至于耽誤了上課，我氣喘吁吁地跑到教室門(mén)口，王老師和全班同學(xué)的目光一齊投向了遲到的我……（續(xù)寫(xiě)“我”此時(shí)的心理活動(dòng)）___________________【答案】（1）①.甘甜的泉水②.澆灌著我③.燦爛的陽(yáng)光④.溫暖著我（2）人生中的問(wèn)題是解不完的，不然，就平淡無(wú)味了。（3）院子里的丁香花咧開(kāi)了嘴，在枝頭上開(kāi)心地笑。（4）姐姐目不轉(zhuǎn)睛地看著院子里美麗的景色。（5）這下王老師肯定要生氣了，同學(xué)們也會(huì)嘲笑我的！都怪我的“拖延癥”，讓我今天這么狼狽、這么尷尬！?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查補(bǔ)充句子。觀察所給例句，把母親的話語(yǔ)比作春日的細(xì)雨，寫(xiě)出了母親的話語(yǔ)對(duì)我的影響，仿照例句，想想母親的眼神和笑臉像什么，組織語(yǔ)言表達(dá)，如：母親的話語(yǔ)如春日的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我；母親的眼神如夜晚的明月，照耀著我；母親的笑臉如冬日的暖陽(yáng)，溫暖著我?！拘?wèn)2詳解】本題考查改陳述句。觀察所給例句，為反問(wèn)句，反問(wèn)句改陳述句的方法四步法：第一步：有“不”去“不”，沒(méi)“不”加“不”。將反問(wèn)句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。第二步：去除反問(wèn)語(yǔ)氣詞和疑問(wèn)助詞。將反問(wèn)句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。將句末的疑問(wèn)助詞(呢、嗎等)去掉。第三步：?jiǎn)柼?hào)變句號(hào)。把句末的問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。第四步：把句子整理通順。結(jié)合句子，“豈不”去掉，去掉“嗎”，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)，陳述句為：人生中的問(wèn)題是解不完的，不然，太平淡無(wú)味了。【小問(wèn)3詳解】本題考查改寫(xiě)擬人句。結(jié)合所給句子，想象丁香花開(kāi)滿(mǎn)枝頭的景象，把句子改寫(xiě)成擬人句，如：看到枝頭的丁香花綻開(kāi)了笑臉。【小問(wèn)4詳解】本題考查修改病句。結(jié)合所給句子，用詞重復(fù)，目不轉(zhuǎn)睛就有眼睛看東西時(shí)一點(diǎn)都不轉(zhuǎn)動(dòng)的意思，和前邊的眼睛重復(fù)，因此去掉“的眼睛”，改為：姐姐目不轉(zhuǎn)睛地看著院子里美麗的景色?！拘?wèn)5詳解】本題考查補(bǔ)充句子。結(jié)合所給句子，想想當(dāng)我遲到時(shí)，王老師和全班同學(xué)的目光一齊投向了遲到的我，我心里的想法，如：真糟糕，這么多雙眼睛盯著我，可真丟人?。∥椰F(xiàn)在該怎么辦呢？喊“報(bào)告”？還是等老師發(fā)話？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀？我不能一直站在教室門(mén)口吧？11.口語(yǔ)交際。你非常喜歡小動(dòng)物，想養(yǎng)一只小狗，但媽媽卻不同意，你該怎樣說(shuō)服她呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_____________________________________________【答案】媽媽?zhuān)?dòng)物是人類(lèi)好朋友，養(yǎng)小狗可以讓我變得有愛(ài)心，有責(zé)任心，如果您同意讓我飼養(yǎng)小狗，我可以打掃衛(wèi)生，您就同意吧！【解析】【詳解】主要考查表達(dá)自己觀點(diǎn)并具有一定的說(shuō)服力、語(yǔ)意表達(dá)能力。勸說(shuō)要合情合理、以理服人、易于他人接受。注意說(shuō)服對(duì)象，表達(dá)出自己的“想養(yǎng)一只小狗”的愿望，態(tài)度陳懇，勸說(shuō)要合理，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，切記要得體。答案示例：媽媽?zhuān)?dòng)物是人類(lèi)的好朋友，養(yǎng)小狗可以讓我變得有愛(ài)心，有責(zé)任心，如果您同意讓我飼養(yǎng)小狗，我可以打掃衛(wèi)生，您就同意吧！閱讀理解。詩(shī)歌閱讀《七律·長(zhǎng)征》紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。，。12.把這首詩(shī)補(bǔ)充完整。13.本詩(shī)的作者是__________，“七律”是_________，七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱(chēng)，全詩(shī)共______句，“長(zhǎng)征”是詩(shī)的________。14.這首詩(shī)為我們展示了五幅“紅軍征難圖”，請(qǐng)你仿照下面的例子加以概括。過(guò)五嶺越______渡______搶_______翻_______15.本詩(shī)中寫(xiě)的這五件事，僅僅是長(zhǎng)征中的五個(gè)“點(diǎn)”，詩(shī)句“_________，________”則是對(duì)“面”的描寫(xiě)，即全詩(shī)的中心句，這種寫(xiě)法叫“__________”。16.本詩(shī)中所寫(xiě)的五嶺和______是“千山”的代表，______和大渡河是“萬(wàn)水”的代表。我們通常用“萬(wàn)水千山”或“_______”來(lái)形容山多、水多，像這樣含有“千”和“萬(wàn)”的詞還有很多。如，當(dāng)我們感到事情頭緒很多，紛繁復(fù)雜時(shí)，用“________”；當(dāng)兵馬眾多時(shí)，用“__________”；當(dāng)差別很大時(shí)，用“________”。17.作為詩(shī)人，作者在遣詞造句上頗具匠心?！膀v細(xì)浪”和“走泥丸”運(yùn)用了________和______的修辭手法，讓我們感受到了紅軍征服高山，不畏艱難的形象；云崖的“暖”和鐵索的“寒”形成了鮮明的對(duì)比，分別讓我們體會(huì)到了_________的喜悅和__________的驚心動(dòng)魄。但有人說(shuō)“鳥(niǎo)蒙磅礴走泥九”中的“走”應(yīng)改為“爬”或“翻”，這才符合詩(shī)句的意思。你認(rèn)為哪個(gè)好？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由：________________18.這首詩(shī)生動(dòng)地概述了__________的艱難歷程，贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍__________精神。19.長(zhǎng)征是人類(lèi)歷史上的偉大奇跡。請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該如何踐行長(zhǎng)征精神。___________________【答案】12.更喜岷山千里雪三軍過(guò)后盡開(kāi)顏13.①.毛澤東②.詩(shī)體名③.8##八④.題目14.①.烏蒙②.金沙③.大渡④.岷山15.①.紅軍不怕遠(yuǎn)征難②.萬(wàn)水千山只等閑③.點(diǎn)面結(jié)合16.①.烏蒙②.金沙江③.千山萬(wàn)水④.千頭萬(wàn)緒⑤.千軍萬(wàn)馬⑥.千差萬(wàn)別17.①.比喻②.夸張③.巧渡金沙江④.飛奪瀘定橋⑤.我認(rèn)為用“走”好，因?yàn)闉趺缮奖M管高大寬廣，山勢(shì)險(xiǎn)峻，但在紅軍眼里如小小的泥丸，用“走”更能表現(xiàn)紅軍大無(wú)畏的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神，用“爬”和“滾”沒(méi)有這樣的藝術(shù)效果。18.①.紅軍長(zhǎng)征②.大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義19.在學(xué)習(xí)中要百折不撓、克服困難、勇往直前。在生活中要眾志成城、團(tuán)結(jié)互助。在學(xué)校里要嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查詩(shī)句默寫(xiě)。默寫(xiě)時(shí)注意“岷”“顏”的正確寫(xiě)法?！?3題詳解】本題考查作家作品。《七律·長(zhǎng)征》的作者是毛澤東；七律，詩(shī)體名，是七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱(chēng)，在七律長(zhǎng)征中，七律是詩(shī)體名，長(zhǎng)征是詩(shī)的題目。七言律詩(shī)是律詩(shī)的一種。結(jié)合詩(shī)句可知全詩(shī)一共有八句?！?4題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合詩(shī)句“烏蒙磅礴走泥丸?！笨梢愿爬樵綖趺?；結(jié)合詩(shī)句“金沙水拍云崖暖”可知渡金沙；結(jié)合詩(shī)句“大渡橋橫鐵索寒”可知搶大渡；結(jié)合詩(shī)句“更喜岷山千里雪”可知翻岷山?！?5題詳解】本題考查描寫(xiě)方法?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑?！笔茁?lián)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山贊美了紅軍不怕困難,勇敢頑強(qiáng)的革命精神,這是全篇的中心思想,也是全詩(shī)的藝術(shù)基調(diào)。是對(duì)“面”的描寫(xiě)。這種有點(diǎn)有面的寫(xiě)法是“點(diǎn)面結(jié)合”?！?6題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合詩(shī)句“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”可知五嶺和烏蒙是“千山”的代表；結(jié)合詩(shī)句“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！笨芍鹕辰痛蠖珊邮侨f(wàn)水的代表；千山萬(wàn)水，意思是形容山水很多，比喻路途艱險(xiǎn)、遙遠(yuǎn)。因此用來(lái)形容山多、水多；千頭萬(wàn)緒，形容事物紛繁復(fù)雜，頭緒非常多。當(dāng)我們感到事情頭緒很多，紛繁復(fù)雜時(shí)，用“千頭萬(wàn)緒”；千軍萬(wàn)馬：形容雄壯的隊(duì)伍或浩大的聲勢(shì)。當(dāng)兵馬眾多時(shí)，用“千軍萬(wàn)馬”；千差萬(wàn)別，意思是形容種類(lèi)多，差別大。當(dāng)差別很大時(shí)，用“千差萬(wàn)別”?！?7題詳解】本題考查修辭手法。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。綿延不斷的五嶺，在紅軍看來(lái)只不過(guò)是微波細(xì)浪在起伏，氣勢(shì)雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過(guò)是一顆泥丸。故“騰細(xì)浪”“走泥丸”運(yùn)用夸張、比喻的修辭。把“五嶺”比喻為“細(xì)小的波浪”，把“烏蒙山”比作“泥丸”，同時(shí)是運(yùn)用夸張中的夸小。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒詩(shī)句中一“暖”一“寒”形成了鮮明的對(duì)比，既寫(xiě)出了天氣情況，既呈現(xiàn)了客觀現(xiàn)實(shí)，又寫(xiě)出了主觀感受形成了鮮明的對(duì)比，既表現(xiàn)出紅軍渡過(guò)金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)出奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄，足見(jiàn)紅軍的神勇無(wú)比；結(jié)合自己的理解說(shuō)說(shuō)能不能換字，并說(shuō)明原因，如：我認(rèn)為“走”好，因?yàn)椤白摺蹦芡伙@出紅軍大無(wú)畏的革命精神和勇于拼搏的意志，也表現(xiàn)出紅軍對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)必勝的信念。如果換成“爬”“翻”，就沒(méi)有原文那樣的氣勢(shì)了?！?8題詳解】本題考查情感主旨。本課是毛澤東在紅軍長(zhǎng)征勝利終止時(shí)寫(xiě)下的一首詩(shī)。全詩(shī)生動(dòng)地概述了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱巨歷程，贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神?！?9題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。長(zhǎng)征是中華民族不屈不撓的精神典范，作為小學(xué)生，我們要讀懂、理解、堅(jiān)信長(zhǎng)征精神的意義，堅(jiān)定信念，努力奮斗。通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿長(zhǎng)征途中的奮斗精神，培養(yǎng)勇往直前、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)參與中追求目標(biāo)并克服困難。閱讀。買(mǎi)米①那天上午11點(diǎn)多，妻來(lái)電話：“快沒(méi)米了，下班時(shí)買(mǎi)點(diǎn)回來(lái)，記牢，可別又忘了！”②哪兒能再忘掉呢？在妻眼里，我快成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)不守信的人了。為了不勞煩妻第四次囑咐我同一件事，也為了證明我的誠(chéng)信，我用圓珠筆在左掌心寫(xiě)下“買(mǎi)米”兩字。③我覺(jué)得冷，緊了緊外衣，走到窗前，不知什么時(shí)候，外面下起了毛毛細(xì)雨。④我匆匆下樓，快速走向停車(chē)棚。偌大的停車(chē)棚里只剩下我那輛破自行車(chē)孤零零地停在那里。⑤或許是速度太快吧，本來(lái)溫柔細(xì)膩的毛毛雨竟似長(zhǎng)了棱角，扎在我手上、臉上、眼皮子上、頸脖子上，微痛，又極不舒服。⑥到商城附近一家米店，我喊一聲買(mǎi)米啦。一中年男子應(yīng)聲而至。我說(shuō)：“給我稱(chēng)三十斤本地米吧！”“好！”店主邊說(shuō)邊裝好一袋米放在磅秤上，手持一個(gè)大鋁勺，將袋里的米舀進(jìn)舀出，反復(fù)三四次，才說(shuō)：“三十斤整，九毛四一斤，收您二十八塊！”末了補(bǔ)一句：“老板，看一下秤，不少您一兩?！蔽疫f上一張百元大鈔：“不看了，快將袋口捆好。”店主麻利地將米袋綁在我的自行車(chē)上，然后遞給我一疊零錢(qián)：“老板，數(shù)一數(shù)，七十二，不少您一分！”雨漸大，我無(wú)暇細(xì)數(shù)便將零錢(qián)塞進(jìn)衣袋，然后一頭扎進(jìn)風(fēng)雨之中。⑦吃完午飯后，整理物品時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)米店老板找我的錢(qián)多了十塊。我對(duì)妻說(shuō)：“賣(mài)米的多找我十塊錢(qián)，他上午生意白做了，我看還是還給人家吧！”說(shuō)著就要往外走。妻說(shuō)：“急啥？現(xiàn)在雨大，你下午上班時(shí)再還也不遲??！”我想想也是，于是就去午睡。然而，我躺在床上老想著十塊錢(qián)的事，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入睡，后干脆起床，跟妻說(shuō)一聲我去了，便下了樓。⑧不久便來(lái)到米店，不知何故，我發(fā)現(xiàn)米店老板的神情驚訝之中夾雜著些許緊張。我說(shuō)：“老板，你搞錯(cuò)了！”他有點(diǎn)結(jié)巴：“什……什么？”我說(shuō)：“你找了我八十二，多了十塊，還給你?！蔽覍⑹畨K錢(qián)遞過(guò)去，想不到他的臉色忽然變得十分復(fù)雜。當(dāng)我準(zhǔn)備離去時(shí)，米店老板從口袋里摸出兩塊錢(qián)，輕聲說(shuō)：“給您！”我一愣，推回他的手：“不用謝，我要是要你兩塊錢(qián)，又何必送回十塊呢？”可是米店老板固執(zhí)得很，堅(jiān)持要我收下，如此推來(lái)推去五六次，我終于忍不住，火了：“我說(shuō)了不要就不要嘛！”店主漲紅了臉，半晌才憋出一句話來(lái)：“不是這個(gè)意思，是我——我上午稱(chēng)米時(shí)少了您的秤！”說(shuō)完極不好意思地低下了頭。⑨原來(lái)如此。⑩離去的路上，我的心情甚是舒暢。看看雨不大，干脆關(guān)了雨傘，任雨飄落在我的手上、臉上、眼皮子上、頸脖子上。20.第⑦段中“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的意思是（）A.辦事果斷，毫不猶豫。 B.事情復(fù)雜，不能決定。 C.翻來(lái)覆去睡不著。21.第⑧段中老板的心理變化是：驚訝→_____________→_____________→_____________。22.“原來(lái)如此”中的“如此”是指_________________23.小說(shuō)中兩次寫(xiě)到了雨景，其中第⑥段的描寫(xiě)在表達(dá)上的作用是（）A.用天氣的不好襯托出作者當(dāng)時(shí)愉快的心情。B.通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)表現(xiàn)老天對(duì)“我”撒謊的懲罰。C.寫(xiě)出天氣不好，為“我”冒雨去退錢(qián)作鋪墊，襯托人物形象。24.店主將米舀進(jìn)舀出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作，文中強(qiáng)調(diào)“反復(fù)三四次”說(shuō)明（）A.店主稱(chēng)東西沒(méi)準(zhǔn)兒。 B.體現(xiàn)出店主賣(mài)米的動(dòng)作嫻熟。C.當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況就是這樣。 D.店主故意裝腔作勢(shì)，掩飾缺斤短兩。25.讀短文中畫(huà)“﹏﹏﹏”句子，說(shuō)說(shuō)“我”當(dāng)時(shí)可能在想些什么。___________________26.讀了短文，文中的“我”和米店老板分別給你留下了什么印象？簡(jiǎn)單概括一下。____________________27.對(duì)市場(chǎng)上缺斤少兩、坑蒙拐騙的行為發(fā)表一下你有看法。____________________【答案】20.C21.①.緊張②.復(fù)雜③.羞愧22.米店老板為“我”稱(chēng)米時(shí)少了秤23.C24.D25.“我”和老板不僅收回了應(yīng)得的錢(qián)，而且還守住了各自的良心。26.“我”是個(gè)誠(chéng)實(shí)、不貪小便宜的人，米店老板是個(gè)經(jīng)營(yíng)不誠(chéng)信但心存善念的人。27.我認(rèn)為是一種不誠(chéng)信和不負(fù)責(zé)任的行為，需要嚴(yán)懲?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查的是詞語(yǔ)理解。聯(lián)系第⑦段“我躺在床上老想著十塊錢(qián)的事，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入睡”，可知“我”躺在床上老想著十塊錢(qián)的事，翻來(lái)覆去睡不著。姑“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”指的是翻來(lái)覆去睡不著。故選C?！?1題詳解】本題考查的是人物情感梳理。人物的心理變化是由情節(jié)決定的，是隨情節(jié)的變化而變化的。所以一定要讀懂情節(jié)。結(jié)合第⑧段“我發(fā)現(xiàn)米店老板的神情驚訝之中夾雜著些許緊張”可知，老板最初的心理是驚訝、緊張的；隨著情節(jié)的發(fā)展，“我將十塊錢(qián)遞過(guò)去，想不到他的臉色忽然變得十分復(fù)雜”，老板的此時(shí)的心理變得十分“復(fù)雜”；最終，“店主漲紅了臉，半晌才憋出一句話來(lái)：‘不是這個(gè)意思，是我——我上午稱(chēng)米時(shí)少了您的秤！’說(shuō)完極不好意思地低下了頭。”老板“漲紅了臉”“不好意思”了，此時(shí)他的心理是羞愧的?！?2題詳解】本題考查的是詞語(yǔ)理解。聯(lián)系第⑧段“店主漲紅了臉，半晌才憋出一句話來(lái)：‘不是這個(gè)意思，是我——我上午稱(chēng)米時(shí)少了您的秤！’說(shuō)完極不好意思地低下了頭?！笨芍?，“如此”在這里指老板為“我”稱(chēng)米時(shí)少了秤。【23題詳解】本題考查的是環(huán)境描寫(xiě)。第⑥段描寫(xiě)雨景的句子是“雨漸大，我無(wú)暇細(xì)數(shù)便將零錢(qián)塞進(jìn)衣袋，然后一頭扎進(jìn)風(fēng)雨之中”。這個(gè)句子寫(xiě)出了天氣之惡劣，同時(shí)聯(lián)系第⑦段“我”冒雨還錢(qián)的情節(jié)，這里也作了鋪墊。故選C?！?4題詳解】本題考查的是詞句的作用。聯(lián)系下文店主承認(rèn)自己缺斤短兩的行為可知，這里的“反復(fù)三四次”是一種暗示，說(shuō)明店主表現(xiàn)看起來(lái)很認(rèn)真地稱(chēng)量，實(shí)則是在掩飾自己缺斤少兩的行為?！胺磸?fù)三四次”是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，很好地刻畫(huà)了老板的貪財(cái)性格。故選D。【25題詳解】本題考查的是人物心理的揣摩。結(jié)合文章第⑩段句子“離去的路上，我的心情甚是舒暢”，結(jié)合“我”舒暢的心情，猜測(cè)“我”內(nèi)心的想法。如：還是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)好，你怎樣待人，別人也會(huì)怎樣待你?！?6題詳解】本題考查的是人物形象分析。通過(guò)文章第⑦段，“我躺在床上老想著十塊錢(qián)的事，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入睡，后干脆起床，跟妻說(shuō)一聲我去了，便下了樓”可以想象，“我”是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；通過(guò)文章第⑧段“店主漲紅了臉，半晌才憋出一句話來(lái)：‘不是這個(gè)意思，是我——我上午稱(chēng)米時(shí)少了您的秤！’說(shuō)完極不好意思地低下了頭?！笨芍曛髫澵?cái)，但是知錯(cuò)能改。【27題詳解】本題考查的是口語(yǔ)交際。這是一道開(kāi)放性的試題?？梢愿鶕?jù)自己的生活實(shí)際，發(fā)表對(duì)市場(chǎng)上缺斤少兩、坑蒙拐騙的行為的看法，注意表達(dá)清晰、通順。如：任何商家都應(yīng)該在法律規(guī)定的范圍內(nèi)經(jīng)營(yíng)，不要受利益驅(qū)使昧著良心賺錢(qián)。投機(jī)取巧遲早會(huì)害了自己。28.習(xí)作。在歲月的流轉(zhuǎn)中，許多記憶如墻上日益斑駁迷離的圖畫(huà)，在腦海里漸漸模糊。但是，也總會(huì)有一些人、一些事，永遠(yuǎn)烙印在記憶深處。請(qǐng)以“記憶深處”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作。注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)出真情實(shí)感。不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！敬鸢浮坷模河洃浬钐幦松?，有許多美好的回