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文檔簡介

體驗式教學計劃書2013年4月活動目的為了提高學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的獨立自覺的學習能力，也能讓學生與老師換位思考，達到更好的學習效果跟教學效果，特開展此次“體驗式教學”活動，讓學生上一次公開課，體驗教學過程，并在其中培養(yǎng)學生的邏輯思維和各方面的素質，也能讓他感受下教師的辛苦，為今后的教學達到更好的效果?；顒訒r間2013年4月活動地點各科原授課班級開設科目語文、數(shù)學、電氣識圖與應用技術、電工電子技術及應用指導老師具體活動計劃宣傳階段：（4月6日——4月11日）各班班長在班級內部宣傳，負責科目的授課老師在上課期間也做下介紹，目的在于激起大家的興趣報名階段（4月11日——4月14日）各班在學習委員處報名，再由學習委員將名單上報到呂晶老師處。3、報名后的培訓階段（4月14日———）七、教學要求：教案的編寫：規(guī)格要求：（1）統(tǒng)一的A4紙，用黑色簽字筆書寫（2）編寫內容包括：教學科目、教學章節(jié)、教學目標、教學內容、教學重點、教學難點、教學設計、小結、作業(yè)布置、教學反思上課要求：（1）教態(tài)端正，精神飽滿，著裝得體大方（2）備課充分，內容熟練，闡述清楚，表達準確，調理清晰（3）重點突出，理論聯(lián)系實際，語言表達流暢，板書工整，作圖規(guī)范（4）課堂氣氛活躍，能掌握課堂紀律附件一：“體驗式教學”報名表姓名班級所報科目所授章節(jié)授課大概內容附件二：聽課記錄表時間星期第節(jié)地點任課人課程名稱課程內容教學過程評價建議教學過程評價（在相應的空格內打分數(shù)）項目評價內容分數(shù)教學態(tài)度1、教態(tài)端正，精神飽滿2、師容整潔，著裝合理3、備課充分，內容熟練4、語言流暢，無磕巴、停頓現(xiàn)象教學內容5、重點突出，深淺適度，調理分明6、闡述清楚，表達準確7、能夠理論聯(lián)系實際，上課有互動，能夠調起學生的積極性8、板書工整，作圖規(guī)范9、恰當運用合適的教學手段10、開頭流暢，有引入課題的環(huán)節(jié)11、結束

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