【語(yǔ)文】第1一單元-習(xí)作-我的植物朋友部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課件

三年級(jí)

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下冊(cè)2019春新教材部編人教版我的植物朋友植物朋友植物朋友為自己的植物朋友做個(gè)觀察記錄卡吧。借助記錄卡，寫(xiě)一寫(xiě)你的植物朋友，讓更多的人了解它。“我的植物朋友”這是一篇觀察習(xí)作，就是先觀察植物做好觀察記錄卡，然后借助記錄卡習(xí)作。因而本次習(xí)作重點(diǎn)在觀察，做好觀察記錄卡。說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？要想圓滿完成本次習(xí)作，一定要做好觀察記錄卡。如何寫(xiě)好本次習(xí)作呢？應(yīng)該如何做好觀察記錄卡呢？還可以查資料（上網(wǎng)、讀書(shū)、問(wèn)爸媽……）做觀察記錄卡可以運(yùn)用《昆蟲(chóng)備忘錄》里學(xué)到的表格方法！我們首先選擇一種植物，走近它、了解它。然后調(diào)動(dòng)自己的感覺(jué)器官；用眼睛看（樣子、顏色），用手摸、用鼻子聞、用嘴吃……

1.走近觀察，做記錄。如何做到這一點(diǎn)呢？我們選擇一種植物觀察時(shí)，要一邊觀察一邊真實(shí)記錄。

2.補(bǔ)充觀察，動(dòng)筆寫(xiě)。動(dòng)筆之前還要注意什么？動(dòng)筆之前再去觀察，以尋找新的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)會(huì)將一些植物的前后變化寫(xiě)出來(lái)。名稱：虹之玉樣子：葉片非常厚，胖鼓鼓的，像盛開(kāi)的蓮花正在慢慢生長(zhǎng)。葉子根部非常細(xì)，越往上越寬，最頂端又變尖了。每片葉子的最頂端都有一個(gè)褐色的小點(diǎn)點(diǎn)。顏色：綠色。氣味：淡淡的清香。其他：摸一摸感覺(jué)非常光滑。它只是一味地不停長(zhǎng)出新葉，沒(méi)有看到它開(kāi)花。按部位觀察。即先從整體上看，再按一定的順序，從根、莖、枝、葉、果等方面，依次對(duì)每個(gè)部位的觀察。分期觀察。我們要比較全面地了解一種植物，需要按植物生長(zhǎng)的過(guò)程做長(zhǎng)期的觀察，因?yàn)橹参镌谧匀唤缰邪l(fā)育、成長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)、結(jié)果直至衰亡，各個(gè)時(shí)期的形態(tài)是不相同的比較觀察。自然界中的植物繁多，千資百態(tài)，有些形體相似的植物，只有通過(guò)比較，才能夠辨別。

3.完成習(xí)作，多交流。寫(xiě)完習(xí)作，就算大功告成了嗎？寫(xiě)完后把自己的習(xí)作讀給同學(xué)聽(tīng)，不僅學(xué)會(huì)分享，特別是寫(xiě)同一種植物的交流，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)和不足。佳作在線：可愛(ài)的“肉肉”在我的書(shū)桌上，有一盆爸爸送給我的多肉植物——虹之玉，我愛(ài)叫它“肉肉”，因?yàn)樗娜~片非常厚，看上去肉肉的。?站遠(yuǎn)一點(diǎn)看，“肉肉”像一把綠色的大傘，根部周圍的土突出來(lái)，好像悠閑的人們圍坐在大傘下乘涼。??開(kāi)篇直接指出“我的植物朋友”是“肉肉”。?從遠(yuǎn)處整體觀察，并且運(yùn)用比喻，寫(xiě)出了“肉肉”的樣子。寫(xiě)法品析離近了看，“肉肉”像一朵綠色的盛開(kāi)的蓮花，正在慢慢生長(zhǎng)。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的葉子根部非常細(xì)，越往上越寬，到了最頂端又變尖了。每片葉子的最頂端都有一個(gè)褐色的小點(diǎn)點(diǎn)，像它們的小眼睛。這么多的葉子，多像一家人呀！在眾多的葉子中，還有三片新長(zhǎng)出來(lái)的小葉子，這三片小葉子挨在一起，說(shuō)著一天的見(jiàn)聞。??作者的觀察從遠(yuǎn)處到近處、從下往上、從整體到局部，很有層次感，“褐色的小點(diǎn)點(diǎn)”“三片新長(zhǎng)出來(lái)的小葉子”，顯出觀察的細(xì)致。不僅用比喻，還用擬人，寫(xiě)出了“肉肉”的外形特點(diǎn)。“肉肉”的每一片葉子都胖鼓鼓的，青翠欲滴，仿佛一掐就能掐出水來(lái)。如果你用手摸一摸“肉肉”的葉子，你就能感覺(jué)到它們非常光滑，要是用手指搓的話，還會(huì)發(fā)出一種奇怪的“嘎嘎”聲。把身子俯下去，用鼻子嗅一嗅，會(huì)有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，讓人覺(jué)得神清氣爽。?“肉肉”，你真可愛(ài)呀，我要好好地照顧你！??調(diào)動(dòng)多種感官參與觀察，眼睛看到“胖鼓鼓”“青翠欲滴”，手摸到“光滑”，耳朵聽(tīng)到“嘎嘎”聲，鼻子嗅到“清香”。這樣寫(xiě)，植物真的是自己的朋友了。?總結(jié)全文，寫(xiě)出作者發(fā)自內(nèi)心地“要好好地照顧”它。本文作者能從遠(yuǎn)到近、從下往上、從整體到局部多角度觀察“肉肉”，并調(diào)動(dòng)多種感覺(jué)器官，運(yùn)用比喻、擬人等手法，將植物朋友“肉肉”介紹給大家?？傇u(píng)：謝謝1三年級(jí)

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下冊(cè)2019春新教材部編人教版人教三年級(jí)下冊(cè)我的植物朋友習(xí)作激趣導(dǎo)入植物朋友們，你們好！植物樂(lè)園開(kāi)幕了！我是今天的主持人蒲公英姐姐，很高興看到這么多的植物朋友歡聚一堂?，F(xiàn)在我們先來(lái)做一下自我介紹吧，請(qǐng)各位嘉賓用謎語(yǔ)的方式說(shuō)出自己的植物身份，大家來(lái)猜一猜好嗎？習(xí)作內(nèi)容春天到了，到處一片美麗景色。你們認(rèn)識(shí)大自然中的植物嗎？了解它們嗎？你們?cè)敢夂退鼈冏雠笥褑?？今天我們就開(kāi)始學(xué)做觀察記錄卡片。習(xí)作指導(dǎo)1.觀察某種植物的時(shí)候要有一定的順序，思路要合理。2.要把植物的特點(diǎn)寫(xiě)清楚，比如外形、顏色、味道、作用等。3.寫(xiě)完后，跟同學(xué)交換習(xí)作讀一讀，互相評(píng)一評(píng)：觀察的植物的特點(diǎn)是不是介紹清楚了？有沒(méi)有錯(cuò)別字？根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)修改習(xí)作。植物記錄卡名稱：蒲公英樣子：小傘特性?；ü邳S褐色或淡黃白色。有的可見(jiàn)多數(shù)具白色冠毛的長(zhǎng)橢圓形瘦果。顏色：黃色。氣味：氣微，微苦。作用：蒲公英還有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。名稱：桃花樣子：花骨朵兒脹鼓鼓的，已經(jīng)綻開(kāi)的花瓣兒一個(gè)花瓣挨著一個(gè)，圍成圓形。顏色：粉色。氣味：淡淡的清香。作用：美容養(yǎng)顏。名稱：玉蘭花樣子：花被片9片，白色，基部常帶粉紅色，近相似，長(zhǎng)圓狀倒卵形。顏色：白色或粉色。氣味：香氣濃郁。作用：可食用，對(duì)皮膚真菌有抑制作用。名稱：風(fēng)信子樣子：是多年草本球根類植物，鱗莖卵形，有膜質(zhì)外皮，皮膜顏色與花色成正相關(guān)，未開(kāi)花時(shí)形如大蒜。顏色：黃色、紫色、白色、紅色、藍(lán)色等。氣味：芳香。作用：有濾塵作用，花香能穩(wěn)定情緒，消除疲勞作用。習(xí)作范例蒲公英蒲公英是一種野生植物，田間、路旁到處都有。春天，蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的莖很短，幾乎是貼著地面展開(kāi)的葉子。他的葉子是綠色的，邊緣像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間，綠色的莖慢慢，長(zhǎng)高，長(zhǎng)長(zhǎng)。初夏，蒲公英的花慢慢凋謝了，花帶處長(zhǎng)出比乒乓球略小一點(diǎn)的絨球，有白色的，有淺色的，美麗極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，成片的蒲公英隨風(fēng)飄動(dòng)，接著，一個(gè)個(gè)小絨球上飄出一把把“小傘兒”?！靶銉骸毕露藥е活w顆黑色比芝麻粒還小的種子漫天飄飛，像無(wú)數(shù)只粉蝴蝶在空中翩翩起舞，很是美麗。蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方的。多可愛(ài)的蒲公英啊。蒲公英點(diǎn)評(píng)：小作者用生動(dòng)形象有趣的語(yǔ)言寫(xiě)出了蒲公英的特點(diǎn)，作者觀察細(xì)致，并寫(xiě)出了自己觀察植物時(shí)的感受。隨處可見(jiàn)比喻形象生動(dòng)有趣謝謝1qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmdswa在PPT中插入視頻和音頻的方法

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