中班健康教學(xué)計(jì)劃

中班健康教學(xué)計(jì)劃

01一、指導(dǎo)思想三、主要工作及措施二、工作目標(biāo)參考內(nèi)容目錄030204一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)香山幼兒園的優(yōu)良作風(fēng)，觀念求實(shí)，教育觀念更新，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)幼兒園管理，加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣和活動(dòng)習(xí)慣。2、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒技能和適應(yīng)環(huán)境的能力。3、創(chuàng)設(shè)健康優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒健康活潑的個(gè)性。4、陶冶情操，培養(yǎng)幼兒具有廣泛的興趣和審美能力。5、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作及措施三、主要工作及措施1、重視抓強(qiáng)日常規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣和活動(dòng)常規(guī)習(xí)慣。（1）規(guī)范幼兒有序的一日生活，注重個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。（1）規(guī)范幼兒有序的一日生活，注重個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。生活衛(wèi)生習(xí)慣是保證幼兒身體健康，形成良好生活習(xí)慣的基礎(chǔ)。要培養(yǎng)從生活上衛(wèi)生習(xí)慣，就要求我們老師在日常生活中密切配合、督促檢查、不斷強(qiáng)化，抓住集中教育時(shí)機(jī)，多用正面示范等方法，反復(fù)訓(xùn)練和強(qiáng)化，通過生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，（1）規(guī)范幼兒有序的一日生活，注重個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。鞏固幼兒的生活常規(guī)意識(shí)?？蓮脑鯓酉词?、洗好手、喝好水、吃好飯、睡好覺等幾方面進(jìn)行。（2）注重幼兒的體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。（2）注重幼兒的體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。體育活動(dòng)的開展既能鍛煉幼兒的體質(zhì)，保護(hù)和發(fā)展幼兒的體能，培養(yǎng)幼兒的體育興趣和合作能力，又能對(duì)幼兒心理發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。把體育活動(dòng)作為幼兒園的一個(gè)特色教育是非常必要的。因此根據(jù)本園的特色建設(shè)，特制定以下計(jì)劃：（2）注重幼兒的體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。①每天保證幼兒上午一個(gè)小時(shí)的晨間體育活動(dòng)時(shí)間（入園時(shí)除外）。②體育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行，使幼兒的身體鍛煉落到實(shí)處，讓幼兒逐步增強(qiáng)身體素質(zhì)。提高體能、增強(qiáng)體質(zhì)。（2）注重幼兒的體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。③通過體育活動(dòng)發(fā)展幼兒的靈活性、敏捷等身體素質(zhì)與基本活動(dòng)的能力。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣與習(xí)慣。（2）注重幼兒的體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。④在體育活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的精神和自信心。（3）培養(yǎng)幼兒積極健康的情感和態(tài)度。（3）培養(yǎng)幼兒積極健康的情感和態(tài)度。情感是個(gè)性發(fā)展的重要組成部分，是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力機(jī)制。對(duì)幼兒實(shí)施品德教育，必須遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，采取適合其生理心理特點(diǎn)的方法進(jìn)行。因此根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，我們制定了以下教育目標(biāo)：（3）培養(yǎng)幼兒積極健康的情感和態(tài)度。①樂意上幼兒園并愉快地參加各種活動(dòng)；②對(duì)人有禮貌用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的要求和愿望；當(dāng)自己的需要得不到滿足時(shí)不大聲哭鬧；當(dāng)同伴之間發(fā)生矛盾時(shí)能自己協(xié)商解決；愿意和同伴共同游戲、共同閱讀；愛惜玩具圖書及教學(xué)用品；知道（3）培養(yǎng)幼兒積極健康的情感和態(tài)度。保護(hù)視力、用眼衛(wèi)生和愛惜身體；具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣；萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)并能有初步的環(huán)保行為；愿意與父母家人交往并有良好的情感；遵守交通規(guī)則及公共秩序等。（3）培養(yǎng)幼兒積極健康的情感和態(tài)度。②學(xué)習(xí)運(yùn)用表情、動(dòng)作、姿態(tài)與人交往；愿意與同伴交往和合作游戲；喜歡用語言與人交往并能清楚地表達(dá)自己的需要和想法；知道愛惜玩具圖書及教學(xué)用品；愿意接受早期閱讀訓(xùn)練并愛護(hù)圖書；學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用圖書及其他媒介進(jìn)行主動(dòng)閱讀或選擇（3）培養(yǎng)幼兒積極健康的情感和態(tài)度。性閱讀；學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述自己的生活經(jīng)驗(yàn)；樂意與教師或同伴交流自己的想法和做法；具有良好的語言習(xí)慣和聽說習(xí)慣；能較準(zhǔn)確地運(yùn)用普通話清楚地有表情地表述自己的需要與想法；喜歡聽故事看圖書并樂意回答他人的提問；喜歡欣賞多種（3）培養(yǎng)幼兒積極健康的情感和態(tài)度。體裁的文學(xué)作品并能有表情朗誦、復(fù)述和創(chuàng)編文學(xué)作品；能較準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)文學(xué)作品并體驗(yàn)文學(xué)的美；愿意向別人表達(dá)自己的意見和感情；喜歡看兒童劇并能有表情地表演；能創(chuàng)造性地運(yùn)用各種文學(xué)形式（詩歌、故事、散文等）表現(xiàn)自己的感受和想象等。（3）培養(yǎng)幼兒積極健康的情感和態(tài)度。③愿意與父母家人交往并有良好的情感；有良好的情緒表現(xiàn)并能適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w；喜歡參與各種活動(dòng)并在活動(dòng)中表現(xiàn)愉快、自信、有自尊心；學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的方式進(jìn)行交流和表現(xiàn)自己；愿意與他人分享自己的愉快的情感體驗(yàn)并從中得到快樂；能（3）培養(yǎng)幼兒積極健康的情感和態(tài)度。較主動(dòng)地與周圍的人交往并建立良好的關(guān)系；對(duì)人有同情心關(guān)心他人等。參考內(nèi)容一、健康領(lǐng)域一、健康領(lǐng)域1、教育幼兒喜歡吃各種事物，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒良好的飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。2、幼兒能克服畏懼和依賴心理，能獨(dú)自一人在另一房間獨(dú)立睡眠，并自覺做到早睡早起，形成良好的睡眠習(xí)慣。一、健康領(lǐng)域3、能正確的洗手、洗臉、洗頭、洗澡，保持儀表整潔，知道講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一、健康領(lǐng)域4、學(xué)會(huì)自己添飯，能獨(dú)立進(jìn)餐，不灑飯菜，飯后主動(dòng)舒適桌面；能迅速有次序的穿脫衣褲、鞋襪、會(huì)系鞋帶，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力。一、健康領(lǐng)域5、知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，掌握換牙期間的自我保?。恢莱燥埱昂蟛蛔鲃×疫\(yùn)動(dòng)；了解人體內(nèi)部重要器官的主要功能和保健，知道夏季的保健常識(shí)。一、健康領(lǐng)域6、學(xué)習(xí)并初步掌握遇到火災(zāi)、雷電、地震等險(xiǎn)情的自救方法；懂得不玩火、不玩煤氣、不觸摸電器插座，能迅速識(shí)別學(xué)過的安全標(biāo)志并學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志，提高幼兒的自我保護(hù)能力。一、健康領(lǐng)域7、學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走，促進(jìn)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性、準(zhǔn)確性的發(fā)展。8、學(xué)習(xí)大班第二套幼兒廣播操及一套器械操。8、學(xué)習(xí)大班第二套幼兒廣播操及一套器械操。9、通過各種游戲，發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等動(dòng)作，提高動(dòng)作的難度，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)造力。8、學(xué)習(xí)大班第二套幼兒廣播操及一套器械操。10、知道嫉妒是一種不良的心理現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒積極競爭的心理素質(zhì)。11、培養(yǎng)幼兒積極上進(jìn)、自尊自信、樂群合作、積極競爭，較強(qiáng)的獨(dú)立性和責(zé)任感等良好的心理品質(zhì)和行為。二、語言領(lǐng)域二、語言領(lǐng)域1、在日常生活中堅(jiān)持說普通話，能清楚、正確的發(fā)出在交往和講述中所用到的語音。2、繼續(xù)豐富詞匯，學(xué)習(xí)一些常見虛詞、介詞(如在、從、把等)、連詞(如因?yàn)椤⑺缘?，能用一些常見的同義詞和反義詞。二、語言領(lǐng)域3、養(yǎng)成運(yùn)用文明語言交往的習(xí)慣，能清楚的表述自己的要求和見聞。4、能較完整的連貫的講述自己的生活經(jīng)驗(yàn)，突出講述的中心內(nèi)容，學(xué)習(xí)用語言來反映事物的本來面目。5、喜歡學(xué)習(xí)文學(xué)作品和豐富優(yōu)美的祖國語