2023學(xué)年完整公開課版二《鴻門宴》zoo

千古英雄第一人，空留遺恨到如今江邊猶綻花如血，垓下仍懸月似魂力可拔山難救妾，氣能蓋世不安民既存人性三分善，爭霸已輸八九分垓下歌力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?項羽大風(fēng)歌

大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方。劉邦鴻門宴司馬遷——《史記》人教課標(biāo)教材必修1第二單元

《史記》二十四史中的第一部。被魯迅贊譽為______________________《史記》作者：____________________________，偉大的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。作家作品介紹“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷，字子長，西漢夏陽人

《史記》全書一百三十篇，包括

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、共五十二萬六千五百字，敘述了上起黃帝，下到漢武帝太初四年約3000年的歷史；是我國第一部紀(jì)傳體通史。十二本紀(jì)十表八書三十世家七十列傳本紀(jì):

敘述歷代帝王的歷史世家:

敘述貴族王侯的歷史列傳:

歷代諸侯之外名官名人的事跡表：

各個歷史時期的簡單大事記書：

記載典章制度，天文地理鴻門宴.wma1）志潔行廉，愛國忠君真氣節(jié)；辭微旨遠(yuǎn)，經(jīng)天緯地大詩篇。2）翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤。3）剛直不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。4）世上瘡痍，詩中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。(郭沫若

)讓我們看下列詩句，哪一句是評價司馬遷的？屈原歐陽修司馬遷杜甫背景簡介

秦末，“天下苦秦久矣”，公元前209年陳勝吳廣起義，劉邦、項羽也起兵江東。項梁擁立老楚懷王之孫為“楚懷王”，召集諸將結(jié)成反秦聯(lián)盟，命主力軍劉、項分南北兩部，合力西擊秦軍，并約定“先入關(guān)中者王之”。劉邦率先入關(guān)破咸陽，退駐霸上。后項羽率軍西來屯軍新豐鴻門，揚言同劉邦交戰(zhàn)。公元前206年12月，在新豐鴻門舉行宴會，課文以項羽是否發(fā)動進攻、劉邦是否安然逃席為主要矛盾展開。

鴻門宴是項羽在新豐鴻門舉行的一個暗藏殺機的宴會。這個宴會是劉項兩個政治集團之間的矛盾由潛滋暗長到公開明朗的生動表現(xiàn)，是漫長的“楚漢相爭”的序幕。這個宴會上，充分展示了劉項矛盾的不可調(diào)和性，以及劉項迥異的性格特點，也預(yù)示了斗爭雙方的必然結(jié)局。字音注釋欲王關(guān)中饗士卒

為擊破沛公軍崤山

好美姬

鯫生說我孰與君少長

奉卮酒為壽從百余騎

范增數(shù)目項王樊噲

舉所佩玉玦交戟之衛(wèi)士wàngxiǎngwèiyáohàojīzōushuìzhǎngzhīshuòkuàijuéjǐjì瞋目戮力目眥盡裂

按劍而跽沛公之參乘

賜之彘肩

切而啖之何辭為道芷陽如恐不勝

人方為刀俎chēnlùzìjìshèngzhìdànwéizǔshēngzhǐ自由朗讀課文，借助注釋及熟知的文言知識理解文意。

全文共有七段，可按照“鴻門宴”的前后過程，對全文進行結(jié)構(gòu)的劃分。曹無傷的密告天子氣本文共七段，可按“鴻門宴”的前后過程，分為__________________三個部分。

第一部分(段)宴前。1、矛盾的“導(dǎo)火索”是。2、范增分析劉邦的前后情況，說明他有“

”，勸項羽“急擊勿失”，火上添油，激化矛盾。3、項伯夜訪張良，張良與劉邦商量對策，拉攏項伯。項伯被收買，為下文替劉邦說情，及“

”留下伏筆。以身翼蔽沛公1、2宴前、宴會、宴后第二部分(段)宴會上。寫鴻門宴上雙方的尖銳斗爭，可謂是三起三落。一起：一落：二起：二落：三起：三落：范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三項羽“默然不應(yīng)”項莊舞劍，意在沛公樊噲闖帳，怒斥項羽劉邦尿遁項伯以身翼蔽沛公3、4第三部分(段)宴后。寫劉邦脫身逃走，張良入謝與劉邦誅殺內(nèi)奸。這是情節(jié)的結(jié)束與尾聲。文章不僅寫在鴻門宴中斗爭失敗，而且加深了他與間的矛盾。

全文以“鴻門宴”為中心，以“

”為線索，按時間順序來展開故事情節(jié)矛盾復(fù)雜，波瀾起伏，雖是節(jié)選，卻結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，前后呼應(yīng)緊密，是一個動人的完整故事。范增殺不殺劉邦項羽5、6、7陣營主帥謀士武士內(nèi)奸劉營項營劉邦項羽張良范增樊噲項莊曹無傷項伯主要人物關(guān)系分片段講述鴻門宴故事情節(jié)，為文中每個情節(jié)概括一個名字。------------------------------------無傷告密范增說羽項伯報信張良獻計項莊舞劍沛公出逃沛公除奸沛公謝罪樊噲闖帳項王留飲范增示意項王賜酒樊噲陳辭張良入謝項王受璧范增悲憤鴻門宴之無傷告密鴻門宴之

夜訪張良鴻門宴之

項伯說情鴻門宴之

沛公赴宴鴻門宴之范增示意鴻門宴之

項莊舞劍鴻門宴之

樊噲闖帳鴻門宴之

樊噲力斥鴻門宴之

沛公逃席鴻門宴之

誅殺無傷故事情節(jié)：鴻門宴范增獻計曹無傷告密劉邦赴宴范增示意項莊舞劍樊噲闖帳劉邦逃席誅殺無傷高潮發(fā)展結(jié)局開端項伯夜訪樊噲力斥第1自然段中應(yīng)注意的重點詞語、句子：1、“軍霸上”、“王關(guān)中”：軍，駐扎；王，稱王。名詞用作動詞。2、沛公居山東時：在函谷關(guān)以東地區(qū)，古今異義。4、其志不在?。盒稳菰~做名詞，小的地方3、范增說項羽曰：勸告５通假采通“彩”①課文第一段記敘了哪幾件事？這些事件對情節(jié)展開起了什么作用？提示：第一件事“曹無傷告密”。曹無傷是沛公的左司馬，他的告密當(dāng)然不同于一般流言蜚語，于是，項羽決定“旦日饗士卒，為擊破沛公軍”。矛盾挑開，故事“開端”。第二件事“范增進言”，范增是項羽的主要謀士，他對形勢的判斷十分正確，對劉邦的用心了如指掌，“急擊勿失”的主張非常英明。矛盾進一步激化，推波助瀾，情節(jié)迅速發(fā)展。②項羽接獲曹無傷的密報，當(dāng)即“大怒”，這一個“怒”字內(nèi)涵相當(dāng)豐富。請說說其中包含了些什么？提示：就矛盾的焦點而言，天下雖大，“王”只有一個，就力量對比而言，項羽占有絕對優(yōu)勢，何況秦軍主力是項羽消滅的，又是楚王后裔，一個“市井小人”居然“欲王關(guān)中”，項羽豈能容忍？再說個性特征，此時此刻，項羽如若不“怒”，他也就不是歷史上的那個項羽了，他本來就是那么一個火爆漢子！第2自然段中應(yīng)注意的重點詞語、句子：1、素善留侯張良：與……交好（友善）。形容詞作動詞用。2、項伯乃夜馳之沛公軍：馳，騎馬快奔；之，到，動詞。3、具告（之）以事：具通俱，全部；應(yīng)譯為“以事具告之”，“以事”作狀語后置；“之”代詞，代“張良”，省略句。4、為之奈何？：應(yīng)譯為“奈何為之”，為:對付；怎么對付這件事。5、誰為大王為此計者？：譯為“替大王出這條計策的是誰”?！盀榇笸鯙榇擞嬚哒l”，“者”語氣助詞。6、距關(guān)，勿內(nèi)諸侯：距通拒，把守；內(nèi)通納，接納。7、君安與項伯有故：交情，形容詞作名詞。8、與臣游，項伯殺人，臣活之：游，交往；活，使……活，使動用法。9、孰與君少長？：他跟你相比，誰大誰小?！芭c君孰少孰長”10、吾得兄事之：“應(yīng)該用對待兄長的禮節(jié)侍奉他”，事:侍奉；兄：象對待兄長一樣，名詞作狀語。11、約為婚姻：親家。古今異義。12、籍吏民，封府庫：籍，名詞作動詞，給……登記造冊。13、備他盜之出入與非常也：非常，意外的變故（古今異義）；之，取獨。14、愿伯具言臣之不敢倍德也：倍通背，背叛，忘記。15、旦日不可不蚤自來謝(于)項王：旦日，第二天；蚤通早，早些。16、不如因善遇之：友好對待課文第二段寫了哪幾件事？對故事的發(fā)展有什么作用？提示：第一件事“項伯夜訪”。項伯給張良通風(fēng)報信，目的在于報答當(dāng)年救命之恩，卻被張良利用，使一觸即發(fā)的矛盾出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。第二件事“張良獻策”。張良要劉邦“往見項伯，言沛公不敢背項王也”，劉邦則一點就通，不但“兄事之”，“更奉酒為壽，約為婚姻”，竭力奉承，拼命拉攏，由“聯(lián)絡(luò)感情”進而自我辯解，終于使項伯受其蒙蔽，導(dǎo)致項羽上當(dāng)。（“劉邦施計”、“項伯中計”不必分開來說）“張良獻策”是情節(jié)變化的關(guān)鍵，劉邦逐步由被動轉(zhuǎn)為主動，項羽終于“放虎歸山”，以致范增之謀難以實施等等，莫不由此而生。第3自然段中應(yīng)注意的重點詞語、句子：1、沛公旦日從百余騎來見項王：從，使……跟隨，帶領(lǐng)，使動用法。騎，人馬2、將軍戰(zhàn)(于)河北：黃河以北。古今異義。3、令將軍與臣有郤：郤通隙，隔閡，嫌怨4、項王、項伯東向坐：面向東，5、范增數(shù)目(于)項王：使眼色，名詞作動詞。6、若入前為壽：上前，方位名詞作動詞。7、不者，若屬皆且為(之)所虜：不通否，否則；為……所……:表被動，引進主動者8、常以身翼蔽沛公：翼，象鳥的翅膀一樣，名詞作狀語。第4自然段中應(yīng)注意的重點詞語、句子：1、與之同命：同生死。拼命2、瞋目視項王，頭發(fā)上指：瞋，瞪目；上，向上，名詞作狀語。3、客何為者?：這個客人是干什么的？“何為”應(yīng)為“為何”，疑問代詞作賓語前置。4、刑人如恐不勝：刑，施加肉刑，名詞作動詞。5、先破秦入咸陽者王之：王，名詞活用作動詞6、還軍(于)霸上：駐扎，名詞作動詞。關(guān)于鴻門宴上的坐次

按古代禮儀,帝王與臣下相對時,帝王面南,臣下面北;賓主之間相對,則為賓東向,主西向;長幼之間相對,則長者東向,幼者西向。宴席的四面坐位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是劉邦，張良則為侍坐。從坐位可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。（1）概述內(nèi)容。提示：第一件事“劉邦謝罪”，第二件事“項王設(shè)宴”，第三件事“范增舉玦”，第四件事“項莊舞劍”。（2）提問：劉邦謝罪是否誠心，何以見得？提示：并不誠心。迫于形勢不得不如此。而且，言辭雖恭，以“將軍”稱項羽而以“臣”自稱，更強調(diào)自己“先入關(guān)破秦”，“得復(fù)見將軍”都出于“不自愿”，僥幸而已，但卻絕不認(rèn)錯，更把責(zé)任推給“小人”！（這“小人”分明指曹無傷卻故意不予道破，裝出一副全然無知的樣子。）（4）提問：“項莊舞劍”在情節(jié)展開上有什么作用？這一事件給后人留下了哪一個成語？提示：“項王留沛公與飲”，情節(jié)已趨緩和，“舞劍”事件發(fā)生，形勢再度緊張起來，從而引出了“樊噲闖帳”，故事推向高潮。成語是“項莊舞劍，意在沛公”，意思是人們表面上做某事心中卻另有所圖。（5）“樊噲闖帳”是故事的高潮。課文從哪幾方面刻畫樊噲這一人物？寫“樊噲闖帳”的目的是什么？（是不是“喧賓奪主”？）提示：課文對樊噲這一形象的刻畫可謂濃墨重彩，形神兼?zhèn)?。語言描寫：“此迫矣！臣請入，與之同命”。語句短促急迫，緊張的形勢，急迫的心態(tài)，忠勇的性格躍然紙上。行動描寫：“帶劍擁盾入軍門”，“側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地”，“立而飲之”，“拔劍切而啖之”，無所顧忌，無所畏懼，何等英武。外貌描寫：“瞑目視項王”，頭發(fā)上指，“目眥盡裂”，著墨不多，卻極為傳神。濃墨重彩寫樊噲，既襯托了項羽、劉邦，更突出了張良。文章巧妙地把握人物關(guān)系，劉邦信而用之，項羽感其“義”，贊其“勇”，賜酒、賜彘、賜坐，張良則是“導(dǎo)演”兼“舞臺調(diào)度”，一切全由張良策劃，讀來絕無喧賓奪主之感。第5-7自然段中應(yīng)注意的重點詞語、句子：1、大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓：(做)大事情不必考慮細(xì)枝末節(jié)，(講)大禮節(jié)不必講究小小的責(zé)備。2、如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?：現(xiàn)在別人正是菜刀和砧板，我們是(砧板上的)魚和肉，為什么告辭呢3、大王來何操?：來的時候帶什么禮物？何操:操何，賓語前置4、我持白璧一雙：定語后置句“一雙白璧”5、樊噲、夏侯嬰、靳強、紀(jì)信等四人持劍盾步走：徒步逃跑6、道芷陽間行：從小路，名詞作狀語。7、不勝杯杓：禁不起多喝酒8、沛公安在?：在哪里，賓語前置句9、拔劍撞而破之：破:使動用法，使……破

提問：劉邦脫逃之前作了哪些布署？“置車騎”是什么意思？是幾個人一道走的？為什么這樣？提示：一是留下張良代為辭謝，一是放棄車騎，只身獨騎，只帶四個親信隨從，一是叮囑張良，待其至軍中再入內(nèi)辭謝。這樣安排，目的在于盡快脫離虎口，擔(dān)心項羽反悔。（從小路走，目的也在此。）

提問：張良獻禮，項羽、范增二人態(tài)度為何不同？提示：項羽對劉邦借故脫逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信武力：兵力單薄的劉邦不足為患；范增則深知放虎歸山，后患無窮，同時也為自己的意見未被采納，精心策劃的陰謀——破產(chǎn)而惱怒。不僅把玉斗“置之地”，而且“拔劍撞而破之”，更大罵“豎子不足與謀”，可謂氣急敗壞。故事至此結(jié)束，“立誅殺曹無傷”則是對開頭“告密”的交代，是尾聲。項羽、劉邦、張良、范增等討論研究分組討論主要人物性格特點。項羽明確：沽名釣譽，缺乏政治遠(yuǎn)見；曹無傷告密，立即決定進攻；項伯游說，便放棄進攻。剛愎自用，謀士范增獻計，先納計后食言。宴會上范增舉玦，項王不應(yīng)。胸?zé)o城府，有不忍之心；脫口出賣曹無傷，經(jīng)劉邦一番貌似心誠的話語吹捧，便放棄進攻，對武士樊噲的態(tài)度更是如此。寡謀輕信，輕敵自大；對項伯不辨親疏，對范增置若罔聞。

劉邦明確：善于用人，能言善辯，深通人情世故，善于應(yīng)變。當(dāng)聽到項羽要擊破他時，既驚呼“為之奈何”，虛心向張良請教，又將自己的錯誤推到別人頭上。接著低聲下氣地拉攏項伯，又是祝酒，又是“約為婚姻”，使項伯為他所用。到鴻門后，他抓住項羽的心理，用甜言蜜語來哄騙項羽，說自己和項羽是“戮力而攻秦”的；又說自己“不自意能先入關(guān)破秦”，以表明自己力量不如項羽，以滿足項羽“自高自大”的心理；接著又把項羽要“擊破”他的事，轉(zhuǎn)到“小人之言”上去。他既稱臣謝罪，又把欲王關(guān)中的野心否認(rèn)得干干凈凈，從而得到了項羽的好感，于是在危機四伏的鴻門宴上躲過殺身之禍，趁機逃脫了。張良和范增相同點：都是眼光銳利的謀臣，但性格也有差別。不同點：

張良深知劉邦肺腑，提出見解，能夠剖析利害，啟發(fā)劉邦醒悟而予以采納。范增急躁易怒，不能針對項羽心理狀態(tài)為之出謀劃策，因而即使有正確的主張，也難以實現(xiàn)。一旦計謀不成，徒作憤激譏誚之言，不但于事無補，反而觸犯了項羽的忌諱。評價項羽

下面是歷代文人墨客對項羽的評價——

題烏江亭

杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

烏江亭

王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一改勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來。

詠項羽李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。司馬遷對項羽的評價究竟是怎樣的？想一想司馬遷對項羽的評價

……夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并急，不可勝數(shù)。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分襲天下，而封王侯，政由羽出，號為「霸王」，位雖不終，近古以來未嘗有也?！择婀Ψ?，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營天下，五年卒亡其國，身死東城，尚不覺悟而不自責(zé)，過矣。乃引「天亡我，非用兵之罪也」，豈不謬哉！解說：作者是把項羽當(dāng)作悲劇英雄寫的。項羽一方面號稱“西楚霸王”，另一方面由于自矜功伐而最終走向末路。作者對他既有贊嘆，又有惋惜。寫作特點

1、善于把人物放在尖銳的矛盾斗爭中，通過個性化的語言、動作描寫表現(xiàn)人物的性格。2、善于運用對比的手法，使人物的性格特點更加鮮明、突出。3、善于用符合人物身份的有特征的口語傳達人物的神采與個性。

分類歸納文言知識找出文中含有成語的句子找出文中的通假字找出文中詞類活用的例子找出文中古今異義的詞找出文中的省略句找出文中的特殊句式成語探究1、吾入關(guān)，秋毫不敢有所近……2、今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。秋毫無犯：形容軍隊紀(jì)律嚴(yán)明，不拿民間一針一線。項莊舞劍，意在沛公：比喻說話或行動表面上另有名目，實則想乘機害人。3、勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說……勞苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功勞。4、如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？人為刀俎，我為魚肉：比喻別人掌握生殺大權(quán)，自己處于被宰割的地位。通假字1.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯：2.旦日不可不蚤自來謝項王：3.令將軍與臣有卻：4.愿伯具言臣之不敢倍德也：5.沛公不勝杯杓：6.要項伯：7.因擊沛公于坐：“距”通“拒”，把守?！皟?nèi)”通“納”，接納?！霸椤蓖ā霸纭??！皡s”通“隙”，隔閡，嫌怨?！氨丁蓖ā氨场保硹?。“具”通“俱”，全。杓”通“勺”，酒器。“要”通“邀”，邀請。“坐”通“座”，座位。詞類活用1.沛公軍霸上：2.臣活之：3.吾得兄事之：4.籍吏民：5.常以身翼蔽沛公：6.頭發(fā)上指：7.刑人如恐不勝：8.沛公欲王關(guān)中:9.素善留侯張良：駐扎。名詞用作動詞。與……交好，善待。形容詞用作動詞。使……活。使