七年級上道德與法治冊《第三單元師長情誼》單元檢測卷及答案-部編版

第頁七年級上道德與法治冊《第三單元師長情誼》單元檢測卷及答案-部編版學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．在我們就讀的初中學(xué)校里，由于年齡、學(xué)識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。面對風(fēng)格不同的老師，我們要（

）①尊重風(fēng)格不同的老師

②承認老師之間的差異③只接納、尊重對自己比較關(guān)注的老師

④接納每位老師的不同A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④2．第三十八個教師節(jié)到來之際，中央宣傳部、教育部向全社會公開發(fā)布2022年“最美教師”先進事跡?！白蠲澜處煛保?/p>

）①既是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是學(xué)生成長道路上的引路人②只要擁有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識即可③能與學(xué)生建立人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長的“亦師亦友”關(guān)系④恪盡職守，默默耕耘，能將所教學(xué)生都培養(yǎng)成大學(xué)生A．①② B．①③ C．②③ D．②④3．下列古詩詞描寫教師的職業(yè)特點的有（

）①采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜②人生自古誰無死，留取丹心照汗青③日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁④春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干⑤書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟⑥立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本A．①②③ B．①③④ C．①④⑥ D．②③④4．尊重老師是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)，下列做法能夠體現(xiàn)尊重老師的是（

）A．小夏因為遲到被老師批評，他生氣地頂撞老師B．小林與老師探討解題方法后，對老師表示感謝C．曉梅給老師送作業(yè)，她直接打開老師辦公室的門走了進去D．在學(xué)校走廊，小剛看到了班主任，立即上前拍了拍老師的肩膀5．習(xí)近平總書記指出，“老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子”。師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，下列行為不利于師生交往的是（

）A．敬而遠之，減少與老師的交往 B．尊重理解老師C．正確對待老師的表揚與批評 D．主動與老師溝通6．小福很不喜歡新任數(shù)學(xué)老師的教學(xué)風(fēng)格，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績一落千丈，為此他很苦惱。你給他的建議是（

）①努力適應(yīng)新教法提高成績

②發(fā)現(xiàn)新任老師的優(yōu)點③主動與新任老師交流探討

④承認老師之間的差異A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④7．慈孝之心，人皆有之；羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義；人人親其親，長其長，而天下平，下列言行與此相一致的是（

）A．爸媽，你們賺這么多錢，以后老了你們就去養(yǎng)老院吧，不要指望我管你們。B．爸媽，你們上一天班辛苦了，洗碗的事情交個我吧。C．媽，我的事情你能別管嗎？一天在我耳邊念叨很煩。D．同學(xué)，謝謝你幫找回丟失的飯卡。8．小琴在考試前復(fù)習(xí)了很久，但成績依舊不理想，她沮喪地對自己說：“我真是太笨了！”以下是小琴的媽媽、朋友和老師安慰她的話。媽媽：沒事，分數(shù)并不是學(xué)習(xí)的全部，媽媽陪你去爬山散心！朋友：不要太傷心，我來幫助你分析原因，一起努力！老師：要正視考試的成功與失敗，改變現(xiàn)狀，關(guān)鍵在于尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。上述對話啟示我們（

）①主動調(diào)控情緒，要正確對待老師的表揚和批評

②家庭是心靈的港灣，家人給予我們體諒和包容③友誼讓我們體驗積極情感，給我們心靈的慰藉

④保持適度的學(xué)習(xí)壓力，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念A(yù)．①② B．①④ C．②③ D．③④9．孝敬父母既是我們的責(zé)任，也是法定義務(wù)。以下名言或詩句體現(xiàn)孝敬父母的是（

）A．路遙知馬力，日久見人心 B．玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義C．誰言寸草心，報得三春暉 D．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行10．“作業(yè)要認真完成，別忘了整理好書包”“外面下著小雨，記著帶雨傘”“天氣降溫，一定要穿上厚外套”小明覺得媽媽很嘮叨。面對媽媽的嘮叨，正確的做法是（

）①故意當(dāng)作沒聽見，對媽媽的囑咐不搭理②放棄自己的價值觀念，避免愛的碰撞，一切順從父母③選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法，與媽媽進行有效溝通④試著去接納父母的做法，換位思考，體味其中的親情，理解父母行為中蘊含的愛A．①③ B．①④ C．②③ D．③④11．“我的孩子呀/我不知道自己做得夠好嗎/我是第一次做媽媽……親愛的媽媽/我不知道自己做得夠好嗎/我是第一次做女兒/可也是第一次來做我”，2023年春晚歌曲《是媽媽是女兒》引發(fā)觀眾共鳴。歌詞啟示我們（

）A．注意保持距離，回避親子沖突 B．凡事順從父母，改善家庭關(guān)系C．理解父母的愛，多與父母溝通 D．積極面對沖突，堅守自己觀點12．人的一生是在交往中度過的。良好的交往品質(zhì)和交往技能，可以讓我們受益終身。下列做法中，能體現(xiàn)良好交往品質(zhì)和交往技能的是（

）A．甲同學(xué)跟朋友發(fā)生矛盾后，二人很久沒來往B．乙同學(xué)常在課后與老師交流學(xué)習(xí)中遇到的問題C．丙同學(xué)每次發(fā)朋友圈都屏蔽父母以減少誤會D．丁同學(xué)積極組織網(wǎng)友一起去其他城市聽演唱會13．“我不知道自己做得夠好嗎？我是第一次做媽媽。孩子會穿過大雨，去懂人間的道理，我只能嘮叨，因為我已經(jīng)幫不上你了”“我不知道自己做得夠好嗎？我是第一次做女兒，可也是第一次來做我，你的噓寒問暖，我知道是為我好的”這是歌曲《是媽媽是女兒》中母女的對白，給人無限感動。它讓我們明白了（

）①愛是需要呵護的，要學(xué)會互動溝通

②家庭成員要相互信任、體諒和包容③要用心感受和體味家庭中的親情之愛

④理解父母的嘮叨，完全接納父母的想法A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④14．某校六年級一班開展了以“建設(shè)和諧家庭”為主題的問卷調(diào)查。下表是其中一個問題的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，這一結(jié)果可以反映出（

）當(dāng)你與父母意見不一致時，你的家庭通常如何解決?選項比例你說了算10.43%父母說了算14.31%共同商量解決75.26%A．“你說了算”的家庭，親子關(guān)系最平等，家庭成員最包容B．“父母說了算”的家庭，家庭成員之間一定是缺少親情C．“共同商量解決”的家庭，家庭成員之間沒有任何的矛盾和沖突D．現(xiàn)代家庭大多通過互動溝通解決問題，家庭氛圍越來越平等、民主15．現(xiàn)在一些家庭親子之間流行簽訂《親子契約》，家長和孩子用書面約定的形式，規(guī)定彼此間的權(quán)利和責(zé)任。專家認為，親子契約是一種新型的家庭雙向教育模式，在幫助孩子形成良好習(xí)慣的同時，也對家長自身提出了要求，值得提倡?！队H子契約》（

）A．是家庭成員交流最好的方式B．表明現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模發(fā)生了變化C．說明有效化解親子沖突，只需父母做出榜樣D．有利于形成平等民主的家庭氛圍二、簡答題16．材料一

漫畫材料二

小紅上課走神，以致于作業(yè)不會做。王老師利用課間休息時間耐心細致地給她講解，幫助她完成了作業(yè)。小紅感到很愧疚，決心以后一定認真聽講。(1)結(jié)合上述材料，請你談?wù)劷處煹淖饔谩?2)請結(jié)合實際，談?wù)勎覀儗W(xué)生應(yīng)如何回報老師的辛勤付出。(3)請寫出一句尊師贊師的名言警句。17．材料一

2022年1月1日正式實施的《中華人民共和國家庭教育促進法》第十五條：……注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng)，弘揚中華民族家庭美德，共同構(gòu)建文明、和睦的家庭關(guān)系，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。材料二

家是一生讀不完的書，家不只是一所房子，家里有親人，家中有親情。在我國的家庭文化當(dāng)中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵，《論語·學(xué)而》中說：孝悌也者，其為仁之本歟！孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務(wù)?！氨M孝在當(dāng)下”，請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀冊谏钪腥绾涡⒂H敬長。18．家是我們成長的根據(jù)地，是我們發(fā)展的大本營。家里有親人，家中有親情。為了回報父母的愛，增進同學(xué)們對悠久獨特的家庭文化的了解，某中學(xué)準備舉行“感恩·孝敬”主題活動。請你積極參與其中并完成以下任務(wù)。(1)請為本次活動設(shè)計一種活動形式。(2)請你在班級微信交流群中，與同學(xué)們交流分享“孝親敬長”的原因。(3)為實現(xiàn)幸福美滿家庭，倡議大家應(yīng)該付出哪些努力？答案1．B2．B3．C4．B5．A6．D7．B8．C9．C10．D11．C12．B13．A14．D15．D16．(1)①教師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人②教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一③教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)著教書育人的使命。(2)①應(yīng)尊重老師，接納不同風(fēng)格的老師。②要遵守校紀班規(guī)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報老師。（4分，其他答案言之有理也可）(3)捧著一顆心來，不帶半根草去；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；等等。17．敬重和愛戴父母，從一點一滴的小事做起，愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進，讓父母高興，經(jīng)常與父母談心，幫父母做力所能及的家務(wù)等。18．(1)