2023七年級語文上冊第三單元11論語十二章課后習(xí)題新人教版

Page3《論語》十二章一、下列句子都是關(guān)于修身的，參考課文注釋，理解其意思。1.人不知而不慍，不亦君子乎？2.吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？3.-簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。4.不義而富且貴，于我如浮云。5.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。參考答案：1.人家不了解我，并不因此惱怒，不是君子嗎？2.我每天多次地反省自己：替人辦事是不是盡心盡力呢？跟朋友交往是不是真誠呢？老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)過了呢？3.一竹筐飯，一瓢水，住在簡陋的巷子里，別人都不能忍受那種困苦，顏回卻不改變他自有的快樂。4.用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像天上的浮云一樣，5.一國軍隊，可以改變其主帥；一個人的志向卻是不能改變的。二、孔子及其弟子在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上有哪些觀點？選擇其中一點談?wù)勀愕捏w會。參考答案：學(xué)習(xí)方法溫習(xí)交流學(xué)而時習(xí)之，……不亦樂乎？溫故知新溫故而知新，可以為師矣。學(xué)思結(jié)合學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)態(tài)度以學(xué)為樂知之者不如好之者，好之者不如樂之者。謙虛好學(xué)三人行，……其不善者而改之。珍惜時間逝者如斯夫，不舍晝夜。體會：[示例]孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，說明了學(xué)思結(jié)合是最有效的學(xué)習(xí)方法。一味學(xué)習(xí)而不思考，就會被書本主導(dǎo)，失去主見，所謂盡信書則不如無書；一味空想而不去學(xué)習(xí)和實踐，就會疑惑。三、理解下列句中加點詞的含義。1.人不知而不慍，不亦君子乎？2.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？3.不義而富且貴，于我如浮云。4.博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣參考答案：1.“君子”，與“小人”相對，有二義：一指身份，即出身貴族的人；二指修養(yǎng)，即有德行學(xué)問的人。這里用第二義。2.“忠”，指盡心盡意，是與他人相處的道理，不僅指臣對君，也包括其他人。信”，指誠信。3.“義”即“宜”，是行為的尺度。4“仁”是孔子思想的核心，是道德的本體。仁義相連，仁是發(fā)端，義是體現(xiàn)。四、背誦全文。［提示］應(yīng)在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上完成背誦。五、《論語》中有不少語句逐漸演化并固定為成語，至今仍活躍在現(xiàn)代漢語中，如“溫故知新”“不恥下問”“誨人不倦”“后生可畏”“當(dāng)仁不讓”等。你還知道哪些？課外搜集一些，與同學(xué)分享。參考答案：成語出處意思?xì)q寒松柏《子罕》：“歲寒，然后知松柏之后雕也?！彼砂貧q寒不凋。比喻在逆境中能保持節(jié)操的人。循循善誘《子罕》：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！鄙朴谟胁襟E地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。欲罷不能想停止卻不能停止。文質(zhì)彬彬《雍也》：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。”原形容人既文雅又樸實，后來形容人文雅有禮貌。聞一知十《公冶長》：“回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”聽到一點就能推知很多。形容非常聰明，善于類推。血氣方剛《季氏》：“及其壯也，血氣方剛，戒之在斗?！?年輕人)精力正旺盛，沖勁兒大。任重道遠(yuǎn)《泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”擔(dān)子很重，路程又長，比喻責(zé)任重大，需要長期艱苦奮斗。舉一反三《述而》：“舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！睆囊患虑轭愅贫涝S多事情。三思而行《公冶長》：“季文子三思而后行。子聞之，曰：‘再，斯可矣?！敝附?jīng)過反復(fù)考慮，然后去做。登堂入室《先進(jìn)》：