常州市中天實(shí)驗(yàn)中學(xué)新初一均衡分班語文試卷含答案

常州市中天實(shí)驗(yàn)中學(xué)新初一均衡分班語文試卷含答案一、選擇題1．犇看拼音寫詞語牪我愛讀書，因?yàn)閟hūjí()中有不懼jì

mò()、積極向上的魯濱遜，有家家期盼的yuánxiāo()節(jié)、緬懷逝者的清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，有míngmèi()的春光、無邊的勝景，有極具地方特色的làbāzhōu()，有qīngcuì()悅耳的音韻……二、選擇題2．犇下列加點(diǎn)字注音都正確的一組是（

）牪A．夾（jiá）衣

抹（mā）平

閑逛（ɡuànɡ）

游手好（hào）閑牪B．噴（pèn）香

圍裙（qún）

乖（guāi）巧

語重（zhòng）心長牪C．撇（biě）嘴

頭銜（xián）

勉強(qiáng)（qiánɡ）

養(yǎng)尊處（zhǔ）優(yōu)牪D．模（mó）樣

造型（xíng）

為難（nàn）

呼天搶（qiāng）地三、選擇題3．犇選出下面的詞語書寫正確的一項(xiàng)（

）牪A．嫻熟

再接再厲

重巒疊障

混為一談牪B．屹立

嬌健

不可思議

金榜題名牪C．一拍既合

商酌

感激涕零

寬恕牪D．炫耀

儀態(tài)

莫名其妙

無暇顧及四、選擇題4．犇下列句子，屬于比喻句的一項(xiàng)是（

）牪A．雪后的原野上，梅花點(diǎn)點(diǎn)，每一朵都是一首精美的詩。牪B．讀書之余，我喜歡養(yǎng)些易種易活的自己會奮斗的花草。牪C．幸虧紅領(lǐng)巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。牪D．我仰望著空中的燕子，仿佛我的心也一起飛上了藍(lán)天。五、選擇題5．犇下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）牪A．我們通過并討論了中隊的活動計劃。牪B．暑期快到了，我提前制定了讀書和旅游的打算。牪C．照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多大概在臘月的初旬就開始了。牪D．關(guān)于放射性元素的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)鍵的一人。六、選擇題6．犇下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號，使用正確的一項(xiàng)是（）牪A．“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺?！睜睟．星期六去？還是星期天去呢？我實(shí)在拿不定主意。牪C．我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎，我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。牪D．上海迪士尼樂園的設(shè)計方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。七、選擇題7．犇“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧”，這是小說《西游記》中一個章回的題目，這個章回故事的主人公是誰？（

）牪A．唐三藏 B．玉皇大帝 C．孫悟空 D．豬八戒八、選擇題8．犇跟下而的話銜接最順當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）牪去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里修養(yǎng)。，江岸后而是起伏的山巒和綿延不斷的樹木。牪①這兒的景色真是美極了！

②那兒的景色真美！牪③六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊。④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著。牪⑤帆影點(diǎn)點(diǎn)的江而上碧波嶙峋。

⑥江而上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波嶙峋。牪A．②③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤九、選擇題9．犇按要求寫句子。（1）牪、有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（仿照該句的修辭手法造句）牪___________________（2）牪、田老師很有口才。田老師文筆也好。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）牪___________________（3）牪、太陽輕輕悄悄地挪移了。（縮句）牪___________________（4）牪、你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？（改為陳述句）牪____________________（5）這樣的話我不知說了多久，不知道到什么時候也才不說了。（修改病句）牪____________________十、選擇題10．犇根據(jù)課文內(nèi)容填空。牪（1）《馬詩》中，作者借馬，強(qiáng)烈地傳達(dá)出期盼____________的遠(yuǎn)大志向?！妒乙鳌分?，作者以石灰作比喻，詩句“____________，要留清白在人間”抒寫出自己不避艱險、清白做人的意志和決心?！吨袷返淖髡哙嵶兺ㄟ^詠頌立根破巖中的竹石“____________，任爾東西南北風(fēng)”，表達(dá)了正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。這三首古詩都采用了______的寫法。牪（2）《為人民服務(wù)》是毛澤東在______同志追悼會上所作的演講。其中“____________，____________，____________”這句話告訴我們，雖然人總是要死的，但死的意義有不同。這是著名的文學(xué)家、史學(xué)家____________說的，他所著的《史記》是優(yōu)秀的史學(xué)和文學(xué)作品。中華自古多義士，“誰道人生無再少？____________！休將白發(fā)唱黃雞”，這是蘇軾老當(dāng)益壯的豪情。牪（3）古人留下許多經(jīng)典名言，“____________，____________”意思是好的藥多數(shù)是帶苦味的，卻有利于治病；而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的，但有利于人們改正缺點(diǎn)?！皶接脮r方恨少，____________。”意思是我們總是在運(yùn)用知識時才感覺到知識不夠，許多事情不親身經(jīng)歷就不知道它有多難。十一、選擇題11．犇我會交流。牪止咳靈藥物說明書中寫道：“本品適用于感冒、肺炎或喉炎引起的咳嗽。溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半。本品不得空腹服用?！睜布依锇藲q的弟弟感冒咳嗽，請你告訴他怎樣服用這種藥，以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。牪_______________________________。十二、選擇題12．犇文言文閱讀。牪狂泉牪昔有一國，國有一水，號曰“狂泉”。國人飲此水，無不狂，唯國君穿井而汲，獨(dú)得無恙。國人既并狂，反謂國主之不狂為狂。于是聚謀，共執(zhí)國主，療其狂疾?；鸢?biāo)帲划吘?。國主不任其苦，遂至泉所酌水飲之，飲畢便狂。君臣大小，其狂若一，眾乃歡然。12、解釋文中加點(diǎn)的詞。牪①汲()

②既()

③執(zhí)()

④任()13、下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）牪A．反謂國主之不狂為狂

愿為市鞍馬 B．療其狂疾

其狂若一牪C．莫不畢具

飲畢便狂 D．眾乃歡然

蒙乃始就學(xué)14、翻譯文中畫線的句子。牪_________________15、國主的可悲在于：__________。（多選）牪①不識時務(wù)

②屈從

③無自知之明

④不能堅持真理

⑤獨(dú)斷十三、選擇題13．犇閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。牪與你共“5”，未來已來牪【材料一】牪進(jìn)入5月，5G的造勢愈發(fā)火熱，勾起了大家對5G生活的各種向往。5G即第五代移動通信網(wǎng)絡(luò)，它具有超大帶寬、超低時延以及海量連接等特性，性能指標(biāo)較4G有10倍以上提升。目前，中國、韓國、美國、日本已成為全球5G的主要玩家，處于5G整體準(zhǔn)備進(jìn)度的第一梯隊，而歐洲的主要國家德國、英國、法國則全被擠到了第二梯隊。中國在5G準(zhǔn)備和商用方面排名第一，計劃2020年正式商用5G網(wǎng)絡(luò)。牪【材料二】牪5G不僅讓我們手機(jī)上網(wǎng)更快，還意味著更多的可能。5G的活力在應(yīng)用。我們可以用“與你共5未來已來”來描述5G智能生活的各種小美好。比如無人巡邏機(jī)，它在一個恒溫恒濕的無人機(jī)機(jī)庫內(nèi)24小時待命，機(jī)庫內(nèi)有充電系統(tǒng)，需要的時候自動飛往任務(wù)點(diǎn)，巡檢完成，再自行返航。無人機(jī)出勤后采集到的數(shù)據(jù)，會通過5G傳回。另外，還有可以搭載安防監(jiān)控攝像機(jī)、環(huán)境監(jiān)測設(shè)備、Wifi發(fā)射裝置、電子顯示屏等功能的智慧路燈；能實(shí)現(xiàn)水下VR的遠(yuǎn)程傳輸?shù)乃聶C(jī)器人；還有無人巡邏車、機(jī)器人快遞等。5G以技術(shù)進(jìn)步創(chuàng)新城市應(yīng)用，未來將加快推進(jìn)城市各方面高度智能化的進(jìn)程。（摘自《解放日報》2019年5月17日）牪16、閱讀材料一、材料二，各用一句話概括它們的主要內(nèi)容：牪材料一：_____________________牪材料二：_____________________牪17、讀材料一，歸納出5G的三個特點(diǎn)是：______、______、______。牪18、材料二中，作者采用______（填說明方法），介紹了______種5G帶來的智能生活的小美好。牪19、你想象中的5G智能生活還會帶來哪些小美好呢？請再列舉一個，并用一兩句話介紹清楚：_____________。十四、選擇題14．犇閱讀下面的短文，完成練習(xí)。牪麻雀的心牪林清玄牪①住鄉(xiāng)下的時候，后山有一片相思林，黃昏或清晨，我喜歡去那里散步。相思林中住了許多麻雀，總也是黃昏和清晨最熱鬧，一大群麻雀東蹦西跳、大呼小叫，好像一座擁擠熱鬧的市場。聽到震耳的喧嘩聲，卻沒有一句聽得清楚。牪②路過相思林時，我常浮起一個念頭：這一群麻雀為什么不肯歇一歇呢？它們那樣子無意義地蹦跳、無意義地呼喊喧嘩，又是為什么呢？牪③我的念頭生起后就滅去了，沒有特別去記掛，只是，每走過相思林，那念頭就生起一次。相思林的麻雀偶爾也會數(shù)只一群飛到窗前的庭院，跳來跳去，叫一叫，就呼嘯過去了。牪④有一天，黃昏時從相思林散步回來，坐在窗前喝咖啡，突然看見六只麻雀飛來了。我知道那是一只母麻雀帶著五只小麻雀。長時期對麻雀的觀察，使我知道，那身形較瘦、顏色較黑的是母麻雀，而羽毛較淺、身材蓬松顯得有些肥嘟嘟的是小麻雀。牪⑤它先停在草地上，在那里討論什么事情似的，這時我聽到母麻雀與小麻雀的聲音竟不相同，大約低了兩度左右，略為沙啞。牪⑥然后，我看見母麻雀一躍而起，向不遠(yuǎn)的開滿菅芒花的芒草地飛去，非常準(zhǔn)確地停在一株芒草上，黃昏的秋風(fēng)很強(qiáng)猛，使芒草搖來搖去，加上母麻雀的體重，晃得更厲害了，母麻雀啁啁地叫，小麻雀則吱吱喳喳笑成一團(tuán)，顯然是為母親歡呼，只差沒有鼓掌，有兩只跳得快翻筋斗了。牪⑦母麻雀又啁啁地叫，接著五只小麻雀一擁而上，各自跳到不同的芒草葉上，一時之間，芒草堆中東倒西歪，小麻雀們沒站好，都落到地上，母親急切地叫了一陣，顯然是給它們加油打氣，小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上，嘩然而起，再飛去芒草堆里，站在秋風(fēng)猛烈的芒草葉尖。牪⑧這樣經(jīng)過了好幾次，五只小麻雀總算學(xué)會了站在芒草葉尖隨風(fēng)搖動的本事。母麻雀寬慰地說了幾句，帶大家飛回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一陣，突然歡呼一聲，往相思林的方向飛去。牪⑨看麻雀飛遠(yuǎn)，我才發(fā)現(xiàn)端在手中的咖啡早已涼了，在剛剛那令人驚奇的一幕里，我似乎聽懂了麻雀的語言——不，或者不是語言，應(yīng)該說我聽懂了麻雀的心。牪⑩原來，麻雀們每天不能安歇地跳躍、叫個不停并不是沒有意義的，只是我們從人的角度聽來，不明其意罷了。牪（原文有刪節(jié)）牪20、仔細(xì)觀察每組詞的構(gòu)詞規(guī)律，再按規(guī)律仿寫。牪東____西____大____小________________牪20、品讀句子，注意加點(diǎn)的部分，試分析它在表達(dá)上的特點(diǎn)及效果。牪母麻雀啁啁地叫，小麻雀則吱吱喳喳笑成一團(tuán)，顯然是為母親歡呼，只差沒有鼓掌，有兩只跳得快翻筋斗了。牪______________________牪22、作者將母麻雀教小麻雀站在芒草葉尖隨風(fēng)搖動的場面描繪得那樣具體而生動，讓我們仿佛也聽到了母麻雀的心聲。當(dāng)“小麻雀們沒站好，都落到地上”時，“母親急切地叫了一陣”，它一定在說：“___”。當(dāng)“五只小麻雀總算學(xué)會了站在芒草葉尖隨風(fēng)搖動的本事”時，“母麻雀寬慰地說了幾句”，它一定在說：“________”這真是一只________的母麻雀啊！牪23、讀最后一個自然段，再選擇正確答案的序號填在括號里。牪（1）與本段相呼應(yīng)的是()牪A．第①段B．第②段C．第③段D．第④段牪（2）與本段表達(dá)的主題不相符的是()牪A．麻雀也是有感情的動物。牪B．母愛不僅僅是人類獨(dú)有的感情。牪C．麻雀真是一種特別聰明的動物。牪D．眾生皆平等，我們要尊重、愛護(hù)動物。牪24、文章以“麻雀的心”為題，你覺得好嗎？請說說你的理由。牪____________________十五、選擇題15．犇以下兩題，請任選一題作文。牪（1）人的一生要面對這樣或那樣的困難、痛苦、危險、挫折，當(dāng)它們來臨的時候，你是如何面對的？請以“面對”為話題寫一篇文章，注意運(yùn)用多種描寫方法，將情節(jié)寫得生動感人，主題鮮明突出。題目自擬，450字左右。牪（2）題目：假如小學(xué)生活可以重來牪要求：大膽發(fā)揮想象，語句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。450字左右?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題1．

書籍

寂寞

元宵

明媚

臘八粥

清脆牪【詳解】本題考查看拼音寫詞語的能力。牪解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準(zhǔn)字音，知道要寫什么詞語。書寫時要注意“籍、寞、媚、粥、脆”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。二、選擇題2．B解析：B牪【詳解】本題考查多音字、易錯字音。題目要求選擇的是“注音都正確”的一組，注意看清楚題目的要求。下面寫出選項(xiàng)中讀音錯誤的詞語，以及修正后的牪A項(xiàng)，抹（mā）平——抹（mǒ）平。牪B項(xiàng)，讀音正確。牪C項(xiàng)，撇（biě）嘴——撇嘴（piě）。勉強(qiáng)（qiánɡ）——勉強(qiáng)（qiǎng），養(yǎng)尊處（zhǔ）優(yōu)——養(yǎng)尊處（chǔ）優(yōu)。牪D項(xiàng)，模（mó）樣——模（mú）樣，為難（nàn）——為難（nán）三、選擇題3．D解析：D牪【詳解】此題考查對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累。牪A．重巒疊障——重巒疊嶂牪B．嬌健——矯健牪C．一拍既合——一拍即合四、選擇題4．A解析：A牪【詳解】考查比喻句。牪A項(xiàng)把梅花比作精美的詩。牪B項(xiàng)把花草當(dāng)作人來寫，運(yùn)用了擬人的修辭手法。牪C項(xiàng)借代，用“紅領(lǐng)巾”指幫助他的少先隊員。牪D項(xiàng)“仿佛”表示一種猜測，不是比喻詞。五、選擇題5．D解析：D牪【解析】略六、選擇題6．D解析：D牪【詳解】本題考查學(xué)生對標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用的辨析。牪A．本句的提示語在中間，所以“他環(huán)視了一下會場說”后面的冒號要改成逗號，正確句子為：“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說，“請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。”牪B．“星期六去？還是星期天去呢？”是一句話，中間的停頓用逗號，第一個問號變成逗號，正確句子為：星期六去，還是星期天去呢？我實(shí)在拿不定主意。牪C．“我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎”和“我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁”屬于并列關(guān)系的分句，中間的逗號改為分號，正確句子為：我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。牪D．本句標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確。七、選擇題7．C解析：C牪【詳解】略八、選擇題8．A解析：A牪【詳解】這是一道句子排序題。排列句子時，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個句子可以在最前，哪個句子不能在最前，哪幾個句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語段，檢查確定。九、選擇題9．

下課了，同學(xué)們有的在玩跳繩，有的在玩足球，有的在踢毽子。

田老師不但很有口才，而且文筆也好。

太陽挪移了。

你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，不可能設(shè)什么法來反抗。

這樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了。十、選擇題10．

為國效力、建功立業(yè)

粉骨碎身渾不怕

千磨萬擊還堅勁

托物言志

張思德

人固有一死

或重于泰山

或輕于鴻毛

司馬遷

門前流水尚能西

良藥苦口利于病

忠言逆耳利于行

事非經(jīng)過不知難牪【詳解】本題考查了名人名言、詩詞名句和課文內(nèi)容的理解記憶能力。牪（1）《馬詩》中，作者借馬抒情，強(qiáng)烈地傳達(dá)出期盼為國效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。牪原詩：大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。牪《石灰吟》中，作者以石灰作比喻，詩句“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”抒寫出自己不避艱險、清白做人的意志和決心。牪原詩：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。牪《竹石》的作者鄭燮通過詠頌立根破巖中的竹石“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，表達(dá)了正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。這三首古詩都采用了托物言志的寫法。牪原詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。牪（2）《為人民服務(wù)》是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會上的演講稿。張思德同志在陜西燒炭時，因炭窯倒塌而犧牲。當(dāng)時，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主席針對這一情況，講述為人民服務(wù)的道理，號召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全徹底為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。牪人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話告訴我們，雖然人總是要死的，但死的意義有不同。這是著名的文學(xué)家、史學(xué)家司馬遷說的。牪宋代蘇軾的《浣溪沙·游蘄水清泉寺》游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。牪此詞描寫雨中的南方初春，表達(dá)作者雖處困境而老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的精神，洋溢著一種向上的人生態(tài)度。上闋寫三月蘭溪幽雅的風(fēng)光和環(huán)境，景色自然明麗，雅淡清美；下闋抒發(fā)使人感奮的議論，即景取喻，表達(dá)有關(guān)人生感悟，啟人心智。全詞即景抒慨，寫景純用白描，細(xì)致淡雅；抒慨昂揚(yáng)振拔，富有哲理。牪（3）“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，意思是形容應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要勇于接受批評。良藥多數(shù)是帶苦味的，卻有利于治??；而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的，但有利于人們改正缺點(diǎn)。這句賢文是在教育人們要勇于接受批評，常用來說明應(yīng)該正確地對待別人的意見和批評。牪查看更多內(nèi)容“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”出自于古代佳句集錦《增廣賢文》中的勉聯(lián)。意思是到了實(shí)際要應(yīng)用的時候，才懊悔書讀得太少，沒有親身經(jīng)歷過就不知事情的艱難。十一、選擇題11．應(yīng)該用溫開水送服，每天服用三次，每次兩片，注意不得空腹服用牪【詳解】此題考查學(xué)生語言表達(dá)能力。解答本題時，我們應(yīng)該先讀懂并理解文本信息，從中獲取正確的信息解決問題。閱讀說明書是我們生活中必備的閱讀技能，要在平時的生活中加強(qiáng)閱讀實(shí)踐。十二、選擇題12．D解析：12、

打水

已經(jīng)

抓住

承擔(dān)、承受13、D14、于是去了“狂泉”所在地。舀泉水喝了下去。15、②④牪【分析】譯文：從前，某國有一眼泉水，名叫“狂泉”。國內(nèi)的人喝了這泉水，沒有不發(fā)狂的。只有國君食用井水，不患狂病。全國的人已經(jīng)都狂了，反而認(rèn)為國君的不狂是真狂。于是合伙捉住國君，要治療他的狂病。他們對國君又用火艾燒，又拿銀針扎，又熬藥汁灌，什么辦法都施出來。國君受不了折磨，也只好喝下“狂泉”，也開始發(fā)狂。國家群臣大小，個個都顛狂成一個樣子，大家才歡心樂意。12、本題考查的是解釋加點(diǎn)字詞，結(jié)合語句所在語境進(jìn)行分析?！拔▏┚场币馑际侵挥袊秤镁?，所以“汲”的意思是打水。“國人既并狂”意思是全國的人已經(jīng)都狂了，所以“既”的意思是已經(jīng)?！肮矆?zhí)國主”的意思是于是合伙捉住國君，所以“執(zhí)”的意思是抓住?！皣鞑蝗纹淇唷币馑际菄懿涣苏勰ィ浴叭巍钡囊馑际浅袚?dān)、承受。13、本題考查的是加點(diǎn)字詞的意義和用法，結(jié)合原文的語境進(jìn)行分析。在本題中，意義和用法相同的是D項(xiàng)。牪A項(xiàng)：“反謂國主之不狂為狂”意思是反而認(rèn)為國君的不狂是真狂。“為”的意思是“是”?！霸笧槭邪榜R”意思是愿意去買來馬鞍和馬匹，“為”的意思是“為此(指代父從軍)”牪B項(xiàng)：“療其狂疾”意思是要治療他的狂病?！捌洹笔侵杆??！捌淇袢粢弧币馑际莻€個都顛狂成一個樣子，“其”是指每個人。牪C項(xiàng)：“莫不畢具”意思是什么辦法都施出來?！爱叀钡囊馑际嵌?。“畢便狂”意思是也開始發(fā)狂。“畢”的意思是開始。14、本題考查的是翻譯句子，結(jié)合語句中重點(diǎn)字詞的理解和分析。以及結(jié)合上下文的語境進(jìn)行分析。整段話的語句要連貫完整，不要寫錯別字即可。本題中，劃線句的翻譯是于是去了“狂泉”所在地。舀泉水喝了下去。15、本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析。國王的可悲之處在于屈從和不能堅持真理。十三、選擇題13．G解析：牪16、

排名第一的中國，2020年正式商用5G網(wǎng)絡(luò)

5G創(chuàng)新城市應(yīng)用，將加快智能化進(jìn)程。牪17、

超大帶寬

超低時延

海量連接牪18、

舉例子

5牪19、5G在教育領(lǐng)域主要有三個應(yīng)用場景，一是增強(qiáng)移動帶寬，應(yīng)用一般是超高清視頻、VR、AR，會大幅度提高傳輸效率；二是海量大連接，5G可以鏈接PC、傳感器、監(jiān)控器，實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)連接數(shù)據(jù)的傳輸，打造智慧互聯(lián)教室。牪【分析】牪16、考查學(xué)生概括材料內(nèi)容的能力。牪閱讀材料一，結(jié)合句子“大家對5G生活十分向往”和“中國在5G準(zhǔn)備和商用方面排名第一，計劃2020年正式商用5G網(wǎng)絡(luò)”可知，材料一主要寫了中國在5G準(zhǔn)備和商用方面排名第一，計劃2020年正式商用5G網(wǎng)絡(luò)牪閱讀材料二，結(jié)合句子“5G以技術(shù)進(jìn)步創(chuàng)新城市應(yīng)用，未來將加快推進(jìn)城市各方面高度智能化的進(jìn)程?！笨芍牧隙饕獙懥?G以技術(shù)進(jìn)步創(chuàng)新城市應(yīng)用，未來將加快推進(jìn)城市各方面高度智能化的進(jìn)程。牪17、考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解。閱讀材料一，結(jié)合句子“5G即第五代移動通信網(wǎng)絡(luò)，它具有超大寬帶、超低時延以及海量連接等特性，性能指標(biāo)較4G有10倍以上提升?！笨芍?，5G的三個特點(diǎn)：超大寬帶、超低時延、海量連接。牪18、考查學(xué)生對說明方法的理解。閱讀句子“比如：無人巡邏機(jī)，它在一個恒溫恒濕的無人機(jī)機(jī)庫內(nèi)24小時待命，機(jī)庫內(nèi)有充電系統(tǒng)，需要的時候自動飛往任務(wù)點(diǎn)，巡檢完成，再自行返航。無人機(jī)出勤后采集到的數(shù)據(jù)，會通過5G傳回。另外，還有可以搭載安防監(jiān)控攝像機(jī)、環(huán)境監(jiān)測設(shè)備、wifi發(fā)射裝置、電子顯示屏等功能的智慧路燈；能實(shí)現(xiàn)水下VR的遠(yuǎn)程傳輸?shù)乃聶C(jī)器人；還有無人巡邏車、機(jī)器人快遞等?！笨芍髡哌\(yùn)用舉例子的說明方法介紹了五種5G帶來的智能生活的小美好。牪19、考查學(xué)生的語言組織能力。學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際回答即可。即：道路上有很多井蓋，這些井蓋容易丟失、損壞，給人們生活帶來很多的隱患，5G智能的井蓋可以定位，能及時發(fā)現(xiàn)位移、損壞等情況。十四、選擇題14．B解析：牪20、

蹦

跳

呼

叫

東張西望

大街小巷牪20、這句運(yùn)用了擬人的修辭手法，從聽覺、視覺兩種感官出發(fā)，生動地描摹出母麻雀教授小麻雀技藝的幸福溫馨的畫面，表現(xiàn)了小麻雀的活潑與淘氣。牪22、

別怕，再飛起來試一試！多練習(xí)幾次，自然就學(xué)會了

好樣的，孩子們！本領(lǐng)就是這樣練出來的！你們要學(xué)的還多著哩！加油！

盡職盡責(zé)（慈愛、溫柔）牪23、

B

C牪24、示例：這個題目好。以“麻雀的心”為題，一方面內(nèi)容新奇，能引起讀者極大的閱讀興趣；另一方面能表現(xiàn)麻雀母子之間和諧互愛的關(guān)系，同時告訴我們小動物和人類一樣，我們要平等地看待它們。牪【解析】牪20、本題考查學(xué)生仿寫詞語的能力。結(jié)合題目可知，本題考查的是仿寫含反義詞的成語，除答案外，含反義詞的成語還有：始終如一、是非曲直、陰陽怪氣、左右逢源、不關(guān)痛癢、顛倒黑白。舉足輕重、無足輕重、禮尚往來、大驚小怪、大街小巷、大材小用。異口同聲、異曲同工、陰錯陽差、有備無患、有口無心、有名無實(shí)。有頭無尾、有天無日、有眼無珠等。牪20、本題考查學(xué)生結(jié)合語境理解字詞的能力。閱讀句子，理解領(lǐng)悟句子所表達(dá)的情感。結(jié)合“笑成一團(tuán)”可知是擬人的手法，結(jié)合“歡呼”可知是聽覺，結(jié)合“翻筋斗”可知是視覺，生動地描摹出母麻雀教授小麻雀技藝的幸福溫馨的畫面，表現(xiàn)了小麻雀的活潑與淘氣。牪22、本題考查了思維拓展，聯(lián)系上下文理解。這是開放性的題，只要符合題意即可。從“母麻雀一躍而起，向不遠(yuǎn)的開滿管芒花的芒草地飛去，非常準(zhǔn)確地停在一株芒草.上”“小麻雀們沒站好，都落到地上，母親急切地叫了一陣，顯然是給它們加油打氣，”可以推測，①處的母麻雀可能說：“看見了嗎，向我這樣練習(xí)。”根據(jù)“五只小麻雀一擁而上，各自跳到不同的芒草葉上”可以推測，②處的母麻雀可能說：“預(yù)備——開始?！睜?3、（1）本題考查學(xué)生對句子的理解。最后一段主要講麻雀在跳躍和叫個不停，結(jié)合文章內(nèi)容可知，第二段也講了同樣的內(nèi)容，由此可知與本段相呼應(yīng)的是第②段，選B答案。牪（2）本題考查學(xué)生對情感主題的理解，結(jié)合文章內(nèi)容可知，文章主要表達(dá)了麻雀之間的感情和要愛護(hù)動物的情感。牪24、該題考查的是對文章標(biāo)題的理解，這就要結(jié)合它在文章的內(nèi)容以及主題的作用上去分析。對于分析題目的小題，一般從兩個方面著手分析，一是看標(biāo)題是以物件，事物為標(biāo)題的，往往就是點(diǎn)明文章的內(nèi)