關于假如初三作文

第關于假如初三作文

假如初三作文篇1在茂密的大森林里，有許許多多的花、草和動物。這里還有一個高大的城堡，城堡里住著老虎大王和老虎皇后還有他們的兒子――小皮皮。小皮皮很善良，可他的爸爸媽媽是那樣的兇猛，天天吃兔子、鹿、魚、野雞、鳥兒、野豬……為此小皮皮生活得一點也不快樂。

在一個陽光明媚的早晨，小皮皮跟他的伙伴――小狐貍一起玩耍。突然，來了一位美麗的天使，他頭上戴著一個皇冠，穿著潔白的衣服，有一雙很大的翅膀。他微笑著說：“小皮皮，你好！請問你現在最傷心的事情是什么？我可以幫你解決！”“真的嗎我最傷心難過的事是我的爸爸媽媽天天吃動物，我很害怕，能不能讓他們停止吃動物了呢？求您了?。。　毙∑てぐ卣f道。

看小皮皮都哭了，天使急忙安慰這只可愛的小虎。天使說：“孩子，我能幫助你，不過你的爸爸媽媽必須受到到教訓，你舍得嗎？”皮皮眼睛頓時充滿了希望，他急忙說：“好的，只要能讓他們不吃動物就行！”這時只見天使搖起了魔法棒，還念起了巫語“咕咕嚕，咕嚕嚕，天使饃饃快執(zhí)行，拿走虎大王和虎王后的快樂?！?/p>

皮皮回到家里，他看見爸爸媽媽一點也不快樂，就問：“爸爸，你和媽媽怎么都愁眉苦臉的？”虎大王說：“我也不知道，我們想笑也笑不起來，想生氣很容易，你媽媽也是這樣?！蓖蝗?，小皮皮記起天使說的話，又回自己的屋子里去了。

這時，國王下了命令，誰找能找回我和我夫人的快樂，誰就能得到一百萬！聽了這話，大臣們都出去找國王的快樂去了。

一個大臣問了兔子、松鼠、小鳥；一個大臣問小馬、大象、猴子、蜜蜂、蝴蝶……可是，他們都說一樣的話：“我沒有偷國王的快樂!”這一幕讓小皮皮看到了，他連忙找到那位天使，把一切事情都告訴了他，并邀請他到國王那說清楚。

天使爽快地同意了。到了王國，天使站在老虎國王面前，說：“您是不是找不到您的快樂？”“你怎么知道？”老虎國王奇怪的問。“因為你奪去了許多小動物的快樂，所以我就取走了你的快樂?！崩匣⒁宦牼椭绷?，說：“沒有快樂的日子真難過啊，你能不能把我的快樂還給我？你要是肯還給我，你讓我做什么都行??！”天使說：“只要你不吃動物了，我就還你快樂，好不好？”

老虎一聽，急忙答應著：“行，我以后再也不吃小動物了。天使一聽，高興地說：“行了，一言為定，你不許撒謊，如果撒謊，我就加倍懲罰你?！?/p>

老虎馬上下圣旨告知全森林，老虎家族以后不再吃動物了，改成素食了。從此以后，這大森林就成了動物們的樂園。看著所有的動物都有了快樂，皮皮就更加快樂了。

假如初三作文篇2孤寂的身影不停地環(huán)繞在我的腦海里，濃密的頭發(fā)早已夾雜著根根銀絲。寂靜隱約中，我瞥見您為生活奔波彎下的背，好想伸出手幫幫您，卻總是被您拒絕了。我總覺得我們父女倆的距離好遙遠，仿佛隔著千山萬水。

記事起，您總是對我十分冷漠。我常想，到底為什么？是因為我是女兒嗎？還是您不善于表達自己讓我誤會您了？還是……。

您知道嗎？我好想讀懂您，我好想得到您的疼愛?。?/p>

讀小學時，我好想您出現在校門口，好想撲在您溫暖的懷里撒嬌，去感受那暖暖的父愛；好想您牽著我的手走過校門口那段泥濘的小路?？墒?，整整六年，您一次也沒來接過我，回家路上只有我孤單的影子陪著我。也許您實在太忙了！

讀七年級了，我離開了家，我以為兩地相隔會讓您對我有那么一點點思念?？墒遣粣壅f話的您從未打過電話給我。周末我回家了，您對我依舊冷漠，我也很少和您說話。

放寒假時，期末考試成績單發(fā)下來了。您接過我遞給您的成績通知書?？粗巧俚每蓱z的分數，您的手微微顫抖，嘴緊閉著，欲言又止。您默默地轉過身，像廢墟一樣塌在那張破舊的藤椅上，重重地閉上眼，用那布滿青筋的手捂著臉，傷感地哀嘆著。我無奈地站在您身后羞愧地看著您，陷入了深深的自責。

“為什么？為什么？”爸爸悲涼的聲音穿透我的身體，敲擊著我的心扉。淚在臉上無聲的滑落。

多少年了，我總以為您嫌棄我，討厭我！原來您一直把愛埋在心里。是我太不懂您，是我太不爭氣，令您傷心了。

“爸爸，對不起?！?/p>

這一次，我鼓起勇氣，終于說出了壓在心里已久的話。

爸爸愣了一下，緩緩轉過身，輕輕地把我攬入了懷里。此時，我真時感受到了爸爸的溫暖。淚，滑落我的心田。

那是幸福的淚！

“爸爸，您放心，我一定會好好學習，不再讓您傷心”我在心里默默的承諾。

假如初三作文篇3今天是我十五周歲的生日，沒有偌大的蛋糕，沒有浮夸的聚會，就這樣默默地，一個人在心底祝福著自己生日快樂。連我自己也驚訝，只是轉眼一瞬，睜開眼，就到了及笄之年（古代女子成年）。回想這十五年，腦海中只得只字片語。

“小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一……”童年游戲的歌謠把我拽進了兒時那所破舊卻溫馨的小庭院中，仿佛自己還是那個記憶中不懂世事的孩童，在庭院一角的大樹下和小伙伴玩牛皮筋。老師就坐在走廊上笑瞇瞇地看著我們，陽光灑落，我斜著頭，癡癡地看著陽光包裹下的老師，她就像仙女一樣。直到古老悠長的鈴聲響起，我們才戀戀不舍地沖進教室。教室里，我拿起鉛筆，斜斜扭扭地畫下一個個數字。

再大些，我便被爸爸送進了鎮(zhèn)上的幼兒園，盡管有多么不愿意，我還是不得不送進了那個牢籠，那是一個沒有歡歌笑語的地方。每天，我要做著從來沒見過的題目，一點也沒有曾經的輕松快樂。我透過貼著貼紙的窗戶向下望去，樓下有著我從沒見過的蹦蹦床，玩具，可是老師不讓我們下去玩。我心想：那這些放著干嘛呢？不是玩的還是看的嗎？像以前，每節(jié)下課都可以出去玩。還有人陪我出去……想著想著，突然老師怒斥道：上課要好好聽講！你來回答這道題目！我急忙轉過頭去，只聽得旁邊同學幸災樂禍地笑著。望著黑板上的”天文數字“，我急得漲紅了臉?！崩蠋?，她扳手指！“不知是誰喊了出來，全班就笑得更大聲了。也不知怎的，我”哇“地一聲哭了出來。心中的無盡的委屈找到了決堤口，最后怎么解決的，我忘了，也不想記住。

上了三年級，我酷愛打架，想象自己就像動畫片里的英雄一樣，英勇無比。所以我”路見不平“就”拔刀相助“，也不管青紅皂白。一覺得女生被欺負了就找男生麻煩。一來二去，就有很多頑固分子專找我麻煩。于是乎，每節(jié)下課都能看到我追著男生跑的身影……直到那天的出現。那天門口出現了兩個陌生的女孩，臉上洋溢著笑，呼喊著我的名字。我疑惑地看著她們，向她們走去。她們說：她們被xxx欺負了。我一聽立即挽起袖子出門，朝著她們指的方向走去。撥開人群，我看見他在操場上跳著街舞……那一刻我愣住了，我覺得自己就像一個小丑，在自己眼中的舞臺自以為是地表演著拙劣的表演。我默默地退場了。此刻我才發(fā)現，他們沒有錯，一直錯的是我。

從那一天起我變了，在別人搶我東西時默不作聲，因為我明白，他們會歸還。我很感謝那個男生，因為如果不是他，我也許還會執(zhí)迷不悟，而走上歪道。

記憶中的那所鄉(xiāng)村學校拆了，前前后后蓋了很多次廠房。我一點也不覺得惋惜，因為這里，留下了我的足跡。

假如初三作文篇4是的，關于離別，我從來沒有想過我們會離別，在這樣的春天這樣陰雨綿綿的下午，這樣車來車往的街上，我們會彼此說離別?；蛟S那么多的無奈那么多的不情愿，我也只能微笑著點點頭。在那之前，在很久以前，在我們甜蜜擁抱之前，我偷瞄了你的雙眼，那時候我好像早已經覺察到我們會有這么一天，于是我惶恐的藏起淚水，把你抱的緊緊，就怕我們會有今天這樣的離別。

關于離別，關于你冷漠的雙眼，那一瞬間我才發(fā)現原來我們之間變得陌生并且遙遠。沒想到一直以為最懂我的你也會對我產生誤解，你也許也很奇怪一直很聽話的我，為什么在一夜之間也變的不可理喻。關于這場戀愛，我也不會言悔，該來的總會到來，也許上天一時的馬虎讓你我這兩個毫不相干的人相識相戀，卻又很快的經不起時間的考驗而被風吹散。關于這樣的離別，我怕著怕著就給盼來了。

也許從你的嘴中我永遠聽不見離別，你也知道我不忍說離別，所以我們只能一言不發(fā)的并肩行走，彼此都不讓彼此看見自己的臉，可是路到頭了，沒的走了，也只能道離別了。于是，你往北，我往南，也許再不會相見，從此之后淹沒于茫茫的人海中。

關于離別，你有沒有想過？如我預知的一樣預知過這一切的到來？關于離別，我不舍卻也只能離別，我知道再也沒有人擔心我很晚到家也沒人安慰容易受傷的我。關于離別，我真想知道你什么感受？關于離別，我們的從前是否好似歌中唱的過眼云煙？

關于離別，我唱一首悲傷的歌曲，外面突然下起小雨，路人撐起雨傘，我象是遠遠的看見你的背影在雨中孤單的行走，雨水打濕了你的頭發(fā)你的肩膀我的心。關于離別，我寫一篇悲傷的文章，來紀念今年今月今日我們的離別，翻開我凌亂不堪的日記，我回憶著往日的點滴，那么的快樂，現在想起來只覺得心痛。

關于離別，我需要些時間整理我們輸的一塌糊涂的戀情，也需要時間忘記你的臉。

關于離別，就讓我忘記你的臉。

初三即將離別

張愛玲曾經說過，有些東西記下來便成了時髦的散文。我記下來了，但不知到底算不算呢？

孤獨的秋千

剛上初中時，花了整整一周的時間熟悉校園的地形，因為周遭的植物和空氣將是傾聽我三年孤寂的見證。

在那個時候我就找到了這個地方。

高高的鐵架，低垂的鐵鏈，堅硬的木板，組成這個老式而簡單的秋千，在角落里顯得孤獨而寂寞。

我赤腳坐在上面，輕輕地搖動，風從耳邊呼呼地吹過，時起時落，帶給我陣陣的暈眩，卻有一種神經質的快樂，使我樂此不疲。

落日紅的木棉

讓我永生難忘的，是木棉花開的季節(jié)。校園里花草無數，我卻獨愛那株蒼老的木棉。

課余時間總喜歡靠在木棉樹的樹干上，抬起頭去數那數不盡的花苞，感受罅隙間支離破碎的陽光，體會因為歸照在臉上的慵懶的快樂?；蚴蔷湍菢訂渭兊卣局?，伸出手去撫摸樹干上斑駁的突起。

成熟的木棉一顆顆地墜落，就像傍晚的落日劃過藍天，劃過校園，劃過所有的學生，然后重重地落在厚實的土地上，啪，啪，啪。看見木棉花的日落紅就那樣重重老去，真切得仿佛落日一般，讓美麗的心情高高懸掛，美麗卻搖搖欲墜。

凋零的百合

綠葉硬朗青翠，花瓣潔白芬芳。青翠的花苞結實飽滿，本乃愛花之人，心血來潮從花農手中買回幾株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉擺在宿舍的窗臺上。睡去醒來之時，都忍不住駐足欣賞，左右看著滿心歡喜。

可越是美，死便越顯慘淡，發(fā)黃萎謝，如同廢紙。不甘愿被折離枝端失去靈魂，不能做堅韌的行尸走肉。寧愿自毀至形容猙獰，被人丟棄。

如此，這短而無救的美才深入骨髓，令人留戀。

初三了，我即將離開，離開傾聽了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的學業(yè)繁忙而習慣了孤獨；木棉花期已經過去；百合也已凋零。我還有什么可以留戀的呢？

本以為我可以瀟灑地離開，到頭來卻發(fā)現自己已習慣了這時的生活，不管是秋千還是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最終要遺忘的。明知會分享，極想要逃避，終于發(fā)現，我害怕離別……

假如初三作文篇5光陰似箭，日月如梭。彈指間，時間轉瞬即逝。同學們就進入初三的生活中了，初三是一個轉折點，面對初三的到來同學們會有很多壓力，但是有壓力的同時，必須要保證有一個良好的狀態(tài)。

初三生活的第一天，就讓同學們認識了許多新面孔，因為換了大部分的老師，可能同學們面的新老師，還不熟悉，不適應。接著又面對新增的兩門科目，漸漸地又讓我們有了壓力。更讓我們對初三生活有一點恐懼，同學們都不明白初三生活到底是怎樣的，會不會枯燥無味，又會不會是多姿多彩的。結束了第一天的生活，英語數學語文有著飛躍的改變，英語數學必須堂堂清，下課要交課堂上整理知識的本子，英語講完后馬上聽寫，就看你課堂上到底學了多少知識。語文讓同學們每天都背一篇文言文，有時還會背很多古詩，老師讓我們加強背誦，這樣才會短時間內背很多知識，必須饒有一個好的狀態(tài)，才能完成這些有難度的事情。

初三生活是怎樣的？每個老師上的第一節(jié)課就是講一些成功努力的名言，看一些視頻。因為老師說初三的生活就是時間緊，任務重，期望高這幾個短語讓我們的壓力更大了。而讓我們最有壓力的是下課和物理化學的成績都分好幾個層次，但是目標就是一分不扣。漸漸地上課，老師都讓我們堂堂清，因為小科就是當堂學的當堂達標，但是這些都需要一個良好的狀態(tài)，因為狀態(tài)決定著一切，狀態(tài)決定著你這節(jié)課學了多少知識。

剛開始進入初三的生活還有很多的不適應，但是知道老師帶我們去看另外一個班的狀態(tài)，我們卻被震撼了，學一樣的知識，狀態(tài)就比我們好很多，肯定這節(jié)課比我們同學多學了很多東西。以為狀態(tài)決定這一切，隨之同學們有了很大的改變，狀態(tài)也積極向上，充滿活力。讓同學們漸漸地適應初三生活，達到堂堂清。

初三的生活，必須要有一個良好的狀態(tài)，才能達到堂堂清，能夠當堂達標，因為狀態(tài)決定著一切。

假如初三作文篇6像水伴著火，像甜伴著苦，在煩惱和快樂交織的旅途中，我們一天天地成長。――題記

成長的點點滴滴如散落在沙灘上的彩色貝殼，我們輕輕地撿起，貪婪地欣賞著。在陽光的照射下，這些晶瑩的小家伙還時不時地發(fā)出耀眼的光芒。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！”

從我懂事讀書時起，媽媽教我的第一句話就是它。也許是因為第一句吧，總使人刻骨銘心，記得當時，我怎么也無法理解這話的意思。

每當皓月當空之夜，我總是仰望天際，眼睛眨也不眨的，呆呆地望著它，對它說：月亮月亮你真美！

五歲那年的月圓之夜。

“寶貝，你在看什么？”只見媽媽抱著一只大熊貓迎面走來?！皨寢專蔽覔淞松先?，親昵的叫喚著，“哇，好漂亮哦！”我一把抱過熊貓，“謝謝媽媽?！眿寢層H親我，抱我來到秋千上。

“媽媽，你看，月亮好漂亮?。∷偸悄敲创蟠蟮?，圓圓的，一亮一亮的?！蔽抑钢铝琳f。

媽媽摸著我的頭：“寶貝，你喜歡嗎？”

“喜歡，當然喜歡?！蔽液敛华q豫地點點頭，“可是……您不是說‘月有陰晴圓缺’嗎？”

媽媽接著說：“那媽媽爸爸就讓寶貝永遠看那輪明亮的圓月?！?/p>

我點點頭，開心地笑了。

整個花園洋溢著我們甜甜的笑聲。

畫外音：從一出生，我就是個人人羨慕的大小姐。爸爸是集團總裁，媽媽是個醫(yī)生，我們一起住在豪華的別墅區(qū)，快樂地生活。那時的月亮總是那么大，那么圓。

月亮果真“有圓有缺”，那夜，月亮不再是往日那輪明亮的圓月，那是一輪被狗吞食的殘月，黯淡無光，毫無生機。

爸爸的公司宣布破產了。我和爸媽搬出了那幢生活幾十年的家，我們是那么的無奈和不舍。

望著頂著殘月的豪華大宅，媽媽流著淚，把臉埋進爸爸的懷里。我呆呆地站在大樹的陰影下，任樹間的的冷風，吸走我指間的溫度，我的心感覺像掉進了冰窖。

畫外音：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”那一夜，我領悟了這句話的真諦。現實是那么地殘酷，我簡直無法接受這個事實。記得媽媽當時還說：“寶貝，我們不能讓你永遠看圓月了。”我潸然淚下。

我休學了。每天，我都趴在窗口，思考著，追憶著，回味著往昔那美好的快樂的生活，我的眼前一片茫然，不知未來該如何面對，那時的我，仿佛覺得天都快塌了。

經爸媽的一再勸說，我返校了。

蒙著那個巨大的陰影，不知如何面對老師’同學，我不知該不該向他們坦白。如果，讓他們知道了，他們會如何對我？他們還會像以前那樣簇擁著在我身邊？會像以前一樣聽我訴苦嗎？沒有以前的物質提供，他們還會幫我嗎？一個又一個的問號落在我心頭，我該怎么辦？我痛苦地捫問著。

“不，我不能說，我……”

起風了，樹上的枯葉落地了。不知怎的，我仿佛感覺一股寒氣莫名的涌上心頭。

“各位同學，這是我們的新同學，大家歡迎！”老師領著一個女生迎面走來。

“好面熟??？”我疑惑道。走進一看，“怎么……怎么會是她？”我楞住了。剎那間，我掉進了萬丈深淵。

畫外音：著位新同學不是別人，是我堂妹。從小，我們就不好，我往東，她就往西。真是“冤家路窄”。不過，我更多的是擔憂。

堂妹很受歡迎。一下課，她的座位四周就擠滿了人。

“她會不會說什么？萬一讓大家知道了……”我不敢想下去。我用余光瞅了瞅她，她也不時的望望我，一副得意的樣子掛在臉上。這無疑讓我萌生恐懼?？晌也恢趺锤愕模凵裰卸嗔朔制蚯?。

整個下午，我都沉浸在一種恍恍忽忽的感覺中，心情十分煩躁，那種令人窒息的痛苦緊緊地扼著我。外面的狂風還在不停地咆哮著，似乎在嘲笑我。

每次回到家，我都有一種莫名地孤獨感。自從搬到這里后，爸媽總是四處奔波，根本無暇顧及我，我?guī)缀跻姴坏剿麄?。這也無疑讓我平添了孤寂感。打開窗戶，還是那輪殘月高掛空中，淡淡的，沒有生機。我不禁想起：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”

打開收音機：“你有煩惱嗎？你不快樂嗎？那就趕快撥打熱線，我們?yōu)槟憬鈶n……”

我拿起電話：“你好，我是……”

甜甜的月亮鉆出云層，含情脈脈地注視著靜謐的夜。

打開成長的日記，追憶飄浮不定的生活，那里充滿快樂與煩惱。

明月幾時有，把酒問青天……

假如初三作文篇7過了元旦，中考就變成了“今年夏天的事情”，而不是“等明年夏天”了。學習任務越來越多，作業(yè)和試卷如雪片一般紛紛揚揚落下。

正月十五的第二天，學校就開始補課，早晨8點到下午五點。林曉問我：“昨天有沒有吃元宵？”我搖搖頭。從小到大家里沒有人管我，元宵節(jié)也沒有人陪我吃湯圓。中午，他買了湯圓給我吃。

大約是湯圓有些粘硬，我的胃就受不了了，才吃了幾口胃疼了起來，我勉強吃完就放下筷子，捂著胃輕輕揉著。林曉見我又不舒服了，給我倒來熱水，可是我喝了只是讓胃脹難受。整個下午，那些我消化不了的湯圓就堵在我胃里，我無力地揉著胃，隔著衣服都感覺到胃脹得厲害，又涼又硬。胃越來越難受，后來我直接趴在桌子上一只手死死地頂著胃，臉上全都是虛汗。

放學后林曉攙著我回去，路上我痛得好幾次都蹲下去使勁按著胃，指尖都顫抖了。終于回到家里，林曉把我抱到床上給我揉胃。從胃到肚子都脹了起來，疼痛一陣陣地鉆心。林曉幫我捂著胃輕輕揉著，揉了許久還是沒有緩解，我疼得已經說不出話，只是虛弱地呻吟著胃堵，胃難受?！坝耆幔讨c，我?guī)湍??！彼哟罅肆Χ?，胃里一陣劇痛，我痛苦地捂著胃縮成一團，冷汗不停地流。“啊——好痛啊……啊……嗝嘔……”我虛弱地噯著氣，可是胃氣好像源源不斷產生出來，脹氣的程度遠遠超過了噯氣，疼得受不了，實在忍受不住了，我痛苦地抽泣著：“林曉……我的胃好痛啊……怎么辦啊，我的胃……脹死了，痛啊……”林曉一邊安慰我，一邊抱著我繼續(xù)用了些力氣揉著我的胃，胃里不停地抽搐著，我開始俯下身去不時地干嘔，全身力氣都用盡了，卻也只是吐出一點液體。

林曉不停地給我揉著胃，直到深夜，我才昏昏沉沉地睡著了。

第一次，也是最后一次了，我想。

假如初三作文篇8春風和煦，日光明媚，鳥雀歡悅，頑童嬉跑。驀地，風云突變，電閃雷鳴，狂風怒吼，摧枯拉朽。

她削圓的灰白的陰冷的玉容，深深地隱藏于柔順下垂搖擺的輕細的發(fā)絲綹中。矮小纖弱的人兒，玫瑰色的臉頰，直挺挺的呆呆地杵立在原地下垂漂亮的腦袋。

大大的鏡框架在她小小的挺挺的小鼻梁上，水靈的雙眼同事隱含著天真與深邃，總是無辜的受害者的一副惹人憐惜、楚楚動人的模樣；卻無時不露出尖銳的能夠穿透人的靈魂的目光。

她清秀的容貌與玲瓏的身段相得益彰，在熙熙攘攘的嘈雜的人群中不免引人注目。

我的朦朧、模糊、夢幻、想念、支離破碎的思維。

時光從我的腦海中帶走了她和我一切幻想，呆呆地我無助地倚在灰棕的窗框上凝望遠處。

處于現實邊緣的崩潰中惴惴不安地企盼、企盼、企盼。

假如初三作文篇9工作和生活之中，面對枯燥的管理理論，有時候我們很難接受并加以應用。無論是管理者還是有晉升欲望的員工都應掌握一定的管理技巧來武裝自己的頭腦，這個道理是我們人所共知的。然而，有沒有一種新的辦法，讓我們在輕松的閱讀中掌握這些管理技巧呢？

鳳凰的演講：一本出色演講的秘籍鳳凰，百鳥之王，不僅因為它長得美麗，還有它具有先天的領導氣質，所以一直被鳥類奉為神靈?！拔覀凐B類要開大會了，我們鳥類要開大會了，由我們的領袖鳳凰做精彩的演講，主題是‘如何建設我們美麗的家園’，時間是今天晚上，地點是鳥類大禮堂。請大家互相轉告，準時參加?！贝罄壤飩鞒隽瞬ヒ魡T喜鵲的聲音。

鳳凰的秘書孔雀為了這事兒一大早就忙上了，又是召集其他鳥類布置會場，又是準備音響設備，又是準備請新聞記者，忙得不亦樂乎。鳥類大禮堂在精心的設計和布置下變得富麗堂皇。所有的鳥類全都按時到了場，它們都想一睹鳳凰的風采，看看王者的氣質。在距離大會開始的前一分鐘，鳳凰在眾星捧月中登了場，它那高貴的氣質早已溢于言表，優(yōu)美的身姿的確是令人陶醉的。鳳凰走到主席臺前，就座后，看了看臺下所有的觀眾，對著話筒說：“麻雀，你已經被人類列入了‘四害’之一。烏鴉，你與‘美麗’一詞相去甚遠，你們可以先行退場了?！睘貘f和麻雀一聽這話，羞得恨不得找個地縫鉆進去，于是全都飛走了。鳳凰清了清嗓子，接著說：“你們知道為什么我會被選為‘百鳥之王’嗎？你們肯定不知道，因為憑你們的智力是很難猜到的，還是我來告訴你們吧。我的氣質和我的美麗決定了我的王者風范，你們服不服？不服的可以上臺和我比一比，哈哈，沒有誰敢和我比吧，因為這是我的自然條件所決定的，你們根本就不配具備。下面我們言歸正傳，談談……”

鳳凰扭過頭來問孔雀：“今天大會的主題是什么來著？”孔雀急忙湊上前去，恭恭敬敬地說：“是‘如何建設我們美麗的家園’。”此時，臺下哄堂大笑起來。鳳凰對著話筒喊道：“你們笑什么？我是在考一考我的秘書，看它是不是知道我們今天聚集在一起為了什么目的，難道你們就全知道嗎？我看未必吧。”臺下的笑聲嘎然而止，全都安靜了下來，想聽一聽鳳凰下面的講話，不知會有什么高論。鳳凰又清了清嗓子，說：“如何建設我們美麗的家園？我們首先要明白什么是‘建設’？怎么建？如何建？‘建設’是什么呢，我們又怎么建設呢？這是一個值得大家深思的問題，?。?/p>

家園，是我們共同生活、生長和生存的地方，??？我們一定要好好地建設，??？既然我們決定建設了，這是我們的選擇，我們的抉擇，我們的`共同目標，我們一致的行為，我們最高的要求，??？所以，我們一定要好好地建設！?。俊斑@個，這個什么是美麗呢？大家恐怕對這個詞都不敢輕易下定義吧？因為你們和美麗差的太多了，大家請注意，看我！我，就是美麗的代表，相信大家今天沒有白來，終于領略到‘美麗’是什么了，美麗就是我，我就是美麗！”為什么這么說呢？我不是在標榜自己，??？我是有根據的，不知道你們聽說過人類有句話叫‘龍鳳呈祥’沒有？對，這就是對我美麗最大的認可?！翱赡苣銈儾恢溃垺鞘裁?？那么，‘龍’是什么呢？

龍是獸類最高的領導，知道嗎？它是獸類最高的領導者呀！也就是說它是禽獸中的禽獸，它在一直努力不懈地追求我，你們知道嗎？它在一直追求我！我也知道，我們如果結合在一起，的確是天生的一對，因為我們的地位相當，郎才女貌，可是你們知道我為什么遲遲不肯答應它的求婚嗎？憑我的條件，如果輕易地答應它，我就會沒有價值的，你們知道嗎？……“等到鳳凰再一次抬起頭的時候，發(fā)現臺上臺下早已空空如也，包括它的秘書孔雀也不知早飛到哪里去了。寓言點評：鳳凰的演講，實在是一次很失敗的演講，它的領導魅力隨著演講的進行當中，一點點地在喪失，直到最后蕩然無存，原因就在于它把一次主題鮮明的演講談得離題萬里，變成了”個人吹噓大會“。

管理啟示：擁有良好的口才，是每個人夢寐以求的事情，作為企業(yè)的領導，如果不具備一個好的口才，則會給自身帶來巨大的缺憾。提高語言表達能力，絕非一朝一夕就可以練成的，需要在生活和工作中不斷地練習和細細品味并加以提煉。

寓言點評：

要提高自己的語言表達能力，不妨從以下幾點著手：

1。努力克服自己的語病。造成語病的原因是多種多樣的。比如：有的人方言很重，讓人聽不懂，直接影響了語言中信息的傳達。再比如：有的人平時說話很順暢，但一到正式場合就會結結巴巴，這和心里緊張有關。還比如：有的人想的和說出來的不一致，這是由于自身語言組織能力較差的原因造成的?？傊@些語病是一個人想要擁有良好口才的最大障礙，必須加以克服，只有在平時勤加練習，沒有其他更好的方法，要樹立起自己的信心，腦子里要存有“我一定行”的思想。

2。不要說“車轱轆話”。有的領導講話，喜歡在一句話上做文章，翻來覆去地在一句話上繞圈子，空洞無味，讓人厭煩。我們要明確，講話的目的是要向你的聽眾傳達某種信息。所以，講話時要突出重點，不能不分主次，離題萬里，讓人摸不著頭腦。

假如初三作文篇10一．

我最近一直在想。人在一起，是出于一種什么樣的目的。

比如課間一個女生說要去廁所，同桌便會附和，啊，我一起去。

比如進餐廳點餐在拿不定主意的時候說“我和你一樣吧。”

但其實很多時候都是心不甘情不愿的。

刻意說這樣的話做這樣的事是在討好誰或是在追求些什么。

心里仿佛有一張茫然無辜的臉注視著我，她說“因為我們是朋友啊?！?/p>

那么朋友的定義又是什么。

說過幾次話，吃過幾次飯。在街上偶遇會互相點個頭。

或者更加簡單地，知道彼此的名字，就能夠算作朋友了么。

掛掉電話之后媽媽都會多嘴地問，是誰呀。

任哪家的孩子都會敷衍地回答，朋友。朋友啦。

但說是朋友就真的是朋友嗎。

“放學一起回家吧?！笔菫槭裁?。

“等下早交卷的話要叫我哦?！笔菫槭裁?。

“體育課下課等我一起回教室哦?！笔菫槭裁?。

“我們以后考到一起好不好。”是為什么。

究竟是為什么。

人啊。真的是非常軟弱的動物。做什么事情都不喜歡孤單一個人。

不要一個人回家，不要一個人早交卷，

不要一個人回教室，不要一個人考到陌生的地方去。

不要孤單一個人。

彼此都明白一個人沒有什么不可以，只是人總是愿意與別人產生盡可能多的羈絆。

二．

十四歲時喜歡的男生有個簡單卻好聽的名字。

雖然現在回想起來他的輪廓已經不再清晰。

天然的卷發(fā)。暗紅色的襯衫。潔云100抽。

177的身高再國中的當時算不得高。但換到現在也絕不算矮。

不安靜也不顯睿智。甚至有些輕佻。

圣誕夜的中午用一句玩笑話激怒了準備遞上圣誕卡的我。

轉身揉成團扔進垃圾桶。

現在想來會被激怒的我顯得過于小題大作了。

但回想起這不足掛齒的微小，掰掰手指頭竟然已經過去了六年。

捂住自己的嘴巴。是否可以阻止眼淚流下來。

也許那個時候的記憶，到二十歲三十歲依然清晰地毫發(fā)畢現。

可是那個時候喜歡的人，為什么不能到二十歲三十歲依然喜歡。

六年前的自己，曾經那么單純地、不計回報地喜歡著一個人。

真心地希望一直一直這樣下去。沒有爭吵卻也沒有遺憾地。

但究竟為什么現在的自己不能了。

穿著嶄新的粉紅色高跟鞋。試圖逼自己去學淑女應有的姿態(tài)。

我突然很想重新站在他面前，沒有想過其他人，只是想站在他面前。

告訴他我已經不再是當年那個咋咋呼呼總和他嘻哈個沒完的假小子了。

只是想要告訴他。沒有其他多余的想法。

三．

我覺得說不再喜歡是一件很殘忍的事情。

倘若有人與我說“我已經不再喜歡你了。”我會不會難過得流出眼淚來。

沒有任何的過錯卻要任憑對方把自己放在過去里，會不會太不公平。

人為什么不能一直堅持著他們的喜歡。為什么不能不說“曾經”與“從前”。

為什么不能做完一整個夢再醒來。

假如初三作文篇11斷橋的殘陽映襯著紛紛揚揚的落葉。樹葉雖脫離了大樹的懷抱，但它的心中，定有的那棵大樹。

快樂·樹之愛

我是一片樹葉，躺在大樹的懷抱之中，在這兒，我很快樂。我能看見雨后的彩虹，它多漂亮；我能享受午后的陽光，它多溫暖；我能聆聽黃鸝鳥動聽歌聲，它多婉轉。在大樹的愛護下，我茁壯成長，汲取著它所運輸而來的養(yǎng)分。我和其他兄弟姐妹，逐漸由一片小小的幼葉長成健壯的綠葉。這樣的生活很幸福！可是有一天，暴風雨突然來了。我看到許多的人紛紛跑進房子里躲避風雨，雖然我并不明白為什么，暴風雨有這么可怕嗎？忽然，有陣風猛的向我吹過來。好大的風?。∥腋杏X我要倒下來了。可是我親愛的大樹媽媽，頑強地站立在大風之中。我看許多的兄弟姐妹被大風吹走了……終于，風停了，花草樹木都被大風折磨得不成樣子。但是我發(fā)現，我如今躺在大地上，我離開了大樹！

曾經的我在大樹的愛護下，我很快樂，在我心中，大樹是我的母親。

懷念·樹之情

我脫離了大樹的懷抱，卻來到大地的懷抱。睜眼一看，我看到了大樹，我和其他兄弟姐妹都躺在大樹下，我很傷心，我快樂的生活就這么被一場大風奪走了。沒有了大樹的愛護，我像一個沒有媽的孩子走在寂靜的街道上。我很懷念，懷念和大樹之間的情：大樹曾給予我許多養(yǎng)分，讓我茁壯成長；大樹曾使我享受好的生活，好的待遇。懷念之余，我看到了許多姐妹紛紛脫離了大樹的懷抱，帶著不舍來到地面，原來在大樹保護我們知識受盡了大風的折磨，養(yǎng)分已消耗完，已無力將養(yǎng)分運輸給他心愛的孩子……我與地面上的姐妹們決定，報答大樹。

脫離了大樹懷抱的我很懷念在大樹之間的情與點滴。因為大樹在我心中。

報答·樹之恩

滴水之恩，應當涌泉相報。我已決定要報答大樹，于是我與其她姐妹化成無機物，讓“分解者”把我們分解了，讓我們化成無機鹽讓大樹吸收……

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

大樹恢復了原來的強壯，抽出了新的枝葉……

母親，您就像那棵大樹，時時刻刻在我心中。您那么愛我，疼我，保護我，就好比大樹和樹葉之間的關系，滴水之恩應當涌泉相報。今后我一定會好好的孝順您，我不會等到自己功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，因為時間不會等人。您是我心中那棵大樹，不管我是否脫離您的懷抱。

假如初三作文篇12生活中我們有一種東西最讓自己離不開，它可以讓你心情愉快，它可以讓你延年益壽，這種東西有再多的錢也買不來，它是每個人與生俱來就擁有的東西。你們想學嗎？那就跟我一起做。把自己的嘴角上揚三十度，露出自己潔白的大門牙！怎么樣，你學會了嗎？是的！這就是微笑，古人云：“笑一笑十年少”古人早已把這個經驗告訴了我們，現在我就講一個故事來給你說說在我身邊，努力微笑的人。

早上，乘車去醫(yī)院看朋友，一上車，感覺陰森森的，好像所有的人都沒有睡醒似的，每一個人無精打采，就來平時比較活潑的小孩都穿著厚厚的大衣依偎在媽媽身旁，車里沒有一點說話的聲音，那唯一可以聽到的聲音就只有汽車開車時的噪音，我也不敢多說話，就找了一個座位自己坐著，車開了幾站，突然上來一位女士，雖然衣服穿得不是很漂亮，但她的微笑吸引了我。她一上車就對每個人都笑了笑，感覺車上的每一個人都和她是熟人一樣，車上正因為有了她才增添了幾分活力，車上的人不在繃著臉。

到站時，我就下車了，因為天氣冷我就直奔病房，剛坐下不到兩分鐘，那位女士就走了進來，很巧的是，她的母親與我的朋友是“鄰居”看看她對母親的微笑，讓我心情很愉快，朋友告訴我說：這位女士的母親有心臟病，他為了給母親治病賣掉了家里的東西和房子現在的她只住在地下室中，這樣不幸的遭遇還不算什么，更可怕的是她不久前剛剛下崗，生活的來源沒有了，他就到外面打工，有些好心人看她每次都要走路來給母親送飯，就送給她一張“免費”的乘車卡，聽到這里就更加讓我好奇，這么多的苦難全都壓在她的身上，她怎么還能保持如此樂觀的心態(tài)，看著她要走，我也跟朋友道別，趕忙走出去問她。她笑著對我說：其實，我曾經也絕望過，但我想這些困難再怎么艱難，我也要克服，但在克服的過程中，我們是不是要保持良好的心態(tài)呢？困難并不難，難的就是你怎樣去面對它，也許有的人會在痛苦之中苦惱困難，而有的人卻在微笑之中，樂觀的對待困難。我剩下的只有微笑了！就算生活再艱難，唯一奪不去的就是我的笑容。我相信一切都會好起來，所以我微笑！如果是你，你會選擇什么？”“后者”從醫(yī)院門口出來時，外面下起了大雪，可我的心卻熱得沸騰，因為我知道了努力微笑才能讓生活變得充實。

生活中你可以沒有金錢，沒有地位，沒有任何東西，但你不能沒有微笑，努力微笑，生活的希望其實就在你前方的不遠處。即使生活的機遇再暗淡，只要你能微笑的去面對，陽光總會從陰影后露出它嶄新的笑臉！

假如初三作文篇13輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。

親愛的虞中，再見了！這個我曾呆了3年的地方，一草一木是如此的熟悉，仿佛每一棵樹都替我保留了一段回憶，開心的、不開心的。

最后一次踏進你的懷抱，一切是那么熟悉，又是那么陌生！我不知道多年后我是否還會回來，回來撿我遺落的記憶，關于虞中的記憶！

再見了，虞中！雖然以前有多想離開，可現在是真真切切的不舍！舍不得離開這學校，舍不得離開我的老師，舍不得離開我的同學。我們曾一起哭過，也曾一起笑過！

走了，虞中！讓我最后一次坐在長椅上，靜靜地享受這一切。在這里我學會了自立，在這里我學會了寬容，在這里我學會了你所教給我的一切，可惟獨沒有學會放下！我一直在退縮，我害怕面對分離，害怕面對現實，害怕面對未來，因為我放不下從前！

虞中，我走了！最后看一眼我曾學習過的教室，最后再撫摸一下我使用過的課桌。一切仿佛時光倒流。我看見英語老師正在給我們聽寫單詞，可我卻下不了筆，因為那個單詞我不會；我看見化學老師正在因為同學們聽課不專心，而猛敲黑板，我該同情她的手指還是那塊黑板呢；我看見生物老師在黑板上寫了很多的A、B，咦，在干嘛呢？哦，原來在講解孟德爾遺傳定律??；班主任在講傳送帶問題；不知道什么時候語文老師講了一個笑話，把大家都逗樂了！這一切多好啊，大家苦中作樂，開心過后再繼續(xù)辛苦！

虞中，再見！明天的你還會記得今天的我嗎？今天的你會祝福明天的我嗎？我在這里留下的記憶你會替我保存著嗎？你會掛念遠方的我嗎，這個在你懷里嬉笑打鬧過的我嗎？

悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

假如初三作文篇14喜歡舊的東西，像郵票、像書籍、像零零碎碎的小玩意兒，沒有別的，僅僅是喜歡。也許這就是戀舊吧。戀的僅僅是舊嗎？不，戀的是舊里熟悉的安全感。

喜歡舊時風景。喜歡在舊時的風景里旅行，我的世界別人看不到，別人的世界，我也不知曉。兀自頹廢在自己的記憶，兀自在時光中感傷，沒人嘲笑，沒人看到，傾訴夠了，便再披上堅強人天真的外殼去生活。那年的舊時光啊，在年華的沉淀峽，愈發(fā)醇香。那舊舊回憶里的淚，早已被陽光烘干，于是，就只留下溫暖的片段。在一個人累了的時候，把舊時光拿出來，細細數一邊，一邊笑那時自己的幼稚，一邊把心里的煩惱濾去。把自己埋在往日的沙里，逃避一會現實，在開心的迎接冷硬的生活。

喜歡在一個薄雨微漾的夜散步，尋找舊舊的感覺。那時，你會覺得，一切都很寧靜，就像舊的感覺，那種熟悉而安逸的感覺。那時，街上人很少，路燈昏黃，就像走在另一個時空里。潮濕的水汽撲面而來，涼涼的，好像小時候雪糕的味道。舊雨傘上傳來“嗒、嗒”的水聲，顯得一切那么寧靜，好像這個行走的軀殼不是我，行走的僅僅是我的靈魂。這時，。便可以在高樓林立的都市找到一份舊舊的安寧。那種舊的感覺，像一片花瓣落在水面上，柔軟的恬靜，。

某年某月的一個黃昏和現在一樣靜。斜暉撒在身上，斑駁而唯美，光影婆娑，微光閃爍。

舊的風景像一根弦，挑起記憶里的片片千秋。

去舊風景里找一片清歡吧。

喜歡舊的書籍，喜歡在舊的書籍里想念。那是一種溢出心房的滿足，沉重的書籍上鋪滿灰塵，有一種淡淡的味道，是時光的醇香。微微泛黃的書頁，一頁頁變的極脆，像蝴蝶的翅膀，美麗且寶貴。唯一不變的是一排排工整的鉛字，還是一樣的句子，還是一樣的修飾，然后發(fā)現，原來什么都會變老，只有那些文字不會，還是舊時熟悉的排列，還是那般的唇齒留香。那時的你和現在的自己讀同樣的書，總能讀出不同的韻味，像酒，越久越美味。

某排某列的某一本書和以前一樣。微漾的墨香撲入鼻中，舒心且幸福，時光散亂，舊物仍在。

舊的書籍像一把木梳，每梳一次都有一種愜意和滿足，梳理年華流下的寸寸往事。

去舊書里拾起一片清歡吧。

喜歡舊的家具。喜歡在大雨之夜窩在暖暖的家里，聽著窗外的水聲，蜷在暖暖的舊棉被中，在舊臺燈暖暖的光下看書。那么舒適，像一杯熱奶茶，不甜不酸，但是又香又暖。舊的家具像是回憶的鑰匙，那個桌子伴我童年，如今靠在桌面上還存一如既往的木香。那個臺燈自我有記憶起便已在這里，十年如一日的發(fā)著暖色調的光。舊家具里，漸漸會漫上時間的味道，是一種醇厚的香。那種香可以讓你在繁忙中時時繃緊的神經放松下來，安靜的休息一下，讓閑適漫上心田。舊家具拼拼湊湊之后，便有了一個家。搬了家后會好不適應。好像那個家排斥我，那些嶄新的家具冷冷硬硬的，像一堵墻堵著過往的那個大門。

某地某處的某個單元和當年一樣靜。黃葉鋪在地上，熟悉而又陌生。葉，不再是那年的葉，但我，還是當年的我。

舊家具像落滿灰塵的記憶，縱使與時代脫節(jié)，哪怕已過潮流，但還能給人一種莫名的安全感。

去舊家具那里品一片清歡吧。

有一種很奇妙的東西，叫作熟悉。它并不搶眼，并不閃耀，就是所有記憶里的那份無關，就是所有往事里的那個路人甲。但沒有他，真的悵然若失，沒有他，真的極不習慣。

我想，舊時清歡就是一種因熟悉產生的安全感。給這顆惶恐不安的心一個有保護的安全的小窩。

所謂的“舊”，與“老”不同。舊，有溫暖，熟悉的感覺。而老，則是悵然若失，遺憾不已的悲愴。

親愛的你，如果哪天年紀大了，不要說，“我老了”，而應該說“我舊了。”給自己一份熟悉的安全感，自己做自己的舊時清歡吧。

假如初三作文篇15我只是一個對什么都模棱兩可的小女孩，但身為這個時代的人，對周圍的一切，我們的想法以及應變能力是很重要的。所以，小小年紀的我們就會對生活產生不同的感慨。現在的我，翻起以前我的隨筆，故常有感慨，人生原來就是一個：累字。

一、初識人生

第一次想到人生這個話題，卻有些難說。人生，包括著怎樣一個路程。從出生到死去的一個常常的路程。寫到那個另所有人為之一振的字眼，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，一種說不出的寒冷從頭臨到了腳，這就我在小時的人生。

二、人生之路

有很多時候，有些事，并沒有想象中那么容易、簡單，其實，每個人都有他的思想和痛苦，或者說……思緒。很多人羨慕的事業(yè)，也有這個事業(yè)的苦衷，和辛勞。否則，那有那么容易的事業(yè)，那么容易養(yǎng)活自己。一個社會和時代要發(fā)展，就得有競爭和各種各樣的考試。沒有一些人最終看中的文憑、學識，還有所謂的學位，什么研究生、碩士、博士、博士后……way？那么多人回效忠這張紙？這張所謂的文憑？有那么多人為了一張文憑而努力、拼搏？沒有人知道，沒有人，沒有一個人。著，也就是社會，這就是一個遺憾。任何人都難以回答的問題，成了每個人的遺憾。甚至有些人到老死都還沒有弄清楚這個就現代人難以回答的問題。這就是人生。

說實話，我第一次發(fā)現我是個無能的人。我長嘆一口氣，停下手中的筆，細想我來人間的載，13年的光陰就這么過去了。

在這13年里，做什么事，我都只憑一時興趣，一種極其簡單的興趣。決不需要一種在什么時候在什么地點只類的約束。這就是一個女孩由內心發(fā)出來的一種感覺罷了。

“輕輕地我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”是呀，我來這人間，過一種一成不變的生活不就是因為興趣嗎？我素來不相信會有什么來生及前世，但偶爾，我卻奇怪，為什么我的來世我會選擇做人。我不得不又一次問自己。雖然，做人沒有什么不好，但也沒有什么好。因為做人有太多太多的煩惱。人到底是什么一回事，人生又是怎樣一個說不完的話題？人到底是為什么拼搏？

寫到這，我停筆一想，這只不過是一個小女孩的一點想法而已，人生無時不刻不再做著讓自己悔恨的事，人生無時不刻不再悔恨，但若想讓自己解脫，只能學會行動，而不是在這里抱怨什么人生，而不是將寶貴的時間浪費在無用的悔恨上。

為什么不想一想，為夜之后就是黎明呢？

后記：我為什么要在這，說那么多的話，連我自己都不知道，只是心在說，嘴不愿停，手不愿放。很多時候，人生，怎能用薄薄一張紙講完？我的手也不會停，因為我想講完人生這個要用一輩子可能連用一輩子都講不完的話題，我會一直一直這樣講下去……

假如初三作文篇16頭像：高老師，顧”姓“思議，個子自然不矮。她臉圓圓的，臉蛋略帶粉色，就像剛入秋時的蘋果一樣。也許你要說了，這么漂亮的老師，一定很會打扮吧。那你可就錯了，高老師非常樸素，她愛穿棕色的上衣和靴子，我覺得她就像一棵樹，為我們遮出一片清涼的綠茵。

標簽和印象：這里就看看幾位同學的說法吧——

學生甲：高老師脾氣好，幾乎不罵人。

學生已：高老師很可愛，像個小女孩。

學生丙：她是個好老師，講課內容我們很容易接受。

聊天記錄：呼——午自修時間，電風扇飛速運轉著，但也沒把汗水的蒸發(fā)速度加快多少。同學們都靜靜地坐著，還不時地伸手抹去額頭上的汗珠。教室門突然被推開了，高老師匆匆忙忙的進來。我看見她不斷的喘著大氣，臉蛋兒熱的通紅。她邊用手背擦著“源源不斷”的汗珠，便急切地說：“看我在家吃飯慢耽擱的，離下課只有一刻鐘了。上午我講的內容難，你們還有沒有不懂的??？”

有五六個同學舉了手，她趕緊過去，稍稍瓶頸了一會兒就不厭其煩的講了起來，“你看，密度等于質量比體積……”直到那個同學連連點頭。她講解時聲音不高，怕影響了其他同學做作業(yè)?！斑€有人有什么問題嗎？”高老師又問了一遍，這回沒有人舉手了。她愣了一下，然后開始挨個兒去問一些后進生。有時這些同學為了趕作業(yè)，撒謊說會了，她就會去問他們一些難題，同學們被問到了，她也不生氣，而是一遍又一遍的講明白。她常說：“有問題沒什么，我每天中午到班輔導時你們提出來，我一定盡力幫忙解決，問題就是紙老虎，不要怕它，要把它解決了?！?/p>

QQ等級：高老師是我們所有學生心目中的“一等”好老師，在她的誨人不倦中，我們班的物理每次都能考第一！在班主任眼里，她是個敬業(yè)樂業(yè)的好搭檔。

如果說你也有問題請教高老師或是想了解她，那還猶豫什么，趕快加她的QQ吧。

假如初三作文篇17我的媽媽是個有計謀的高手，欲擒故縱是她的拿手好戲。

在難耐的酷暑中，揮汗如雨，累到腿發(fā)軟、頭發(fā)蒙、眼發(fā)黑……連續(xù)拼了20天，暑期體育訓練營的階段測試成績出來了，從期末的9分提升到11分，2分！

豐盛的晚餐也讓人食不甘味，我放下碗，起身向自己的房間走去，無意識地輕嘆了一口氣！

媽媽跟進來，從后面抱住我，似乎帶哭腔地說：“兒子，媽媽知道你太累了，咱不練了，不拼了，太苦了！大不了咱不要那30分，大不了你上不了好高中、好大學，大不了你長大賣菜、搬磚，風里雨里媽媽陪著你！”

我怔住了，媽媽太了解我了，我真有了放棄訓練的念頭，可在我心里閃過的念頭，變成媽媽嘴里的話，不知怎么的，我卻不能夠認同了。

我轉過身，媽媽松開我快速地捂住了自己的臉，她是怕我看見她的眼淚嗎？媽媽的軟弱和放棄讓我立刻勇敢強大起來。我清了清嗓子，深吸一口氣，鎮(zhèn)定幾秒鐘，組織了一下語言，語重心長地對媽媽說：“媽媽，學習哪有不苦不累的，再苦也苦不過您說的賣菜、搬磚呀？不拼不苦，要青春年華做什么？放心吧，相信兒子！”我輕輕拍了拍媽媽的肩膀，轉身走進自己的房間，我想我必須留給媽媽一個堅毅勇敢的背影。

聽我言，再觀我行，媽媽總該不難過了吧？我忍不住轉身回望媽媽，可眼前的畫面驚呆了我，爸爸不知什么時候過來了，他正一臉佩服地對著媽媽豎起大拇指，而我那剛才還悲悲切切的媽媽，居然得意地擺出勝利的手勢！

三張臉面對面，尷尬的空氣凝結了！欲擒故縱？苦肉計？我的老媽真是用心良苦啊！我走上前，用我一米七的高大身軀把媽媽擁在懷里，媽媽這次不再捂住臉，而是揚起臉看著我，眼睛里閃耀著明亮而真實的淚花……

假如初三作文篇18上中學了，我?guī)缀踅K日忙碌不停，如同電腦程序員一樣，每天重復著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？

又熬過了一個夜晚，今天我決定不再浪費這屬于我的周末，扔掉書本走出房間，去看看“外面”的世界，去感受它的美。

我要到小學去看看。那里曾經是我的母校，每一處的地方，每一個角落都充滿著滿滿的回憶。我要到那里草如茵的操場上去看看。我要坐在塑膠跑道旁，看著我眼前的一切，它們是那么的熟悉。在這里的每一位同學都盡情地釋放著他們的青春活力。一個個跳躍著的歡樂的身影是那么的美好。而曾經我們也。我躺下來，去感受著跑道的心跳，去嗅著那曾經我們揮灑的汗水的味道。一陣微風吹。一陣微風吹來，讓我的思緒回到了三年前，那是我們小學的最后一次運動會，那一聲聲的‘“加油”是一聲比一聲高，同學們奔跑著的背影在我的腦海里放映著，依舊是那么的清晰，然而他們的面孔卻變得模糊起來……我起身，不再去想那些，走出校園，去看看更廣闊的世界。世界那么大，我想去看看。

我要到公園去看看，這里是情感聚集的殿堂。老人們在這里鍛煉身體，在這里下棋，在這里聊家常便飯，有說有笑，一切都顯得那么其樂融融。有的.情人會在樹下約會，在樹下許下他們的海誓山盟，讓它來見證他們的堅貞不渝的愛情。在那小路旁有著嬉戲的孩子們，你戳一下我，我戳一下你，蹦蹦跳跳的，歡快的笑聲在公園里蕩漾?？諝庵械拿恳粋€分子都是快樂的分子，我閉著眼，去靜靜聆聽著這些交織在一起的聲音。

我要到小溪去看看，因為水是純凈物，能夠凈化人們的心靈。讓我摒棄凡塵俗世，心無雜念，融入到這大自然中去。我站在溪邊，水中倒影著我的身影，隱隱約約。水很清，清澈見底，水中的石頭清晰可見。水里的游魚在水中自由自在的擺動著身軀，有的躍出水面，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。溪旁的柳樹，因春天的到來而害羞地低下了頭，輕輕地拍打著水面，向它低聲細語著。

最后我要到森林里去看看，去呼吸最新鮮的空氣。我要去觀察這里的小動物，用放大鏡去觀察小螞蟻的行蹤。我要去看看那些頑皮的猴子們在樹間嬉戲，在樹上跳躍。我站在蒼天大樹下，用手去觸摸這經歷滄桑的樹干，去聆聽它們的心聲。我要去看那翩翩起舞的蝴蝶，去聞那百花的奇異的芳香。我走進森林深處，四周全是高大的樹木，空氣也是那么地新鮮，這里真是人間仙境??！這是一個綠色的世界，沒有城市的喧囂，只有大自然的聲音。在夜晚，我要看這里的螢火蟲。成千上萬的螢火蟲在這里聚集，它們用它們小小的光點亮了這個世界，眼前全是螢火蟲，一片熒光，一閃一閃的，猶如繁星點點。

原來除了書的世界很美以外，“外面”的世界也那么美。

假如初三作文篇19夏天，知了躲在梧桐樹上沒完沒了地叫著，在樹下的我們卻感到絲絲涼意。微風拂過，地上的光影便和著樹葉奏出的沙沙聲隨風舞動，亦真亦幻，同學們在這光與影的奏鳴中嬉戲，這便是四中，我的母校。

記得初一上學期期末考試的前一天，不知誰從勵志園中的那片三葉草叢里尋得一個異類——四葉草，說是能給自己帶來幸運。于是一下課同學們便紛紛出去碰運氣。我雖沒有那份閑情逸趣，但為了放松心情，也為了找些樂子，便隨了出去，學著其他同學的樣子找了起來。我盯著地上那密密麻麻的三葉草群，不多一會兒，便覺得眼前仿佛只剩下了綠色，再也沒有心情去分辨草兒們葉片的多少了。我不由自主地慢慢坐下，靜靜地觀賞那片綠色，生怕一旦驚擾了它們，它們便會從我眼前飛走似的。那片綠色不斷向前延伸著，延伸到浮于半空中的藤蔓上，延伸到一旁的冬青叢里，一直延伸到雙圣廣場對面的舒心園去了，映襯的池旁的假山和池中的波瀾都化成了綠色，??！又是一幅仙家奇景。我就這樣呆呆的望著，心也隨著這綠色飛翔起來，任憑園中還在尋覓的同學們怎樣的嬉戲，都無法讓我從這臆想中掙脫出來。直到上課鈴聲響起，我才猛然驚醒，悻悻而去。雖終究沒有尋到那異類，卻達到了放松心情的目的。也許是那園中的三葉草見我沒有傷害他們的同胞，而給予了我更多的祝福吧，那次期末考試我也取得了理想的成績。

年末，天公終于發(fā)現了自己的疏忽，于是大地也終于盼來了久而未見的雪花，校園里一片銀裝素裹的景象，就連平常時時刻刻都板著面孔的雪松，在被它名稱中的第一個字包裹了厚厚一層之后，也變得和藹了許多。同學們的課余生活可就豐富起來了：松軟的雪球漫天飛舞，映著冬日那不可多得的陽光，在空中勾勒出一道道優(yōu)美的弧線；不時有調皮的同學一只手拿著一個碩大的雪球，另一只手突然勾住前面同學的衣領，把雪球猛地扣入其中，只聽得前面同學的一聲慘叫，真是標準的“透心涼”。我是喜靜的，于是便坐在室內觀看，視野不由得由面前喧鬧的人群移向別處：雪后的舒心園和勵志園是同學們很少涉足的，于是那里便聚集起了一些靜謐，這靜謐便使同學們更不愿意去打擾她們。于是夏天的三葉草的墨綠被冬天的雪的潔白所占據，并且延伸的更遠了。校旁的公路，路邊的高樓，以及遠處的群山，空中的白云融為一體，共同描繪出一幅極富有層次感的水墨風情畫。我被這畫卷上美麗的圖景引出了教室，冒著“槍林彈雨”來到了操場邊。大概是怕學生們踏壞那早已被凍得脆生生的塑膠草坪吧，通往操場的天橋早已被封閉。遠遠望去，操場上的雪顯得十分潔凈，只留下一兩只調皮的麻雀那淺淺的腳印……

這便是我記憶中的四中，一個有著美麗校園的書香園地，我愛我的學校！

假如初三作文篇20窗外，北風呼呼地吹著，雪花紛紛揚揚地下了一天卻絲毫不見有停的跡象，屋內，剛上初三的方哲在燈下寫作業(yè)，時不時得打個哆嗦，呵一呵凍得握不住筆的雙手。

想不到，一年前還在學校因打架、逃課險些被開除的壞孩子如今也能在書桌前認真學習，這讓他的媽媽心里樂開了花，逢人便夸她的孩子懂事。

這不，又給她的寶貝兒子送來了杯熱水，關切地說：“喝點水歇會兒吧，別累著。”然后躡手躡腳地帶上房門走了出去。

的確，他真的變了，也許是意識到自己長大了的緣故。

她的媽媽收拾臟衣服準備去洗，結果從兜里掏錢時發(fā)現少了十元錢，認為肯定是兒子偷的，沖進兒子房間，厲聲說；“你才乖乖老實幾天，咋又學會偷東西了??！長大了你就以為我管不住你了？”

他停下手中的筆：“我沒有偷你的錢。”

她的媽媽不依不饒：“你不會又說是你爸拿了吧？不可能！犯了錯還不承認，你說我缺你吃了還是缺你喝了！干嘛要偷東西……”

還沒等媽媽嘮叨完，他就回了句：“我說了沒偷你錢了，要怎樣你才相信！”

“啪”一巴掌，實打實地落在他臉上，然后扭頭將兒子反鎖在屋內。

他只感到臉上火辣辣的疼，用手捂住了臉，心中一片怨言。

此時，風刮得更緊了，外面的電線發(fā)出“嗚嗚”的哀嚎聲。

“叮咚”他的爸爸回來了，媽媽趕緊去開門，他爸一進門，媽媽就開始訴說兒子偷錢的事：“你兒子偷我十元錢還死不承認，我把他鎖在屋里讓他反省呢！你去好好管管他?！?/p>

“你昨天不是用那十元錢買了瓶醋和一袋洗衣粉嗎？”他爸爸提醒她，她頓時恍然大悟，懊悔不已。

她趕緊打開兒子房門，不知如何是好，只見兒子紅著眼睛像驢一樣死撐著，然后摔門而出，腳下的雪踩得咯吱咯吱響，像在哭泣亦或是在嘲笑，他終于忍不住抱頭痛哭，像只受傷的小鳥，放任寒風像刀子一樣割著臉……

媽媽緊跟著趕了過來，累得氣喘吁吁，說：“兒子，對不起，是媽錯了，我不該不分青紅皂白得責備你，還動手打了你，你能原諒媽媽嗎”他扭過頭看著媽媽：她已不再年輕，曾經一頭烏黑的秀發(fā)不知何時已布滿銀絲。媽媽心疼地撫摸著他的臉：“是媽媽沖動了，相信我，我再也不會了，再也不會了，跟媽媽回家好嗎？”他點了點頭。

他已高了媽媽一頭，路燈下，母子二人踩著雪走向家的方向……

后來他明白了一個道理：躺著也中槍個中的委屈只有自己知道，但也不是完全沒有淵源的，關鍵是以后怎么避免中槍了。

假如初三作文篇21你故意跟我說那是女生的，然后也要給我和他一樣的愛。我頭也不回地走了。

我還沒有愛，所以，還不會吃醋。HXG

真好，身邊的每個人都有值得愛的人，真好，身邊每個男生都是某某某的騎士。記得兒子曾經說過他是騎士，是保護公主的人。那個時候我想到了這么一句話：騎士一直保護著公主，但公主卻選擇了王子。是啊，現實生活中不也是這么