中考作文指導《命題、半命題作文專題》

中考作文指導《命題、半命題作文專題》一、主干知識縱觀近幾年來全國各地的中考作文題，文題類型一般有命題作文和半命題作文、材料作文、話題作文幾種類型。命題作文一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據(jù)這個給定題目進行寫作，是我國傳統(tǒng)的作文方式，至今仍有特殊的價值。它有利于直接體現(xiàn)作文的意圖，避免寫作偏向某一方面；有利于寫作者的思想迅速集中。半命題作文就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。半命題作文占有較大的比例，因為這種題型有一半或一部分的命題權握在了作者手里，選材有較大的自由度，在一定范圍內考生有一定的自主權，與全命題作文相比，更有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作。二、中考真題縱觀2008年的中考，命題作文、半命題作文仍然占據(jù)著一定的比例，如：2008年溫州市中考作文題：下雨天真好2008年麗水市中考作文題：想飛就能飛起來2008年衢州市中考作文題：我們這幫人2008年南充市中考作文題：這一天，讓我銘記2008年樂山市中考作文題：①選擇②當?shù)卣鸢l(fā)生后……2008年北京市中考作文題：傳遞_____2008年威海市中考作文題：的肩膀2008年德州市中考作文題：我依然2008年嘉興市中考作文題：第二次______2008年泰安市中考作文題：與2008年奉化市中考作文題：十六歲，我多了一分這些作文題目貼近學生生活，貼近學生實際，貼近學生心理，讓學生有話可說，有事可敘，有情可抒，有理可論，易于動筆，樂于表達。這些作文題目貼近社會現(xiàn)實，引導學生關注社會，關注現(xiàn)實，熱愛生活中的人和事，對生活充滿激情，運用語言文字“指點江山，激揚文字”。這些作文題目體現(xiàn)著人文關懷。注意人文關懷是當今社會的時代特征，自然就成了中考作文內容的熱點之一，不少作文試題或直接或間接地反映出這一點。這些作文題目能夠讓學生展示自我，張揚個性。讓學生認識自我，表現(xiàn)自我，張揚個性，是中考作文內容導向的又一明顯傾向。此外，許多地區(qū)作文試題明確地提出“文體不限（詩歌除外）”；給考生盡情發(fā)揮，自由寫作的空間。另外不少地區(qū)還出現(xiàn)兩個作文題目任選其一的作文形式，給考生了更多的選擇。三、方法指津（一）好命題作文，關鍵之一在審題。所謂審題，就是通過對考題的審視、分析，確定寫作的方式、范圍和文體，把握寫作中心和立意方向。命題作文的審題應從三個方面展開，即：審含義、審限制、審文體。1、審含義審含義就是理解題意，把握文題的寫作重點。準確深入地理解題當然也可以是一個經驗、一次教訓、一個夢幻、一個機會、一場考試、一次出游等等。要寫好這篇作文，還要注意到“很重要”。因為“你”，我的事業(yè)取得了成功，因為“你”，我的生活更精彩，因為“你”，我的人生更美滿。……這才是“很重要”。生活中這類“很重要”的事我們都經歷過一些，但必須要能夠抓住最切合你實際、最適合你發(fā)揮寫作水平的材料來寫作。例2、題目：春回大地，田野一派綠色，生機勃勃；綠色世界，春意盎然，處處陽光明媚；綠色生活，快樂健康……請將“綠色”補全，寫一篇記敘文，600字以上。提示語中寫到了自然的綠色，那是生命、活力等象征；綠色世界，是青春、健康的象征。所以，綠色的第一層含義是生命的色彩，可以以此演繹、鋪陳；第二層含義是健康、積極，既包含身體的健康，又包含心理、精神的健康，是符合生態(tài)規(guī)律，符合自然規(guī)律的色彩。第一層含義的綠色就是青草、青松的的顏色。第二層是主觀色彩，心靈的綠色即“健康的心理”。綠色食品的含義不在于綠顏色的食品，而在于它們是按照自然規(guī)律，沒有污染的食品；綠色作文，不是用綠色的筆寫的，它是抒發(fā)真情實感的，而非程式化的、無病呻吟的、嬌柔做作的；綠色校園，不僅僅校園里的綠化程度高，它更包含了文明、文化、陽光、健康的含義……如何補題？可以從寫作范圍及選材角度補題，如“綠色回憶”、“綠色世界的故事”、“綠色的池塘”等?？梢詮恼Z法關系上考慮，將題目補成并列、遞進、偏正、因果、條件、主謂等關系的短語或句子，如“綠色·灰色”（并列關系，綠色喻樂觀情感，灰色喻消極情緒）；“綠色，環(huán)境意識”（條件關系）等?？梢詮男揶o角度考慮，如“綠色綠色”（反復的修辭，表呼告，對綠色生活的期待或贊美）；“綠色食品的自述”（具有擬人色彩）。還要有句子意識，跳出詞語的圈子。句子有疑問、祈使、陳述、感嘆等語氣，有肯定句、否定句、雙重否定句等句式。如“綠色食品，離我們有多遠？”；再如“綠色校園歡樂多”；“綠色課堂又回到了我們身邊”；“綠色使我陶醉”；“綠色暢想曲”等。五、命題預測深入地研究中考作文命題的規(guī)律性趨勢，對學生的作文復習提供科學有效的引領，是一件十分重要的事情。2009年中考作文命題將仍然呈現(xiàn)形式多樣化的趨勢，命題作文和半命題作文、材料作文、話題作文仍然會呈現(xiàn)三分天下的格局。命題作文除了固有的基本命題形式外，可能會吸收一些話題作文的優(yōu)點，給考生以較多的寫作自由和一定的寫作提示。如：閱讀下面文字，按要求作文。春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無論是被凜冽寒風刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的、翠翠的、或淺黃、或淺綠、或微微露出點粉色……請以“又見枝頭吐新芽”為題目寫一篇文章。半命題作文仍受重視。半命題作文題型靈巧活潑，讓限制與開放完美結合，束縛與自由高度統(tǒng)一；既給考生提供了廣闊的寫作空間，又給考生指明了寫作的思維方向。它有利于考生調動生活積累，彰顯寫作個性，展示自我的才情，顯現(xiàn)創(chuàng)新精神。如：以“聆聽”為題寫一篇文章。六、模擬練習1、題目：請以“人間何處無風景”為題，寫一篇作文。要求：①文體不限，詩歌除外；②書寫工整，600字以上；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。2、題目：請以“我心中的歌”為題寫一篇作文。要求：①文體不限；②字數(shù)在600字以上；③文中不要出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。3、題目：請以“清晰的面孔”為題寫一篇作文。要求：①文體不限；②不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。4、只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生常樂。一段難忘的經歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，一本好書，一縷陽光，一個好心情……真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護。讓我們?yōu)閾碛卸鞓钒?！請以“我擁有，我快樂”為題寫一篇文章。5、紅燈亮時，表示車輛行人必須停止前進；綠燈亮時，指示車輛行人可以通行。在現(xiàn)實生活中，“紅燈停綠燈行”除了指交通規(guī)則外，還可以指道德規(guī)范、行為準則、是非標準……什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞“紅綠燈”。請以“心中有盞紅綠燈”為題寫一篇文章。要求：①在題目橫線上填上適當?shù)脑~句將題目補充完整。②文體不限，不少于600字。6、題目：①那一刻，我們_______②需要要求：①任選一題；②請先將題目補充完整；③不少于600字。7、生活是七色板，其中蘊涵著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要”為題，寫一篇文章。要求：①在題目橫線上填上適當?shù)脑~句將題目補充完整。②文體不限，不少于600字。8、在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時也想退縮；一直都漫不經心，有時也想認真……堅強中有時也想痛哭一場；是非前有時也想屈從一回……盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。請以“有時，我也想”為題寫一篇文章。要求：①將題目補充完整。②文體不限，不少于600字。9、走進自然，我們可以欣賞山川草木的美麗；走進歷史，我們可以品讀滄海桑田的變幻；走進科學，我們可以探索日月星辰的神秘。生活需要我們的積極融入，只有走進它，才能真正感悟到什么是真善美，什么是假丑惡。請以“走進”為題，寫一篇不少于600字的作文。角度自選，文體不限。文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。10、芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈