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品質(zhì)觀念培訓制作:深圳企業(yè)界日期:2021-3-121整理課件概述品質(zhì)意識就是指人們在生產(chǎn)經(jīng)營活動中,對品質(zhì)〔包括產(chǎn)品品質(zhì)、工作品質(zhì)〕以及與之相關(guān)的各種活動的客觀及主觀的看法和態(tài)度,也就是通常所說的對提高產(chǎn)品品質(zhì)的認識程度和重視程度,以及對提高產(chǎn)品品質(zhì)的決心和愿望。而人的行動受大腦意識支配,有什么樣的意識,就會產(chǎn)生什么樣的行動,一個有錯誤品質(zhì)意識的人,很難想象他能做出好的產(chǎn)品。只有當他的思想意識上升到一定的高度,再加上相應(yīng)的工作技能,他才會做出好的產(chǎn)品。一位哲學家曾經(jīng)說過:“高度〞很重要,它反映出一個人的修養(yǎng)和內(nèi)涵,一個做過大事或見過大事的人,想平庸都難。可想而知,品質(zhì)意識對產(chǎn)品品質(zhì)的重要作用。2整理課件品質(zhì)作為企業(yè)的命脈,產(chǎn)品的品質(zhì)不好,就會失去市場,沒有市場,企業(yè)就失去生命。所以,作為企業(yè)的職員工,必須具有這種提高產(chǎn)品品質(zhì)的決心和愿望,也就是要求企業(yè)的全體職員工樹立良好的品質(zhì)意識。3整理課件第一,樹立品質(zhì)是企業(yè)命脈意識要全員認識到:產(chǎn)品的品質(zhì)不好,產(chǎn)品就沒有市場,產(chǎn)品沒有市場,企業(yè)就失去了利潤來源,時間長了,企業(yè)就會倒閉,隨之而來的就是員工失業(yè)。當然對于我們公司來說,目前產(chǎn)品市場良好,也希望以后更好,但我們要“居安思危〞,要把我們的產(chǎn)品品質(zhì)做得更好。4整理課件第二,樹立品質(zhì)的客戶意識一切以客戶為中心,把自己看成客戶,把自己看成是下一道工序的操作者,把自己看成是產(chǎn)品的消費者。這樣,在工作當中就會自覺地把工作做好,大家都把工作做好了,產(chǎn)品的品質(zhì)才會有保證,如果在工作中偷工減料,危害的將是自己的切身利益。

5整理課件第三,樹立品質(zhì)的預防意識“產(chǎn)品的品質(zhì)是生產(chǎn)出來的、設(shè)計出來,不是靠檢驗出來的,第一時間就要把事情做好。〞這不是一句口號,這很好地表達了產(chǎn)品質(zhì)量的預防性,如果我們的品質(zhì)控制不從源頭控制,我們將很難控制產(chǎn)品的質(zhì)量。即使生產(chǎn)中投入大量的檢驗人力去把關(guān),生產(chǎn)時由于沒從源頭去控制而產(chǎn)生的大量次品甚至廢品,產(chǎn)品的本錢將大大提高,給企業(yè)的生產(chǎn)本錢造成沉重負擔及損失。況且有些產(chǎn)品的質(zhì)量問題可能無法從后工序發(fā)現(xiàn)彌補,這更要求我們在第一時間把事情做好,預防品質(zhì)問題的發(fā)生。6整理課件第四,樹立品質(zhì)的程式意識品質(zhì)管理是全過程、全公司的,而各個過程之間,全公司各部門之間的工作必須是有序的、有效的,要求全體品質(zhì)管理人員、操作人員嚴格按程式做,如果不按程式工作出錯的時機就會增多,產(chǎn)品的質(zhì)量也就無法保證。7整理課件第五,樹立品質(zhì)的責任意識美國質(zhì)量管理專家朱蘭博士認為,質(zhì)量問題有80%出于管理層,而只有20%的問題起源于員工,也就是說,管理者可控缺陷約占80%,操作者可控缺陷一般小于20%。區(qū)分操作者可控缺陷也管理者可控缺陷的原那么:A.操作者知道他怎么做和為什么要這樣做;B.操作者知道他生產(chǎn)出來的產(chǎn)品是否符合標準的要求;C.操作者知道他生產(chǎn)出來的產(chǎn)品不符合規(guī)格將會產(chǎn)生什么后果;D.操作者具備對異常情況進行正確處理的能力。如果上述四點都已得到滿足以及生產(chǎn)中設(shè)備、工裝、檢測及材料等物質(zhì)條件均具備而故障依然發(fā)生,那么認為是操作者可控的缺陷。如果上述四點中有任何一點不能得到滿足或者生產(chǎn)中設(shè)備、工裝、檢測及材料等物質(zhì)條件不具備而產(chǎn)生故障,那就是管理人員的責任。只有了解品質(zhì)問題的責任,才能有的放矢地去改善問題將品質(zhì)提高。8整理課件過程方法輸入輸出組織過程(Process)9整理課件第六,樹立品質(zhì)的持續(xù)意識品質(zhì)沒有最好,只有更好;品質(zhì)改善是一個持續(xù)的、回圈的、不斷完善的過程,它遵循PDCA回圈模式,PDCA回圈模式可簡述如下:P—方案:根據(jù)產(chǎn)品的要求,制定改善方案;D—實施:實施方案;C—檢查:根據(jù)產(chǎn)品要求,對過程和產(chǎn)品進行檢驗;A—處置:采取措施,以持續(xù)改進產(chǎn)品品質(zhì)。只有這樣,我們的產(chǎn)品質(zhì)量才會不斷上升,也只有這樣不斷地提高質(zhì)量及創(chuàng)新,才會不斷地取勝于市場。10整理課件持續(xù)改進質(zhì)量管理體系的持續(xù)改進5.0管理職責8.0測量、分析和改進6.0資源管理7.0產(chǎn)品實現(xiàn)產(chǎn)品顧客滿意顧客要求輸出輸入COP在哪里?11整理課件第七,樹立品質(zhì)的本錢意識保證品質(zhì),追求利潤是企業(yè)永遠的目標。企業(yè)要開展,不得不注重生產(chǎn)的本錢,然而本錢與品質(zhì)息息相關(guān),品質(zhì)做得好,可以將產(chǎn)品的本錢降到最低,如果產(chǎn)品的質(zhì)量不好,經(jīng)常遭到客戶退貨投訴,那么他的本錢將會很高,甚至將企業(yè)逼到絕境。好多企業(yè)衰敗的原因并不是因為沒有客源、沒有訂單,而是因企業(yè)內(nèi)部管理得不好,本錢降不下來而無法參與市場競爭,我們應(yīng)該引以為戒。但品質(zhì)也不是越嚴對企業(yè)越有利。相反,過分地提高產(chǎn)品品質(zhì)將造成品質(zhì)過剩,也同樣提高生產(chǎn)本錢。所以我們在生產(chǎn)時,要求各工序和環(huán)節(jié)嚴格按客戶標準要求去做,這樣我們才會最大限度地降低本錢,提高市場競爭優(yōu)勢。12整理課件第八,樹立品質(zhì)的教育意識伴隨時代的開展,品質(zhì)管理觀念也在不斷地更新,需要學習。二十一世紀成功的企業(yè)將屬于那些學習成長型

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