公共衛(wèi)生教案

接龍鎮(zhèn)中心小學(xué)?！缕诠残l(wèi)生教案班級(jí)：三（2）班任課教師：張世蓮第一學(xué)時(shí)維護(hù)公共衛(wèi)生教學(xué)目的:教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)，從身邊的小事做起，維護(hù)公共衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生人人意識(shí)到維護(hù)公共衛(wèi)生的重要性。教學(xué)難點(diǎn):能自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生。教具:4幅圖教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:一、揭題導(dǎo)入：1、小朋友們，快到五一勞動(dòng)節(jié)了，你準(zhǔn)備怎么度過(guò)你的假日呢？2、像風(fēng)景區(qū)、公園、商場(chǎng)、超市等這些地方都是公共場(chǎng)合。在公共場(chǎng)合游玩時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)要維護(hù)公共衛(wèi)生。3、今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)14《維護(hù)公共衛(wèi)生》4、齊讀課題。二、新授：1、要維護(hù)公共衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)如何做才對(duì)呢？（1）、學(xué)生討論。（2）、指名交流。2、說(shuō)說(shuō)你平時(shí)哪些已經(jīng)做到，哪些做得還很不夠，后來(lái)怎么辦？（1）、學(xué)生討論。（2）、指名交流。3、在公共場(chǎng)合里，那些行為是不衛(wèi)生，不文明的呢？（出示四幅圖）學(xué)生討論，交流。并說(shuō)說(shuō)應(yīng)當(dāng)怎么做。3、學(xué)習(xí)兒歌：（1）、出示兒歌自由讀。（2）、指名讀。（3）、齊讀。（4）、練習(xí)背誦。4、小結(jié)：我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生。三、教學(xué)小結(jié):精神文明不能丟，公共衛(wèi)生要注意。教學(xué)后記：第二學(xué)時(shí)公共衛(wèi)生與健康教學(xué)目的：1、讓學(xué)生懂得維護(hù)公共衛(wèi)生與健康的關(guān)系。2、養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：講究社會(huì)公德，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生自覺(jué)恪守“四不”。教學(xué)輔助：多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)：一、情境引入。出示情境圖。圖中人物在做什么？他們這種行為對(duì)嗎？為什么？（亂扔?xùn)|西、隨處吐痰、大小便、涂抹該畫、這種行為不對(duì)，違反社會(huì)公德。）二、維護(hù)公共衛(wèi)生的意義。環(huán)境對(duì)人體健康影響很大，在清潔、舒適、優(yōu)美的環(huán)境里，人們會(huì)情舒暢、精神煥發(fā)、少得??；而在空氣污濁的環(huán)境中，人們會(huì)變得心煩意亂，情緒壓抑，學(xué)習(xí)效果差，易得傳染病和慢性病。三、如何維護(hù)公共衛(wèi)生？⑴不隨時(shí)吐痰。痰和鼻涕含有細(xì)菌、病毒等肉眼看不見的致病物質(zhì)，吐在地上或抹在墻上既不衛(wèi)生又不雅觀，并且待水分蒸發(fā)后，痰中的細(xì)菌、病毒等就會(huì)隨塵土飄浮在空氣中，危害別人健康。⑵不隨處扔果皮紙屑。果皮紙屑是生活中的垃圾，這些臟物會(huì)招來(lái)蒼蠅、老鼠等害蟲，給人類傳輸諸多疾病，如腸炎......因此應(yīng)把果皮紙屑扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。⑶不在墻壁、桌凳上面亂刻亂畫。這是一種不文明的行為。不僅損壞了優(yōu)美的環(huán)境，又破壞了公物，一定要從小養(yǎng)成愛(ài)惜公物和維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好品行。⑷不隨處大小便。隨處大小便是一種不衛(wèi)生、不文明的行為，會(huì)污染生活環(huán)境，糞便不僅又臭又臟，并且其中含有諸多細(xì)菌、病毒、和寄生蟲卵、帶到食物上去，傳輸疾病，糞便干了后來(lái)，一部分被雨水沖到江河塘堰而污染水源。三、說(shuō)一說(shuō)。你做過(guò)破壞公共衛(wèi)生的事嗎？此后你會(huì)如何做？小組討論。四、課堂小結(jié)。板書設(shè)計(jì)：維護(hù)公共衛(wèi)生如何維護(hù)公共衛(wèi)生自覺(jué)恪守“四不”通過(guò)學(xué)習(xí)破壞公共衛(wèi)生給人們生活帶來(lái)的危害使同窗們基本掌握了維護(hù)公共衛(wèi)生的意義及辦法。教學(xué)后記：第三學(xué)時(shí)食品衛(wèi)生安全知識(shí)教學(xué)目的：讓學(xué)生理解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特性，提高自我救護(hù)意識(shí)，防止發(fā)生食物中毒。教學(xué)過(guò)程：一、圖片導(dǎo)入1、多媒體出示某些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)如何分辨問(wèn)題食品，防止食品中毒。二、重點(diǎn)講述防止食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤剪發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。另首先做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫解決的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。1、認(rèn)識(shí)食物中毒特性。潛伏期短：普通食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病。胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的隨著嘔吐、發(fā)熱。2、提高自我救護(hù)意識(shí)。出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑與否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。3、防止發(fā)生食物中毒。a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。b不吃生、冷、不清潔食物。c不吃變質(zhì)剩飯菜。d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食。e不要長(zhǎng)久吃辛辣食品。f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。g激烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。h不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)置油炸、煙熏食品，盡量在學(xué)校食堂就餐。千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)置食品或者就餐。i不喝生水，建議喝原則的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超出2天。j謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品，認(rèn)真查看包裝標(biāo)記、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期與否標(biāo)示清晰、合格。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志（QS）：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全，國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢查檢疫局自起，在全國(guó)范疇內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，對(duì)出廠食品，通過(guò)強(qiáng)制檢查合格后，加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購(gòu)。起，對(duì)小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；下六個(gè)月，對(duì)方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實(shí)施了市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。三、讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì)。四、總結(jié)要牢固樹立“安全第一，防止為主”的思想，由于它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題。但愿同窗們?cè)诤髞?lái)的學(xué)習(xí)和生活中要引發(fā)注意，如果無(wú)視了這項(xiàng)，其后果不堪構(gòu)想。教學(xué)后記：第四學(xué)時(shí)衛(wèi)生與安全教學(xué)目的：1、讓學(xué)生理解食品衛(wèi)生安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食物中毒特性，提高自我救護(hù)意識(shí)，防止發(fā)生食物中毒。2、讓學(xué)生理解游泳時(shí)或不小心溺水的防止。3、在學(xué)校安全教育中，要認(rèn)識(shí)道路安全標(biāo)志，理解和恪守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、陳說(shuō)某些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)如何分辨問(wèn)題食品，防止食品中毒。二、重點(diǎn)講述（一）食物中毒的防止。防止食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤剪發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的習(xí)貫。食品通過(guò)強(qiáng)制檢查合格后，加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購(gòu)。起，對(duì)小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；下六個(gè)月，對(duì)方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實(shí)施了市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。（二）游泳時(shí)或不小心溺水的防止。為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。即使在進(jìn)行游泳活動(dòng)，都必須要由懂水性的家長(zhǎng)帶領(lǐng)，選擇適宜的時(shí)間、地點(diǎn)、采用對(duì)的的方法才干游泳。但學(xué)生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先