遵守交通規(guī)則教案_第1頁
遵守交通規(guī)則教案_第2頁
遵守交通規(guī)則教案_第3頁
遵守交通規(guī)則教案_第4頁
遵守交通規(guī)則教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE5第一課《遵守交通規(guī)則》教學目標：1．知道常見的交通信號、標志和標線的意義，了解一些交通規(guī)則以及交通規(guī)則的重要性。2.知道常見交警手勢的含義，并能自覺服從交通指揮,自覺遵守交通規(guī)則。3.懂得上學、放學回家時應(yīng)該注意安全，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，激發(fā)學生自覺遵守交通規(guī)則的情感。

教學重點:了解一些交通規(guī)則以及交通規(guī)則的重要性。教學難點：讓學生能自覺遵守交通規(guī)則。

教學方法：討論法、探究式教學法、聯(lián)系學生的實際生活經(jīng)驗和感受、正反對比、游戲教學程序：一、課前導入：1.跟著音樂唱《假如幸福的話拍拍手吧》2.過渡：幸福是棵樹，安全是沃土。只有保證了安全這份沃土，幸福之樹才能越長越旺，四季常青。二、教學新課活動一：創(chuàng)設(shè)情景，引出課題過渡：我們的安全如何才能保證呢？請大家回想一下：在上學和放學的路上，我們的家長和老師強調(diào)最多的是什么？（注意交通安全）那怎樣才能避免交通事故的發(fā)生了呢？（生答師板書：遵守交通規(guī)則）過渡：在生活中你是怎樣遵守交通規(guī)則的，但在我們的生活中就有一些人不遵守交通規(guī)則？你能談?wù)勀憧吹胶吐牭降默F(xiàn)象嗎？老師也收集了一些資料。師：請同學們聽看。1．播放即將出現(xiàn)危險的錄像。（汽車、自行車、路上等）2．依次交流前兩種情形：聽到了什么？看到了什么？即將發(fā)生什么事？為什么（將）會發(fā)生這樣的事呢？我們應(yīng)該怎樣做？3.從事故中，猜測什么原因會導致這些悲慘事故的發(fā)生？4.談交通事故的危害和2002—2005每年的學生交通死亡人數(shù)。師過渡小結(jié)：同學們，面對這場場悲劇和巨大的數(shù)據(jù)，你最想提醒自己和別人什么（強化：遵守交通規(guī)則）師：為了能讓我們準確地遵守交通規(guī)則，我們有必要認識一些常見的交通標志。（板書：認識交通標志）活動二：認識標志，用心識記1．學生交流自己認識的標志。（上臺介紹，師相機補充說明）2.師歸類整理警示、指示和禁令標志的不同特點。（課件出示）3.反饋學生學習標志情況：生扮演交通信號燈，一些學生演示。4．小結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論