小學(xué)三年級書法教學(xué)總結(jié)及小學(xué)三年級日記例文_第1頁
小學(xué)三年級書法教學(xué)總結(jié)及小學(xué)三年級日記例文_第2頁
小學(xué)三年級書法教學(xué)總結(jié)及小學(xué)三年級日記例文_第3頁
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小學(xué)三年級書法教學(xué)總結(jié)及小學(xué)三年級日記例文_第5頁
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小學(xué)三年級書法教學(xué)總結(jié)中國書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長博大精深。如何讓少年這一特殊群體早執(zhí)毛穎來感受傳統(tǒng)書法魅力,接受系統(tǒng)的技法訓(xùn)練,從而達(dá)到寓趣于學(xué),涵養(yǎng)身心,陶情抒懷,精神愉悅之目的?這是筆者近年來所著力深思探究的課題,現(xiàn)根據(jù)個人粗淺經(jīng)驗(yàn),擷取精要,略陳陋見以求教于方家。一、試學(xué)試練,重在激趣。不少小學(xué)生來書法班之前根本沒有什么興趣,多數(shù)是受父母之命前來報名。此時的學(xué)生心理一定要把握好,因?yàn)槭堑谝淮闻c毛筆零距離接觸,教師要善于引導(dǎo),教學(xué)生正確執(zhí)筆,強(qiáng)調(diào)站立練功,當(dāng)學(xué)生寫出第一根線的時候,教師要不無幽默的夸獎這是你人生中第一根線條,寫的棒,即便寫的不好也要藝術(shù)性的點(diǎn)評鼓勵,以此來奠定學(xué)生的自信心。如果教師能適時的夸獎學(xué)生第一次拿筆就牢固或者劃出的線很直,悟性不錯,大有潛力,學(xué)生的興趣或許由此而生,對教師的認(rèn)同,等于精神上的皈依,第一次的好印象,會讓一個即便不喜歡書法的學(xué)員從此結(jié)緣翰墨,愛上書法。二、因人選帖,避免雷同。一個班中如果都寫一種書體,雖然有利于開展教學(xué),但是容易千人一面,枯燥乏味。我采取的是篆書、隸書、楷書、行書任選一體,這樣學(xué)生訓(xùn)練出來的作業(yè)不會相近和雷同,永遠(yuǎn)充滿一種新鮮感。尤其是課堂結(jié)束作業(yè)分別懸掛起來,教師點(diǎn)評的時候,學(xué)生會感到諸體并存,絢爛多姿,增加了學(xué)生的新鮮感。例如,一位小學(xué)員看到另一位學(xué)員寫的“五環(huán)連世界,圣火耀中華”篆書作業(yè)時,她激動的說,這字真好玩,老師,我下一期能不能也練篆書?三、抓大放小,鑄膽塑魂。在訓(xùn)練好基本筆畫之后,我們著重對大字的予以完整的訓(xùn)練。大字是訓(xùn)練小學(xué)生果斷下筆從容用筆的基礎(chǔ),如果不具備寫大字的氣魄和膽量,學(xué)生的書寫氣質(zhì)、氣象就難于激發(fā)出來,最終會造成格局局促,點(diǎn)畫不英挺灑脫,造型欠佳,軟弱萎靡的病筆現(xiàn)象。為此,我們在訓(xùn)練小學(xué)生基本技法的同時,很注重大字(一般15公分見方)的課堂訓(xùn)練,字大有氣魄見膽氣,具有很強(qiáng)的現(xiàn)場感染效果和視覺感染力。這樣做既鍛煉了學(xué)生指掌肩肘的連續(xù)性動作,更促進(jìn)了學(xué)生做事大氣不拘泥小節(jié)的性格養(yǎng)成。四、懸之于墻,評之以口為了讓學(xué)生獲得書法臨摹或創(chuàng)作的進(jìn)步階梯,我們通常每次課前和家庭作業(yè)都注重集中開放式點(diǎn)評的方式。先把諸位同學(xué)的作業(yè)懸掛起來,然后,相互談各自的感受,提倡真誠的意見建議。教師最后做指導(dǎo)性總結(jié)。這樣,學(xué)生對自己的作業(yè)由寫完就扔,不注重和原帖比較的現(xiàn)象變?yōu)橹鲃有詫φ?,找差距,看比例,觀輕重,審用筆,悟曲直,悟方圓,悟?qū)捳?,悟開合,悟章法,悟節(jié)奏等,通過自評與評人,找差距找得失,這樣,既活躍了課堂氛圍又使學(xué)員在真誠評判中看到不足,避免了盲目自大。五、注重實(shí)踐,道法自然。學(xué)生在書齋或者學(xué)校學(xué)習(xí)書法的訓(xùn)練目標(biāo)不變。同時,如果能積極參與書法展覽等活動,一定程度上學(xué)生的自豪感、成就感更容易被激發(fā)出來。省城博物館和美術(shù)館每逢有重大展覽活動,我們便推薦給學(xué)生自行參觀,或者統(tǒng)一組織學(xué)員去觀展,事后再寫一寫自己的觀展感受。學(xué)生旅游名山大川,也要求他們注意看矗立在天地之間的書法作品,向大自然中書法文化學(xué)習(xí)取經(jīng)。不斷豐富自己的書法知識,提升書法樂趣,讓書法的種子悄然在幼小的心靈中生根發(fā)芽。例文1:9月4日星期五晴今天放學(xué)回到家,媽媽拿著一張培訓(xùn)中心發(fā)的廣告紙,一邊看一邊用商量的口氣對我說;王臻啊,你報一個作文輔導(dǎo)班吧。我馬上問:為什么?你已經(jīng)升入三年級了,作文很重要,跟專業(yè)的老師學(xué)學(xué),對你提高寫作很有好處的。我想了想,不行,好不容易放假還不讓我休息,我義正詞嚴(yán)地拒絕了。媽媽顯然不高興了,你怎么這么不求上進(jìn)?于是一場爭論開始了我搶著說:這樣的話,學(xué)校還不如不放假呢。你不能剝奪我的休息時間。媽媽說:就星期六上半天。我仍然理直氣壯:你怎么知道是專業(yè)的老師,難道比我們學(xué)校的老師還專業(yè)?我只要認(rèn)真聽老師講課,多看優(yōu)秀的作文,我相信我會寫好的。媽媽見我態(tài)度堅(jiān)決,拿我沒轍,就說:明天寫一篇作文,如過寫的好就不用上,寫不出來的話,沒有商量的余地,必須要去。我信心十足的對媽媽說我一定會寫好的。為了我的休息時間,我要努力。例文210月14日星期四天氣:雨今天,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):在家種綠豆,寫觀察日記。晚上,我讓媽媽抓了一把綠豆給我,綠豆身上綠綠的,個子小小的,硬硬的。按媽媽的要求,我拿來一個杯子,把綠豆放進(jìn)去,再加上一點(diǎn)兒水。10月15日星期五天氣:晴放學(xué)回家,我迫不及待地跑到廚房去觀察綠豆,我發(fā)現(xiàn)喝飽了水的綠豆變大了,肚子漲得圓鼓鼓的。于是,我又按著媽媽的要求,把浸泡了一天的綠豆水倒掉,并把綠豆放在一個塑料碗蓋上,還鋪上一塊大小相同的濕紗布。10月16日星期六天氣:晴今天一大早,我正做著美夢。媽媽風(fēng)風(fēng)火火地來到我的房間搖醒了我,興奮地說:快去看看我們種的綠豆,它們。。沒等媽媽說完,我像彈簧似的,立刻從床上一躍而起,匆忙地穿好衣服,飛快地奔向廚房。我仔細(xì)觀察,驚喜地發(fā)現(xiàn)有一些綠豆裂了一道口子,還有一些綠豆已經(jīng)發(fā)芽了。這些小芽尖尖的、白白的,像一個個問號,可愛極了!例文310月1日星期六天氣:晴晚上我嚷著要吃梨,而且還是蒸梨。媽媽說:那好,不過你得一起做。我直爽地答應(yīng)了。我們先把梨洗得干干凈凈,然后在梨上面切一刀,切下來就象一個圓圓的小雨傘,再把梨的中間掏空,再放一些冰糖,再把圓圓的小蓋子蓋上,放到碗里,然后放到煤氣上蒸了二十分鐘。媽媽端出梨,我就想吃,可是太燙,媽媽吹了吹,等了一會兒,我嘗了嘗:哇,真甜呀!于是大口大口地吃起來,可我吃了半個,就不想吃了,喝了點(diǎn)水,我告訴媽媽明天我還要吃。例文42017年8月3日晴放假了,我跟爸爸媽媽回到了爺爺奶奶家,讓我震驚的是爺爺奶奶的小菜園,菜園里種著黃瓜、西紅柿、茄子、豆角和花草,滿眼的綠色、紅色、黃色,漂亮極了。奶奶張羅著,給我摘了一籃子黃瓜、西紅柿吃,媽媽看著我吃的不亦樂乎,笑著問我:“好吃嗎?”我用力的點(diǎn)著頭,大聲說:“太好吃了!”媽媽又說:“你知道嗎,這是因?yàn)闋敔?、奶奶辛勤的照看這個菜園,菜里凝聚著爺爺、奶奶的辛勤汗水,你想不想嘗試一下?”我連忙說:“好呀,好呀?!钡诙?,我早早的起床,來到菜園里,幫著爺爺、奶奶給菜除草。除草太費(fèi)勁兒了,沒拔幾棵草,我就滿頭大汗,不想干了。媽媽在旁邊給我鼓勁兒,說:”寶貝兒,加油,把雜草拔光,蔬菜就長得更好了。不能放棄??!“我受到了鼓舞,看著菜園里的蔬菜們搖頭晃腦得也在給我加油,干勁兒又上來了,擦了擦汗,繼續(xù)除草,終于,把草都拔光了??粗鴿M園的蔬菜,我心里高興極了,吃著自己摘的西紅柿,都甜到心里了。勞動真的很快樂!例文58月15日星期天早上,天氣晴朗。婉兒、強(qiáng)強(qiáng)、亮亮到樓下的花園里吹泡泡。草坪上盛開著一朵朵乳白色的小花,嫩綠的小草在風(fēng)中輕輕地?fù)u動。婉兒把泡泡水拿出來說“我們來比賽好嗎?強(qiáng)強(qiáng)當(dāng)裁判,我和亮亮比比,看誰吹出的泡泡大?!薄昂玫?。”強(qiáng)強(qiáng)和亮亮齊聲贊同。一場激烈的比賽開始了,只見婉兒左手將裝肥皂水的杯子傾斜拿好,右手拿吹泡器在杯中用力地攪了十多下,然后將吹泡器輕輕地拿出,吹泡器上掛滿了肥皂水。婉兒將吹泡器放到嘴邊用力一吹,哇,一串美麗的泡泡在空中飛舞起來,泡泡越變越大,在陽光的照耀下,還呈現(xiàn)出彩虹的顏色,美麗極了。亮亮說:“沒啥了不起,看我的?!绷亮烈矊⒋蹬萜魇箘诺財嚵藬?,他抬起頭,將吹泡器靠近嘴邊,用力一吹,一串泡泡又高又飄地飛向了空中,越飛越遠(yuǎn)。強(qiáng)強(qiáng)說:“真好玩,我也要吹?!彼椴蛔越材贸鲎约旱呐菖菟盗似饋??;▓@里到處飛舞著五顏六色的泡泡。。。。。直到中午,他們才依依不舍地離去。例文62018年7月9日晴今天,我終于學(xué)會了騎自行車,那可不容易哦!那天,我坐上座位開始騎車了,可是自行車龍頭總是左搖右晃的,一點(diǎn)兒都不聽我的使喚。沒辦法,爸爸只好幫我按住了車龍頭,這才穩(wěn)定一些。就這樣,練了好久后,我控制車龍頭的情況才有所好轉(zhuǎn)。于是,爸爸放掉了雙手,只扶住了車尾。我歪歪扭扭地向前騎著,慢慢地,越騎越順了,為此,心中不禁暗暗得意。忽然,爸爸說:“你自己會騎了,我己經(jīng)把手放掉了,你不是也騎得挺好嗎?”我一聽,心中一緊張,“啪”地一聲連人帶車,重重地摔了下來。緊接著,膝蓋上傳來一陣疼痛,我一看,膝蓋摔破了,鮮血流了下來。我痛得哇哇大哭,邊哭邊說:“自行車這么難學(xué),我不學(xué)了。”這時,媽媽走了過來,意味深長地說:“孩子,凡事都不是一帆風(fēng)順的,要堅(jiān)持下去,不能半途而廢啊!”聽了媽媽的話,我若有所思:對呀,蜘蛛在風(fēng)中織網(wǎng)的畫面在眼前浮現(xiàn),要持之以恒。于是,我擦干了眼淚,擦去了鮮血,又站了起來,扶起了自行車?yán)^續(xù)練習(xí),繼續(xù)摔,繼續(xù)練……后來,我總算學(xué)會了騎自行車。通過這件事,我明白了做任何事都要持之以恒,不能半途而廢。例文76月30日星期六晴今天,隨著假日小隊(duì)的腳步,我和曹嘉雯等同學(xué)來到了情侶園撿垃圾、玩耍。我拿到垃圾袋、戴上手套,迫不及待地去公園里尋找垃圾。突然,我發(fā)現(xiàn)了好幾個香煙,于是飛快地跑到前面,生怕被別人拿走?!昂俸?,我拿到這些垃圾了!”我不禁松了一口氣。再望望旁邊,好多同學(xué)看到了一個大垃圾,紛紛爭搶著它,但還是被眼疾手快的王晨藝搶走了??磥泶蠹叶己苜u力啊,我要在加油。忽然,我又發(fā)現(xiàn)了一個垃圾,看看前面,王晨藝已經(jīng)趕來了,我沖到前面,眼看只有1厘米了,可還是被王晨藝搶走了。我非常嫉妒她,因?yàn)樗睦呀?jīng)有三分之一的垃圾了,我想這是她的努力吧。撿垃圾結(jié)束了,我們太累,所以在一個地方玩耍了一會,我們爬高臺,吃零食、玩游戲,非常開心。我們最喜歡爬高臺了。四個人站在高臺上,看著遠(yuǎn)處,真的很刺激呀!這次撿垃圾讓我明白了清潔工的辛苦,我們以后不能隨意丟垃圾哦。例文87月6日晴平時,我看媽媽做飯都很簡單的樣子,也想試一試,就對媽媽說:“今天讓我來做飯吧!”媽媽聽了笑著同意了。以前媽媽做飯時我喜歡在一邊看著,想動手可惜媽媽不讓,今天終于可以自己做了。我先舀了三勺米,防水淘米,可是往外倒水的時候出了點(diǎn)小問題,一不小心米也倒出去了點(diǎn)兒,我吐了吐舌頭,心里說還好媽媽沒看見。米倒進(jìn)鍋里了,可是加水,媽媽說過干飯放兩倍水,我一邊加水,一邊數(shù)著數(shù),一邊想著做飯還得會乘法呀,結(jié)果數(shù)亂了,干脆多加點(diǎn)水,做稀了就當(dāng)稀飯吧。摁下按鈕,我就開始提心吊膽的等著。終于飯熟了,我吃著自己做的飯,真開心呀。我會做飯了,你呢?例文99月21日晴星期六上午,天氣炎熱。媽媽讓我一個人去商店買本子。媽媽給了我十元錢。我一路走一路想:一本本子三元錢該找回多少錢,一本本子四元錢該找回多少錢。不知不覺就到了媽媽經(jīng)常帶我買文具的那家店。“阿姨,帶我那一本軟抄本?!薄斑?,今天你怎么自己來了?”阿姨奇怪地問?!拔覌寢尳裉烀Γ宰屛易约簛碣I?!卑⒁棠贸鰩妆颈咀幼屛易约禾暨x,我選了一本問:“阿姨,這個多少錢?”阿姨說“四塊五。”我一下傻了眼。一路上想的都是整數(shù)的錢,這一下帶了個零頭,該找我多少錢呢?我在腦海里快速地算著,就在這時,阿姨找我了五塊五毛錢,跟我算的一模一樣,我開心極了?;氐郊依铮野堰@事告訴了媽媽,媽媽夸我真能干,說下次還讓我自己去買東西。例文10我今年9周歲了,可是還不會騎自行車。放了暑假,奶奶給我買了一輛自行車,讓我在家練習(xí)。7月11日星期三晴吃過早飯,奶奶說;“要趁天不熱的時候練習(xí)?!蔽易谲囎由?,心里想著奶奶教給我的騎車方法:眼睛向前看,雙手握住車把,腳下慢慢蹬。奶奶在后面給我扶著車,不斷的鼓勵我。可是,我的手根本握不住車把,車子就像喝醉了酒似的,左右搖晃。奶奶并沒有泄氣,她繼續(xù)陪著我練習(xí),看到奶奶累的滿頭大汗,腰酸背疼。于是我下決心,一定要認(rèn)真練習(xí)。7月14日星期六晴經(jīng)過幾天的練習(xí),我已經(jīng)自己能騎一小會兒了,但是還不能獨(dú)立。這時,鄰居家的小伙伴也來幫助我,他們有在前面帶路的,有在旁邊保護(hù)我的,還有在后面扶車子的。他們跑的滿頭大汗,臉上卻始終帶著笑容。慢慢地我能自己騎車了,我們真高興啊,可能是因?yàn)槲姨吲d了,再一次騎車時,連人帶車重重的摔在地上,更糟糕的是,車子還砸到了保護(hù)我的小伙伴,他的腿被車子劃破了,他并沒有在意,而是繼續(xù)在旁邊保護(hù)我。我心里卻有點(diǎn)過意不去。7月20日星期五晴現(xiàn)在,我已經(jīng)能熟練地騎自行車了,想想我學(xué)騎車的過程,雖然有些艱辛,卻充滿了快樂。我還要感謝我的奶奶和幫助我的小伙伴。例文1110月2日晴國慶假放假,我約表弟來我家玩。天空一碧如洗,是那么湛藍(lán)、透亮。中午吃完飯,我對表弟說:“我們到公園玩吧!”表弟答應(yīng)了。到了公園,這里的人真多呀!有爺爺奶奶聚在一起談笑風(fēng)生,有叔叔阿姨在鍛煉身體,有小朋友在玩天梯和蹺蹺板。我突然看見幾個小伙伴蹲在草叢里,,好像在尋找什么。我跑過去一探究竟,原來他們在捉螞蚱,只見他

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