個人的swot分析范文(通用3篇)

第個人的swot分析范文(通用3篇)

第一篇:個人的swot分析一、優(yōu)勢

1、做事比較認真、腳踏實地，不懂的問題虛心向他人求教。

2、用心向上，樂觀的看待生活中應(yīng)對的困難和挫折。

3、獨立自主、富有極強的職責心和耐心，做人自然不做作。

4、能主動關(guān)心人，能為他人著想，人緣也好和同學友好相處，對人真誠友善，且樂于助人。

5、有較強的組織潛力，適應(yīng)性較強。

6、身體素質(zhì)好，運動潛力強。

7、除了學習本專業(yè)的知識，我還去考了會計從業(yè)資格證。

二、劣勢

1、有點認生，應(yīng)對不熟悉的人比較拘謹，偏內(nèi)向，并且異性朋友較少，只和熟悉的人放得比較開。

2、專業(yè)知識不夠牢固，對所學的知識資料理解不透，知識面窄。

3、語言表達潛力較差，普通話不是很標準，帶有方言口音，膽子比較少，很少在公共場合發(fā)言。

4、有時心直口快，不經(jīng)意間傷害到他人對事物容易感到厭煩。

5、不常參與校里、院內(nèi)舉辦的活動，缺乏潛力上的鍛煉和經(jīng)驗。

6、學習沒有明確的目標與合理的規(guī)劃，并且學習不夠主動，很多時候是一股熱勁，容易受周圍環(huán)境影響。

7、由于不喜歡英語，所以英語潛力較差。

三、機會

1、學校是一個學習的地方，有良好的師資、物資和財力，校圖書室圖書資源豐富，那里學習環(huán)境和氛圍到很好。

2、學校、學院都會舉辦許多活動，為我們帶給一個平臺去展示和鍛煉自我的機會。

3、信息時代發(fā)達，傳媒業(yè)也發(fā)展迅速，我們能夠從報紙、電視、雜志及網(wǎng)絡(luò)找到許多自我所需的知識。

四、威脅

1、就業(yè)形勢嚴峻，市場競爭激烈。

2、大學人才資源豐富，企業(yè)門檻高，要求嚴格，并且企業(yè)對應(yīng)屆畢業(yè)生的潛力也有所顧慮。

3、社會十分復(fù)雜，要應(yīng)對各種各樣的誘惑，以防迷失自我。

4、與自我同專業(yè)的人有很多，競爭大。

五、如何做

1、在學校的現(xiàn)階段要不斷努力學習，掌握好知識，將課本知識運用到實際生活中，從各個方面鍛煉自我，不斷充實自我的知識，努力提高自身的競爭力。

2、用心參加活動，擴展自我的人際交往圈，鍛煉提高自我的信心。

第二篇:個人的swot分析個人情況

基本情況：2023年畢業(yè)于xxx，2023年8月份進入xxx任職xxx，對待工作認真負責，善于溝通，協(xié)調(diào)能力較強，樂觀上進，努力工作，穩(wěn)定提高工作能力。能迅速適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。性格開朗穩(wěn)重，有活力，待人熱情、真誠。

1、內(nèi)部SW分析

優(yōu)勢Strengths劣勢Weakness1.做事比較認真、踏實，有濃厚的學習1.學習不夠主動，有時候有點固執(zhí)，不興趣和扎實的測試經(jīng)驗，特別是在計算喜歡采納別人的意見。機方面有著濃厚的興趣。

2.樂觀積極的生活態(tài)度,會積極調(diào)整工2.作為專業(yè)人員，有時候不夠嚴謹。作及生活的心態(tài)，向往美好生活。

3．富有極強的責任心和愛心，并且喜歡3.性情柔弱，有時候想問題、做事情過現(xiàn)在的工作及工作環(huán)境。于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷，以致錯失良機4.喜歡思考問題，有一定的分析能力。4.組織能力和管理人員的能力和經(jīng)驗欠做事認真，主動及時完成工作。缺

5．有較強的溝通能力，跟同事之間交流5．沒有較強的競爭意識，缺乏主動得利相處融洽。用環(huán)境資源的能力。

6．有一定的書面表達能力，邏輯思維性6.工作、學習有些保守，冒險精神不夠，和條理性較強。沒有結(jié)合長遠目標，并且創(chuàng)新能力有待

提高。

2、外部OT分析

機會Opportunities

1.總書記提出共建絲綢之路經(jīng)濟帶和二十一世紀海上絲綢之路的重大倡議,北海地處海上絲綢之路始發(fā)港。

2.公司正逐步完善北海產(chǎn)業(yè)園的人才、設(shè)備、資金等配備，以提高北海分公司的產(chǎn)能。

威脅Threats

1.隨著xx的發(fā)展，很多人才會到xx發(fā)展，人才競爭會激烈，個人英文水平有待提高。

2.同事們都加班加點努力工作。3.國內(nèi)測試行業(yè)處于發(fā)展狀態(tài)。

3、SWOT策略分析

3.電腦行業(yè)目前處于銷量下滑狀態(tài)。

SO戰(zhàn)略WO戰(zhàn)略

1.積極努力工作，為公司騰飛發(fā)展作貢1.繼續(xù)學習，提高個人競爭力，鍛煉自獻。己提高自信心。

2多參加企業(yè)的活動，搞好同事關(guān)系。2.利用自己樂觀積極的工作態(tài)度，積極

主動利用公司提供的平臺環(huán)境。

ST戰(zhàn)略WT戰(zhàn)略1.配合公司的發(fā)展戰(zhàn)略,跟上公司快速1.按時按質(zhì)完成公司的工作任務(wù)，積極前進的步伐。主動提高專業(yè)水平，提升英文能力。

第三篇:個人的swot分析一、個人概況

20XX年9月考入上海應(yīng)用技術(shù)學院，將在20XX年7月畢業(yè)。為人誠懇，性格額溫和，有主見，富有創(chuàng)造本事，積極進??；喜歡能讓自我靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關(guān)計算機方面的知識，結(jié)合所學專業(yè)及課程，本人期望從事自動化，電子，電氣設(shè)備以及計算機控制系統(tǒng)設(shè)計、協(xié)調(diào)，運行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析

1、內(nèi)部環(huán)境分析

優(yōu)勢Strengths：

1、做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和必須的實力，尤其在計算機方面有著濃厚的興趣。

2、樂觀進取的生活態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀進取的一面。

3、富有極強的職責心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作。

4、對一切問題有尋根究底的興趣，必須要將事情想清楚，并喜歡思考問題，有必須的分析本事。

5、有較強的競爭意識，能充分主動得利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互本事強。

6、有必須的書面表達本事，邏輯思維性和條理性較強。

劣勢Weakness：

1、性格較內(nèi)向，并不善于與人交往和溝通。

2、辦事不夠細膩，有時研究問題不全面。

3、做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。

4、組織本事和管理人員的本事和經(jīng)驗欠缺

5、做事有時拖拉，不夠雷厲風行

6、工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結(jié)合長遠目標，并且創(chuàng)新本事有待提高。

2、外部環(huán)境分析

機會Opportunities：

1、改革開放來，我國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國家發(fā)展的同時對人才的需求也大為增長。所以我對大學生的就業(yè)前景是樂觀的。

2、加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也供給了更多的機會，能夠在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。

3、在學校還有很多的學校機會，身邊很多優(yōu)秀的同學和朋友，有很多向他們學習的機會，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

4、就專業(yè)知識方面來說，此刻是一個信息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也就產(chǎn)生了對于信息進行組織和管理使之有序化的需求，所以大的環(huán)境來說，這個專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

威脅Threats：

1、距離畢業(yè)還有不到一年的時間，而距離找工作僅有半年年的時間，并且找工作的時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機會不是很多。

2、國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質(zhì)要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達本事也至關(guān)重要。

3、公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗人才。而對于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實踐的經(jīng)驗。

4、當今比我優(yōu)秀的人才很多，而機會不必須是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自我并把握機會本事的考驗。

3、SWOT策略分析

SO戰(zhàn)略：

1、在學校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學習，掌握更多的知識，努力提高自我的競爭力。

2、多參加各企業(yè)的招聘活動，為自我的就要創(chuàng)造更多的機會，積累更多的經(jīng)驗。

ST戰(zhàn)略：

1、積極參加一些就業(yè)的培訓和招聘企業(yè)的宣講會，鍛煉自我提高自我的自信心。

2、利用自我樂觀進取的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，去嘗試更多的不一樣工作，增加就業(yè)機會。

WT戰(zhàn)略：

現(xiàn)階段多學習專業(yè)知識，異常是自我感興趣的計算機方面的專業(yè)知識，將來能夠在此方面有所發(fā)展。

WO戰(zhàn)略：

多參加團體和社交活動，增強與他人的交往和溝通本事，提高自我的自信心，構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

三、未來5年職業(yè)生涯的目標

1、探索階段：學生

在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣，學習知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。

2、入階段：應(yīng)聘者

在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事自動化，電子，電氣設(shè)備以及計算機控制系統(tǒng)設(shè)計、協(xié)調(diào)，運行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

3、新手階段：實習生、資淺人員

在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，理解組織文化，學會與人相處，并且承擔職責、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域構(gòu)成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

4、發(fā)展階段：任職者、主管

個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

四、未來5年內(nèi)的行動計劃

1、探索階段：學生

加強適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語本事。多學習有關(guān)計算機和電子方面的專業(yè)知識，提高自我的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。

2、進入階段：應(yīng)聘者

積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的.宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇的工作。

3、新手