安徽高考作文題內(nèi)容

安徽高考作文題內(nèi)容安徽高考作文題內(nèi)容5篇

信任大家對作文都不生疏吧,為了能夠?qū)⒆约旱淖魑乃教嵘?作為同學(xué),應(yīng)當懂得如何書寫格式。那么,寫作文時還應(yīng)留意哪些問題呢?下面是由我給大家?guī)淼陌不崭呖甲魑念}內(nèi)容5篇，讓我們一起來看看！

安徽高考作文題內(nèi)容篇1

真源界，一白玉石臺上。

一道白袍身影盤膝坐與石臺上，預(yù)備煉開體內(nèi)混沌，但他現(xiàn)在惹出的風波可不小，千冰混沌中全部強者盡皆趕來，由于他們發(fā)覺自己已經(jīng)無法調(diào)動道的力氣，無法用道！

幾天前，千冰混沌還一片祥和，但……

“嗯？”一名獨角大漢驚道，”怎么回事？我調(diào)動不出道的力氣了?！?/p>

“什么？”一個穿著華麗的青年驚詫，隨即試著用了下道技，但毫無作用，“不行能！究竟怎么回事？”

假如王輝此時在此，更會感到驚詫，這人正是“劍神”蘇銘，當年正是他將王輝從靈界大能心界追殺，始終將王輝追至靈界混沌，這筆惡賬，他王輝今生今世都會記住。

“莫非是……真源界出問題了？”想到這里，蘇銘在殿內(nèi)來回的腳步就是一頓，道：“我得去看看。”

千冰混沌內(nèi)很多強者都覺察到這一點，立刻引起不少生靈的恐慌，以及各族人物及大勢力的留意，紛紛出動強者前往真源界。

真源界，一白玉道壇上。

“呼——”

大量源氣從天而至，盡皆沒入王輝體內(nèi)，隨即瘋狂的汲取轉(zhuǎn)化，經(jīng)過一天左右，王輝取出一枚源靈丹，浮與額前，緩緩吸入身體。大量源力撐開，加速了王輝體內(nèi)世界的形成，體內(nèi)本是虛無，一道光點卻突兀地現(xiàn)在王輝體內(nèi)。王輝驚詫道：“此之謂一點生萬物！“他認真觀摩了宇宙從無至有的整個過程，不由想起了道經(jīng)上的一些話：

道可道，特別道。名可名，特別名。

無，名天地之始。有，名萬物之母。

故常無，欲以觀其妙。常有，欲以觀其徼。

此兩者同出而異名，同謂之玄。

玄之又玄，眾妙之門。

一種形態(tài)似大鐘的衍變之狀，萬物初始，各種物質(zhì)慢慢凝實，從各個星域衍變?yōu)橐粔K無比結(jié)實的大陸，但又裂開為星宇，隨心而動，生生不息，周而復(fù)始，循環(huán)不止。

王輝的心靈也得到了一次極大的升華，受益無窮。

“萬事萬物始于心。”這段文字成為王輝體內(nèi)世界最重要的一個源泉，他通過觀摩，感悟出自己的心，與天地之間是相通的的道理，靈與心相連，心與天相連，天既是我，我既是天！天可謂吾，所謂觀天、通天、敗天之路，就是破天，就是破自己！破萬我！

王輝瞬間就在體內(nèi)制造了成百上千上萬個宇宙，以頭為核心，與眾生命運相連，以自身為界，為眾生衍變之所，以神魄為源，掌控并調(diào)制各種力氣的運作……

最終，王輝在體內(nèi)宇宙留下一碑，名曰：“開天碑?！氨嫌≈鴰仔泄抛郑?/p>

開天———破萬我

打開天門很多，以大力灌念想，逆流而入。

制造自然很多，念想開天思維辟地，心界大成。

誕生強者很多，亂世雄霸天絕地，靈界大成。

末世輪回爭端很多，道行逆施無始鴻蒙，人界遂成。

一方靈一方控，生的終點便是斗，斗的終點便是破萬我！

王輝眼清目明，再次踏上了一個新的巔峰！

安徽高考作文題內(nèi)容篇2

歡樂其實就是一種審美體驗，是客觀事物作用于我們的意識所引起的一種感覺和心情的變化。秋染層林，顏色斑斕，面對大自然的絢麗奇妙，一種感慨在我們心中油然而生，引起我們身心產(chǎn)生一種暢快和愉悅反應(yīng)，這種反應(yīng)就是歡樂；面朝大海，春暖花開，也是一種歡樂體驗。海水輕漾，暖風無形，一種莫名的情感翻騰于心，舊事新情左右我們的思緒，或傷感、或興奮，這種無法言說的情感就是歡樂；女人是一道靚麗的風景，新月佳人，嫻靜少婦，一個回眸，一個微笑，如花香襲人，溫情的漣漪在人們心海里蕩漾，引起人們在心理或生理上產(chǎn)生的一種快感。

無論風景或者人物，也無論藝術(shù)形象，客觀事物打算了我們的心情，對客觀事物的寵愛在精神上產(chǎn)生的共鳴就是歡樂。

三千大世界，百億須彌山。生命就是一個過程，人活在世上無非是連續(xù)生命，一個生命消逝，會有另一個新生命誕生。在歷史的長河里，生命何其短暫，一榮一枯，如秋風落葉。人活的只是一種心情，一個信念。之所以不歡樂是由于我們想要得到的太多。不現(xiàn)實的幻想，不切實際的追求，思想包袱太重，拿不起，又放不下，所以就有了太多的苦惱、太多的不歡樂。假如我們停一下匆忙的腳步，聽一聽森林里雀鳥鳴唱，看一看春日里柳絮飄舞，平復(fù)一下煩躁的心緒，感受大自然的生氣與活力，你就能體會到什么是無拘無束，什么叫休閑和安靜。

歡樂又分為生理歡樂和心理歡樂兩種。生理的歡樂是外界事物對身體的一種刺激，一尊美酒，一杯香茶，都會刺激我們的味覺、嗅覺，讓大腦產(chǎn)生興奮。而思想的快卻樂展現(xiàn)著一個人樂觀開朗的性格。一個人樂觀開朗必定是喜愛自然、喜愛生活，他能夠在大自然的音、色、形里感受生命的偉岸，在克萊斯曼詩情畫意的鋼琴曲里領(lǐng)悟生命的奇異。

歡樂也是一種容忍、一種包涵，要容忍別人犯錯誤，也要包涵別人的缺點。由于一個人歡樂不如大家歡樂，在歡樂的氛圍里學(xué)習(xí)、工作，往往能收到事半功倍的效果。此時，歡樂已經(jīng)升華為一種才智、一種大愛了。

幽谷鳴泉，高山流水，歡樂是一種境界。歡樂不是與生俱來，而是需要我們用眼睛去發(fā)覺歡樂，查找歡樂。歡樂可以讓我們保持陽光般的心情，每時每刻都煥發(fā)出鮮活的生命力，使我們有信念去做自己想做的事和能做的事。

面對藍天白云我們會有一種釋放壓力，放飛心情的沖動，這一刻，我們是輕松歡樂的；付出終獲回報，耕耘終有收獲，全部的努力和汗水都會變成美妙的回憶，歡樂由此而生。

所以，要學(xué)會喜愛，學(xué)會觀賞，這樣才會保持歡樂心態(tài)。

安徽高考作文題內(nèi)容篇3

古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。這是撩動心弦的遇見；“這位妹妹，我曾見過的?！边@是寶玉和黛玉之間，初次見面時高興的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見。

而我的遇見，也是克服了內(nèi)心的害怕與擔心。

進入學(xué)校以后，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)難度不斷的增大，幾次測試下來，分數(shù)都不盡如人意，我經(jīng)常為了這一個個刺眼的分數(shù)，感到愁苦擔心！老師也找過我，語重心長地提示，“有不懂的地方，盡管來問我……”可我，始終沒有士氣走近老師。月考接近，班里進入了緊急的復(fù)習(xí)迎考模式。數(shù)學(xué)課上，老師給我們整理了常見的錯題，并提高分貝再次告誡同學(xué)：“有不懂的問題，盡管來問我！”一陣竊竊私語過后，教室里有同學(xué)陸間續(xù)續(xù)遲疑著舉起了手，老師依次走近舉手同學(xué)的身旁，俯下身子，急躁地指導(dǎo)，關(guān)心這些同學(xué)解答懷疑。我不時抬頭望向老師，想著老師能走到我的身邊，來一招“近水樓臺先得月”，但老師似乎被熱忱的同學(xué)沉沒了一樣，就是沒有走近我的座位。我內(nèi)心躊躇不定，手像灌了鉛似的沉重，怎么也舉不起來。

時間從指間飛速地消逝，看到舉手同學(xué)澄清懷疑后，寫在臉上的愉悅，我擦干手心的汗水，準備做一回“斷腕”的壯士。我剛想舉手，偏偏下課鈴聲不知趣地響起。想著老師即將離開教室，我的內(nèi)心更加忐忑擔心。“解決了一個懷疑，你就堵住了一個失分點”父親的話縈繞在我的耳際。就在老師的身影即將離開教室的瞬間，我抓起了試卷，邁開腳步，奔向了老師……

心中如釋重負。

遇見仿佛是一種奇妙的支配，它是一切的開頭。世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見人，就有了生命。

我斬斷了心中密密麻麻阻礙我前行的絆索，遇見的不僅是士氣，還有成長饋贈給我的禮物。

安徽高考作文題內(nèi)容篇4

秋，悄然而至。微風輕拂樹梢，絢爛的陽光透過層層疊疊的葉縫，灑下斑斑點點細碎的光影，一切都顯得輕松滿意。

就在這天，同學(xué)們一起去挑戰(zhàn)高空項目。大家都興奮不已，感動的心情不言而喻。同學(xué)們爭先恐后地戴上護具，爬上了樓梯。而我一個人退到隊伍的最終，畏畏縮縮，雙腿不住地顫抖著。我握緊了拳頭，手心中直冒冷汗，恐驚感油然而生，在心底漸漸化開。

“你怎么還不上來？”她回過頭來，用水汪汪的大眼睛凝視著我，“怕高嗎？”我咬緊下唇，緊皺眉頭，無助地點點頭，心中竟升起了一絲退意。

“漸漸來，別怕！”她看著我，眼底含著一絲微笑，眼神中布滿了鼓舞。我遲疑著，邁出了第一步。當看到那深不見底的“萬丈深淵”時，恐驚感早已慢慢地溢出心房，擴散到全身。我不由自主地把腳縮了回來。

我的表現(xiàn)似乎失足的小鳥，跌進那深邃的眼眸中。我頹唐地垂下了頭。四周靜靜靜的，只能聽見風的呼呼聲，同學(xué)們都走遠了，只剩下我們兩個。風兒從我的臉頰吹過，卻怎么都吹不散我心中那片烏云。

她什么都沒說，只是轉(zhuǎn)過去頭攏了攏掛著的繩索。我的心中立刻變得空落落的，可怕她會讓我獨自面對。而她卻轉(zhuǎn)了個身，緩緩朝我走來。她張開雙臂，輕輕的抱住我，勸慰似的輕撫我的脊背。立刻，一股暖流穿透了我的四肢，仿佛要驅(qū)走那恐驚的惡魔。陽光懶洋洋地灑下，灑進了我的心里。她拉起我的手，一步一步帶著我走。手心傳來的溫度使我從中獲得了士氣，我緊跟著她的腳步，抬頭看看——天那么藍……

不知不覺間，我竟走到了終點。望著身后那條曲折的路，我的心里像波濤洶涌的大海，掀起巨浪，每一朵浪花都是一份驕傲。

由于一個擁抱，一直恐高的我完成了一項“不行能完成的任務(wù)”；走過了一條“不敢踏足的路”；朝“恐驚陰影覆蓋的地方”邁出了堅決的一步。

寥寥幾片枯葉落在樹下，顯得如此孤獨、無助?？墒?，我的心中卻因一個擁抱暖和萬分……

安徽高考作文題內(nèi)容篇5

國慶時，我們一家來到了黃山旅游。黃山風景真是險峻無比，稍一不留神，便會墜下山崖。

其次天上午，我們來到了一處大峽谷。爸爸帶著我上山游玩，媽媽則在山下等我們。上山的路也非常陡峭，我們拿了一根拐杖，困難地向上攀爬著，偶然遇到幾處沒路的地方，便用雙手支撐在地上尖銳的巖石前行。

最終快到山頂了，但通往山頂?shù)穆穮s依舊險象環(huán)生，步步驚心。走著走著，我們來到了一處人多的休息處，路邊有很多巨大的巖石，我抬起頭看著爸爸，說道：“爸爸，我們找塊石塊坐坐吧！”爸爸看了看我，為我拭去了額頭上的汗水，點頭答應(yīng)了。

我們找了一塊大石頭坐下，喝了口水，環(huán)顧四周，突然發(fā)覺旁邊有一個地方人特殊多，我拍了拍爸爸：“那兒人好多，我們過去看一看吧！”哦，原來是一處沒有護欄的風景區(qū)。這兒可真是美??！四周都是懸崖峭壁，巖石上長出了成片的樹木，唯有幾塊赤裸裸的石壁像鑲嵌在樹林中一樣，非常惹眼，也非常得漂亮。這時，爸爸指著不遠處的一塊石頭對我說道：“敢不敢過去坐那兒，我給你拍張照？”我看了看通往那塊小巖石的路，有的甚至就像刀鋒般插在石縫之中，人站在上面，很難保持平衡。我又看了一眼那小路的下面，這要是一個不當心掉下去，那可是尸骨無存??！我搖了搖頭，對爸爸說道：“不了吧！這要是掉下去了可怎么辦？”爸爸輕松地笑了笑，