四年級(jí)下冊(cè)語文

四年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)：每課考點(diǎn)歸納第一單元1、《古詩詞三首》

《宿新市徐公店》的作者是宋朝詩人楊萬里，這首詩描寫了農(nóng)村早春風(fēng)光，突出了農(nóng)村清新與寧靜，反映了兒童們的天真活潑，表達(dá)了詩人雖客居他鄉(xiāng)卻依然閑適的心境?！端臅r(shí)田園雜興（其二十五）》作者是南宋詩人范成大，“雜興”的意思是隨興而寫的詩。本詩寫了初夏農(nóng)村的自然景色，表現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)村生活的喜愛之情。《清平樂·村居》的作者是宋朝詞人辛棄疾，這首詞描繪了一家五口在鄉(xiāng)村的生活情態(tài)，表現(xiàn)了生活之美和人情之美，體現(xiàn)了作者對(duì)田園生活的羨慕與向往。2、《鄉(xiāng)下人家》一文通過描寫鄉(xiāng)村白天和夜晚及春夏秋三個(gè)季節(jié)的景色，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)、自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，贊揚(yáng)了鄉(xiāng)下人家熱愛生活，善于用自己勤勞的雙手裝點(diǎn)自己的家園、裝點(diǎn)自己的生活的美好品質(zhì)。3、《天窗》一文通過敘述天窗給孩子們帶來的豐富想象和慰藉，贊美了孩子們的童真,同時(shí)告誡我們:抓住身邊一切可以進(jìn)行想象的機(jī)會(huì)，張開想象的翅膀，去認(rèn)識(shí)更廣闊的世界。4、《三月桃花水》一文描寫了陽春三月，春水滋潤(rùn)大地、催生萬物的美麗景色，贊美了三月桃花水比金子還貴，比銀子還亮，美得讓人陶醉。第二單元5、《琥珀》是一篇說明文，也可稱科學(xué)小品。作者是德國(guó)作家柏吉爾，他用極其活潑、通俗易懂的文筆和充分的想像，介紹有關(guān)琥珀的科學(xué)知識(shí)，假想了這塊琥珀的形成、發(fā)展的過程，判斷了它在科學(xué)上的價(jià)值。6、《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇科普文章，主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。20世紀(jì)末，我國(guó)科學(xué)家在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍(lán)天、變化為鳥類的演化過程提供了證據(jù)；告訴我們要了解恐龍飛向藍(lán)天的演變過程，要體會(huì)科學(xué)工作者從事科學(xué)研究的執(zhí)著與艱辛；要熱愛科學(xué)、探索未知。7、《納米技術(shù)就在我們身邊》這篇科學(xué)小品文向我們簡(jiǎn)單而準(zhǔn)確地介紹了納米,納米技術(shù)等科學(xué)知識(shí),展示了納米技術(shù)美妙的前景。8、《千年夢(mèng)圓在今朝》課文敘述了中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求,重點(diǎn)記述了新中國(guó)成立以來,中國(guó)航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下,”神舟五號(hào)”的發(fā)射成功,標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家,載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了.文章熱情贊揚(yáng)了中國(guó)航天工作人員熱愛祖國(guó),團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。第三單元9、短詩三首《繁星（七一）》母親的愛,是偉大而慈祥的,讓作者留下永不磨滅的記憶?！斗毙牵ㄒ蝗唬愤@首詩寫的是冰心對(duì)大海的感受,是對(duì)大海的頌歌；詩人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了自己的胸懷,想到人類的博大和寬廣?！斗毙牵ㄒ晃寰牛妨攘葞拙?贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛.她對(duì)母親表示了由衷的感激之情.聯(lián)系自然,讀來委婉柔和。10、《綠》運(yùn)用文字的魅力用文學(xué)的形式描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風(fēng)的春拂下來回?cái)[動(dòng)，風(fēng)是綠的，水是綠的，世界充滿了綠。綠是生命的顏色，是生命的象征。11、《白樺》詩歌以白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。白樺那么高潔、挺拔，它是高尚人格的象征。12、《在天晴了的時(shí)候》

是一首生動(dòng)、活潑、情趣盎然的小詩，詩人運(yùn)用擬人的手法、形象的比喻勾勒了雨后天地間的親切、自然、歡樂和美好，抒發(fā)了親近自然、熱愛生活的情懷。第四單元13、《貓》一文是著名作家老舍的作品，作者通過對(duì)貓的古怪性格和滿月小貓?zhí)攸c(diǎn)的描寫，抒發(fā)了對(duì)貓的喜愛之情。14、《母雞》一文是老舍先生膾炙人口的佳作，描寫了作者對(duì)母雞的看法的變化，表達(dá)了作者對(duì)母愛的贊頌之情。課文以作者的情感變化為線索，前后形成了鮮明的對(duì)比。塑造了一位“偉大的雞母親”的形象。15、《白鵝》一文通過描寫鵝的叫聲、步態(tài)、吃相，寫出鵝的高傲，表現(xiàn)了作者對(duì)白鵝的喜愛之情。第五單元16、《海上日出》中，描寫了海上日出的壯麗景觀，勾畫出一幅雋永綺麗、博大壯闊的畫卷，表達(dá)了作者熱愛大自然和對(duì)光明前程渴求的思想感情。

17、《記金華的雙龍洞》這篇課文按游覽的先后順序，記述作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過及說看到的景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)秀麗山川的熱愛之情。

第六單元18、《小英雄雨來》課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來，聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭(zhēng)，歌頌了少年雨來熱愛祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神。

19、《我們家的男子漢》是一篇成年人寫孩子趣事的文章，課文生動(dòng)而細(xì)膩地描寫了一個(gè)男孩子成長(zhǎng)的過程，刻畫了一個(gè)逐步成長(zhǎng)的小“男子漢”的形象。

20、《蘆花鞋》這個(gè)故事主要講了：冬季快要來了，青銅和葵花準(zhǔn)備去采集蘆花，他們一家子要做一百零一雙蘆花鞋，蘆花鞋很厚實(shí)，穿的也很舒服，雨天也不會(huì)進(jìn)水。冬天一到青銅就拿到集市上去賣，賣的錢供葵花上學(xué)。有一天下著鵝毛大雪，家人勸青銅別去賣鞋了，雪天沒有生意。可青銅偏要去。不料有幾個(gè)城里人把還剩下的十雙蘆花鞋全部買去，最后連青銅自己腳上也被賣去，青銅還是赤著腳回家的。

第七單元21、古詩三首《芙蓉樓送辛漸》的作者是唐朝詩人王昌齡，是一首送別詩。詩的構(gòu)思新穎，淡寫朋友的離情別緒，重寫自己的高風(fēng)亮節(jié)。首兩句蒼茫的江雨和孤峙的烘托送別時(shí)的孤寂之情；后兩句自比冰壺，表達(dá)自己開朗胸懷和堅(jiān)強(qiáng)性格。全詩即景生情，寓情于景，含蓄蘊(yùn)藉，韻味無窮。這首詩令人千古傳誦的是“一片冰心在玉壺”，表白了自己永遠(yuǎn)純潔無瑕的心?！度虑返淖髡呤翘瞥娙吮R綸，這首詩描寫了一個(gè)風(fēng)雪之夜,將軍冒著言寒率領(lǐng)輕騎兵追擊逃敵的情景,充分表現(xiàn)了守邊將士勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神?！赌贰返淖髡呤窃娙送趺幔且皇最}畫詩。墨梅就是水墨畫的梅花。詩人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實(shí)際上是借梅自喻，表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。22、文言文二則《囊螢夜讀》告訴我們：無論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮苦學(xué)，這樣日后必有成就?！惰F杵成針》告訴我們：只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。23、《“諾曼底號(hào)”遇險(xiǎn)記》這篇課文講述了哈爾威船長(zhǎng)在“諾曼底”號(hào)客輪遭到猛烈撞擊即將沉沒的時(shí)候，鎮(zhèn)定自若，指揮船上60人有秩序的乘救生艇脫險(xiǎn)，自己卻屹立在船長(zhǎng)崗位上隨客輪一起沉入深淵的故事。歌頌了哈爾威船長(zhǎng)危急關(guān)頭，堅(jiān)守崗位，舍己為人的崇高品質(zhì)。24、《黃繼光》一文記敘了抗美援朝時(shí)，志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中，以身體堵住敵人槍口，壯烈犧牲的事跡，表現(xiàn)了黃繼光大無畏的英雄氣概和崇高的愛國(guó)主義、國(guó)際主義精神。第八單元26、《寶葫蘆的秘密》一文的主人公是王葆，他從小因?yàn)槁犇棠讨v寶葫蘆的故事就能實(shí)現(xiàn)自我心愿，所以認(rèn)為寶葫蘆無所不能，幻想不勞而獲的故事。通過故事告訴我們做任何事情都不能不勞而獲，要用自己的智慧克服困難，這才是寶葫蘆真正的秘