輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū)

第第頁(yè)輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū)輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū)1尊敬的校長(zhǎng)先生：經(jīng)思忖屢次，我還是決議將這份辭職報(bào)告遞交給您。ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">20xx年秋，身心俱疲的我抱偏重新進(jìn)行教學(xué)改革、探究“如何在農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)”的課題討論的希望踏進(jìn)了納家戶(hù)學(xué)校的大門(mén)，期望在這里開(kāi)拓一方屬于自身教學(xué)改革成績(jī)的天地。可是，兩年過(guò)去了，教學(xué)上，我距離自身的原定目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，而收獲得更多的是無(wú)盡的心痛、失落、彷徨、無(wú)奈、落寞、自信念也大打折扣……上學(xué)期的期末成績(jī)大大出乎我的意料，盡了很大的努力，卻考了個(gè)讓人譏笑的倒數(shù)第二名。盡管同學(xué)的考試成績(jī)是由多種因素造成的（監(jiān)考、閱卷、抄分、計(jì)算總分平均分等等），但最結(jié)束果是由任課老師一人承當(dāng)?shù)?，假如考試的各環(huán)節(jié)是透亮的，我信任最結(jié)束果不是以我的倒數(shù)第二名來(lái)結(jié)果的。一學(xué)期忙繁忙碌，幾乎沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，臨了卻成了被譏笑的對(duì)象。那一段時(shí)間，天是暗的，心是灰的，我好想一個(gè)人靜靜躲起來(lái)獨(dú)自品嘗無(wú)助的苦痛。我的陣地在三尺講臺(tái)，我需要充實(shí)的工作填補(bǔ)空虛的繁忙?？蓪W(xué)校連這微小的要求也充足不了。早在暑假里，我就整裝待發(fā)，準(zhǔn)備在開(kāi)學(xué)后重拾課題討論及沖刺本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽?？墒牵瑢W(xué)校卻布置我不上講臺(tái)，專(zhuān)搞打印及遠(yuǎn)程教育。校長(zhǎng)，您考慮過(guò)我的感受嗎？或許，這一工作是很多人夢(mèng)寐以求而不得的，可我并不需要。工作九年了，我除了論文和優(yōu)質(zhì)課外，幾乎沒(méi)有其他榮譽(yù)，我很想在自身年輕時(shí)，在教學(xué)上有所作為（不但是考個(gè)好成績(jī)）做好這項(xiàng)工作的前提是：有肯定的先進(jìn)的教學(xué)理念，有肯定的實(shí)踐空間和時(shí)間，肯定的活動(dòng)精力，離開(kāi)這些，只能去完成那些例行工作。而我又不甘于做一名在教學(xué)創(chuàng)新上沉默無(wú)聞的人。成就感對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已是久違的伙伴了，我渴望自身找尋屬于我的平衡點(diǎn)。我覺(jué)得成就感不等同于幾句贊揚(yáng)的話，它是對(duì)一個(gè)人的付出確實(shí)定與回報(bào)，渴望有成就有錯(cuò)嗎？或許大家并不信任，我不會(huì)操作電子表格，甚至有些懼怕它，WORD也只是會(huì)一些文本操作，至于各類(lèi)標(biāo)簽更是想都沒(méi)想過(guò)，更可悲的是連別人制表、設(shè)計(jì)標(biāo)簽都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，以前繪制的少隊(duì)考核表，就好像是用直尺在本子上一條一條畫(huà)出來(lái)的，唯一不同的是用鼠標(biāo)在電腦上繪制。別人不會(huì)可以理解，我不會(huì)不是理由，調(diào)配給我的工作就必須會(huì)做。這學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一個(gè)半月，每天，除了吃飯、上課、批改作業(yè)、睡覺(jué)以外，其余的十幾個(gè)小時(shí)，全部是在電腦前摸索打印各類(lèi)表格中度過(guò)的——有誰(shuí)信任?。?！可這確實(shí)是事實(shí)！學(xué)校里沒(méi)有可以請(qǐng)教的人，（以前會(huì)繪制表格的現(xiàn)在已經(jīng)忘卻）下午放學(xué)回家也是在天黑得不能再黑的時(shí)候，沒(méi)機(jī)會(huì)請(qǐng)教其他人，全部的一切只能靠自身摸索。孤獨(dú)、無(wú)援、失眠、健忘、按捺不住的焦躁是那時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照，上交的表不能定時(shí)上交，我心急如焚，卻還要高風(fēng)亮節(jié)，保持滿面春風(fēng)來(lái)工作。面對(duì)“兩強(qiáng)”驗(yàn)收這一浩大工程，作為一個(gè)小分子，我經(jīng)受著生理與心理的雙重考驗(yàn)，被誤會(huì)、誤會(huì)那是常有的事，疏于解除誤會(huì)更是常有的事——我沒(méi)閑功夫呀！這學(xué)期，我真的是經(jīng)過(guò)了一次別樣的考驗(yàn)，代價(jià)是體質(zhì)的不絕減弱和視力的急劇下降。身體是革命的本錢(qián)，只有擁有了健康的體魄才可以連續(xù)工作，為了保管精力和體力，我不得不將少先隊(duì)的部分工作短時(shí)間擱置起來(lái)，主攻“兩強(qiáng)”驗(yàn)收和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)于我可以說(shuō)是0的開(kāi)始，只要認(rèn)真努力過(guò)，結(jié)果不好，我不會(huì)愧疚。我很喜愛(ài)少先大隊(duì)的工作，喜愛(ài)與孩子們?cè)谝黄穑粗麄儦g樂(lè)成長(zhǎng)，更期望借這一機(jī)會(huì)，將我的很多新想法付諸實(shí)踐，讓我的理想在孩子們的世界里實(shí)現(xiàn)。任輔導(dǎo)員的第一學(xué)期，由于剛到新環(huán)境各方面的情況都不了解，學(xué)校的各項(xiàng)制度不明晰，老師情形不清楚，加之，帶了一個(gè)很讓人頭疼的畢業(yè)班，我不能立刻進(jìn)行大刀闊斧的制度改革，而是連續(xù)沿用以前的做法，然后，靜靜地察看、沉默地記錄。一學(xué)期過(guò)去了，我基本了解了學(xué)校的各項(xiàng)情況，知道了大隊(duì)部的同學(xué)怎樣開(kāi)展工作、發(fā)覺(jué)了同學(xué)身上的野蠻之氣的根源，了解了同學(xué)工作中的弊病。于是，第二學(xué)期，我開(kāi)始修訂大隊(duì)部的考核細(xì)則、考核制度、考核標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)、打印新的考核表格，召開(kāi)了三次60人以上的少代會(huì)，推選大隊(duì)干部，開(kāi)始漸漸培育同學(xué)公開(kāi)、公正、公正的工作作風(fēng)（和同學(xué)一道討論流動(dòng)紅旗的評(píng)比結(jié)果，隨時(shí)檢審核對(duì)同學(xué)打的評(píng)分，在隊(duì)的例會(huì)上贊揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的做法、批判亂打分、算錯(cuò)分的做法），培育同學(xué)敢于說(shuō)實(shí)話、說(shuō)真話的膽識(shí)，培育相互監(jiān)督的工作作風(fēng)，培育同學(xué)做好事的習(xí)慣，培育班級(jí)間同學(xué)相互幫助的意識(shí)，建起了少先大隊(duì)好人好事登記站、廣播站……學(xué)校里就像刮過(guò)了一夜春風(fēng)似的，同學(xué)漸漸變得“秀氣”起來(lái)，好人好事每天可以登記二、三十件，不良行為被檢舉的也多了起來(lái)，最直接的表現(xiàn)是學(xué)校干凈了很多，而且，每天自動(dòng)撿垃圾的同學(xué)有增無(wú)減，有的班級(jí)在大隊(duì)部的號(hào)召下還成立了“學(xué)校陽(yáng)光小隊(duì)”，負(fù)責(zé)監(jiān)督、清撿其他班級(jí)沒(méi)有清理干凈的環(huán)境區(qū)。一些班主任欣喜地告知我，他們班的同學(xué)面貌和以前截然不同。我要的就是這個(gè)結(jié)果，我還要培育他們自身管理自身的本領(lǐng)，把老師從繁瑣的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)工作。這樣一舉三得，既培育了同學(xué)本領(lǐng)，又解放了老師，還創(chuàng)出了學(xué)校的品牌！我信任只要我努力從各方面自動(dòng)為同學(xué)開(kāi)墾讓他們得以呈現(xiàn)真我的舞臺(tái)，孩子們肯定不會(huì)讓我灰心。第三個(gè)學(xué)期，孩子們已經(jīng)能夠自身組織開(kāi)會(huì)，ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)工作了，在大隊(duì)長(zhǎng)的率領(lǐng)下，各項(xiàng)工作井井有條。我還計(jì)劃把升旗儀式交給大隊(duì)部的同學(xué)來(lái)操作，一輪又一輪的訓(xùn)練，會(huì)使這幫孩子快速成長(zhǎng)起來(lái)，成為老師的左膀右臂、得力助手，同時(shí)，也為他們?cè)谄渌瑢W(xué)中樹(shù)立威信，讓少先大隊(duì)變得神圣起來(lái)（事實(shí)上，在孩子的心里有沒(méi)有少先大隊(duì)都無(wú)所謂），讓他們覺(jué)得加入少先大隊(duì)是多么驕傲，同學(xué)有了這樣的認(rèn)得，少隊(duì)工作就簡(jiǎn)單開(kāi)展了。再者，這些孩子上了中學(xué)，很強(qiáng)的組織管理本領(lǐng)，對(duì)納家戶(hù)學(xué)校也是一個(gè)很大地宣揚(yáng)！這個(gè)前衛(wèi)的想法剛實(shí)行了一周很快就被扼殺在搖籃里了：同學(xué)主持升旗儀式，給老師訓(xùn)話，怎么能行？特別感謝學(xué)校給了我擔(dān)負(fù)輔導(dǎo)員的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)兩年多的少隊(duì)工作的'磨練，我成熟了很多，當(dāng)然也冒犯了不少人，有時(shí)，不冒犯人就沒(méi)法工作，團(tuán)結(jié)合作是必須的，但表面上的一團(tuán)和氣只會(huì)導(dǎo)致工作的更加被動(dòng)，同學(xué)學(xué)老師的樣子，老師怎樣辦事，他們學(xué)得很快，我深有感受。少隊(duì)工作想開(kāi)展起來(lái)，只憑少隊(duì)輔導(dǎo)員，太難了??！小學(xué)里，班主任不但是班主任，更是一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，終歸小學(xué)是以少先隊(duì)為單位管理同學(xué)的，失去了這個(gè)載體，去管理同學(xué)，同學(xué)就變成了無(wú)組織的游民，假如失去了班級(jí)的限制，那將是一盤(pán)散沙，如若將同學(xué)從心靈深處吸引到少先隊(duì)的組織里來(lái)，即使沒(méi)有班級(jí)的限制，他們還是一個(gè)整體，而整體的靈魂就是少先隊(duì)這個(gè)組織。沒(méi)有中隊(duì)輔導(dǎo)員的搭配，學(xué)校的大力支持，大隊(duì)輔導(dǎo)員怎么開(kāi)展工作？而中隊(duì)輔導(dǎo)員的搭配，學(xué)校的支持不是說(shuō)在嘴上的，需要一步一步去完善。全員育人、全程育人需要學(xué)校里的每一名老師的共同努力。同學(xué)的工作熱誠(chéng)、學(xué)習(xí)熱誠(chéng)老師可以想方設(shè)法來(lái)調(diào)動(dòng)，老師工作的動(dòng)力除了自身對(duì)職業(yè)的熱誠(chéng)之外，是不是也需要其他的輔佑襄助動(dòng)力？很多的事實(shí)，讓我不得不回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。在納家戶(hù)學(xué)校我從事了5個(gè)學(xué)期的大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，每學(xué)期的崗位津貼是人民幣30元，日工作價(jià)值是2角5分。其中ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">20xx——ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">20xx學(xué)年的兩個(gè)學(xué)期的津貼一直沒(méi)有發(fā)放——原因是那一年的第二學(xué)期校長(zhǎng)在學(xué)期的第一次例會(huì)上說(shuō)過(guò)：“這學(xué)期不發(fā)少先隊(duì)和教研組的崗位津貼?！敝链?，少先隊(duì)的崗位津貼降至一學(xué)期30元。本學(xué)區(qū)有些一百多人的小學(xué)校，大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位津貼是50元，其他學(xué)區(qū)大一些的學(xué)校有80元、100元、120元不等的。納家戶(hù)的少隊(duì)輔導(dǎo)員并沒(méi)有比別人舒適多少，相反，在那時(shí)，我付出了比別人多出了N倍的努力，卻連崗位津貼都被扣除了！這只是懲罰的一部分。記得，ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">20xx年冬，進(jìn)行崗位聘任時(shí)，納家戶(hù)學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員的周課時(shí)量是7課時(shí)，現(xiàn)在，一會(huì)兒是5課時(shí)，一會(huì)兒是6課時(shí)，總之，不是那時(shí)候公布的7課時(shí)。莫非納家戶(hù)學(xué)校的大隊(duì)工作就那么不值一提嗎？相互理解、支持、幫助、只講奉獻(xiàn)，不講報(bào)酬，為別人的工作成績(jī)而努力奮斗，到頭來(lái)，酬謝我的卻是無(wú)盡的悲痛。別的老師都可以平安靜靜地、幸福地、平凡地跟班上，我不能，我就像一只足球被踢過(guò)來(lái)，踢過(guò)去，哪里需要我去填空補(bǔ)缺我必須到位。兩年多來(lái)，我一直這樣努力地做著，最后的結(jié)果是工作量加了又加，工作價(jià)值貶了又貶——是一個(gè)正尋常人都會(huì)有想法——努力付出的人總沒(méi)有好下場(chǎng)！尊敬的校長(zhǎng)，我真的是無(wú)能為力了，無(wú)論我再怎樣努力，我的工作成績(jī)都不足理想。我不想連續(xù)作踐自身的敬重自己心，甘愿辭職，辭去學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)。校長(zhǎng)，我需要做一名一般老師來(lái)證明我的存在，讓一般老師的工作充實(shí)我工作的熱誠(chéng)，填補(bǔ)空虛的繁忙帶給我的落寞。請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)為盼！不甚感謝！申請(qǐng)人：日期：輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū)2尊敬的校ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)：您們好！特別感謝學(xué)校給我ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">供給的輔導(dǎo)員崗位的磨練機(jī)會(huì)，感謝這幾年來(lái)校ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，掛念和幫助。由于本人本領(lǐng)有限，很多工作上的疏忽和缺陷，ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)們都能予以寬容和耐性引導(dǎo)。經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的少先隊(duì)工作的.磨練，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。特別是學(xué)校ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫助和關(guān)懷，讓我深切的感受到了學(xué)校人情化的管理給我?guī)?lái)的親切和溫馨?；谧陨碓?，本人精力、本領(lǐng)都不適合在干大隊(duì)部輔導(dǎo)員的工作，我不得不向?qū)W校ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)：辭職大隊(duì)輔導(dǎo)員一職，我希望能夠全身心的投入在音樂(lè)教學(xué)上。希望校ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)能體恤我的特別情形，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼！將少先隊(duì)輔導(dǎo)員的棒子交給其他的同事。不甚感謝！！此致敬禮申請(qǐng)人：xxx日期輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū)3尊敬的ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)：您好！我來(lái)到我們學(xué)校工作已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，這幾年里我一共率領(lǐng)過(guò)十多個(gè)班級(jí)，共三屆的同學(xué)，所以我對(duì)于輔導(dǎo)員這份工作還是有一點(diǎn)心得的。說(shuō)實(shí)話，想當(dāng)好一名輔導(dǎo)員并不簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的同學(xué)們啊生活雖然變得豐富了很多，但是在很多方面上還是會(huì)顯現(xiàn)一些問(wèn)題，在生活中依舊需要我們這些輔導(dǎo)員去幫助去提點(diǎn)才行，雖然我對(duì)于輔導(dǎo)員這份工作的認(rèn)可度比較高，但是由于各種因素的影響，我已經(jīng)生出了離職的想法了，在x月份里，我會(huì)正式離開(kāi)我們學(xué)校。辭職這個(gè)決議并不是我驀地想出來(lái)的，任何人辭職都是有原因的，我之所以辭職有著如下幾點(diǎn)原因：一是目前的薪資待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的預(yù)期，以前的時(shí)候我還幻想著在大學(xué)里面當(dāng)輔導(dǎo)的工資會(huì)比較不錯(cuò)，只要進(jìn)入了編制之后，至少各方面就算有保障了，而且輔導(dǎo)員和班主任也差不多，工作起來(lái)應(yīng)當(dāng)比較輕松簡(jiǎn)單才對(duì)，但是實(shí)際情況卻沒(méi)有我想象的那么美好，盡管我已經(jīng)工作了數(shù)年了，但是我的薪資和剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)沒(méi)有太多的區(qū)分，僅僅是加添了一些補(bǔ)貼；二是工作任務(wù)確實(shí)比較大，我在學(xué)校里面每一屆至少要管理一百多名的同學(xué)，這種壓力還是不小的，而且現(xiàn)在學(xué)校給我們的要求也是越來(lái)越高，不但要讓同學(xué)們的成績(jī)都跟上去，而且生活情況和ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">思想教育也要管理到位，這樣一來(lái)也大大加添了我的`壓力，讓我不得不投入更多的時(shí)間在管理同學(xué)上面，這也讓我壓縮了很多自身的時(shí)間，這些年里我可謂是把絕大多數(shù)的時(shí)候都投入到了教育事業(yè)當(dāng)中。把自身的本職工作給做好是我參加工作以來(lái)的準(zhǔn)則，所以我花費(fèi)了諸多的精力在管理同學(xué)這件事情上面，由于我時(shí)常和同學(xué)們見(jiàn)面，討論班級(jí)里的事情，所以不少同學(xué)和我的關(guān)系也還不錯(cuò)，只不過(guò)這樣的生活確實(shí)是太過(guò)于勞累了一點(diǎn)，再加上上升的空間比較小，所以我還是決議離職吧，趁著自身還有精力去做其它的事情。最后，我也要感謝一下ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的幫助，在學(xué)校里面工作雖然會(huì)感覺(jué)疲乏，但是和同學(xué)們?cè)谝黄鸸ぷ鬟€是挺歡樂(lè)的，在我離去之前，我會(huì)把交接工作都處置好的，而且處置好同學(xué)們的資料和信息，讓接我班的老師少一點(diǎn)麻煩！此致敬禮！辭職人：xxze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">2023年xx月xx日輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū)4尊敬的xx：您好！我擔(dān)負(fù)輔導(dǎo)員已經(jīng)有三年時(shí)間了，在這段教育期間我也特別歡樂(lè)也很歡樂(lè)與同學(xué)相處，一直在一個(gè)崗位上工作，讓我感覺(jué)到單調(diào)，因此我想要重新開(kāi)始，換一份工作。看到自身同學(xué)進(jìn)入社會(huì)中有了很大的開(kāi)展，而自身卻一直在崗位上沒(méi)有多少成就，感到有些羞愧，我也因此想到去外面開(kāi)展，我也知道想要有一個(gè)好的開(kāi)展要機(jī)遇，更要自身的努力對(duì)于我的工作雖然我也相比喜愛(ài)，但是總是把這些學(xué)問(wèn)作為一種理論而不去實(shí)踐，不去干一番事業(yè)感覺(jué)并沒(méi)有到達(dá)自身的要求。沒(méi)有人樂(lè)意一輩子普一般通。我也想去闖蕩一番，經(jīng)過(guò)這三年的教學(xué)，我也被同學(xué)的激情熱血所帶動(dòng)，于是我決議去闖蕩，去做一份屬于自身的事業(yè)，我在大學(xué)這些年教書(shū)的經(jīng)過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富更是一份難得的時(shí)機(jī)，雖然我選擇了離開(kāi)學(xué)校決議去工作，而不是做教育事業(yè)，但是我還是特別歡樂(lè)有時(shí)機(jī)在我們學(xué)校工作。人生就是一個(gè)十字路口，每天我們都要面臨各種各樣的選擇，每天我們都需要為自身的生活打拼，以前教書(shū)是想培育有用之才，現(xiàn)在從事教育事業(yè)的人越來(lái)越多也不缺我一個(gè)，所以我才決議離開(kāi)學(xué)校去實(shí)現(xiàn)我的理想，去ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">創(chuàng)業(yè)去開(kāi)展，走一條不一樣的到來(lái)，人生需要的是激情更需要一份勇氣，假如沒(méi)有破釜沉舟的勇氣，總想著自身還有一條退路只會(huì)讓自身難以堅(jiān)持，作為老師我特別清楚這一點(diǎn)。科技的'開(kāi)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平的提高，給我們ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">創(chuàng)業(yè)就業(yè)ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">供給了很多時(shí)機(jī)，更給我們提高了很多幫助，市場(chǎng)是很大的，也是需要我們?nèi)リJ蕩，光靠想是辦不成事情的，正如我們教育同學(xué)的時(shí)候一樣，要?jiǎng)邮忠獙?shí)踐我們才略做成事情，而不是一直都停留在原地空想。我還有多少個(gè)三年，我已經(jīng)不再年輕，但是我的熱誠(chéng)沒(méi)有熄滅，我也有一搏的勇士，所以我選擇辭職，選擇去ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">創(chuàng)業(yè)，重新開(kāi)始從零開(kāi)始，雖然我知道特別困哪，成功的可能缺乏百分之一，但是總還是有希望的，只要我努力還是有時(shí)機(jī)的，我不會(huì)放棄，也不樂(lè)意放棄，我選擇了這條路就決議要做下去。離開(kāi)學(xué)校是開(kāi)始，也是新的起點(diǎn)，我不管將來(lái)如何但是都會(huì)向前走，每天的努力總會(huì)有回報(bào)的，不能在教育同學(xué)，不能與大家共同探討教育ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">方案了，在此告別。此致敬禮！辭職人：xx20xx年xx月xx日輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū)5尊敬的ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先感謝學(xué)院ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，委以輔導(dǎo)員這一重任，但近來(lái)力不從心，連續(xù)拖下去恐耽誤孩子們，影響給xx學(xué)院拖后腿，遂決議辭掉輔導(dǎo)員這職位。辭職的重要原因是我這人愛(ài)說(shuō)直話敢說(shuō)真話，不喜愛(ài)的看不慣的就一吐為快，這勢(shì)必會(huì)讓各位ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)犯難沒(méi)面子。不帶班就是為了不管事少說(shuō)話少在校停留少和學(xué)校的各位ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突，我原來(lái)就是個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的人，在學(xué)校也別無(wú)所求，做人的原則也是人不犯我，我不犯人；人若犯我，禮讓三分；人再犯我，我還一針；人還犯我，斬草除根。辭職的`另外原因就是本人才疏學(xué)淺，本領(lǐng)有限，而老師是在同學(xué)心尖上行走的人，稍有不慎，便會(huì)貽誤一顆心，本人不想耽誤孩子，也不想由于學(xué)校的一些事而影響到我的好心情，我是為自身而活，我有權(quán)利讓我今后的生活更精彩，我不想由于學(xué)校的一些無(wú)謂的體制上的小事屁事來(lái)騷擾我清淡的人生。另外，感謝各位對(duì)我信任支持，感謝xx班全部任課老師對(duì)我的支持掛念，四2班是一個(gè)很好的班級(jí)!永久都是!我愛(ài)xx班的每一個(gè)孩子，這幾年來(lái)我對(duì)這個(gè)班不敢說(shuō)兢兢業(yè)業(yè)，但也問(wèn)心無(wú)愧!但正是由于愛(ài)他們，對(duì)他們的一份責(zé)任，我決議辭掉輔導(dǎo)員這一重任，請(qǐng)學(xué)校另選賢人。當(dāng)然，辭掉輔導(dǎo)員以后，我會(huì)一如既往地愛(ài)孩子們，終歸我們班可愛(ài)的孩子們使我有幸福感有成就感。我不喜愛(ài)的是學(xué)校的某些體制，可自身又無(wú)力更改，只能消極退隱，而“兩耳不問(wèn)窗外事，一心只教圣賢書(shū)也正是我的理想。情非得已，給ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說(shuō)一聲對(duì)不起，理解萬(wàn)歲!辭職人：xx20xx年xx月xx日輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū)6尊敬的ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)：您好!諸位院ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)負(fù)責(zé)人：我自19xx年始至今已在xx從事教學(xué)工作整整十一年，經(jīng)本人慎重考慮，在下個(gè)學(xué)期到來(lái)之前，結(jié)束我在本院的輔導(dǎo)員工作。以下是對(duì)此決議的說(shuō)明：我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來(lái)對(duì)xx學(xué)院（前xx學(xué)院）自組建以來(lái)在教學(xué)體制、用人機(jī)制方面的不認(rèn)同。這種不認(rèn)同致使我自身始終被動(dòng)地處在一個(gè)錯(cuò)誤的位置。當(dāng)我對(duì)學(xué)院體制有更深的認(rèn)知之后，最妥當(dāng)?shù)姆椒?，乃以自?dòng)請(qǐng)辭為宜。十一年間，我在xx教學(xué)三年，并于20xx年始參加組建xx學(xué)院公共藝術(shù)系，20xx年負(fù)責(zé)創(chuàng)建景觀裝置藝術(shù)專(zhuān)業(yè)（原景觀造型藝術(shù)專(zhuān)業(yè)）并于20xx至20xx年間任該專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員。這些年我還多次參加學(xué)院的'重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，擔(dān)負(fù)緊要設(shè)計(jì)任務(wù)。然而，數(shù)年來(lái)在學(xué)院多次的教學(xué)改革與科系調(diào)整中，我漸漸迷失了自身的位置與目標(biāo)。這種境況也讓自身處在極度被動(dòng)迷茫之中，這對(duì)教學(xué)資源來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種揮霍。光陰無(wú)情，轉(zhuǎn)瞬十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值，并能自動(dòng)獨(dú)立辦事，而非在教學(xué)與改革中將自身荒廢。我的請(qǐng)辭是出于我對(duì)教學(xué)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。我個(gè)人希望能在某些事物上持有不同的立場(chǎng)與觀點(diǎn)。目前，我引導(dǎo)的20xx屆本科生已畢業(yè)，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)的工作均已完成。我的請(qǐng)辭，已經(jīng)在最大程度上減小了對(duì)我所在系、所在學(xué)院帶來(lái)的損失和揮霍。再次由衷感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信任，我與自身的職稱(chēng)實(shí)難相配，深感羞愧。十一年的教學(xué)是我彌足寶貴的人生經(jīng)過(guò)，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，至深至切。請(qǐng)辭后的離校手續(xù)我將積極搭配處置。預(yù)先感謝院ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。辭職人：xx20xx年xx月xx日輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū)7尊敬的xx：您好！我擔(dān)負(fù)輔導(dǎo)員已經(jīng)有三年時(shí)間了，在這段教育期間我也特別歡樂(lè)也很快樂(lè)與同學(xué)相處，一直在一個(gè)崗位上工作，讓我感覺(jué)到單調(diào)，因此我想要重新開(kāi)始，換一份工作。看到自身同學(xué)進(jìn)入社會(huì)中有了很大的進(jìn)展，而自身卻一直在崗位上沒(méi)有多少成就，感到有些羞愧，我也因此想到去外面進(jìn)展，我也知道想要有一個(gè)好的進(jìn)展要機(jī)遇，更要自身的努力對(duì)于我的工作雖然我也比較喜愛(ài)，但是總是把這些學(xué)問(wèn)作為一種理論而不去實(shí)踐，不去干一番事業(yè)感覺(jué)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自身的要求。沒(méi)有人樂(lè)意一輩子普一般通。我也想去闖蕩一番，經(jīng)過(guò)這三年的教學(xué)，我也被同學(xué)的激情熱血所帶動(dòng)，于是我決議去闖蕩，去做一份屬于自身的事業(yè)，我在大學(xué)這些年教書(shū)的經(jīng)過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶貴的財(cái)富更是一份難得的`機(jī)會(huì)，雖然我選擇了離開(kāi)學(xué)校決議去工作，而不是做教育事業(yè)，但是我還是特別快樂(lè)有機(jī)會(huì)在我們學(xué)校工作。人生就是一個(gè)十字路口，每天我們都要面臨各種各樣的選擇，每天我們都需要為自身的生活打拼，以前教書(shū)是想培育有用之才，現(xiàn)在從事教育事業(yè)的人越來(lái)越多也不缺我一個(gè)，所以我才決議離開(kāi)學(xué)校去實(shí)現(xiàn)我的理想，去ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">創(chuàng)業(yè)去進(jìn)展，走一條不一樣的到來(lái)，人生需要的是激情更需要一份勇氣，假如沒(méi)有破釜沉舟的勇氣，總想著自身還有一條退路只會(huì)讓自身難以堅(jiān)持，作為老師我特別清楚這一點(diǎn)。科技的進(jìn)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平的提高，給我們ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">創(chuàng)業(yè)就業(yè)ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">供給了很多機(jī)會(huì)，更給我們提高了很多幫助，市場(chǎng)是很大的，也是需要我們?nèi)リJ蕩，光靠想是辦不成事情的，正如我們教育同學(xué)的時(shí)候一樣，要?jiǎng)邮忠獙?shí)踐我們才略做成事情，而不是一直都停留在原地空想。我還有多少個(gè)三年，我已經(jīng)不再年輕，但是我的熱誠(chéng)沒(méi)有熄滅，我也有一搏的勇士，所以我選擇辭職，選擇去ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">創(chuàng)業(yè)，重新開(kāi)始從零開(kāi)始，雖然我知道特別困哪，成功的可能不足百分之一，但是總還是有希望的，只要我努力還是有機(jī)會(huì)的，我不會(huì)放棄，也不樂(lè)意放棄，我選擇了這條路就決議要做下去。離開(kāi)學(xué)校是開(kāi)始，也是新的起點(diǎn)，我不管將來(lái)如何但是都會(huì)向前走，每天的努力總會(huì)有回報(bào)的，不能在教育同學(xué)，不能與大家共同探討教育ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">方案了，在此告別。此致敬禮！辭職人：xxx20xx年xx月xx日輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū)8尊敬的院長(zhǎng)：我是xxx專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員xxx，由于個(gè)人原因選擇辭職。雖然有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得，終歸我在xxx大學(xué)本科和討論生課程，包含工作這幾年全部有8年了，對(duì)母校有著深厚的感情，工作過(guò)程中跟學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)系也很融洽。對(duì)于處置同學(xué)生活、學(xué)習(xí)、ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；background—clip:initial；">思想上的事情，自已也已經(jīng)得心應(yīng)手，辭職實(shí)屬無(wú)奈之舉。辭職的'原因在于家庭的要求，家庭要求我回老家進(jìn)展，而且我男伙伴也在家鄉(xiāng)那邊，自已也到結(jié)婚的年齡了，還有其他一些瑣碎的原因，就不一一列舉了。雖然我要辭職了，但是我不會(huì)忘掉母校，母校的培育，老師們的教導(dǎo)，母校是我一輩子的自負(fù)。此致敬禮!辭職申請(qǐng)人：輔導(dǎo)員辭職申請(qǐng)書(shū)9尊敬的院長(zhǎng)：我是xx專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員，由于個(gè)人原因選擇辭職。雖然有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得，終歸我在大學(xué)本科和討論生課程，包含工作這幾年全部有8年了，對(duì)母校有著深厚的.感情，工作過(guò)程中跟學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)系也很融洽。對(duì)于處置同學(xué)生活、學(xué)習(xí)、ze:initial；background—repeat:initial；background—attachment:initial；background—origin:initial；back