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《古代希臘羅馬的政治制度》重點突破判別一個城邦,不是以人口、城垣等為標準,而是要看它是否由公民組成?!獊喞锸慷嗟隆俺前睢倍x:若干公民的組合或公民共同體。公民的條件?公民=貴族+平民亞里士多德雅典的民主也不是天生就有的舊氏貴族專橫統(tǒng)治很多公民淪為債務奴隸新興工商業(yè)者對此不滿社會矛盾尖銳人民期待改革我們要權力改革廢除債奴制舊貴族下臺梭倫根據(jù)……多少把公民劃分成了四個等級一等公民二等公民三等公民四等公民錢越多,權利越大可入選四百人議事會與此同時梭倫掄起錘子廢除了債務奴隸制改革繼續(xù)向前公元前6世紀末克里斯提尼改革改革五百人議事會平原山地海岸十個地區(qū)部落預期效果利用多媒體技術較好的解決課程內(nèi)容上的重點問題和難點問題,特別是課堂知識中的枯燥的、抽象的、內(nèi)在的、微型的、不易表現(xiàn)的重點和難點問題或知識,知識信息傳達更加準確、清晰和快捷,運用多媒體技術能夠對特定的教學任務給予最大限度的幫助。

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