《機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化》

五機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

我們在八年級的時候就已經(jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化，請回答，電燈工作的時候，能量是怎么轉(zhuǎn)化的？風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作的時候，能量是怎么轉(zhuǎn)化的？水力發(fā)電機(jī)工作的時候，能量是怎么轉(zhuǎn)化的？電動機(jī)工作的時候，能量是怎么轉(zhuǎn)化的？思考：電燈：電能—光能風(fēng)力發(fā)電機(jī)：風(fēng)能—電能水力發(fā)電機(jī)：機(jī)械能—電能電動機(jī)：電能—動能為什么溜溜球在松手后能夠不停的上下運(yùn)動呢?

滾擺實驗演示：下降上升過程，位置變低，變高，速度變大.變小.下降過程，重力勢能減小，動能上升增大，鞏固練習(xí)：滾擺擺動實驗說明能量的相互轉(zhuǎn)化情況。觀察：結(jié)論：增大。減小。§2、動能和勢能的轉(zhuǎn)化一、動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化二、動能和彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化小球從空中下落豎直向上拋出一個小石子正在走時機(jī)械手表彎弓射箭繃床運(yùn)動員正在運(yùn)動玩具彈簧槍射出子彈分析圖15.5-2所示幾個運(yùn)動中，物體動能、勢能的轉(zhuǎn)化。

演示：單擺擺動規(guī)律：？下降重力勢能動能上升機(jī)械能的定義:

動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能單擺擺動實驗說明能量的相互轉(zhuǎn)化想想做做思考：1.鐵鎖擺回時會碰到你的鼻子嗎？這其中是否有其他能量的轉(zhuǎn)化？2.假設(shè)沒有阻力,會怎么樣呢?機(jī)械能守恒定律：只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和不變科學(xué)世界人造地球衛(wèi)星觀察并分析：人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的規(guī)律及能量轉(zhuǎn)化規(guī)律？遠(yuǎn)地近地重力勢能（減?。﹦幽埽ㄔ黾樱﹦幽埽p小）重力勢能（增加）思考：1.當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運(yùn)動時，它的勢能，動能，速度如何變化？當(dāng)衛(wèi)星從近地點向遠(yuǎn)地點運(yùn)動時，它的勢能，動能，速度又如何變化？2.衛(wèi)星在近地點的動能最

，勢能最

；在遠(yuǎn)地點的動能最

，勢能最

。最大最小最小最大演示：運(yùn)動鋼球與彈簧片之間的作用觀察：碰撞過程中，鋼球速度的變化、彈簧片形變的情況？鋼球速度變小，最后停下來；彈簧片發(fā)生彈性形變觀察：①落地瞬間，球速變化？籃球形狀變化？②彈起瞬間，球速變化？籃球形狀變化？演示：拍打籃球結(jié)論：動能和彈性勢能可以相互轉(zhuǎn)化。1、如圖所示，繩的一端拴一小球，另一端系于固定點O處，用手將小球拉至A點放手，小球便會擺動起來，這說明＿＿＿＿＿＿＿小球從A運(yùn)動至B的過程，＿＿

能轉(zhuǎn)化為＿＿能；小球在＿點時動能最大，在＿點時動能最小。＿＿能可以相互轉(zhuǎn)化重力勢能動能BC不變增加增加2、汽車勻速上坡過程中，動能＿＿，重力勢能＿＿，機(jī)械能＿＿。鞏固訓(xùn)練ABCO減小增加變大3、人造衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道運(yùn)行時，當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運(yùn)行時，勢能＿＿，動能＿＿，運(yùn)動速度將＿＿。4、下面哪個過程是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能（）A、向上拋出的石頭，在上升的過程中；B、張開的把箭射出；C、被風(fēng)吹動的帆船在前進(jìn)的過程中；D、鐘表由擰緊的發(fā)條帶動齒輪轉(zhuǎn)動。AA、正在勻速上升的直升飛機(jī)B、正在勻速下降的直升飛機(jī)C、勻速飛行的飛機(jī)正在投放救災(zāi)物資D、正在勻速行駛的灑水車E、從空中下落的石塊動能不變，重力勢能增加5、下列各種情況下物體的能量如何變化？動能不變，重力勢能減小動能、重力勢能均減小動能、重力勢能均減小動能增加、重力勢能減小小結(jié)：本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識，有哪些收獲？布置作業(yè):