2023年10月四川省教育考試院下半年公開招考工作人員筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年10月四川省教育考試院下半年公開招考工作人員筆試歷年高頻考點(diǎn)試題含答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共400題)1.談判思維是指談判者在談判過(guò)程中理性地認(rèn)識(shí)客觀事物的行為與過(guò)程，是談判者對(duì)談判活動(dòng)中的談判環(huán)境、談判對(duì)手及其行為間接的、概括的反映。談判思維的動(dòng)態(tài)性是指在談判中根據(jù)外部因素的變動(dòng)，迅速地調(diào)整思維的方向、重點(diǎn)和角度，優(yōu)化思維的過(guò)程和結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)談判思維的動(dòng)態(tài)性的是：A.在涉外商務(wù)談判中，甲公司提前對(duì)全球主要貨幣的匯率變動(dòng)趨勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè)B.在貨物買賣談判中，雙方就訂貨數(shù)量、價(jià)格、產(chǎn)品質(zhì)量、交貨時(shí)間達(dá)成共識(shí)C.在設(shè)備出口談判中，對(duì)方突然提出因外匯支付能力有限，希望用產(chǎn)品進(jìn)行支付，乙公司迅速考慮由現(xiàn)匯貿(mào)易改為補(bǔ)償貿(mào)易的可能性D.在工程項(xiàng)目談判中，工程的使用單位與工程的承建單位就工程項(xiàng)目施工中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行集中討論，完善了風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施2.地球表面陸地面積約占地表總面積的29.2%，陸地主要集中在南半球。（

）A.正確B.錯(cuò)誤3.已知33×34＝1122，333333×333334＝111111222222，那么33333×33334＝（

）。A.111122222B.111112222C.11112222D.11111222224.一切管理活動(dòng)的共性是為了實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤5.A.AB.BC.CD.D6.玻璃：透明A.花卉：顏色B.鉆石：堅(jiān)硬C.天空：陰沉D.綠葉：生機(jī)7.一旅行團(tuán)共有50位游客到某地旅游，去甲景點(diǎn)的游客有35位，去乙景點(diǎn)的游客有32位，去丙景點(diǎn)的游客有27位，去甲、乙景點(diǎn)的游客有20位，去乙、丙景點(diǎn)的游客有15位，三個(gè)景點(diǎn)都去的游客有8位，有2位游客去完一個(gè)景點(diǎn)后先行離團(tuán)，還有1位游客三個(gè)景點(diǎn)都沒(méi)去，那么，50位游客中有多少位恰好去了兩個(gè)景點(diǎn)?A.29B.31C.35D.378.選項(xiàng)的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干中的四個(gè)圖形拼合（只能上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)：A.AB.BC.CD.D9.飛機(jī)：汽車A.電瓶車：自行車B.腳踏三輪車：摩托車C.高鐵：有軌電車D.輪船：皮劃艇10.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”代指（

）。A.美女B.明月C.故鄉(xiāng)D.戰(zhàn)爭(zhēng)11.此刻，我們經(jīng)歷的時(shí)光，將來(lái)都會(huì)變成從前。時(shí)光如落花，盛開時(shí)我們忽略它的美，反而在它凋落之時(shí)嗅到它的余香。不只是愛(ài)情，所有的事，都是如此。我們擁有的時(shí)候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺(jué)得珍貴。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.舊事物，總是被詩(shī)化B.因?yàn)槭ィ哉湎.偏是人間留不住，只恨當(dāng)時(shí)作尋常D.逝水流年，擁有不如懷念12.①當(dāng)選為先進(jìn)工作者②搶人錢財(cái)③痛改前非④提前釋放⑤投案自首A.②⑤④③①B.②③⑤④①C.①②⑤③④D.⑤②③①④13.平行文是不相隸屬機(jī)關(guān)聯(lián)系工作、商洽事務(wù)的重要憑證。0.正確1.錯(cuò)誤14.用2、3、4、5、6、7六個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)三位數(shù)，每個(gè)數(shù)字只用一次，這兩個(gè)三位數(shù)的差最小是：A.47B.49C.69D.11115.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。①如果有章有法，那就不是創(chuàng)作出來(lái)的，而是“八股”式套出來(lái)的，絕不會(huì)是上乘之作②要在把握規(guī)律的前提下自由發(fā)揮③寫文章猶如練武功，到了爐火純青的境界，則沒(méi)有章法，不受框框限制④當(dāng)然，也不是說(shuō)文章和論文可以漫無(wú)邊際，它們都有一定的規(guī)律可行⑤論文是科學(xué)研究的成果，有著嚴(yán)謹(jǐn)、縝密的規(guī)律，但并不是說(shuō)論文就一定沒(méi)有文采，只能寫的干巴巴、晦澀難懂A.③①⑤④②B.③⑤①④②C.②④①③⑤D.③①④②⑤16.左邊這個(gè)圖形是由右邊四個(gè)圖形中的某一個(gè)作為外表面折疊而成，請(qǐng)指出它是哪一個(gè)？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示17.有機(jī)溶劑的應(yīng)用日趨廣泛，圍繞人們的衣食住行，都可以觀察到有機(jī)溶劑的蹤影，如四氯乙烯廣泛用于紡織品的干洗，汽車防凍液、汽車輪胎制造等領(lǐng)域與有機(jī)溶劑密不可分。有機(jī)溶劑種類和用量的不斷增加改善了人們的生活質(zhì)量，同時(shí)也會(huì)給人們帶來(lái)健康方面的損害。規(guī)避有機(jī)溶劑的傷害重在預(yù)防。對(duì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中可能存在的有機(jī)溶劑，必須做好密閉化管理。存在有機(jī)溶劑的工作場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)定期檢測(cè)空氣中各種有機(jī)溶劑的濃度，使其符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。家庭裝修使用有機(jī)溶劑時(shí)，除了購(gòu)買安全環(huán)保產(chǎn)品外，在入住前應(yīng)當(dāng)充分開窗通風(fēng)，將空氣中的有機(jī)溶劑控制在安全的劑量水平。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.避免有機(jī)溶劑傷害的方法B.有機(jī)溶劑的用途十分廣泛C.有機(jī)溶劑造成的傷害可以避免D.有機(jī)溶劑可能傷害人的健康18.以下注意事項(xiàng)為批辦工作中特別強(qiáng)調(diào)要求做到的是：A.認(rèn)真研讀公文，要弄清對(duì)方意圖、問(wèn)題的性質(zhì)與實(shí)際狀況B.不得越權(quán)批辦公文C.批辦公文的方式有多種，如電話溝通、現(xiàn)場(chǎng)辦公、面談等D.要求加強(qiáng)協(xié)商，努力協(xié)調(diào)各方關(guān)系19.大約在5000年以前，美索不達(dá)米亞平原上的人們已經(jīng)命名了20多個(gè)星座。之后，古巴比倫人繼續(xù)劃分天空的區(qū)域，不斷提出新的星座。公元前1000年左右，古巴比倫人提出了30個(gè)星座。后來(lái)，他們的星座劃分方法傳到古希臘人那里，又得到了進(jìn)一步的發(fā)展和補(bǔ)充。公元2世紀(jì)的時(shí)候，古希臘天文學(xué)家托勒密總結(jié)當(dāng)時(shí)的天文學(xué)成就，提出了48個(gè)星座，并編制了古希臘星座表。根據(jù)星座內(nèi)的主要亮星位置，托勒密用假想的線條將它們連接起來(lái)。然后賦予其不同的人物或者動(dòng)物形象。這些形象大都取材于古希臘的神話故事，這便是現(xiàn)在星座名稱的由來(lái)。這段文字主要是說(shuō)明星座：A.理念的傳播路徑B.命名的主要依據(jù)C.數(shù)量變化的過(guò)程D.劃分的發(fā)展過(guò)程20.河北現(xiàn)存的主要貧困地區(qū)主要集中在燕山南麓及太行山山麓地區(qū)（）0.正確1.錯(cuò)誤21.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時(shí)，不僅視其為可利用的資源，而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí)，不僅考慮其對(duì)自然的開發(fā)能力，而且充分考慮到它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力，使之成為有益于環(huán)境的技術(shù)；在考慮人自身發(fā)展時(shí)，不僅考慮人對(duì)自然的改造能力，而且更重視人與自然和諧相處的能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的：A.系統(tǒng)觀B.價(jià)值觀C.生產(chǎn)觀D.環(huán)保觀22.根據(jù)《民法》的規(guī)定，江某屬于：A.完全民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.無(wú)民事行為能力人D.以上都不是23.13，15，28，313，521，834，（

）A.1355B.1566C.1768D.196824.國(guó)家為了促進(jìn)就業(yè)，應(yīng)鼓勵(lì)發(fā)展：A.勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)B.服務(wù)業(yè)C.非公有制經(jīng)濟(jì)D.技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)25.距今200萬(wàn)~100萬(wàn)年前，在類人猿向現(xiàn)代智人進(jìn)化期間，人類祖先的大腦就進(jìn)化出了支持合作的功能，以支持狩獵活動(dòng)。這使人類祖先前額皮層里的記憶與思考中心變得比其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物的更發(fā)達(dá)。隨著群體變得比個(gè)體更強(qiáng)大，大腦不斷進(jìn)化出管理更大群體的能力，群體之間的競(jìng)爭(zhēng)就變得比個(gè)體之間的競(jìng)爭(zhēng)更重要，同時(shí)擁有更多合作性個(gè)體的群體發(fā)展得更好，這一進(jìn)化使得利他意識(shí)、倫理觀、良知和尊嚴(yán)意識(shí)發(fā)展起來(lái)。這段文字意在說(shuō)明：A.人類祖先的狩獵活動(dòng)離不開群體的合作B.大腦在群體生活中的進(jìn)化可以激發(fā)美德C.大腦的構(gòu)造會(huì)因生活方式的變化而演化D.群體發(fā)展取決于擁有合作性個(gè)體的數(shù)量26.管理的核心職能是：A.控制B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.協(xié)調(diào)27.某次考試，題目是30道多項(xiàng)選擇題，每題選對(duì)所有正確選項(xiàng)3分，少選且正確得1分，不選或選錯(cuò)倒扣1分，小王最終得分為50分，現(xiàn)要求改變?cè)u(píng)分方式，選對(duì)所有正確選項(xiàng)得4分，少選且正確得1分，不選或錯(cuò)選倒扣2分，問(wèn)這種評(píng)分方式下小王將得多少分？A.40B.55C.60D.6528.專家認(rèn)為，家庭氛圍不和諧、缺少父母關(guān)愛(ài)是導(dǎo)致青少年出現(xiàn)心理精神問(wèn)題，繼而迷上網(wǎng)游的原因之一。家庭是孩子體驗(yàn)情感、發(fā)展情商的關(guān)鍵場(chǎng)所。如果家庭不能給孩子提供需要的安全感、尊重、親密與愛(ài)，孩子很有可能在網(wǎng)游中逃避恐懼和孤獨(dú)，尋求安慰。忙于工作的父親和愛(ài)批評(píng)嘮叨的媽媽往往“善于”制造這樣的情感生態(tài)。如果一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神、追求刺激的男孩過(guò)著單調(diào)和一成不變的生活時(shí)，網(wǎng)游世界自然顯得精彩無(wú)限。這段文字的主要觀點(diǎn)是:A.應(yīng)盡可能地保證孩子的情感供給B.情感缺位容易使孩子沉迷于網(wǎng)游C.親子關(guān)系和諧可使孩子冷落網(wǎng)游D.應(yīng)創(chuàng)造滿足孩子個(gè)性的情感生態(tài)29.下列各選項(xiàng)中的“然”與“雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也”一句中的“然”用法相同的是

。A.然后可以盡天下之大觀而無(wú)憾者矣。B.人之視己，如見(jiàn)其肺肝然，則何益矣？C.然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見(jiàn)將軍于此。D.望之蔚然而深秀者，瑯琊也。30.下列句子的橫線上填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：人世間的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)才能________；發(fā)展中的各種難題，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能________；生命里的一切輝煌，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能________。A.實(shí)現(xiàn)

突破

造就B.兌現(xiàn)

破解

鑄就C.實(shí)現(xiàn)

破解

鑄就D.兌現(xiàn)

突破

鑄就31.①放干湖水②同學(xué)們參加義務(wù)勞動(dòng)③清淤泥④湖邊風(fēng)景更勝?gòu)那阿萃趫?jiān)冰A.⑤②①④③B.②①⑤③④C.①⑤④③②D.⑤①④③②32.難忘那屆春晚，只見(jiàn)舞臺(tái)上站著一個(gè)演員，一只只手臂從她的身體次第伸開，也數(shù)不清是多少手臂，簡(jiǎn)直“千手觀音”轉(zhuǎn)世，________的表演，令觀眾________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.妙趣橫生

贊不絕口B.出神入化

嘆為觀止C.妙不可言

流連忘返D.精彩絕倫

驚為天人33.中子：輻射：軍事A.貨車：交通：運(yùn)輸B.電解質(zhì)：物理：化學(xué)C.薄膜：隔熱：大棚D.干冰：吸熱：消防34.先秦時(shí)代，教育內(nèi)容以六藝為主，下列不屬于六藝的是（

）。A.經(jīng)B.御C.禮D.射35.﹣2，﹣4，8，﹣32，﹣256，（

）A.﹣8192B.8192C.64D.﹣6436.下列詩(shī)詞沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是：A.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬B.我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D.飛蛾性趨炎，見(jiàn)火不見(jiàn)我。憤然自投擲37.2019年1月1日起，個(gè)稅起征點(diǎn)為（

）。A.6000元B.4000元C.4500元D.5000元38.平靜：講述A.欣喜：接受B.惱怒：言論C.悲哀：哀樂(lè)D.快樂(lè)：行為39.期末考試后，有三位學(xué)生先后找到老師詢問(wèn)考試結(jié)果。老師尚未結(jié)束閱卷。因此每次都回答的模棱兩可?；卮鸬谝晃粚W(xué)生時(shí)說(shuō)“有人沒(méi)過(guò)”，回答第二位學(xué)生時(shí)說(shuō)

“放心，總有人過(guò)的”，回答第三位學(xué)生時(shí)直接嚇?！澳銢](méi)過(guò)！”事后證明，老師的回答只有一次是正確的。可以推斷，此次考試的結(jié)果是：A.全部都過(guò)了B.全部都沒(méi)過(guò)C.僅有第三位學(xué)生沒(méi)過(guò)D.過(guò)的人數(shù)不確定40.風(fēng)能：核能：資源A.聽(tīng)筒：話筒：音樂(lè)B.保姆：保安：家政C.木柴：木炭：燃料D.包子：粽子：節(jié)慶41.代位繼承：是指有繼承權(quán)的子女先于其父母死亡并有晚輩直系血親的，其父母死后的遺產(chǎn)按法定繼承方式繼承時(shí)，先亡子女的晚輩直系血親代替其繼承地位，取得其應(yīng)繼承的遺產(chǎn)份額。轉(zhuǎn)繼承：是指被繼承人死亡后，遺產(chǎn)分割前，未放棄繼承權(quán)的繼承人也死亡的，其應(yīng)得遺產(chǎn)份額轉(zhuǎn)由他的繼承人繼承。遺囑繼承：是按被繼承人生前所立合法遺囑繼承遺產(chǎn)的繼承方式。典型例證：（1）王某生前自書遺囑一份，決定將其遺產(chǎn)的三分之一由父親繼承，另外三分之二由妻子和女兒繼承。（2）趙某的父親死后，遺產(chǎn)分割前趙某暴病死亡，其本應(yīng)繼承父親的20萬(wàn)元遺產(chǎn)，由趙某的妻子、子女、母親繼承。（3）孫某死亡后，妻子李某繼承他的遺產(chǎn)。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)42.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代？A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算，回國(guó)后用人民幣還款43.自來(lái)水廠用來(lái)進(jìn)行水消毒處理的常用化學(xué)試劑是：A.臭氧B.氯氣C.過(guò)氧化氫D.碘伏44.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示45.張老師拿十元錢買來(lái)20枚郵票，全是8角和3角的。8角郵票張老師共買了（

）枚。A.6B.8C.12D.無(wú)法確定46.以下處于第三產(chǎn)業(yè)的是：A.住宿和餐飲業(yè)B.制造業(yè)C.農(nóng)業(yè)D.漁業(yè)47.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示48.在西漢時(shí)期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造：主體為炭爐，下部是________炭灰的盤體，上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途________，直到今天，考古界才確定它就是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.收納朝思暮想B.承接迷惑不解C.接收孜孜以求D.盛放潛精研思49.16，19，29，58，124，251，（

）A.69B.269C.469D.56950.某科學(xué)家在一個(gè)宇宙科學(xué)網(wǎng)站上刊載了一項(xiàng)成果，該成果宣稱找到了地球生命來(lái)自彗星的“證據(jù)”，引發(fā)了廣泛關(guān)注。他聲稱在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該科學(xué)家的觀點(diǎn)？A.發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，有些曾淪為笑柄B.該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，曾宣稱SARS和流感來(lái)自彗星C.該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片D.該成果根本無(wú)法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石51.如果所有的小女生都喜歡吃冰激凌，并且小如是小女生，則可以推出小如喜歡吃冰激凌。假如要推出“有的小女生不喜歡吃冰激凌”這個(gè)結(jié)論，則需要增加的條件是：A.小如喜歡吃冰激凌，并且小如是小男生B.小如不喜歡吃冰激凌，并且小如是小男生C.小如不喜歡吃冰激凌，并且小如是小女生D.小如不喜歡吃冰激凌，并且所有的小女生都喜歡吃冰激凌52.我們?cè)谝粋€(gè)碎片化的時(shí)代里，信息是

的，但是我們每天只有十幾小時(shí)醒著的時(shí)間，注意力就成了稀缺資源。誰(shuí)能吸引到注意力，誰(shuí)就具有

的商業(yè)價(jià)值。廠商傳統(tǒng)的方法是投放廣告或者找明星代言?；ヂ?lián)網(wǎng)里，因?yàn)閭鞑ソY(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，網(wǎng)紅也能擔(dān)負(fù)這樣的角色，他們成批量地成長(zhǎng)起來(lái)，成批量地被發(fā)現(xiàn)，總的影響力十分可觀。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A.零散巨大B.變化真正C.無(wú)限潛在D.豐富持續(xù)53.奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，這五個(gè)環(huán)相交成9部分，設(shè)A-I，請(qǐng)將數(shù)字1-9分別填入這9個(gè)部分中，使得這五個(gè)環(huán)內(nèi)的數(shù)字之和恰好構(gòu)成5個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，那么這5個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和的最大值為多少？（

）A.65B.75C.70D.10254.下列不符合我國(guó)《村民委員會(huì)組織法》的是（

）。A.村民小組組長(zhǎng)的任期與居民委員會(huì)的任期相同，可以連選連任B.村民委員會(huì)成員連續(xù)兩次被評(píng)為不稱職的，其職務(wù)終止C.村民委員會(huì)成員喪失行為能力或者被判處刑罰的，其職務(wù)自行終止D.已在戶籍所在村或者居住村登記參加選舉的村民，不影響其再參加其他地方村民委員會(huì)的選舉55.買票：乘機(jī)：抵達(dá)A.生產(chǎn)：流通：消費(fèi)B.相識(shí)：相戀：結(jié)婚C.調(diào)研：調(diào)查：總結(jié)D.申報(bào)：評(píng)審：得獎(jiǎng)56.12＋22＋32＋……＋1234567892的個(gè)位數(shù)是：A.3B.4C.5D.657.水：森林：煤炭A.雪：豐年：喜悅B.表?yè)P(yáng)：自信：樂(lè)觀C.氮：蛋白質(zhì)：智力D.閃電：雨：打傘58.根據(jù)現(xiàn)代系統(tǒng)論的基本原理，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)對(duì)系統(tǒng)功能具有決定性意義，一個(gè)系統(tǒng)能否發(fā)揮其整體功能，取決于該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是否合理。公共政策體系的功能主要體現(xiàn)在：A.自我維持功能B.相互配合功能C.綜合治理功能D.功能最大化59.全要素生產(chǎn)率，是指生產(chǎn)活動(dòng)在一定時(shí)間內(nèi)的效率，它是衡量人力、物力、財(cái)力等資源的總投入和總產(chǎn)量關(guān)系的指標(biāo)，即總產(chǎn)量與全部要素投入量之比。通常情況下，全要素生產(chǎn)率與生產(chǎn)過(guò)程中的無(wú)形要素具有緊密關(guān)聯(lián)，全要素生產(chǎn)率的增長(zhǎng)常常被視為專業(yè)化、科技進(jìn)步、體制改革和組織管理創(chuàng)新等因素發(fā)揮作用的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列不符合全要素生產(chǎn)率特征的是（

）。A.增加教育培訓(xùn)方面的投入，提高人力資源質(zhì)量B.實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的多元化和差異性，滿足顧客的個(gè)性化需求C.強(qiáng)調(diào)資源配置的合理化，加強(qiáng)其適應(yīng)經(jīng)濟(jì)變化的速度D.注重技術(shù)革新，產(chǎn)品的擴(kuò)散程度和生產(chǎn)規(guī)模得以擴(kuò)增60.在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間，試行本不具有正式公文的法定效用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤61.牛津大學(xué)交叉模態(tài)實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人查理.斯彭斯認(rèn)為，我們大腦皮層中超過(guò)一半的區(qū)域都參與了視覺(jué)的處理，而負(fù)責(zé)味覺(jué)的區(qū)域卻只占皮質(zhì)的1%至2%。據(jù)此科學(xué)家得出結(jié)論：雙眼可以說(shuō)是最重要的“味覺(jué)”器官，會(huì)影響到人的味覺(jué)體驗(yàn)。以下各項(xiàng)如果為真，不能支持上述結(jié)論的是：A.著色不足的漿果賣不出更好的價(jià)格B.當(dāng)青檸味飲料被調(diào)成橙色時(shí)，近一半的受試者認(rèn)為飲料是橙味的C.人們普遍認(rèn)為放在白色圓形盤子里的草莓慕斯比放在黑色方形盤子里的味道更好D.人類對(duì)大腦活動(dòng)的味覺(jué)分辨率和視覺(jué)分辨率的探索仍然不夠62.0，2，24，252，（

）A.3120B.998C.784D.102463.音樂(lè)不只是一種文藝形式，（

）一種傳遞個(gè)人心聲和時(shí)代心聲的渠道。它記錄著人們生活中的光明與幽暗，（

）了生命的所得與所失。音樂(lè)讓我們的人生故事有了更靈動(dòng)的寫照，也給了我們更豐富的情感記憶。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.還是引證B.甚至是即證C.更是見(jiàn)證D.何況是驗(yàn)證64.將一個(gè)空心圓柱體斜切，得到下圖所示物體。不可能是這一物體截面的是（

）。A.AB.BC.CD.D65.6，4，8，9，12，9，（

），26，30A.12B.16C.18D.2266.瓦倫達(dá)是美國(guó)一位著名的高空走鋼索的表演者，他在一次重大的表演中不幸失足身亡。他的妻子事后說(shuō)，我知道這一次一定要出事，因?yàn)樗蠄?chǎng)前總是不停地說(shuō)，這次表演太重要了，千萬(wàn)不能失敗；而以前每次成功的表演，他總想著走鋼絲這件事本身。不去管這件事可能帶來(lái)的一切。這段話主要告訴我們的是（

）。A.瓦倫達(dá)是一名著名的走鋼索表演者B.妻子對(duì)瓦倫達(dá)失足身亡已有預(yù)感C.揭示偶然之中有必然的道理D.心態(tài)是瓦倫達(dá)失足身亡的原因67.其實(shí)，參與讀書活動(dòng)無(wú)可厚非，也便于結(jié)交更多愛(ài)好讀書的朋友，但出現(xiàn)讀書娛樂(lè)化、狂歡化的傾向，就值得警惕了。真正的讀書人不會(huì)太在意讀書的形式，只要遇到一本好書，無(wú)論何時(shí)何地，只要有空就會(huì)品讀，在他們看來(lái)，天天都是“讀書日”，而世界讀書日只是讀書的契機(jī)，至于到了這天是否讀書則是其次了。然而，不少人卻把世界讀書日看得太重，恨不得把所有的讀書活動(dòng)都往這天放，結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)讀者疲勞、商家“應(yīng)付”的情形。這段文字中，作者想要表達(dá)的是：A.對(duì)愛(ài)讀書的人來(lái)說(shuō)，每天都是讀書日B.對(duì)讀書活動(dòng)的過(guò)度關(guān)注，使讀書活動(dòng)失去了本來(lái)意義C.讀書應(yīng)該是一種長(zhǎng)期堅(jiān)持的行為D.讀書活動(dòng)存在娛樂(lè)化的傾向68.兩個(gè)半徑不同的圓柱形玻璃杯內(nèi)均盛有一定量的水，甲杯的水位比乙杯高5厘米。甲杯底部沉著一個(gè)石塊，當(dāng)石塊被取出并放進(jìn)乙杯后，乙杯的水位上升了5厘米，并且比這時(shí)甲杯的水位還高10厘米。則可得知甲杯與乙杯底面積之比為：A.3∶2B.1∶2C.2∶3D.3∶569.李老師、王老師、張老師在同一所大學(xué)教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，按規(guī)定每人只負(fù)責(zé)其中一門課。而且①李老師上課全部用漢語(yǔ)。②外語(yǔ)老師是該校一個(gè)學(xué)生的舅舅。③張老師是女教師，她的女兒考大學(xué)之前，經(jīng)常向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教。請(qǐng)判定他們各自上的課程是：A.李老師上語(yǔ)文，王老師上外語(yǔ)，張老師上數(shù)學(xué)B.王老師上語(yǔ)文，李老師上外語(yǔ)，張老師上數(shù)學(xué)C.張老師上語(yǔ)文，王老師上外語(yǔ)，李老師上數(shù)學(xué)D.王老師上語(yǔ)文，張老師上外語(yǔ)，李老師上數(shù)學(xué)70.時(shí)間壓力會(huì)降低談判者的認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)，這就常常會(huì)使判斷者判斷失誤，忽略一些重要信息，反而對(duì)一些無(wú)根據(jù)的、自我臆想的信息過(guò)分看重，從而對(duì)判斷帶來(lái)不利影響，比如，高時(shí)間壓力下的談判者會(huì)忽視談判對(duì)手的情緒，團(tuán)隊(duì)談判代表在高時(shí)間壓力下會(huì)過(guò)分注重給團(tuán)隊(duì)或成員造成的印象好壞，這些都會(huì)使談判者錯(cuò)失達(dá)成整合協(xié)議的機(jī)會(huì)。這段文字旨在說(shuō)明（

）。A.時(shí)間壓力會(huì)使談判者忽略一些重要信息B.要注重給團(tuán)隊(duì)成員留下好的印象C.談判者要注意談判對(duì)手的情緒D.時(shí)間壓力會(huì)影響談判者對(duì)信息的認(rèn)知71.小李約小紅這周末去看電影，但小紅說(shuō)：“如果這個(gè)周末我們都不用加班或者小錢也去看電影，那我就去”。在（

）的情況下可以推出小紅這個(gè)周末去看電影。A.小紅這個(gè)周末要加班B.小李這個(gè)周末要去看電影C.小錢這個(gè)周末要加班D.小錢這個(gè)周末要去看電影72.如果對(duì)幼兒教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、職稱評(píng)定還是以“課”為標(biāo)準(zhǔn)，讓教師拼命準(zhǔn)備各類課堂提示、賽課、論文評(píng)比，而對(duì)真正體現(xiàn)課程實(shí)施能力的一日活動(dòng)、游戲生成、游戲觀察等內(nèi)容________，那將無(wú)益于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，更與課程游戲化的理念________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.置若罔聞

漸行漸遠(yuǎn)B.心存芥蒂

相去甚遠(yuǎn)C.視而不見(jiàn)

背道而馳D.不屑一顧

南轅北轍73.請(qǐng)示在未獲批準(zhǔn)之前不能抄送給（

）。A.上級(jí)機(jī)關(guān)B.平行機(jī)關(guān)C.下級(jí)機(jī)關(guān)D.不相隸屬的機(jī)關(guān)74.某年9月份有5個(gè)周六、5個(gè)周日，請(qǐng)問(wèn)這一年9月15日是周幾？A.周四B.周五C.周六D.周日75.按刑法規(guī)定，對(duì)被判處有期徒刑的假釋考驗(yàn)期為剩余的刑期，無(wú)期徒刑的為五年。（

）0.正確1.錯(cuò)誤76.4736，3728，3225，2722，2219，（

）A.1514B.1532C.1915D.156277.鴛∶鴦A.蚱蜢∶蝗蟲B.白貓∶黑貓C.雄雞∶雌雞D.紅男∶綠女78.（

）對(duì)于轎車相當(dāng)于牡丹對(duì)于（

）A.吉普雪花B.卡車菊花C.動(dòng)車梅花D.輪船浪花79.法律方法可以使管理活動(dòng)納入規(guī)范化、制度化軌道。（

）0.正確1.錯(cuò)誤80.狗不嫌家貧，子不嫌母丑。愛(ài)自己家鄉(xiāng)的人不會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)的壞話，張三就從不說(shuō)家鄉(xiāng)的壞話。可見(jiàn)，他是一個(gè)多么愛(ài)自己家鄉(xiāng)的人啊！

以下哪項(xiàng)的推理方式與上述最為相似？

A.燈不挑不亮，話不挑不明。如果沒(méi)有聽(tīng)到張?zhí)庨L(zhǎng)這番話，我還在糾結(jié)要不要報(bào)名參加行業(yè)大賽，現(xiàn)在一切都清楚了?？磥?lái)，張?zhí)庨L(zhǎng)的話太重要了！

B.不入虎穴，焉得虎子？巨大的成功往往伴隨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，李四投資股票獲得高額回報(bào)?？梢?jiàn)，他承擔(dān)了多大的風(fēng)險(xiǎn)??！

C.玉不琢不成器，人不學(xué)要落后。追求進(jìn)步的人不會(huì)不愛(ài)學(xué)習(xí)的，王教授退休后一直無(wú)所事事，不愛(ài)學(xué)習(xí)?？梢?jiàn)，王教授已不是一個(gè)追求進(jìn)步的人了！

D.人不可貌相，海水不可斗量。一個(gè)有才能的人不會(huì)將他的才能顯示出來(lái)，李先生就從來(lái)沒(méi)有顯示過(guò)他的才能?？梢?jiàn)，他是一個(gè)多么有才能的人?。?1.講誠(chéng)信，就應(yīng)說(shuō)到做到，對(duì)作出的承諾決不能________。填入劃?rùn)M線處正確的一項(xiàng)是：A.食言B.失言C.逃避D.扯謊82.未來(lái)深海水下線纜的外皮將由玻璃制成，而不是特殊的鋼材或鋁合金，因?yàn)榻饘倬哂蓄w粒狀的微觀結(jié)構(gòu)，在深海壓力之下，粒子交界處的金屬外皮容易斷裂。而玻璃看起來(lái)雖然是固體，但是在壓力之下可以流動(dòng)，因此可以視為液體。由上述文字可以推出：A.玻璃沒(méi)有顆粒狀的微觀結(jié)構(gòu)B.一切固體幾乎可以被視為緩慢流動(dòng)的液體C.玻璃比起鋼材或鋁合金，更適合做建筑材料D.與鋼材相比，玻璃的顆粒狀的微觀結(jié)構(gòu)流動(dòng)性更好83.網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是：A.某非法傳銷團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線B.某足球俱樂(lè)部球迷建立網(wǎng)站，要求主教練下課C.某藝人喜歡在微博上爆料，提高自己微博的訪問(wèn)量D.某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后，宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)84.《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村留守兒童義務(wù)教育問(wèn)題的通知》屬于：A.發(fā)布性通知B.轉(zhuǎn)發(fā)性通知C.事務(wù)性通知D.指示性通知85.張先生和李先生因?yàn)殚T前衛(wèi)生承包范圍產(chǎn)生爭(zhēng)議，張先生出于報(bào)復(fù)，將李先生打傷，對(duì)此，相關(guān)部門對(duì)張先生發(fā)出警告并予以罰款500元，對(duì)此處罰行為可以提出行政復(fù)議的是（

）。A.張先生B.李先生C.張先生和李先生D.相關(guān)部門認(rèn)定的人選86.下列關(guān)于行政訴訟的被告，表述不正確的是：A.它只能是組織，而不能是個(gè)人B.它是被訴的一方當(dāng)事人，可以以自己的名義應(yīng)訴C.對(duì)共同行政行為不服的，作出共同行政行為的行政機(jī)關(guān)為共同被告D.在行政委托關(guān)系中，被委托的行政機(jī)關(guān)是被告87.從眾效應(yīng)的表現(xiàn)形式是缺乏主觀而隨波逐流。（

）0.正確1.錯(cuò)誤88.成長(zhǎng)，像一杯清茶，雖沒(méi)有牛奶的________，卻越品越香；成長(zhǎng)，像一條小路，雖彎曲坎坷，卻________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.香甜

陽(yáng)光普照B.嫩滑

前途光明C.淳樸

曲徑通幽D.醇厚

風(fēng)景秀麗89.物理

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

教師A.學(xué)生；學(xué)校B.化學(xué)；律師C.宇宙；校園D.實(shí)驗(yàn)；科學(xué)90.下面的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.把渾渾噩噩、不明事理的人喻為（應(yīng)聲蟲）B.把世故圓滑的人喻為（老油條）C.把沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的外行人喻為（門外漢）D.把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（三腳貓）91.關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.5G最突出的特征是高速率、低時(shí)延、大連接B.8K分辨率要求視頻直播的傳輸環(huán)節(jié)必須有更大的帶寬支持C.量子通信過(guò)程中可進(jìn)行高速邏輯運(yùn)算且不受距離和環(huán)境噪聲影響D.衛(wèi)星通信技術(shù)利用人造地球衛(wèi)星作為中繼站轉(zhuǎn)發(fā)無(wú)線電波實(shí)現(xiàn)通信92.構(gòu)成我國(guó)沙塵暴的物質(zhì)材料，多來(lái)自干旱、半干旱的草原區(qū)，在人為活動(dòng)的干預(yù)下，特別是由于森林大量砍伐、土地過(guò)度開墾，工廠盲目建設(shè)，排放不加控制，結(jié)果造成生態(tài)巨變：原來(lái)有沙漠的地方沙漠?dāng)U大了；沒(méi)有沙漠的地方沙漠產(chǎn)生了；內(nèi)陸河流程縮短，水量減少，沼澤地消失；河流兩岸的綠色走廊枯萎死亡。這樣，來(lái)自大西北的沙塵暴，一路上還源源獲得裸地上新的沙塵源的補(bǔ)充，而且混入了工礦企業(yè)排放的有害成分和來(lái)自草原上牲畜糞便中的病菌病毒?？傊谑艿饺藶橐蛩氐母蓴_后，自然界的風(fēng)蝕速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于土壤的生成速度，一連串的災(zāi)害也就由此產(chǎn)生。這段文字意在說(shuō)明：A.我國(guó)的沙塵暴災(zāi)害越來(lái)越嚴(yán)重B.人類活動(dòng)加劇了沙塵暴的危害C.草原的沙化給沙塵暴提供了物質(zhì)材料D.生態(tài)環(huán)境的惡化致使我國(guó)沙塵暴頻發(fā)93.運(yùn)動(dòng)記憶是以身體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或動(dòng)作形象為內(nèi)容的記憶，它是形象記憶的一種形式，只是記憶的對(duì)象不是靜態(tài)的人物、物體或自然景物的直觀形象，而是各種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作形象。根據(jù)上述定義，下列屬于運(yùn)動(dòng)記憶的是（

）。A.小華看到樹葉從樹上落下的場(chǎng)景，感到很悲傷B.小方看到別人一家人吃飯，想到自己已經(jīng)很久沒(méi)和家人一起吃飯了C.小楊跑步時(shí)扭傷了腳，都一個(gè)月了，還沒(méi)好D.老趙是一個(gè)退役籃球運(yùn)動(dòng)員，雖然很多年沒(méi)打籃球了，但打籃球的技巧依然很熟練94.某公司員工手冊(cè)規(guī)定：“21∶00之后起算加班時(shí)間；加班需由員工提出申請(qǐng)，部門負(fù)責(zé)人審批。”薛某在該公司工作半年時(shí)間里，通過(guò)工作系統(tǒng)累計(jì)申請(qǐng)加班126小時(shí)。因薛某在加班日內(nèi)的19∶00—21∶00均在公司加班，遂向公司提出支付加班費(fèi)差額的要求，公司以18∶00—21∶00為員工用餐及休息時(shí)間為由予以拒絕。關(guān)于薛某的加班費(fèi)差額，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.加班費(fèi)差額應(yīng)以薛某實(shí)際加班時(shí)間計(jì)算，公司應(yīng)予支付B.加班費(fèi)差額應(yīng)以公司負(fù)責(zé)人審批為準(zhǔn)，否則有違財(cái)務(wù)制度C.18∶00至21∶00是員工用餐和休息時(shí)間，公司不應(yīng)支付加班費(fèi)差額D.公司員工手冊(cè)明確21∶00之后起算加班時(shí)間，公司不應(yīng)支付加班費(fèi)差額95.下列情形中，受害人無(wú)法取得國(guó)家賠償?shù)氖牵?/p>

）。A.甲因害怕罰款，在逃跑的路上被私家車撞傷B.乙被行政機(jī)關(guān)工作人員非法拘禁C.丙的餐廳被違法征收D.丁被執(zhí)行公務(wù)的行政機(jī)關(guān)工作人員毆打96.2010年，亞洲新增風(fēng)電裝機(jī)容量約是北美洲的：A.不到3倍B.不低于3倍但不到4倍C.不低于4倍但不到5倍D.不低于5倍97.請(qǐng)把給出的四句話中表達(dá)有歧義的一句找出來(lái)：A.門外傳來(lái)了急促的敲門聲，李云與王敢的孩子先跑了出來(lái)B.年終總結(jié)時(shí)，大家都覺(jué)得馬亮進(jìn)步很快C.學(xué)員們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)班主任講話D.大雪停了，他想馬上回圖書館去98.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的效用B.試行本是試驗(yàn)推行本，不具備正式公文的法定效用C.不同文字稿是同一內(nèi)容用兩種或以上文字撰寫的文本D.副本是正本的復(fù)份，具備正式公文的法定效用99.地球上幾乎一半?yún)^(qū)域仍然停留在創(chuàng)世紀(jì)之初的狀態(tài)，渺無(wú)人煙的大片沙漠、南極洲和北半球的冰原、廣闊的熱帶及溫帶森林、險(xiǎn)峻的山脈，這些人類難以到達(dá)地區(qū)卻存有原始世界的________。下列填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.壯美B.單一C.樸實(shí)D.純凈100.維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆?tīng)柕膶W(xué)生。有一天，哲學(xué)家羅素問(wèn)穆?tīng)枺骸澳阕詈玫膶W(xué)生是誰(shuí)？”穆?tīng)柡敛华q豫地說(shuō)：“維特根斯坦?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)樵谒械膶W(xué)生中，只有他聽(tīng)課時(shí)總是露出一副茫然的神色，而且總有問(wèn)不完的問(wèn)題?！焙髞?lái)，維特根斯坦的名氣超過(guò)了羅素。有人問(wèn)：“羅素為什么會(huì)落伍？”維特根斯坦說(shuō)：“他沒(méi)有問(wèn)題了。”這段文字意在說(shuō)明：A.懷疑和提問(wèn)是成功的秘訣B.好奇心是研究的內(nèi)在動(dòng)力C.得到賞識(shí)是成才的重要因素D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是不斷進(jìn)步的前提101.根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，下列哪項(xiàng)不屬于個(gè)人品德的內(nèi)容（

）。

A.明禮遵規(guī)

B.勤勞善良

C.寬厚正直

D.自強(qiáng)不息102.因甲乙雙方的惡意串通，致使某公司無(wú)故損失2萬(wàn)元的民事行為屬于（

）的民事法律行為。A.效力待定B.無(wú)效C.可撤銷D.有效103.某甲在一胡同口搶劫一女青年錢包。搶到錢包后，突然發(fā)現(xiàn)該女青年是自己的鄰居，于是將錢包當(dāng)面還給女青年，聲稱剛才的行為是開玩笑。某甲的行為是：A.犯罪預(yù)備B.犯罪中止C.犯罪未遂D.犯罪既遂104.新房裝修甲醛一般都會(huì)超標(biāo)，但只要在新房里放一兩盆吊蘭，甲醛都會(huì)被全部吸收。（

）0.正確1.錯(cuò)誤105.依次填入橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是：應(yīng)該承認(rèn)，好讀書這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。

根本不讀書或者不喜歡讀書，

，說(shuō)什么求甚解

不求甚解都毫無(wú)意義了。

不讀書就不了解什么知識(shí)，不喜歡讀也就不能用心去了解書中的道理。A.然而盡管和因?yàn)锽.要是那么和如果C.但是盡管或如果D.如果那么或因?yàn)?06.文件的連續(xù)性指（

）。A.對(duì)同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有必要的繼承關(guān)系B.文件結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言必須周嚴(yán)有效C.文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系D.指整個(gè)文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián)107.相傳，乾隆皇帝南巡時(shí)因趵突泉水泡茶味醇甘美，曾冊(cè)封趵突泉為“天下第一泉”?！蔼?dú)攜天上小團(tuán)月，來(lái)試人間第二泉”是指：A.濟(jì)南黑虎泉B.北京玉泉C.無(wú)錫惠山泉D.蘇州觀音泉108.匯編作品是指匯編若干作品、作品的片段或者不構(gòu)成作品的數(shù)據(jù)或者其他材料，對(duì)其內(nèi)容的選擇或者編排體現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)性的作品。根據(jù)上述定義，下列不屬于匯編作品的是（

）。A.2013年3月5日的《人民日?qǐng)?bào)》B.小張?jiān)趫D書館期刊閱覽室借閱的《小說(shuō)選刊》C.小許因參加電視答題競(jìng)賽節(jié)目進(jìn)行突擊訓(xùn)練所閱讀的《百科全書》D.高鐵上供乘客取閱的《列車時(shí)刻表》109.批復(fù)是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的（

）。A.下行文B.平行文C.上行文D.具有行政約束力的規(guī)章110.二次能源是由一次能源直接或間接轉(zhuǎn)換成其它種類和形成的能源資源，以下屬于二次能源的是：A.太陽(yáng)能B.海洋能C.天然氣D.電力能111.湛藍(lán)的天空，藍(lán)色的形成原因：A.太陽(yáng)對(duì)大氣的吸收作用B.大氣對(duì)太陽(yáng)的散射作用C.大氣對(duì)太陽(yáng)的反射作用D.大氣對(duì)地面的吸收作用112.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.AB.BC.CD.D113.一輪船從甲地到乙地7天，從乙地到甲地需5天。問(wèn)：一竹排從乙地漂流到甲地需多少天？A.40B.35C.12D.2114.醫(yī)學(xué)專家宣布：他們經(jīng)過(guò)臨床實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，普通的感冒病毒可以殺死癌細(xì)胞。有多名自愿的患者在接受這項(xiàng)治療后，身上的癌細(xì)胞都成萎縮狀。專家們指出，要運(yùn)用基因工程的辦法研究出能引起感冒的病毒有機(jī)體，讓含有易變基因的癌細(xì)胞染上感冒。而這項(xiàng)新技術(shù)，估計(jì)每年可望挽救十萬(wàn)名癌癥病人的生命。上面文字傳達(dá)的最重要的一條信息是：A.目前，正在開展的用感冒病毒治療癌癥的實(shí)驗(yàn)取得了可喜的成果B.目前，癌細(xì)胞在感冒病毒作用下萎縮這一事實(shí)引起醫(yī)學(xué)界的重視C.今后，將日益廣泛地推廣用感冒病毒治療癌癥這一新方法D.今后要攻克運(yùn)用基因工程讓癌細(xì)胞感染上感冒的新技術(shù)115.如果懷念過(guò)去的書信形式，最好的做法是重新拾起情懷，即在寫電子郵件或者使用其他即時(shí)通訊工具的時(shí)候，

，拒絕被新媒體時(shí)代輕快、浮躁的交流形式所侵襲。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.盡量讓表達(dá)多點(diǎn)詩(shī)意B.能夠勇敢地說(shuō)“不”C.能夠多一點(diǎn)鄭重感D.盡量讓交際慢下來(lái)116.在一次流感大流行中，研究人員到農(nóng)場(chǎng)去探視，發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民感染了流感。但有一家每個(gè)人都很健康，這家的女主人說(shuō)在家里的每個(gè)房間都放了一顆沒(méi)有剝皮的洋蔥。研究人員觀察后在洋蔥上發(fā)現(xiàn)了流感病毒，因此得出結(jié)論，洋蔥吸收了病菌，使這家人保持了健康。但也有專家認(rèn)為，雖然洋蔥是一種不錯(cuò)的蔬菜，但防流感的重任不能交給洋蔥。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該專家的觀點(diǎn)？A.另有研究表明，大蒜同樣具有預(yù)防流感的功效B.流感病毒在大自然中存在了億萬(wàn)年都沒(méi)有滅絕，反而不斷變異C.如果身體健康、注意衛(wèi)生，在空氣新鮮且病原微生物密度極低的環(huán)境中，人感染流感的幾率就小D.這家人在流感流行期間每天都吃大量的新鮮蔬菜和水果117.長(zhǎng)期生活不規(guī)律會(huì)導(dǎo)致免疫細(xì)胞和膽固醇積聚在血管壁上，變成粥樣斑塊。這些斑塊破碎時(shí)會(huì)形成血栓，血栓有可能脫落，沿血管流動(dòng)。由于牙周病菌是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，因此牙周病菌單獨(dú)進(jìn)入血管并不能存活。但是，因?yàn)槊庖呒?xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣，所以人們認(rèn)為牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？A.生活不規(guī)律會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量膽固醇和厭氧菌B.血栓脫落會(huì)導(dǎo)致血管不通順阻礙牙周病菌移動(dòng)C.免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會(huì)造成牙周病菌失活D.牙周病菌對(duì)身體血管健康的影響是公認(rèn)的118.事業(yè)單位工作人員考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)六個(gè)方面，重點(diǎn)考核（

）。A.業(yè)務(wù)技能B.職業(yè)道德C.工作實(shí)績(jī)D.工作作風(fēng)119.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。

A.A

B.B

C.C

D.D120.某心理學(xué)家通過(guò)對(duì)300個(gè)患有抑郁癥的病人進(jìn)行研究后，發(fā)現(xiàn)他們具有一些共同的特征，于是得出“抑郁癥患者都具有心境低落、思維遲緩、意志活動(dòng)減退等表現(xiàn)”的結(jié)論。以下哪項(xiàng)與上述推理方式相同？A.24—28之間沒(méi)有質(zhì)數(shù)B.九耘谷無(wú)毛，三削麥無(wú)糟C.通過(guò)對(duì)全班同學(xué)的調(diào)查后，得出“我班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度普遍較好”的結(jié)論D.花生種子經(jīng)過(guò)技術(shù)處理后可增產(chǎn)，因此小麥種子經(jīng)過(guò)技術(shù)處理后也能增產(chǎn)121.超導(dǎo)體具有的基本特性包括（

）。

A、空間網(wǎng)狀性

B、通量量子化

C、完全抗磁性

D、完全導(dǎo)電性122.下列哪些法律行為必須經(jīng)過(guò)有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)履行一定手續(xù)加以證明，才能引起法律關(guān)系的產(chǎn)生或消滅：A.公司去保險(xiǎn)公司為李先生投保B.老趙將自己的私人房產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給小劉C.周女士參加所在選區(qū)的人民代表選舉D.小張和小李結(jié)婚123.下列語(yǔ)句，與“芳林新葉催舊葉，流水前波讓后波”包含哲理相同的是（

）。

A、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

B、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

C、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春

D、黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回124.我國(guó)是世界上生物種類最豐富的國(guó)家之一，高等植物和野生動(dòng)物物種均占世界10%左右。然而，環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近50年約有200種高等植物滅絕，平均每年滅絕4種；野生動(dòng)物中約有400種處于瀕?；蚴芡{的狀態(tài)。這段文字意在說(shuō)明：A.動(dòng)植物滅絕速度逐年加快B.環(huán)境惡化導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危C.我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富D.高等植物比野生動(dòng)物更需要保護(hù)125.關(guān)于生活中的物品所利用的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的有：A.水銀體溫計(jì)利用了液體的熱脹冷縮B.驗(yàn)鈔機(jī)利用了紫外線使熒光物質(zhì)發(fā)光C.白熾燈利用了電流的磁效應(yīng)D.高壓鍋利用了水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系126.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期B.勞動(dòng)合同部分無(wú)效，則整個(gè)勞動(dòng)合同都將失去法律效力C.經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按勞動(dòng)者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)支付D.用人單位需提前三十日以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者或額外支付一個(gè)月工資后才可以解除勞動(dòng)合同127.王某將自己的畫贈(zèng)予李某，后來(lái)李某未經(jīng)王某同意，將他的畫出版發(fā)行，王某得知后認(rèn)為李某侵犯了自己的權(quán)利，李某的此舉侵犯了：A.王某對(duì)贈(zèng)予作品的產(chǎn)品財(cái)產(chǎn)所有權(quán)B.王某對(duì)贈(zèng)予作品的展覽權(quán)C.王某對(duì)贈(zèng)予作品的發(fā)表權(quán)、使用權(quán)D.王某的姓名權(quán)128.張三家丟了一頭牛，四位鄉(xiāng)鄰受到懷疑，經(jīng)過(guò)一番訊問(wèn)，四人的回答如下：李甲說(shuō)：“這事一定是趙丙干的，他一向手腳不干凈?！睂O乙說(shuō)：“我沒(méi)有偷牛?！壁w丙說(shuō)：“我也沒(méi)有偷牛?！蓖醵≌f(shuō)：“我認(rèn)為李甲說(shuō)得對(duì)?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)查找，終于找到了盜賊，原來(lái)這四位鄉(xiāng)鄰中只有一個(gè)人說(shuō)了真話，其余三個(gè)人都說(shuō)了假話。請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)偷了張三家的牛呢？A.李甲B.孫乙C.趙丙D.王丁129.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同負(fù)責(zé)某項(xiàng)道路施工任務(wù)，甲隊(duì)和乙隊(duì)合作需20天完成，且甲隊(duì)的施工速度是乙隊(duì)的1.5倍，那么，如果由乙隊(duì)單獨(dú)施工，需要（

）天能完成任務(wù)？A.60B.50C.40D.30130.“手機(jī)當(dāng)電腦用，電腦當(dāng)電視用，電視當(dāng)擺設(shè)用”，對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來(lái)說(shuō)，這似乎已經(jīng)成了一個(gè)_______的事實(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)_______的傳輸和展示渠道，僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值？_______電視機(jī)“智能”：已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.鐵定快捷開發(fā)B.公認(rèn)多維研究C.嚴(yán)峻靈活整合D.尷尬全新賦予131.扁平結(jié)構(gòu)是指管理層次少而管理幅度大的一種組織結(jié)構(gòu)形態(tài)，這種形態(tài)的優(yōu)點(diǎn)不包括：A.信息傳遞速度快B.信息傳遞過(guò)程中失真可能性較小C.有利于下屬主動(dòng)性和首創(chuàng)精神的發(fā)揮D.能夠?qū)ο聦龠M(jìn)行充分有效的指導(dǎo)和監(jiān)督132.關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件下列表述正確的是：A.突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的時(shí)限為24～48小時(shí)B.出現(xiàn)跨省份群體性、不明流行疾病應(yīng)發(fā)布黃色預(yù)警C.出現(xiàn)毒物外泄時(shí)，應(yīng)封存所有可疑物品并留存樣品D.確診屬于食物中毒引起嘔吐的，應(yīng)立即為病人止吐133.為提高復(fù)習(xí)效果，克服遺忘，應(yīng)盡量使復(fù)習(xí)方法多樣化，并注意因人因科而異，不搞一刀切和機(jī)械式的復(fù)習(xí)方法，而代之以科學(xué)的、有趣的復(fù)習(xí)方法，以提高智力活動(dòng)的積極性，激發(fā)考生的興趣，力求達(dá)到牢固掌握，融會(huì)貫通。關(guān)于這段話，下列說(shuō)法不正確的是：A.克服遺忘的復(fù)習(xí)方法是很多的B.機(jī)械的復(fù)習(xí)方法是不可取C.我們只要一種復(fù)習(xí)方法就可以應(yīng)付很多科目的考試D.科學(xué)的復(fù)習(xí)方法可激發(fā)考生的學(xué)習(xí)興趣134.根據(jù)《土地管理法》，家庭承包耕地的承包期為（

），耕地承包期屆滿后再延長(zhǎng)（

）。A.五十年

五十年B.三十年

五十年C.五十年

三十年D.三十年

三十年135.此前，人們對(duì)于哺乳動(dòng)物睡眠行為進(jìn)行了一系列的研究，發(fā)現(xiàn)人類以及其他哺乳動(dòng)物的入睡時(shí)間、睡眠持續(xù)時(shí)間以及睡眠質(zhì)量主要由生物鐘和睡眠壓力來(lái)調(diào)節(jié)。其中睡眠時(shí)間的長(zhǎng)短主要與睡眠壓力有關(guān)，也就是說(shuō)，我們處于清醒狀態(tài)的時(shí)間越長(zhǎng)，大腦積累的損傷就越多，也就需要更長(zhǎng)的休息時(shí)間來(lái)修復(fù)。研究人員猜測(cè)DNA損傷的積累到一定閾值或許是觸發(fā)哺乳動(dòng)物睡眠的“驅(qū)動(dòng)因素”。哺乳動(dòng)物在清醒狀態(tài)下的神經(jīng)元活動(dòng)會(huì)誘導(dǎo)神經(jīng)元DNA雙鏈斷裂，同時(shí)神經(jīng)元中DNA的損傷修復(fù)會(huì)比正常分裂細(xì)胞慢，從而導(dǎo)致?lián)p傷持續(xù)積累。而睡眠狀態(tài)會(huì)降低DNA損傷水平。根據(jù)這段文字，下列選項(xiàng)正確的是：A.更長(zhǎng)時(shí)間的睡眠，對(duì)健康更有利B.人在清醒狀態(tài)時(shí)間越長(zhǎng)越渴望睡眠C.睡眠時(shí)間不夠，會(huì)影響神經(jīng)元中DNA的修復(fù)D.生物鐘不同，修復(fù)受損DNA所需的睡眠時(shí)間不一樣136.1，2，8，（

），1024A.64B.176C.682D.988137.許多國(guó)家都在缺路、缺水、缺食、缺火、缺光、缺氧等極度艱苦的條件下訓(xùn)練官兵的生存能力，但吃苦與成功，其實(shí)沒(méi)有必要的關(guān)系，吃苦也需要技巧，會(huì)吃苦，能吃苦，再加上聰明、機(jī)遇，是可以成功的。由此可以推出：A.不成功的人是不能吃苦的人B.吃苦的人未必能成功C.吃得苦中苦，方為人上人D.不吃苦就不能成功138.1，10，37，82，145，（

）A.170B.197C.224D.226139.冬日飲茶，自帶幾分禪意。窗外寒風(fēng)呼嘯，窗前水沸爐暖，茶香因?yàn)楹涞挠骋r，愈發(fā)清冽，直抵心源。有人說(shuō)，若要體會(huì)冬天的妙處，必經(jīng)時(shí)間的淘洗與打磨，如同體會(huì)茶氣一般，必要走過(guò)高山與峽谷，看盡湖泊與激流，從盼望“____________”到“快日明窗閑試墨，寒泉古鼎自煎茶”，酒茶之間，歲月釀出了酒香，日子氤氳著茶氣。平淡天真里，是靜穆，是微笑，是禪意在吹拂。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句是：A.一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)B.東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖C.寒夜客來(lái)茶當(dāng)酒，竹爐湯沸火初紅D.晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)140.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的結(jié)果。甲說(shuō)：“我覺(jué)得大家這次都能通過(guò)?！币艺f(shuō)：“不可能，我就過(guò)不了”。丙說(shuō)：“丁肯定能過(guò)”。丁說(shuō)：“要是我都能過(guò)，大家都過(guò)?！背煽?jī)公布后，四人中只有一人的預(yù)測(cè)錯(cuò)誤。則預(yù)測(cè)錯(cuò)誤的是：A.甲B.乙C.丙D.丁141.2013年“雙十一”，24小時(shí)內(nèi)消費(fèi)者在天貓和淘寶上消費(fèi)了350多億元。網(wǎng)購(gòu)井噴的時(shí)代正在撲面而來(lái)。對(duì)于網(wǎng)購(gòu)的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.網(wǎng)購(gòu)只需要觀念上的貨幣，而不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣B.網(wǎng)購(gòu)可以減少現(xiàn)金流量，防止通貨膨脹C.網(wǎng)購(gòu)促使人們的消費(fèi)方式不斷改變D.網(wǎng)購(gòu)意味著電子貨幣將代替紙幣，使貨幣職能發(fā)生改變142.組織文化是組織的性格和靈魂，是組織區(qū)別于其他組織的關(guān)鍵特征，也是決定組織凝聚力與發(fā)展方向的核心要素。（

）A.正確B.錯(cuò)誤143.走進(jìn)梅溪景區(qū)，三座高大的牌坊________眼前。經(jīng)歷風(fēng)雨洗刷的牌坊，有些泛黃，陳芳家族所承載的榮耀，都________在這泛黃的牌坊中，讀起來(lái)饒有風(fēng)味。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.矗立

銘刻B.聳立

凝聚C.屹立

銘記D.佇立

鐫刻144.先師譚其驤先生年輕時(shí)就鐘愛(ài)昆曲。我曾經(jīng)問(wèn)他當(dāng)初是如何學(xué)的，他說(shuō)得跟著笛師“拍曲”，一首得跟唱50至100遍才能學(xué)會(huì)。我又問(wèn)，如果聽(tīng)人家唱自己不會(huì)的曲子能否知道在唱什么，他說(shuō)聽(tīng)不懂。像他這樣聽(tīng)了唱了一輩子昆曲的人，也只能欣賞自己熟悉的曲子。今天怎么可能普及到比他們這代人古文基礎(chǔ)差、選擇余地比他們大、工作和生活節(jié)奏比他們快的年輕人中去?這段文字不支持的觀點(diǎn)是()A.昆曲現(xiàn)在很難普及B.不熟悉的昆曲是無(wú)法欣賞的C.昆曲的學(xué)習(xí)是需要付出心血和努力D.現(xiàn)在的年輕人欣賞昆曲的機(jī)會(huì)少145.當(dāng)下，電視節(jié)目主打媒體融合和多終端傳播的概念并不新鮮，只要在不同終端進(jìn)行內(nèi)容投放的節(jié)目都自稱是媒體融合。技術(shù)拓展了媒體類型和渠道，真正的媒體融合要借鑒互聯(lián)網(wǎng)的用戶思維，要以不同渠道用戶的多層次的“真實(shí)需求”為導(dǎo)向定制內(nèi)容，與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，形成媒體融合關(guān)鍵點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.在不同終端進(jìn)行相同內(nèi)容投放成為當(dāng)下電視節(jié)目進(jìn)行媒體融合的普遍做法B.媒體融合本身不能提升節(jié)目的內(nèi)容品質(zhì)，但能讓節(jié)目得到更好的傳播與吸收C.要做到媒體融合，就要把各種終端、渠道整合成一個(gè)有機(jī)體，形成信息傳播的“生態(tài)圈”D.以用戶需求為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容生產(chǎn)者與用戶之間形成相互分享信息關(guān)系，是媒體融合的關(guān)鍵146.一名虔誠(chéng)的佛教徒遇到了難事，便去寺廟里求拜觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差?！澳闶怯^音嗎?”“是的。”“那你為何還拜自己?”“因?yàn)槲乙灿龅搅穗y事。”這段文字意在告訴我們：A.每個(gè)人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候B.不要寄希望于別人C.求人不如求己D.人生不如意十之八九147.職業(yè)素質(zhì)是指勞動(dòng)者在一定的生理和心理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過(guò)教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來(lái)的，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。根據(jù)以上定義，下列不屬于職業(yè)素質(zhì)的是：A.聲樂(lè)演唱家所具有的不同于一般人的生理遺傳因素B.作家對(duì)生活敏銳的感覺(jué)力和較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力C.畫家所具有的不同于一般人的顏色辨別能力和空間想象能力D.教師廣博的知識(shí)和高尚的人格148.二十世紀(jì)，光明與黑暗并存。就整個(gè)二十世紀(jì)的世界史來(lái)看，創(chuàng)傷記憶尤指大屠殺和大災(zāi)難記憶，其核心內(nèi)容就是“記憶的創(chuàng)傷性遺產(chǎn)”?？梢哉f(shuō)，創(chuàng)傷記憶與具體的場(chǎng)所和個(gè)體有關(guān)，但在全球化的視域下，創(chuàng)傷記憶又可以被抽象為一種歷史的符號(hào)或標(biāo)志，它是一種集體記憶，沒(méi)有地域和文化的限制。這也是所謂的全球化的最基本意義。對(duì)上述內(nèi)容理解正確的是：A.所謂全球化，就是沒(méi)有地域和文化的區(qū)別與限制B.在全球化的背景下，人們所面臨的焦慮也日趨集中C.記憶是個(gè)體的活動(dòng)，只與個(gè)人有關(guān)D.在全球化背景下，創(chuàng)傷記憶成為人類共同遺產(chǎn)149.演員：導(dǎo)演A.作家：讀者B.戰(zhàn)士：指揮員C.司機(jī)：交警D.歌手：經(jīng)紀(jì)人150.共享用工：指企業(yè)在特殊時(shí)期，為了降低人力成本或解決人工短缺問(wèn)題，通過(guò)借用或外派員工實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力共享的臨時(shí)用工方式。下列屬于共享用工的是：A.為節(jié)省成本支出，某廣告公司長(zhǎng)期通過(guò)創(chuàng)客網(wǎng)站發(fā)包設(shè)計(jì)任務(wù)，并與一些水平較高的自由創(chuàng)客人員簽訂了合作協(xié)議，建立了密切的業(yè)務(wù)關(guān)系B.某公司正在擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模，急需大量技術(shù)人員，通過(guò)線上線下相結(jié)合的形式，招聘一批兼職技術(shù)人員，既解決了無(wú)人可用的燃眉之急，又節(jié)約了用人成本C.疫情期間，某生鮮電商平臺(tái)訂單激增，該平臺(tái)與當(dāng)?shù)氐牟惋?、酒店等行業(yè)的數(shù)十家公司進(jìn)行協(xié)商合作，利用他們派來(lái)的員工，緩解了自身的用工壓力D.某高校在科研項(xiàng)目攻關(guān)過(guò)程中遇到研發(fā)人員不足的問(wèn)題，于是借用多家單位的科研人員組成聯(lián)合攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，終于成功解決了一系列技術(shù)難題151.9＋99＋999＋9999＋99999＝（

）A.111105B.111115C.111205D.121105152.某校舉行一次比賽，參加比賽的人中，平均每15人有3個(gè)人得一等獎(jiǎng)，每8人有2個(gè)人得二等獎(jiǎng)，每12人有4個(gè)人得三等獎(jiǎng)。參加這次比賽的共有94人得獎(jiǎng)，那么得一等獎(jiǎng)的有（

）人。A.28B.26C.24D.22153.古史不是斷片的雜記，便是順接年月的纂錄；自出機(jī)杼，創(chuàng)立規(guī)模，以駕馭去取各種史料的，從《史記》始。司馬遷的確能夠貫穿經(jīng)傳，整齊百家雜語(yǔ)，成一家言。他明白“整齊”的必要，并知道怎樣去“整齊”：這實(shí)在是創(chuàng)作，是以述為作。他這樣將自有文化以來(lái)的三千年間君臣士庶的行事，“合一爐而冶之”，卻反映著秦漢大一統(tǒng)的局勢(shì)。本文中“整齊”指的意思是：A.裁剪文章，使中心明確，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)完整B.對(duì)材料加以取舍和裁剪，使結(jié)構(gòu)完整，體例劃一C.指按照一定的標(biāo)準(zhǔn)取舍材料，建立自己的體系D.“整”指內(nèi)容的條理性，“齊”指體例的一致性154.人去∶樓空A.鶯歌∶燕舞B.鳶飛∶魚躍C.虎踞∶龍盤D.鳥盡∶弓藏155.甲為某校在校大學(xué)生，現(xiàn)年22歲，無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，兩年前向乙借款1萬(wàn)元，現(xiàn)在無(wú)力償還，按照相關(guān)法律，應(yīng)該由（

）來(lái)償還這筆借款。A.甲的父母B.甲所在的大學(xué)C.甲與其父母D.甲本人156.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示157.含苞∶怒放∶凋零A.輸入∶運(yùn)作∶輸出B.上午∶晌午∶下午C.新日∶烈日∶夕陽(yáng)D.備料∶烹飪∶美食158.有編號(hào)從1到5的5個(gè)箱子，將10個(gè)完全相同的小球放進(jìn)5個(gè)箱子，要求每個(gè)箱子里必須有小球且數(shù)量不能超過(guò)箱子的編號(hào)，問(wèn)符合要求的放小球的方法有多少種？A.21B.22C.23D.24159.近日，有研究人員梳理了將近76000名60歲以上女性的維生素?cái)z入習(xí)慣，這些女性參與了為期數(shù)十年的護(hù)理健康研究。研究發(fā)現(xiàn)，服用高劑量維生素B6（每日35毫克以上）的人，相比較于服用低劑量或不服用的人，髖關(guān)節(jié)骨折的風(fēng)險(xiǎn)高出近50%。研究人員據(jù)此得出結(jié)論，服用高劑量維生素B6易導(dǎo)致老年女性髖關(guān)節(jié)骨折風(fēng)險(xiǎn)升高。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A.服用高劑量維生素B6會(huì)對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生毒性，增加老人跌倒的幾率B.大多數(shù)出現(xiàn)體內(nèi)維生素不足的人，都是因?yàn)槿粘５娘嬍硵z入不當(dāng)而導(dǎo)致的C.服用維生素B6會(huì)降低雌激素水平，使髖關(guān)節(jié)部位骨質(zhì)疏松，從而更易骨折D.50歲~60歲的女性中，有10%~30%因吸收較差而需要額外補(bǔ)充維生素B160.有人說(shuō)，做好機(jī)關(guān)工作應(yīng)該經(jīng)歷三重境界，最基本的是“技”，其次是“法”，最后是“道”，下列寓言故事所反映的道理與此最相近的是：A.畫龍點(diǎn)睛B.庖丁解牛C.愚公移山D.畫蛇添足161.下列說(shuō)法中，體現(xiàn)抓關(guān)鍵的工作方法的有（

）。

A.牽牛要牽牛鼻子B.打蛇打七寸C.擒賊先擒王D.量體裁衣162.下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是：A.作者認(rèn)為“韋”不作“熟牛皮”講的一個(gè)原因是“韋”應(yīng)是“經(jīng)緯”的“緯”的假借字B.作者除了援引陳夢(mèng)家在《漢簡(jiǎn)綴述》中的論述外，還考證了我國(guó)古代有關(guān)編聯(lián)簡(jiǎn)冊(cè)的記載和實(shí)物C.我國(guó)已出土的古代的竹簡(jiǎn)都是用“素絲編”或“青絲編”編聯(lián)的，而編聯(lián)簡(jiǎn)冊(cè)則用麻繩D.簡(jiǎn)書的竹簡(jiǎn)是橫排的，像織布的經(jīng)線，編聯(lián)簡(jiǎn)冊(cè)的繩子是縱向的，像織布的緯線，所以把它稱作“緯繩”或“緯編”163.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.鹿臺(tái)——秦始皇B.臺(tái)城——梁武帝C.思子臺(tái)——漢武帝D.大明宮——唐玄宗164.“國(guó)學(xué)熱”要得嗎？要不得！但是，這決不意味著我們可以不要傳統(tǒng)文化，或者不要文化傳統(tǒng)。恰恰相反，傳統(tǒng)對(duì)于我們，極其重要。這不僅因?yàn)槿魏稳?，都只能在前人留下的既定條件下創(chuàng)造歷史；也因?yàn)槿魏瓮鈦?lái)的制度和經(jīng)驗(yàn)，如果不跟本國(guó)的傳統(tǒng)溝通交融，就只能在天上飄著，落不到實(shí)處。有根才有底。這個(gè)根底，就在傳統(tǒng)文化當(dāng)中。最能表達(dá)這段話的觀點(diǎn)是：A.國(guó)學(xué)要將“熱”的重點(diǎn)放在傳統(tǒng)文化上，而不是外來(lái)文化B.傳統(tǒng)文化對(duì)我們很重要，但發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化不是搞“國(guó)學(xué)熱”C.歷史是最好的老師，傳統(tǒng)文化的傳承必須要回歸傳統(tǒng)方式D.打造文化國(guó)度必須“知根知底”，傳統(tǒng)文化是我們的“根”165.氣候變化影響了咖啡種植，咖啡危機(jī)已在醞釀。氣溫和降水變化會(huì)降低咖啡的產(chǎn)量和質(zhì)量，增加病蟲害壓力。研究顯示，氣溫平均升高2℃會(huì)增加疾?。Х热~銹?。┖秃οx（咖啡虎天牛）的風(fēng)險(xiǎn)。事實(shí)上，大部分具有可能性的解決方案，或是代價(jià)昂貴，或是有負(fù)面后果。因而，需要研究更加經(jīng)濟(jì)可行的解決方案。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A.若自己現(xiàn)有的咖啡作物被摧毀，生產(chǎn)者可能被迫回到種植經(jīng)濟(jì)價(jià)值較小的作物B.咖啡的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)是顯著的，可以加大資金投入建造遮陽(yáng)系統(tǒng)或廣泛防治病蟲害C.香蕉和咖啡豆間作，利用香蕉植株來(lái)提供種植咖啡豆所需要的額外資金和蔭涼D.即使溫度變暖，農(nóng)民依然可以在更高的山上種植咖啡，但可能會(huì)影響森林植被166.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤167.地球自西向東旋轉(zhuǎn)，緯度越低，線速度越高。假設(shè)其他因素都相同，下列消耗燃料最少的衛(wèi)星發(fā)射方案是：A.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在?？?，朝東經(jīng)方向發(fā)射B.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在漠河，朝東經(jīng)方向發(fā)射C.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在?？冢鹘?jīng)方向發(fā)射D.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在漠河，朝西經(jīng)方向發(fā)射168.（1）向全體教職工提出德育計(jì)劃及要求（2）根據(jù)上級(jí)教育行政部門要求及學(xué)校實(shí)際制定學(xué)期德育計(jì)劃（3）專門會(huì)議通過(guò)（4）聽(tīng)取年級(jí)組、班主任、團(tuán)隊(duì)教師等相關(guān)教師意見(jiàn)（5）分別制定年級(jí)、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃，逐步實(shí)施A.1-3-5-2-4B.2-4-3-1-5C.3-4-1-2-5D.4-3-5-1-2169.山高∶月小A.水清∶可鑒B.山明∶水秀C.山窮∶水盡D.水落∶石出170.下列四句話中，容易引起歧義的是：A.這是一門男生愿意學(xué)習(xí)的課程。B.我已經(jīng)和你哥哥說(shuō)定了，周末我們一起走。C.那是一個(gè)大家樂(lè)于接受的方案。D.老師告訴一位同學(xué)叫張明到辦公室。171.學(xué)習(xí)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，指在一種情境中獲得的技能知識(shí)或態(tài)度對(duì)另一種情境中技能、知識(shí)或態(tài)度的獲得形成的影響。根據(jù)上述定義，以下不屬于學(xué)習(xí)遷移的是：A.觸類旁通B.舉一反三C.聞一知十D.照本宣科172.現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯中，合成詞占了絕大部分，合成詞多數(shù)由兩個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成，兩個(gè)以上的語(yǔ)素構(gòu)成的是少數(shù)。復(fù)合式，附加式，重疊式是合成詞的三種主要的構(gòu)詞方式。下列屬于復(fù)合式合成詞的是：A.老鄉(xiāng)B.鳥兒C.猩猩D.途徑173.以下能駁倒“他既會(huì)彈鋼琴，也會(huì)彈吉他”的有：①他會(huì)彈吉他，但不會(huì)彈鋼琴；②他會(huì)彈鋼琴，但不會(huì)彈吉他；③他既不會(huì)彈鋼琴也不會(huì)彈吉他；④他或者不會(huì)彈鋼琴或者不會(huì)彈吉他；⑤如果他不會(huì)彈鋼琴那么他也不會(huì)彈吉他。A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)174.自媒體興起后，未掌握確鑿事實(shí)就大肆發(fā)言的風(fēng)氣愈演愈烈。與傳統(tǒng)媒體相比，自媒體基本喪失了實(shí)地采訪調(diào)查的能力。作為個(gè)人，他們也許具備相當(dāng)豐富的知識(shí)和不凡的見(jiàn)識(shí)。但這并不能代替實(shí)地的采訪，不能代替與當(dāng)事人的直接交流。下列符合作者觀點(diǎn)的有（

）。A.自媒體完全沒(méi)有實(shí)地采訪調(diào)查的能力B.自媒體人都具有豐富的學(xué)識(shí)C.自媒體的興起助長(zhǎng)了沒(méi)有事實(shí)根據(jù)就發(fā)言的風(fēng)氣D.媒體人不能用個(gè)人觀點(diǎn)代替事實(shí)175.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和臨床試用觀察表明，現(xiàn)在有些常用的抗菌類藥物，應(yīng)該空腹服用。因?yàn)轱埡蠓?，食物可影響藥物的吸收，或使藥物利用率明顯降低。下列選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：A.抗菌類藥，對(duì)胃腸的刺激性不大，可以空腹服用B.適宜空腹服用的抗菌類藥物只是所有抗菌類藥物中的一小部分C.人們服用藥物時(shí)都想增加藥物的療效D.以往人們對(duì)抗菌類藥物的使用存在明顯不合理176.銀河落九天A.舉頭望明月B.長(zhǎng)江天際流C.眾鳥高飛盡D.瀑布掛前川177.信用問(wèn)題本質(zhì)上是一個(gè)制度問(wèn)題。信用使人們?yōu)榱双@得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而愿意犧牲眼前利益，一個(gè)人的最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)，生命預(yù)期越長(zhǎng)，他的行為就越

，就越愿意堅(jiān)持

自己的承諾。所以，建立信用制度，最重要的是使每一個(gè)公民、每一個(gè)企業(yè)都有長(zhǎng)期的預(yù)期。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.主動(dòng)履行B.規(guī)范兌現(xiàn)C.明確遵守D.一致尊重178.港灣：停泊A.基因：遺傳B.法庭：訴訟C.電纜：發(fā)電D.公路：運(yùn)輸179.大腦：思考：思想

A、心臟：跳動(dòng)：血液

B、肺臟：呼吸：空氣

C、芯片：編程：軟件

D、車床：切割：產(chǎn)品180.下列詩(shī)詞沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是：A.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬B.我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D.飛蛾性趨炎，見(jiàn)火不見(jiàn)我。憤然自投擲181.馬克思說(shuō)過(guò)：“最蹩腳的建筑師一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。”這段論述主要說(shuō)明的是：A.意識(shí)決定了人的實(shí)踐B.意識(shí)依賴于物質(zhì)而存在C.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用，人的意識(shí)具有目的性和計(jì)劃性D.意識(shí)是人最主觀生成的東西182.（

）

對(duì)于

幸災(zāi)樂(lè)禍

相當(dāng)于

怨天尤人

對(duì)于

（

）A.得意忘形；呼天號(hào)地B.樂(lè)極生悲；飲恨吞聲C.兔死狐悲；樂(lè)天知命D.睚眥必報(bào)；破涕為笑183.樂(lè)以忘憂∶憂傷A.畏縮不前∶退縮B.黯然神傷∶傷心C.欣喜若狂∶喜悅D.完美無(wú)瑕∶缺陷184.能保存網(wǎng)頁(yè)地址的文件夾是（

）。A.收件箱B.公文包C.我的文檔D.收藏夾185.的最后兩位數(shù)字是：A.01B.91C.21D.51186.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D187.①控制過(guò)程②物理刺激③短時(shí)記憶④瞬時(shí)記憶⑤長(zhǎng)時(shí)記憶A.①②③④⑤B.①②③⑤④C.①②④③⑤D.⑤④③②①188.一項(xiàng)工程由甲、乙、丙三人合作需要5天完成，甲乙合作需要6天完成。甲、丙合作需要10天完成。若甲乙合作10天完工，期間乙休息了2天，則甲休息了（

）天。A.7B.5C.4D.3189.報(bào)刊∶新聞A.出版社∶書籍B.唱片∶歌曲C.土地∶玉米D.法院∶法律190.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示191.今年以來(lái)，某導(dǎo)游被游客投訴的次數(shù)比其他導(dǎo)游多出一倍。針對(duì)旅游公司認(rèn)為自己服務(wù)不到位的質(zhì)疑，該導(dǎo)游反駁說(shuō)，每次針對(duì)投訴的調(diào)查都說(shuō)明，這些針對(duì)他的投訴只是游客太過(guò)挑剔。要使該導(dǎo)游的反駁成立，以下哪個(gè)是必須的假設(shè)？①如果游客不是太過(guò)挑剔，他們就不會(huì)進(jìn)行投訴。②游客是否挑剔與導(dǎo)游的服務(wù)質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系。③每次針對(duì)投訴的調(diào)查都能夠真實(shí)反映當(dāng)時(shí)的狀況。A.只有①B.只有③C.只有②③D.①②③均是192.冗余設(shè)計(jì)是指在人力資源聘任、使用、解雇、辭退、晉升等過(guò)程中要留有充分的余地，使人力資源整體運(yùn)行過(guò)程具有一定的彈性，當(dāng)某一決策發(fā)生偏差時(shí)，留有糾偏和重新決策的余地。根據(jù)上述定義，以下不屬于冗余設(shè)計(jì)的是：A.籃球比賽中雙方各出場(chǎng)5名隊(duì)員，但通常每支職業(yè)籃球隊(duì)有12~15人B.某公司每年都會(huì)招一批大學(xué)生，讓他們?cè)诟鱾€(gè)崗位實(shí)習(xí)，作為儲(chǔ)備干部培養(yǎng)C.某物業(yè)配電室配備了兩個(gè)人，即使一人有事外出，也可以保證有人值班D.設(shè)計(jì)部的一名員工辭職，公司立即從質(zhì)檢部抽人兼任，同時(shí)人力資源部開始緊急招人193.禮儀的民族性或民族特點(diǎn)，決定了禮儀的千差萬(wàn)別和色彩紛呈，眾多的民族決定禮儀的（

）。A.同一性B.獨(dú)特性C.開放性D.復(fù)雜性194.某大學(xué)準(zhǔn)備選派2名大三學(xué)生、3名大一學(xué)生組成辯論隊(duì)參加全省大學(xué)生辯論賽。大三學(xué)生候選人包括趙三、錢三、孫三3人；大一學(xué)生候選人包括李一、周一、吳一、鄭一、王一5人。篩選條件為同一專業(yè)或者同一協(xié)會(huì)至多派一人。已知：（1）錢三是哲學(xué)系學(xué)生（2）李一是法律系學(xué)生（3）周一是數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)會(huì)員（4）鄭一來(lái)自法律系（5）王一來(lái)自哲學(xué)系、數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)根據(jù)以上條件，如果錢三入選，那