小學(xué)語文-25 為中華之崛起而讀書教學(xué)課件設(shè)計(jì)

為中華之崛起而讀書周恩來（1898-1976）偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人之一。1921年參加中國(guó)共產(chǎn)黨。1949年中華人民共和國(guó)成立后，一直任政府總理，1949～1958年曾兼任外交部長(zhǎng)。沈陽車站外國(guó)租界修身課上少年周恩來離開家鄉(xiāng)來到東北后，伯父告訴他，外國(guó)租界地不可以去，原因就是“中華不振”.周恩來來到租界后，看到一個(gè)洋人把一個(gè)婦女的親人軋死了，巡警不但不幫助中國(guó)婦女，反而為洋人撐腰，圍觀的中國(guó)人敢怒不敢言。修身課上魏校長(zhǎng)問同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書，周恩來聽后清晰而堅(jiān)定的回答：為中華之崛起而讀書。12歲那年。周恩來離開家鄉(xiāng)，來到了東北。當(dāng)時(shí)的東北，是帝國(guó)主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。他在沈陽下了車，前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方，對(duì)他說：“沒事可不要到那個(gè)地方去玩??！”“為什么？”周恩來不解的問?！澳鞘峭鈬?guó)的租借地，惹出麻煩來可就糟了，沒處說理去！”“那又是為什么呢？”周恩來打破砂鍋問到底?！盀槭裁?中華不振??！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么。租界是指兩個(gè)國(guó)家議訂租地或租界章程后，在其中一國(guó)的領(lǐng)土上為擁有行政自治權(quán)和治外法權(quán)(領(lǐng)事裁判權(quán))的另一國(guó)設(shè)立的合法的外國(guó)人居住地(土地國(guó)有化)。在中國(guó)是指近代歷史上帝國(guó)主義列強(qiáng)通過不平等條約強(qiáng)行在中國(guó)獲取的租借地的簡(jiǎn)稱，多位于港口城市。不久，周恩來進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯接他時(shí)說的話，經(jīng)常想：“租借地是什么樣的？為什么中國(guó)人不能去那，而外國(guó)人卻可以住在那里？這不是中國(guó)的土地嗎……”一連串的問題使周恩來疑惑不解，好奇心驅(qū)使著他，一定要去看個(gè)究竟。過渡句一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，周恩來背著大伯，約了一個(gè)要好的同學(xué)闖進(jìn)了租借地。嘿！這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)的、白皮膚、大鼻子的外國(guó)人和耀武揚(yáng)威的巡警。這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國(guó)的巡警局能替他撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰知中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一頓。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭。但是，在外國(guó)的租借地里，誰又敢怎么樣呢？只能勸勸那個(gè)個(gè)不幸的婦女。華人與狗不得入內(nèi)中英南京條約中日馬關(guān)條約鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府簽訂了大量的不平等條約,包括割地賠款，開放口岸等。從租借地回來后，同學(xué)們常?？吹街芏鱽硪粋€(gè)人在沉思，誰也不知道他在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個(gè)謎。過渡段“為明理而讀書”“為做官而讀書”“為掙錢而讀書”“為吃飯而讀書”為中華之崛起而讀書！課后作業(yè)小練筆