高中語文統(tǒng)編版必修上冊《荷塘月色》課件

荷塘月色荷塘月色圖月色下的荷塘荷塘上的月色

荷塘四周月色課時目標：賞析課文4、5、6的寫景段落，掌握寫景的方法(提示分析思路：寫了什么、怎

么寫的、有何作用與效果)樹梢(

遠山)樹上(

蟬聲)樹縫(燈光)

樹下(蛙聲)(

)擬人遠遠近近

高高低低陰陰乍看

像煙霧般荷塘的四周整體的風(fēng)光(

楊柳

)疊詞·1、疊詞的運用：·“遠遠近近、高高低低”:寫出了樹的錯

落有致，既開闊又有立體感?！ぁ爸刂?、陰陰、隱隱約約”:傳神地描述

出特定環(huán)境中的景物特點，不僅寫出了樹

木之多，而且加強了葉色的濃重氣氛?！?、擬人的修辭手法：·寫出了月色的朦朧(

荷花

)(

荷

香

)零星裊娜羞澀(比喻)明珠星星美人縷縷清香渺茫的歌聲似的(通感)田田出水很高像(比喻)

亭亭的舞女的裙(

荷波

)像閃電凝碧看不見的

脈脈含情

動(

荷葉

)(

流水

)(比喻)像亭亭的舞女的裙·葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙“亭亭的舞女的裙”

(比喻)舒展，旋轉(zhuǎn)的動感，亭亭玉立，靈動飄逸荷葉柔美的風(fēng)姿.舞女的裙有裊娜地開著的有羞澀地打著朵兒的用“裊娜”和“羞澀”來形容荷花?將用來描寫女子姿態(tài)和神情的詞語用在花身上，賦予了物以靈動的生命力.正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如剛出浴的美人用明珠、星星、美人比喻荷花忽明忽暗、若隱若現(xiàn)纖塵不染·明珠·星星·美人月光下的荷花的各種姿態(tài)，形象生動.晶瑩剔透荷香荷香

→

遠處高樓上渺茫的歌聲，(時斷時續(xù)，若有若無，輕淡飄渺，沁人心脾)通感，將嗅覺形象訴諸聽覺形象，擴大意境，烘

托環(huán)境優(yōu)雅、寧靜，這是月夜獨處的獨特感

受·通感：·

相似點：時斷時續(xù)、若有若無、輕淡飄渺、沁人心脾等，寫出了荷香的幽微、

淡雅的特點通感：又叫移覺，它最大的特點就是感覺的相互溝通與轉(zhuǎn)移。

即嗅覺轉(zhuǎn)移到視覺、聽覺，視覺

轉(zhuǎn)移到聽覺、味覺、觸覺等。例句：

(1)她笑得很甜(2)人靚歌甜(3)春來花底鳥聲香(4)紅杏枝頭春意鬧(視覺轉(zhuǎn)為味覺)(聽覺轉(zhuǎn)為味覺)(聽覺轉(zhuǎn)為嗅覺)(視覺轉(zhuǎn)為聽覺)

閃電(突出快速凝碧，以靜寫動)流水流水脈脈，擬人，默而有深情。由葉子的風(fēng)韻想象到葉子下的水，言有盡而意無窮月光如流水靜靜地瀉薄薄的青霧浮起葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣像籠著輕紗的夢灌木的黑影楊柳的倩影光和影和諧像名曲塘上的月色(月光)(月影)講究煉字(煉動詞)

:個“瀉字，月輝照灌一瀉無余之景，頓時化靜態(tài)為動態(tài)，寫出了月光的抗動感。浮”寫出了霧的輕飄狀態(tài)，突出了恬靜朦朧，一個水氣迷蒙、月色輕籠的境界呼之欲

出。(而“升”給人騰空而上的感覺，不能妥帖

地道出霧的輕柔。)輕飄柔美·一個“洗”字，表現(xiàn)了月光潔白柔和

而又鮮艷欲滴。絕著輕紗的夢...·一個“籠”字，表現(xiàn)了月光下葉子與花的輕飄柔美的姿容，襯托了月光的朦朧、柔和?！爱嫛薄路鹩袩o形的手在展紙描繪一

般，富有情趣，表現(xiàn)了

作者的喜愛之

情。(

“

印

”

不

能

寫出美)日周如流水靜靜地瀉

薄薄的青霧浮起葉子和花仿佛在

牛乳中洗過一樣像籠著輕紗的夢煉字、比喻與通感、

動靜結(jié)合灌木的黑影

楊柳的倩影光和影和

諧像名曲塘上的月色朦朧優(yōu)雅(

月光)(

月影)人胡讀品味總結(jié)描繪景物的方法：·1、

運用多種修辭手法，如比喻、擬人、

通感、對比等?！?、講究煉字，特別是動詞、形容詞的運用?！?、調(diào)動多種感覺器官