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上海高職旅游專業(yè)校企合作研究摘要本文以上海某高職旅游專業(yè)為研究對象,探討了該校校企合作的現(xiàn)狀和對旅游專業(yè)教育的意義。通過對校方和企業(yè)代表的調(diào)查和訪談,得出了校企合作能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會,增強(qiáng)就業(yè)競爭力,促進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合等優(yōu)點(diǎn)。但同時(shí)也存在企業(yè)擔(dān)心學(xué)生素質(zhì)不高、學(xué)校缺乏資源和信息交流不足等問題。為了克服這些困難,推進(jìn)校企合作,本文提出了建立校企溝通渠道、專業(yè)課程設(shè)置與職業(yè)水平對接、定期教師培訓(xùn)和學(xué)生實(shí)踐活動等建議。結(jié)論表明,校企合作是促進(jìn)旅游專業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間相互融合的重要手段,有助于促進(jìn)學(xué)生成長和提高教育質(zhì)量。關(guān)鍵詞:上海高職旅游專業(yè);校企合作;教育與產(chǎn)業(yè)融合;學(xué)生實(shí)踐一、背景旅游專業(yè)是一門高度實(shí)踐性的專業(yè),雖然學(xué)生在校期間會進(jìn)行大量實(shí)踐性學(xué)習(xí),但實(shí)際上對學(xué)生來說,真正的摸爬滾打卻是在實(shí)際工作過程中。而在行業(yè)競爭日趨激烈的今天,學(xué)生僅憑借理論知識已難以適應(yīng)市場需求。因此,校企合作被確定為進(jìn)一步完善旅游專業(yè)教育的重要方向。二、現(xiàn)狀分析2.1校企合作的優(yōu)點(diǎn)校企合作有助于為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會,在特定領(lǐng)域深耕,增強(qiáng)就業(yè)競爭力,有利于實(shí)現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合。目前在上海某高職旅游專業(yè)中,代表企業(yè)有很高的認(rèn)可度,認(rèn)為學(xué)生出色的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)技能為企業(yè)帶來了許多實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。2.2校企合作存在的問題然而,校企合作也面臨著一些問題,首先是學(xué)校和企業(yè)在實(shí)際合作過程中缺乏交流溝通的機(jī)制導(dǎo)致了信息傳遞瓶頸;其次,企業(yè)對學(xué)生教育水平的擔(dān)憂,也導(dǎo)致學(xué)生難以得到實(shí)際工作的機(jī)會;再次,學(xué)校在專業(yè)知識和教育資源方面還存在一些欠缺,這也限制著學(xué)校和企業(yè)之間的合作方式。三、推進(jìn)校企合作的建議針對以上的問題,本文有以下建議:3.1建立校企溝通渠道建議校方建立一套完善的溝通機(jī)制,全面了解企業(yè)需求和競爭形勢,提升合作的質(zhì)量和效果,同時(shí)擴(kuò)大合作領(lǐng)域,提高行業(yè)影響力。3.2專業(yè)課程設(shè)置與職業(yè)水平對接根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求,企業(yè)所需求和市場需求的變化情況適時(shí)調(diào)整課程設(shè)置,提高教育質(zhì)量與應(yīng)用能力,使學(xué)生與企業(yè)之間實(shí)現(xiàn)知識和技能的全面對接。3.3定期教師培訓(xùn)與學(xué)生實(shí)踐活動加強(qiáng)教師與企業(yè)之間的交流和學(xué)習(xí),不斷更新知識和技能,在實(shí)踐工作中及時(shí)解決問題,提高教育過程的實(shí)效性和針對性。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生在校外和企業(yè)實(shí)踐機(jī)會,在實(shí)際實(shí)踐中不斷提升自己的能力和才智。四、總結(jié)校企合作是促進(jìn)旅游專業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間相互融合的重要手段,已經(jīng)成為旅游專業(yè)人才培養(yǎng)的必須選擇。上海某高職旅游專業(yè)可以通過定期教師培訓(xùn),增加學(xué)生實(shí)踐機(jī)會等方法,進(jìn)一步推進(jìn)校企合作,為學(xué)生增加實(shí)踐機(jī)會,促進(jìn)學(xué)生成長,提高教育質(zhì)量與行業(yè)競爭力。期待在不斷深化校企合作中,培養(yǎng)出更多符合市場需求、具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的旅游專業(yè)人才。參考文獻(xiàn)1.李貞,高職旅游管理專業(yè)校企合作探究,《教育觀察》2019年第1期.2.李彤彤,白潮鑫,考慮合作意味的校企式旅游專業(yè)人才對接研究,《中華商業(yè)文化研究》2018年12期.3.吳俊松,利用校企合作深化高校實(shí)踐
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