小學語文《荷花》課件

猜一猜她是什么植物？：小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香謎底：荷花'

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J自由朗讀課文1.畫出生字詞，讀準生字詞；2.讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；3.不懂的地方做上記號。héāiliánpéngzhàng

荷花 挨挨擠擠

蓮蓬

飽

脹fúshāngpiān

dǎo舞

蹈仿佛 衣

裳qīngtíng

蜻蜓

翩翩起舞讀一讀：清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。1.這兩句話寫出了荷花的什么？2.“清香”是什么意思？3.“一進門就聞到一陣清香”說明什么？荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。1.“挨”和“擠”分別是什么意思？請同學們在圖中指出，哪一處是“挨”，哪一處是“擠”。2.“挨挨擠擠”這個詞說明了什么？3.“碧綠的大圓盤”指的是什么？荷葉多、密。荷葉白荷花在這些大圓盤之間冒出來。冒：形容在一片綠色的荷葉中，白荷花突顯出來的意思。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤白荷花在這些大圓盤之間冒出來。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。有的才展開兩三片花瓣兒。微展開有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。全展開花骨朵有的還是花骨朵兒，看起來飽漲得馬上要破裂似的。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1.“有的……有的……有的……”說明什么？荷花多、形態(tài)各異。微展開 全展開 花骨朵2.這三種形態(tài)你喜歡哪一種？為什么？3.你能用“有的……有的……有的……”造一個句子嗎？這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。1.“畫家”指的是誰？2.讀讀句子，跟同桌說說你是怎么理解這句話的。3.這句話表達了作者什么感情？4.如果你看到這一池荷花，你會想些什么或者說些什么？“如果，把眼前的這一池荷花看作一大幅活得畫，那畫家的本領可真了不起！”這畫家是誰呢？思考：1、這段文字都運用了哪些修辭手法？用了比喻、擬人的修辭，寫出了荷葉之多之綠之大之圓。2、“冒”字能改成“長”字嗎？為什么？不能，“冒”字向上頂，往上升的意思，白荷花從荷葉中鉆出來，寫出了荷花頑強的生命力。3、這幾句話寫了哪幾種荷花？它們都有什么特點？我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢、、、、、、面對著一池荷花，“我”看的入了神，看著看著就與白荷花融為一體，覺得自己仿佛就是一朵荷花了。這樣寫表達了作者對荷花的喜愛。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。1.讀讀句子，思考：“我”為什么會覺得自己仿佛是一朵荷花？

過了一會兒，我才