電學(xué)實驗專題復(fù)習(xí)-教學(xué)設(shè)計

課題專題復(fù)習(xí):電學(xué)實驗45分鐘知識與技能1.通過專題訓(xùn)練加深理解三大電學(xué)實驗?zāi)康摹嶒炘砘蚍椒?.理解并掌握三大電學(xué)實驗的步驟及滑動變阻器在每個電學(xué)實驗中作用3.學(xué)會處理實驗數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論；理解電路故障的原因，并會做出正確的判斷過程與方法通過觀察實驗視頻，培養(yǎng)學(xué)生良好的實驗操作習(xí)慣和實驗素養(yǎng)；通過觀察實驗，讓學(xué)生深刻理解電路故障現(xiàn)象形成的原因。情感、態(tài)度與價值觀通過觀察實驗，分組討論，歸納總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和實事求是的科學(xué)態(tài)度；觀察實驗，讓學(xué)生電路實驗的復(fù)習(xí)中中，經(jīng)歷挫折，克服困難，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主解決問題的能力，最終享受成功的喜悅!重點難點1.掌握三大電學(xué)實驗?zāi)康?、實驗原理或方?.分析電路故障的原因并會做出正確的判斷設(shè)備教師：多媒體教學(xué)設(shè)備，課件，學(xué)案學(xué)生：45臺電腦教學(xué)方式和手段運用局域網(wǎng)，啟發(fā)引導(dǎo)式、互動式、合作式、探究型教學(xué)學(xué)情分析電路實驗一直是電學(xué)重點和難點，在中考中占有重要的地位。學(xué)生已經(jīng)具有了歐姆定律、伏安法測電阻、串并聯(lián)電路的電流電壓關(guān)系及測量小燈泡的電功率大小的知識儲備。但是學(xué)生對實驗原理、電路圖、滑動變阻器在每個電學(xué)實驗中的作用理解不透，實驗數(shù)據(jù)的處理及知識的遷移、學(xué)以致用的能力還稍弱，還未構(gòu)建完整知識體系。板書設(shè)計電學(xué)實驗專題復(fù)習(xí)原理及電路圖:實驗步驟：數(shù)據(jù)處理及實驗結(jié)論典例分析五、小結(jié)

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容、教師活動學(xué)生活動設(shè)計思想導(dǎo)入展示教學(xué)流程，提問學(xué)生：電學(xué)實驗的復(fù)習(xí)思路是什么？觀看，回顧知識，回答問題讓學(xué)生明確電學(xué)實驗的復(fù)習(xí)思路新課講解原理及電路圖:I=U/RR=U/IP=UI問題1：滑動變阻器在每個電學(xué)實驗中的主要作用是什么？問題2：滑動變阻器在每個電學(xué)實驗中的共同作用是什么？二、實驗步驟：學(xué)生觀看實驗視頻1，提出問題：在研究電流與電阻關(guān)系的實驗中，有同學(xué)如實驗視頻1這樣操作，有無不當(dāng)之處？觀看實驗視頻2：在研究電流與電阻關(guān)系的實驗中，正確的實驗操作。點評：拆接電路時，開關(guān)要斷開；閉合開關(guān)之前，應(yīng)把滑動變阻器調(diào)到最大值。數(shù)據(jù)處理及實驗結(jié)論：表格一：電阻一定，電流與電壓關(guān)系實驗次數(shù)R/ΩU/VI/A1101.00.102101.50.15表格二：電壓一定，電流與電阻關(guān)系實驗次數(shù)U/VR/ΩI/A11.550.3021.5100.1531.5150.10歐姆定律內(nèi)容:導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的_______成正比，與這段導(dǎo)體的_______成反比.公式：__________實驗次數(shù)U/VI/AR/Ω150.4910.20280.803121.249.67表格三：伏安法”測定值電阻的大小結(jié)論：該電阻阻值R=____Ω表格四：測小燈泡電功率的大小實驗次序U/VI/AP/W小燈泡發(fā)光情況120.240.48偏暗20.27正常發(fā)光32.80.290.81偏亮結(jié)論：（1）；（2）；（3）。四、典例分析小結(jié)所測滑動變阻器的作用物理量電學(xué)三大實驗滑動變阻器的作用探究：電流與電壓、電阻關(guān)系UI“伏安法”測定值電阻測小燈泡電功率思考回答觀察現(xiàn)象，理解現(xiàn)象學(xué)生歸納學(xué)生觀察實驗視頻回答問題學(xué)生觀察實驗視頻回答問題思考作圖歸納結(jié)論思考作圖歸納結(jié)論思考回答作圖歸納結(jié)論思考回答作圖歸納練習(xí)回答觀察實驗視頻思考回顧總結(jié)實驗原理是每個實驗的“靈魂”，從原理出發(fā)，導(dǎo)出電路圖及實驗儀器。再順其自然，提出問題：怎樣才能多次測量？引入“滑動變阻器”這個重要的元件對滑動變阻器在每個電學(xué)實驗中的作用進(jìn)行歸納類比，加深理解和記憶。通過實驗，讓學(xué)生更直觀地了解各種電路出現(xiàn)故障的現(xiàn)象