七年級語文試題-北京版七年級語文上冊《第21課 唐詩四首》同步測試題及答案

Word七年級語文試題-北京版七年級語文上冊《第21課唐詩四首》同步測試題及答案

【語言基礎(chǔ)知識】

1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！畎?/p>

2、給下列加點的字注音。

鴻雁（）洛陽（）塞上（）奉旨（）

雄渾（）征蓬（）單車（）居延（）

3、根據(jù)拼音在橫線上寫出漢字。

jī___旅漂bó___cán___夜qū___散

無xiàn___感chù___

4、解釋加點詞的含義。

存知己知己：

送杜少府之任蜀州之：

共沾巾沾巾：

客路青山外客路：

行舟綠水前行舟：

潮平兩岸闊潮平：

鄉(xiāng)書何處達(dá)鄉(xiāng)書：

欲問邊問邊：

左遷龍標(biāo)左遷：

聞道龍標(biāo)聞道：

5、根據(jù)拼音用正楷寫出相應(yīng)的句子。

zǔguólìyìgāoyúyīqiè!

【語言表達(dá)訓(xùn)練】

6、李白詩句"聞道龍標(biāo)過五溪"中的"龍標(biāo)"是指（）A、王維B、杜甫

C、王昌齡D、孟浩然

7、對“海日生殘夜，江春入舊年”一句品析有誤的一項是（）

A、第一句詩的意思是：當(dāng)殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起。

B、第二句話的意思是：舊年的春景生機盎然，令人難以忘懷。

C、“日生殘夜”“春入舊年”都表時序匆匆交替，怎不叫身在異鄉(xiāng)的詩人更生思鄉(xiāng)之情？

D、詩人將“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，表現(xiàn)出普遍意義的生活哲理，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。

8、李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“______________，_______________?！毕胂笃嫣?，賦予月亮濃濃的感情色彩。

9、“大漠孤煙直，長河落日圓”表現(xiàn)了雄渾，開闊的意境。古詩詞中有很多這樣的寫景詩句，請寫出你最熟悉的連續(xù)兩句：_____________________，______________________。

10、閱讀張籍的《秋思》這首詩，回答問題。

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。

復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

這首詩寫了生活中怎樣的細(xì)節(jié)?表達(dá)了什么樣的情感?

【課內(nèi)同步閱讀】

閱讀下列兩首詩，回答11-19題。

（一）

送杜少府之任蜀州

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。

與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。

無為在歧路，兒女共沾巾。

11、本詩押韻的字是，押___韻。

12、這是一首送別詩，交代送別地點的句子是；虛寫景物的詩句是。

13、“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的意思是什么？

14、“天涯若比鄰”中“比鄰”的意思是。

15、這首詩表達(dá)出來詩人的思想感情是（）

A、悲傷流淚B、離愁別緒

C、深厚情誼D、黯然傷別

16、對本詩首聯(lián)賞析有誤的是（）

A、“城闕”指長安，送別之地，“五津”采用借代手法，泛指四川，杜少府上任之地。

B、在長安而望“五津”，可“望”并不是實寫，這是詩人的想像，使人感到氣象宏偉。

C、既“望”中可見，則此行并非遠(yuǎn)別，因而有不必傷別之意，這兩句為全詩奠定抒情基調(diào)。

D、這兩句描畫出兩個地方的形勢和風(fēng)貌，是寫詩的一般開頭方式，別無他意。

（二）

使至塞上

單車欲問邊，屬國過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

17、此詩，(朝)詩人。此詩是開元二十五年，王維以監(jiān)察御史身份出使邊塞時所作。

18、“，?！泵鑼戇吶嫣貕邀惖娘L(fēng)光。

19、此詩表達(dá)了什么樣的思想感情？

【課外拓展閱讀】

閱讀下面三首詩，完成20-28題。

（一）

己亥雜詩

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

20、這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的復(fù)雜心情：既有________________，也有回歸的喜悅，更有______________________。

21、請你說說對三、四句詩的理解。

22、從三、四句詩中你得到了什么啟示？

（二）

夜雨寄北

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。