人教版生物七年級上冊一課一練 1.2.1 生物與環(huán)境的關(guān)系

【文庫獨(dú)家】七年級生物上冊1.2.1生物與環(huán)境的關(guān)系1．蟬在火熱夏天的正午鳴叫得最厲害，可是當(dāng)氣溫降到24℃以下時，蟬就停止鳴叫。這個現(xiàn)象說明影響蟬的這一生活習(xí)性的環(huán)境因素是()A．溫度B．陽光C．空氣D．水2．下列敘述中，屬于生物因素對生物的影響的是()A．“春來江水綠如藍(lán)”B．“草盛豆苗稀”C．“雨露滋潤禾苗壯”D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”3．生物與環(huán)境之間是相互影響、相互依賴的。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A．荒漠中生長的駱駝刺可以適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境B．仙人掌的葉退化成刺狀可以適應(yīng)環(huán)境C．噬菌體和它侵染的大腸桿菌之間存在寄生關(guān)系D．捕食使大量個體死亡，不利于物種的生存和發(fā)展4．某生物興趣小組探究“光照對蚯蚓分布的影響”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表，其中需要修改的內(nèi)容是()A．蚯蚓數(shù)量B．光照條件C．溫度D．土壤5．廣東溫暖潮濕，生物種類和數(shù)量比新疆要多。影響這一現(xiàn)象的非生物因素主要是()A．陽光B．溫度和水C．植物D．土壤和空氣6．新疆棉以纖維長、質(zhì)地柔軟、彈性好聞名于世。我市某紗廠廠長為降低運(yùn)輸成本，曾試圖引進(jìn)新疆棉在本地栽培，結(jié)果種植后性狀表現(xiàn)與本地棉相差無幾。這種現(xiàn)象說明()A．環(huán)境影響生物B．生物影響環(huán)境C．生物適應(yīng)環(huán)境D．生物與環(huán)境相互作用7．企鵝能生活在南極，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是()A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．生物能影響環(huán)境C．環(huán)境能影響生物D．環(huán)境能適應(yīng)生物8．某興趣小組選取了校園內(nèi)三個不同的地點(diǎn)，在早、中、晚三個時間點(diǎn)進(jìn)行了空氣濕度的測量，并繪制成下圖。其中，裸地、草地、灌木叢所對應(yīng)的曲線依次是()A．①②③B．③①②C．②③①D．③②①9．用針灸療法對100名感冒患者進(jìn)行治療，有42名患者的鼻塞、流涕癥狀明顯緩解。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明針灸對感冒有治療效果，下列選項(xiàng)判斷正確的是()A．能，樣本數(shù)量足夠多B．能，實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)具體明確C．不能，未設(shè)置對照組D．不能，癥狀緩解者數(shù)量太少10.“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的()A．競爭關(guān)系B．寄生關(guān)系C．捕食關(guān)系D．共生關(guān)系11.麥田里的稗草如果不及時清除，就會與小麥爭奪水、肥，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了植物之間的關(guān)系。()A．合作B．共生C．適應(yīng)D．競爭12.設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)遵循的原則是()A．所有的變量都不同B．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同C．所有的變量都相同D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同13.夏天到了，曉明觀察到池塘里鯽魚的呼吸頻率發(fā)生了變化，他探究了鯽魚在不同溫度水中的呼吸情況，記錄數(shù)據(jù)如下圖所示。下列與探究無關(guān)的結(jié)論是()A．溫度對鯽魚的呼吸有影響B(tài)．鯽魚的呼吸頻率與水溫有關(guān)系C．鯽魚對不同的水溫有不同的適應(yīng)能力D．鯽魚的呼吸頻率會隨著水溫的升高而加快14.“知了、知了……”這是仲夏時節(jié)經(jīng)?？梢月牭降穆曇簟！跋s噪林愈靜”，在平常的日子里，知了那柔和的鳴叫聲會使人的心情格外平和。但今天不同，烈日當(dāng)頭，天氣異常炎熱，知了發(fā)出的鳴叫聲也異常的密集而響亮，令人心煩。是不是天氣越熱，鳴叫的知了越多呢？(1)上述問題的假設(shè)是________________________________________________。(2)如果要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)是否成立，首先需要選取實(shí)驗(yàn)用的知了。選取的知了應(yīng)該是雄性還是雌性？____。你的理由是________________。(3)要得到較為可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方案是____（填字母）。A．觀察一只知了在某一溫度下是否鳴叫B．統(tǒng)計(jì)多只知了在某一溫度下鳴叫的只數(shù)C．觀察一只知了在不同溫度下是否鳴叫D．統(tǒng)計(jì)多只知了在不同溫度下鳴叫的只數(shù)(4)若根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的折線圖如下圖所示，則根據(jù)該折線可以得出的結(jié)論是________。(5)根據(jù)本題的結(jié)果，還可以提出包含一組變量的問題是________________________。答案1.A2.B3.D4.D5.B6.A7.A8.D9．C10．C11.D12.B13.C14．(1)隨著氣溫的升高，鳴叫的知了只數(shù)會增多（或鳴叫知了的多